Este documento presenta una guía de prácticas de laboratorio sobre el sistema nervioso y el cerebro de vaca para estudiantes de la Universidad Central del Ecuador. La guía incluye objetivos, materiales, metodología, resultados y conclusiones sobre la identificación de estructuras cerebrales y la observación de tejidos nerviosos al microscopio. Los estudiantes aprenderán a reconocer la morfología, sustancias y componentes celulares del cerebro a través de esta práctica de laboratorio.
El documento describe las bases biológicas del comportamiento humano, incluyendo la estructura y función de las neuronas, la sinapsis y los neurotransmisores. Explica que las neuronas son las células fundamentales del sistema nervioso y se comunican a través de sinapsis químicas y eléctricas para transmitir señales. También describe los diferentes tipos de neuronas y neurotransmisores y su papel en el comportamiento.
El documento describe la evolución del cerebro desde organismos simples como las medusas hasta los humanos. Explica que el cerebro se ha ido haciendo más complejo a través de la evolución, agregando nuevas estructuras y conexiones neuronales. También discute que el desarrollo del cerebro depende tanto de factores genéticos como de la experiencia, ya que las conexiones neuronales se refinan en base a los patrones de actividad.
El documento resume los avances en el conocimiento del cerebro y la mente humanos. Explica que el cerebro es el órgano más complejo conocido, compuesto de billones de conexiones neuronales. Gracias a nuevas tecnologías como la neuroimagenología, ahora podemos entender mejor cómo emergen funciones mentales de las actividades cerebrales a nivel micro y macroscópico. El cerebro mantiene cierta plasticidad a lo largo de la vida, lo que permite el aprendizaje. Los trastornos mentales tienen bases biológicas en el cerebro
El documento describe las bases fisiológicas de la conducta humana. Explica la estructura y función de la neurona y la transmisión sináptica, las áreas cerebrales y sus funciones, y las técnicas de investigación del cerebro. También describe la influencia de los genes y el sistema endocrino en la conducta humana.
El documento presenta una breve historia de la neurociencia, desde los primeros estudios en los siglos XVI-XIX que establecieron las bases de la electrofisiología y la localización de funciones cerebrales, hasta los descubrimientos en el siglo XX de los neurotransmisores y las tres ramas principales de la neurociencia moderna. También define la neurociencia y describe la estructura básica del cerebro y las neuronas, así como los tipos de conexiones sinápticas y los principales neurotransmisores involucrados en el aprendizaje.
SISTEMA NERVIOSO, dimensiones biológicas I319269651
El documento describe los principales métodos de imagen funcional del cerebro, la tomografía por emisión de positrones (TEP) y la resonancia magnética funcional (RMf). La TEP mide la actividad cerebral mediante la detección de positrones emitidos por trazadores radiactivos inyectados, mientras que la RMf detecta cambios en la oxigenación de la sangre. Ambos métodos permiten mapear la actividad neuronal en diferentes regiones del cerebro. El documento también resume las etapas clave del desarrollo embrionario del sistema nervioso central, incl
Este documento presenta una guía de prácticas de laboratorio sobre el sistema nervioso y el cerebro de vaca para estudiantes de la Universidad Central del Ecuador. La guía incluye objetivos, materiales, metodología, resultados y conclusiones sobre la identificación de estructuras cerebrales y la observación de tejidos nerviosos al microscopio. Los estudiantes aprenderán a reconocer la morfología, sustancias y componentes celulares del cerebro a través de esta práctica de laboratorio.
El documento describe las bases biológicas del comportamiento humano, incluyendo la estructura y función de las neuronas, la sinapsis y los neurotransmisores. Explica que las neuronas son las células fundamentales del sistema nervioso y se comunican a través de sinapsis químicas y eléctricas para transmitir señales. También describe los diferentes tipos de neuronas y neurotransmisores y su papel en el comportamiento.
El documento describe la evolución del cerebro desde organismos simples como las medusas hasta los humanos. Explica que el cerebro se ha ido haciendo más complejo a través de la evolución, agregando nuevas estructuras y conexiones neuronales. También discute que el desarrollo del cerebro depende tanto de factores genéticos como de la experiencia, ya que las conexiones neuronales se refinan en base a los patrones de actividad.
