Clase La Convención sobre los derechos del niño para Curso de la Academia Judicial, Francisco Estrada
Curso de Perfeccionamiento
Academia judicial
Los derechos del niño en la aplicación de medidas de protección
Santiago, 2009
Presentación realizada por el 2º curso de Educación Infantil del IES Renacimiento (curso 2017-18) para conmemorar la Convención sobre los derechos del Niño
Clase La Convención sobre los derechos del niño para Curso de la Academia Judicial, Francisco Estrada
Curso de Perfeccionamiento
Academia judicial
Los derechos del niño en la aplicación de medidas de protección
Santiago, 2009
Presentación realizada por el 2º curso de Educación Infantil del IES Renacimiento (curso 2017-18) para conmemorar la Convención sobre los derechos del Niño
ORGANISMOS Y NORMATIVAS PARA LA ATENCIÓN EDUCATIVA A LA INFANCIA.salomaza
Asignatura: Didáctica de Educación Infantil
Grupo formado por: Sara Armas Bayoll, Zaida González Medina, María Llanos Lorenzo, Lorena Melián Barrios y Sarah Sosa Martínez.
La Organización de las Naciones Unidas (ONU) protege tus derechos. No importa tu color depiel, el idioma que hables, si eres niño o niña,o si tienes capacidades especiales.
Así se formó la Declaración de Ginebra de 1924 donde se considera que la humanidad debe darle al niño lo mejor; una infancia feliz y libre. Por eso los niños necesitamos resguardo, cuidado especial y protección legal antes y después de nacer.
Dirección editorial Manuela Thourte, Especialista en Protección de UNICEF. La Convención sobre los Derechos y sus tres
Protocolos Facultativos, noviembre de 2014
Formato 16 x 21 cm., cantidad de páginas 96
Impreso en Argentina
Noviembre de 2014
Diseño y diagramación: GOMO | Estudio de diseño
ORGANISMOS Y NORMATIVAS PARA LA ATENCIÓN EDUCATIVA A LA INFANCIA.salomaza
Asignatura: Didáctica de Educación Infantil
Grupo formado por: Sara Armas Bayoll, Zaida González Medina, María Llanos Lorenzo, Lorena Melián Barrios y Sarah Sosa Martínez.
La Organización de las Naciones Unidas (ONU) protege tus derechos. No importa tu color depiel, el idioma que hables, si eres niño o niña,o si tienes capacidades especiales.
Así se formó la Declaración de Ginebra de 1924 donde se considera que la humanidad debe darle al niño lo mejor; una infancia feliz y libre. Por eso los niños necesitamos resguardo, cuidado especial y protección legal antes y después de nacer.
Dirección editorial Manuela Thourte, Especialista en Protección de UNICEF. La Convención sobre los Derechos y sus tres
Protocolos Facultativos, noviembre de 2014
Formato 16 x 21 cm., cantidad de páginas 96
Impreso en Argentina
Noviembre de 2014
Diseño y diagramación: GOMO | Estudio de diseño
Panorama de la situacion de los ninos, ninas, y adolescentes en BoliviaIS Bolivia
Una presentacion hecho por DNI para Servicio Internacional Britanico para el encuentro "Códigos de Ética y Políticas de Protección de Niñez" explicando el panorama general de la situacion de la ninez en Bolivia.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
20 de noviembre Día internacional de los derechos del niño
1. Día Internacional de los Derechos del Niño
Qué hacer para que todos los Derechos de los niños sean respetados
Que todos los menores de 18 años tienen derecho a recibir una atención y protección
especial es algo conocido y aceptado por todos hoy en día. Pero esto siempre no ha
ocurrido así. Hasta finales de la década de los ochenta del pasado siglo, no todos los niños y
niñas podían beneficiarse de una serie de derechos jurídicos imprescindibles para su
protección.
El reconocimiento de los Derechos del Niño
En 1948, la recién fundada Naciones Unidas, la mayor organización internacional existente,
aprobó la Declaración Universal de los Derechos Humanos, un documento que contenía
implícitamente los derechos del niño, aunque sin concederles toda la relevancia que se
merecen. Poco más de una década después, en 1959, la Asamblea General de la ONU,
consciente de la importancia que había que otorgarle a la normativa infantil, aprobó
una Declaración de los Derechos del Niño que explicitaba, a lo largo de 10 principios, los
derechos contemplados en la Declaración de 1948.
Poco después, la ONU determinó que fuera el Fondo Internacional de Emergencia de las
Naciones Unidas para los niños (UNICEF) el organismo encargado de la protección de los
menores. Desde entonces se ha empleado a fondo para proteger jurídicamente a la infancia,
2. y fruto de sus debates nació, el 20 de noviembre de 1989, la Convención sobre los
Derechos del Niño.
Desde que se aprobara el documento en la Asamblea General de las Naciones Unidas han
ido poco a poco ratificándolo los diferentes países de los cinco continentes. En la actualidad
son 191 los países que han ratificado la Convención. A lo largo y ancho del mundo, todos
los países se han dado cuenta de que es sumamente importante proteger al colectivo más
inocente de la sociedad. Los niños, valga la redundancia, son niños, y hay que cuidarles y
protegerles jurídicamente de una forma rígida y contundente hasta que cumplen los 18 años
y se convierten en adultos. Así, los niños y niñas son sujetos de sus derechos, pero es tarea
de los adultos velar por su cumplimiento.
Tal y como explica UNICEF, la Convención describe los derechos infantiles a lo largo
de 54 artículos y dos protocolos facultativos o disposiciones adicionales. Y esos Derechos
del Niño se rigen por cuatro principios fundamentales:
1. Los niños no deben sufrir discriminación.
2. El interés del niño debe ser lo más importante cuando se tomen decisiones que le
afecten.
3. Todos los niños tienen derecho a la supervivencia y el desarrollo; esto incluye el derecho
al bienestar mental y físico.
4. Los niños tienen que expresar sus puntos de vista y siempre tienen que tomarse en
consideración sus opiniones en los temas que les afectan.
Los Derechos del Niño
Entre todos los Derechos que recoge la Convención de 1989, GuiaInfantil.com ha
recopilado los más importantes e imprescindibles para que todos los niños crezcan en
un ambiente de paz y alegría y sus padres puedan estar tranquilos sabiendo que sus hijos
están debidamente protegidos:
- Derecho a la vida.
- Derecho al juego.
- Derecho a ofrecer sus opiniones.
- Derecho a tener una familia.
- Derecho a la salud.
- Derecho a la protección contra el trabajo infantil.
- Derecho a un nombre y una nacionalidad.
- Derecho a la alimentación y la nutrición.
- Derecho a vivir en armonía.
- Derecho a la educación.
AUTORIA: DARIANA SALAZAR JUAREZ