El documento resume los avances en el conocimiento del cerebro y la mente humanos. Explica que el cerebro es el órgano más complejo conocido, compuesto de billones de conexiones neuronales. Gracias a nuevas tecnologías como la neuroimagenología, ahora podemos entender mejor cómo emergen funciones mentales de las actividades cerebrales a nivel micro y macroscópico. El cerebro mantiene cierta plasticidad a lo largo de la vida, lo que permite el aprendizaje. Los trastornos mentales tienen bases biológicas en el cerebro
El documento describe las bases fisiológicas de la conducta humana. Explica la estructura y función de la neurona y la transmisión sináptica, las áreas cerebrales y sus funciones, y las técnicas de investigación del cerebro. También describe la influencia de los genes y el sistema endocrino en la conducta humana.
El documento presenta una breve historia de la neurociencia, desde los primeros estudios en los siglos XVI-XIX que establecieron las bases de la electrofisiología y la localización de funciones cerebrales, hasta los descubrimientos en el siglo XX de los neurotransmisores y las tres ramas principales de la neurociencia moderna. También define la neurociencia y describe la estructura básica del cerebro y las neuronas, así como los tipos de conexiones sinápticas y los principales neurotransmisores involucrados en el aprendizaje.
SISTEMA NERVIOSO, dimensiones biológicas I319269651
El documento describe los principales métodos de imagen funcional del cerebro, la tomografía por emisión de positrones (TEP) y la resonancia magnética funcional (RMf). La TEP mide la actividad cerebral mediante la detección de positrones emitidos por trazadores radiactivos inyectados, mientras que la RMf detecta cambios en la oxigenación de la sangre. Ambos métodos permiten mapear la actividad neuronal en diferentes regiones del cerebro. El documento también resume las etapas clave del desarrollo embrionario del sistema nervioso central, incl
El documento presenta una serie de biografías y resúmenes de trabajos de diversos científicos y pensadores. Entre ellos se encuentran Carlos Chimal, escritor mexicano; Christopher Llewellyn Smith, físico y director de CERN; César Milstein, químico argentino ganador del Nobel; Pablo Rudomín Zevnovaty, fisiólogo mexicano; Susan Greenfield, neurocientífica británica; y Francisco J. Varela, neurólogo chileno. Los trabajos discutidos incluyen temas como la teoría cu
El documento resume las principales partes, funciones y propiedades del cerebro humano. Explica que el cerebro está compuesto principalmente por neuronas y células gliales, y que las neuronas se comunican entre sí a través de sinapsis. También describe las diferentes áreas del cerebro como los hemisferios cerebrales, lóbulos, sistema límbico y sus funciones. Finalmente, señala que la neurociencia puede ayudar a entender mejor cómo aprenden los estudiantes y diseñar mejores métodos educativos.
El documento describe las características básicas de las neuronas y el sistema nervioso. Explica que la neurona es la unidad básica del sistema nervioso y describe sus tres estructuras principales. Luego discute los tipos de neuronas, incluyendo neuronas sensorias, motoras e interneuronas. También cubre conceptos como neurotransmisores, desarrollo del sistema nervioso, evaluación del cerebro y estructuras cerebrales.
Sistema nervioso-central-neuronadr-campos-1209492982665775-8crispi-42
El documento describe la anatomía y función del sistema nervioso. Explica que está compuesto por el sistema nervioso central (encéfalo y médula espinal) y el sistema nervioso periférico. Describe las principales partes del encéfalo, como el cerebro, cerebelo y bulbo raquídeo. También describe la neurona como la unidad básica, los tipos de neuronas, y los componentes de la neurona como el axón y las dendritas. Explica la sinapsis y los principales neurotransmisores.
El documento describe la anatomía del sistema nervioso humano. Explica que está compuesto por el sistema nervioso central (encéfalo y médula espinal) y el sistema nervioso periférico. Describe las principales partes del encéfalo como el cerebro, cerebelo y bulbo raquídeo. También explica que la unidad básica del sistema nervioso es la neurona, sus partes y tipos, y cómo se comunican a través de sinapsis químicas para transmitir impulsos nerviosos.
El documento describe las perspectivas de investigación del cerebro. Explica que a pesar de los avances científicos, el cerebro sigue siendo un gran desconocido debido a su complejidad. Detalla los descubrimientos de Santiago Ramón y Cajal sobre la estructura celular del cerebro y cómo las neuronas se conectan formando circuitos. También explica los avances en técnicas de neurociencia que han permitido un mayor entendimiento del cerebro a nivel molecular, celular y de sistemas.
Este documento presenta una introducción a la psicobiología, que explora las bases biológicas de los procesos mentales y la relación entre el cerebro y la conducta. Explica conceptos clave como la neurona y la comunicación neuronal, y resume brevemente los temas a desarrollar como las emociones, el lenguaje, la memoria y trastornos como la esquizofrenia y la depresión. También resume la historia de la psicobiología y conceptos como la anatomía del sistema nervioso central, incluyendo las regiones del cere
El documento describe las partes y funciones del cerebro humano. Explica que el cerebro está compuesto principalmente de neuronas y células gliales. Describe las partes de las neuronas como el cuerpo celular, las dendritas y el axón. También explica cómo se comunican las neuronas a través de la sinapsis y cómo se organizan en circuitos neuronales. Además, describe las propiedades de neurogénesis y plasticidad del cerebro.
Una red neuronal biológica o un circuito neuronal es un conjunto de conexiones sinápticas ordenadas que se produce como resultado de la unión de las neuronas a otras en sus regiones correspondientes tras la migración neuronal
El documento presenta una introducción a la neuropsicología. Explica que la neuropsicología estudia la relación entre el sistema nervioso y las funciones psicológicas humanas. También describe brevemente la filogenia y ontogenia del sistema nervioso central, explicando cómo ha evolucionado a través de las especies desde organismos simples hasta los vertebrados. Finalmente, resume las principales etapas del desarrollo embrionario del sistema nervioso central humano, incluyendo la gastrulación, neuralización y formación de las vesículas
El documento trata sobre la neuroplasticidad y su importancia en el desarrollo del lenguaje. Explica que el cerebro se adapta a medida que recibe estímulos, formando nuevas conexiones sinápticas. La estimulación temprana es clave ya que el cerebro experimenta un período de gran plasticidad en los primeros años de vida. Mantener la actividad mental a lo largo de la vida ayuda a preservar las capacidades cognitivas.
Este documento describe la neuroplasticidad y cómo el cerebro puede regenerarse y formar nuevas conexiones neuronales a lo largo de la vida. Explica que las áreas del cerebro utilizadas con más frecuencia, como el hipocampo en los taxistas, se desarrollan más. También destaca que la actividad mental puede moldear el cerebro y que la neuroplasticidad ofrece esperanza para tratar daños y trastornos cerebrales.
Este documento resume los conocimientos actuales sobre la anatomía y fisiología del órgano de Corti y su aplicación a la generación de emisiones otoacústicas. Explica que las células ciliadas externas del órgano de Corti son responsables de la amplificación coclear y la selectividad de frecuencias mediante motilidad celular dependiente del voltaje. También describe los neurotransmisores involucrados en la transducción del sonido y la inervación eferente y aferente del sistema auditivo. El objetivo general es aplicar
Este documento presenta una introducción al electroencefalograma (EEG), incluyendo una breve reseña histórica del desarrollo del EEG, la anatomía del encéfalo y la corteza cerebral, y los procesos de electrogénesis cerebral y cortical. También describe los métodos de captación de la señal EEG y su procesamiento, incluyendo la colocación de electrodos en la cabeza para medir la actividad eléctrica del cerebro.
Este documento presenta un resumen de la historia y conceptos fundamentales de la psicofisiología. Explica que la psicofisiología estudia la relación entre las funciones corporales y la conducta, pensamientos y emociones humanas. Señala que figuras como Platón, Aristóteles, Descartes y otros sentaron las bases para el estudio de las relaciones mente-cuerpo antes de que Wundt estableciera formalmente la psicofisiología a finales del siglo XIX. También define conceptos clave como neuronas, sinapsis y sus tip
El documento proporciona información sobre la estructura y función del cerebro humano. Describe que el cerebro está dividido en dos hemisferios, el izquierdo y el derecho, que se especializan en diferentes funciones como el lenguaje y el procesamiento visual y espacial. También describe las principales áreas del cerebro como el cerebelo, el tronco encefálico y los lóbulos frontal, parietal, temporal y occipital. Explica cómo el cerebro controla funciones corporales y aloja la mente a través de su compleja red de neuron
El documento describe la estructura y función del encéfalo humano. El encéfalo está formado por tres partes principales: el bulbo raquídeo, el cerebelo y el cerebro. El cerebro es la parte más grande y está dividido en dos hemisferios. Controla funciones como la memoria, el aprendizaje, el lenguaje y los movimientos. El documento también explica el desarrollo del encéfalo desde el tubo neural embrionario y su organización celular a nivel de neuronas y células gliales.
El documento resume las principales características del sistema nervioso central humano. En particular, destaca que el cerebro contiene miles de millones de neuronas y conexiones, lo que le da una gran capacidad de procesamiento. Explica también que la comunicación entre neuronas ocurre a través de impulsos eléctricos y mensajeros químicos llamados neurotransmisores. Además, describe brevemente algunas áreas del cerebro como la corteza cerebral y sus funciones, así como estructuras como los ganglios basales y el cerebelo.
El documento presenta una serie de biografías y resúmenes de trabajos de diversos científicos y pensadores. Entre ellos se encuentran Carlos Chimal, escritor mexicano; Christopher Llewellyn Smith, físico y director de CERN; César Milstein, químico argentino ganador del Nobel; Pablo Rudomín Zevnovaty, fisiólogo mexicano; Susan Greenfield, neurocientífica británica; y Francisco J. Varela, neurólogo chileno. Los trabajos discutidos incluyen temas como la teoría cu
El documento resume las principales partes, funciones y propiedades del cerebro humano. Explica que el cerebro está compuesto principalmente por neuronas y células gliales, y que las neuronas se comunican entre sí a través de sinapsis. También describe las diferentes áreas del cerebro como los hemisferios cerebrales, lóbulos, sistema límbico y sus funciones. Finalmente, señala que la neurociencia puede ayudar a entender mejor cómo aprenden los estudiantes y diseñar mejores métodos educativos.
El documento describe las características básicas de las neuronas y el sistema nervioso. Explica que la neurona es la unidad básica del sistema nervioso y describe sus tres estructuras principales. Luego discute los tipos de neuronas, incluyendo neuronas sensorias, motoras e interneuronas. También cubre conceptos como neurotransmisores, desarrollo del sistema nervioso, evaluación del cerebro y estructuras cerebrales.
Sistema nervioso-central-neuronadr-campos-1209492982665775-8crispi-42
El documento describe la anatomía y función del sistema nervioso. Explica que está compuesto por el sistema nervioso central (encéfalo y médula espinal) y el sistema nervioso periférico. Describe las principales partes del encéfalo, como el cerebro, cerebelo y bulbo raquídeo. También describe la neurona como la unidad básica, los tipos de neuronas, y los componentes de la neurona como el axón y las dendritas. Explica la sinapsis y los principales neurotransmisores.
El documento describe la anatomía del sistema nervioso humano. Explica que está compuesto por el sistema nervioso central (encéfalo y médula espinal) y el sistema nervioso periférico. Describe las principales partes del encéfalo como el cerebro, cerebelo y bulbo raquídeo. También explica que la unidad básica del sistema nervioso es la neurona, sus partes y tipos, y cómo se comunican a través de sinapsis químicas para transmitir impulsos nerviosos.
El documento describe las perspectivas de investigación del cerebro. Explica que a pesar de los avances científicos, el cerebro sigue siendo un gran desconocido debido a su complejidad. Detalla los descubrimientos de Santiago Ramón y Cajal sobre la estructura celular del cerebro y cómo las neuronas se conectan formando circuitos. También explica los avances en técnicas de neurociencia que han permitido un mayor entendimiento del cerebro a nivel molecular, celular y de sistemas.
Este documento presenta una introducción a la psicobiología, que explora las bases biológicas de los procesos mentales y la relación entre el cerebro y la conducta. Explica conceptos clave como la neurona y la comunicación neuronal, y resume brevemente los temas a desarrollar como las emociones, el lenguaje, la memoria y trastornos como la esquizofrenia y la depresión. También resume la historia de la psicobiología y conceptos como la anatomía del sistema nervioso central, incluyendo las regiones del cere
El documento describe las partes y funciones del cerebro humano. Explica que el cerebro está compuesto principalmente de neuronas y células gliales. Describe las partes de las neuronas como el cuerpo celular, las dendritas y el axón. También explica cómo se comunican las neuronas a través de la sinapsis y cómo se organizan en circuitos neuronales. Además, describe las propiedades de neurogénesis y plasticidad del cerebro.
Una red neuronal biológica o un circuito neuronal es un conjunto de conexiones sinápticas ordenadas que se produce como resultado de la unión de las neuronas a otras en sus regiones correspondientes tras la migración neuronal
El documento presenta una introducción a la neuropsicología. Explica que la neuropsicología estudia la relación entre el sistema nervioso y las funciones psicológicas humanas. También describe brevemente la filogenia y ontogenia del sistema nervioso central, explicando cómo ha evolucionado a través de las especies desde organismos simples hasta los vertebrados. Finalmente, resume las principales etapas del desarrollo embrionario del sistema nervioso central humano, incluyendo la gastrulación, neuralización y formación de las vesículas
El documento trata sobre la neuroplasticidad y su importancia en el desarrollo del lenguaje. Explica que el cerebro se adapta a medida que recibe estímulos, formando nuevas conexiones sinápticas. La estimulación temprana es clave ya que el cerebro experimenta un período de gran plasticidad en los primeros años de vida. Mantener la actividad mental a lo largo de la vida ayuda a preservar las capacidades cognitivas.
Este documento describe la neuroplasticidad y cómo el cerebro puede regenerarse y formar nuevas conexiones neuronales a lo largo de la vida. Explica que las áreas del cerebro utilizadas con más frecuencia, como el hipocampo en los taxistas, se desarrollan más. También destaca que la actividad mental puede moldear el cerebro y que la neuroplasticidad ofrece esperanza para tratar daños y trastornos cerebrales.
Este documento resume los conocimientos actuales sobre la anatomía y fisiología del órgano de Corti y su aplicación a la generación de emisiones otoacústicas. Explica que las células ciliadas externas del órgano de Corti son responsables de la amplificación coclear y la selectividad de frecuencias mediante motilidad celular dependiente del voltaje. También describe los neurotransmisores involucrados en la transducción del sonido y la inervación eferente y aferente del sistema auditivo. El objetivo general es aplicar
Este documento presenta una introducción al electroencefalograma (EEG), incluyendo una breve reseña histórica del desarrollo del EEG, la anatomía del encéfalo y la corteza cerebral, y los procesos de electrogénesis cerebral y cortical. También describe los métodos de captación de la señal EEG y su procesamiento, incluyendo la colocación de electrodos en la cabeza para medir la actividad eléctrica del cerebro.
Este documento presenta un resumen de la historia y conceptos fundamentales de la psicofisiología. Explica que la psicofisiología estudia la relación entre las funciones corporales y la conducta, pensamientos y emociones humanas. Señala que figuras como Platón, Aristóteles, Descartes y otros sentaron las bases para el estudio de las relaciones mente-cuerpo antes de que Wundt estableciera formalmente la psicofisiología a finales del siglo XIX. También define conceptos clave como neuronas, sinapsis y sus tip
El documento proporciona información sobre la estructura y función del cerebro humano. Describe que el cerebro está dividido en dos hemisferios, el izquierdo y el derecho, que se especializan en diferentes funciones como el lenguaje y el procesamiento visual y espacial. También describe las principales áreas del cerebro como el cerebelo, el tronco encefálico y los lóbulos frontal, parietal, temporal y occipital. Explica cómo el cerebro controla funciones corporales y aloja la mente a través de su compleja red de neuron
El documento describe la estructura y función del encéfalo humano. El encéfalo está formado por tres partes principales: el bulbo raquídeo, el cerebelo y el cerebro. El cerebro es la parte más grande y está dividido en dos hemisferios. Controla funciones como la memoria, el aprendizaje, el lenguaje y los movimientos. El documento también explica el desarrollo del encéfalo desde el tubo neural embrionario y su organización celular a nivel de neuronas y células gliales.
El documento resume las principales características del sistema nervioso central humano. En particular, destaca que el cerebro contiene miles de millones de neuronas y conexiones, lo que le da una gran capacidad de procesamiento. Explica también que la comunicación entre neuronas ocurre a través de impulsos eléctricos y mensajeros químicos llamados neurotransmisores. Además, describe brevemente algunas áreas del cerebro como la corteza cerebral y sus funciones, así como estructuras como los ganglios basales y el cerebelo.
Similar a 2011-02-08-CEREBRO-MEMORIA MANUAL.pdf (20)
Minería de Datos e IA Conceptos, Fundamentos y Aplicaciones.pdfMedTechBiz
Este libro ofrece una introducción completa y accesible a los campos de la minería de datos y la inteligencia artificial. Cubre todo, desde conceptos básicos hasta estudios de casos avanzados, con énfasis en la aplicación práctica utilizando herramientas como Python y R.
También aborda cuestiones críticas de ética y responsabilidad en el uso de estas tecnologías, discutiendo temas como la privacidad, el sesgo algorítmico y transparencia.
El objetivo es permitir al lector aplicar técnicas de minería de datos e inteligencia artificial a problemas reales, contribuyendo a la innovación y el progreso en su área de especialización.
Este documento ha sido elaborado por el Observatorio Ciudadano de Seguridad Justicia y Legalidad de Irapuato siendo nuestro propósito conocer datos sociodemográficos en conjunto con información de incidencia delictiva de las 10 colonias y/o comunidades que del año 2020 a la fecha han tenido mayor incidencia.
Existen muchas más colonias que presentan cifras y datos en materia de seguridad, sin embargo, en este primer acercamiento lo que se prevées darle al lector una idea de como se encuentran las colonias analizadas, tomando como referencia los datos del INEGI 2020, datos del Secretariado Ejecutivo del Sistema Nacional de Seguridad Pública del 2020 al 2023 y las bases de datos propias que desde el 2017 el Observatorio Ciudadano ha recopilado de manera puntual con datos de las vıć timas de homicidio doloso, accidentes de tránsito, personas lesionadas por arma de fuego, entre otros indicadores.
Reporte homicidio doloso descripción
Reporte que contiene información de las víctimas de homicidio doloso registradas en el municipio de Irapuato Guanajuato durante el periodo señalado, comprende información cualitativa y cuantitativa que hace referencia a las características principales de cada uno de los homicidios.
La información proviene tanto de medios de comunicación digitales e impresos como de los boletines que la propia Fiscalía del Estado de Guanajuato emite de manera diaria a los medios de comunicación quienes publican estas incidencias en sus distintos canales.
Podemos observar cantidad de personas fallecidas, lugar donde se registraron los eventos, colonia y calle así como un comparativo con el mismo periodo pero del año anterior.
Edades y género de las víctimas es parte de la información que incluye el reporte.
LINEA DE TIEMPO Y PERIODO INTERTESTAMENTARIOAaronPleitez
linea de tiempo del antiguo testamento donde se detalla la cronología de todos los eventos, personas, sucesos, etc. Además se incluye una parte del periodo intertestamentario en orden cronológico donde se detalla todo lo que sucede en los 400 años del periodo del silencio. Basicamente es un resumen de todos los sucesos desde Abraham hasta Cristo
2. Antecedentes de las Neurociencias
Los antiguos egipcios responsabilizaban al corazón y el hígado de la conducta
humana.
Platón, Hipócrates en la Grecia clásica centraron esta actividad en el cerebro.
La Edad Media (occidental) es un apagón en el progreso de la Ciencias.
Árabes: La homeostasis y el equilibrio en la composición de los fluidos biológicos.
Vesalius diseccionó cadáveres para esquematizó la anatomía del S.N. humano y
los nervios periféricos que salen del SNC, encéfalo y médula.
Inicio XVIII: en los albores de la (bio)química. Hensing describe alto contenido de
fósforo en cenizas de cerebro
Inicio XIX: Vauquelin y Thudichum. Composición del cerebro, 80% agua, 7%
proteínas, y mayor contenido iónico que otros tejidos (Cl-, Na+ y K+).
Inicio real en el siglo XIX, con punto álgido entre los siglos XIX y XX. Línea de
citólogos y línea de los (electro)fisiólogos.
4. ¿COMO FUNCIONA EL CEREBRO?
Todavía no lo sabemos, y la reconstrucción está muy lejana.
En Neurociencia, España siempre ha estado en la vanguardia desde
Ramón y Cajal
Los proyectos “Conectoma Humano” y “Blue Brain” se desarrollan con intervención del
Laboratorio de Circuitos Corticales (UPM-CSIC) e intentan la reconstrucción en silicio:
Una corteza cerebral construida con “microchips” ¿llegará a pensar?
PLANTEAMIENTO FILOSOFICO
Los materialistas: ¿Cómo lo físico puede engendrar un proceso mental o cómo
lo mental puede ser explicado por un fenómeno físico?
Los dualistas: Los procesos mentales se manifiestan a través del cerebro, pero
¿es éste la causa?.
Científicos muy involucrados en el proyecto han dicho “Me encantaría ver
funcionar una corteza “cerebral” de silicio, pero tengo la creencia profunda e
irracional de que hay algo en las neuronas que no podemos explicar con la
morfología y la electrofisiología.
5. PARTES DEL SNC Y CEREBRO HUMANO
4 lóbulos en visión lateral
2 hemisferios frontales
Su metabolismo energético
es el mas activo del cuerpo,
mayor consumo de O2 y Glc.
6.
7. Metabolismo en áreas sensoriales mayor que en áreas de asociación
(mayor consumo de glucosa y de oxígeno)
9. HOMÚNCULO: CORTEX SENSOMOTORICO
De la pierna (zenit) a la lengua y glotis (lateral)
No totalmente simétrico: p. ej. Dedos y labios, mucha área motórica, poca sensorial
10. RUTAS EN EL LENGUAJE
10
FSM/BBMBI
Origen de la señal
al pronunciar una
palabra escrita
Origen de la
señal al
pronunciar una
palabra oida
Haces del
Fascículo
arqueado
Conexiones motóricas
(control cuerdas vocales,
laringe, lengua)
Conexión con el cortex
motórico. Si se daña,
aparece afaxia
(incapacidad para hablar).
Centro asociación conceptual.
Conexión del cortex visual con centros del
lenguaje. Dañado, aparece alexia (incapacidad
para leer) y agrafia (para escribir).
11. Diferencias entre hemisferios: asimetría
Izquierdo: Más
desarrollado
en hombres
Derecho: Más
desarrollado
en mujeres
Maneja lado izquierdo
Orientado a sensaciones
Imaginativo
Apasionado, idealista
Asocia con metáforas
Tonos, sonido, música
Impulsa creatividad
Visionario
Genera emociones
Maneja lado derecho
Controlador
Numérico
Textual, analítico
Ordenado, secuencial
Literal
Disciplinado
Objetivo, lineal
Reglamentario
16. CARACTERÍSTICAS DE LAS NEURONAS
• Muy diferenciadas, ramificadas, morfología variada y
de gran superficie de membrana citosólica.
• Gran necesidad de Fosfolípidos. Endocitosis muy
activa.
• Gran necesidad energética, Glc y O2 . Necesidades
de ATP para mantener gradiente iónico.
• Minoritarias frente a las células gliales.
• Capaces de generar impulsos eléctricos por
cambios en el potencial de membrana. Excitables
• Gran diferenciación para síntesis, almacenamiento y
liberación de NT.
• No (apenas si pensamos en células madre) tienen capacidad
de proliferar, no se dividen.
• Pérdida continua en el adulto. Al menos 20000 día.
30 años perdiendo: 30x365x20000 = 220 millones (0.2 % del total)
17. REVERTIR LA DIFERENCIACIÓN CELULAR ESTA MAS CERCA…
Nature advance online publication 27 January 2010 | doi:10.1038/nature08797; Received 9 October 2009; Accepted 6 January 2010
Direct conversion of fibroblasts to functional neurons by defined factors
Thomas Vierbuchen1,2, Austin Ostermeier1,2, Zhiping P. Pang3, Yuko Kokubu1, Thomas C. Südhof3,4 & Marius Wernig1,2
•Institute for Stem Cell Biology and Regenerative Medicine, Department of Pathology,
•Program in Cancer Biology,
•Department of Molecular and Cellular Physiology,
•Howard Hughes Medical Institute, Stanford Univ School of Medicine, Palo Alto, California 94304, USA
ABSTRACT
Cellular differentiation and lineage commitment are considered to be robust and irreversible processes during
development.
Recent work has shown that mouse and human fibroblasts can be reprogrammed to a
pluripotent state with a combination of four transcription factors. This raised the question of whether
transcription factors could induce other defined somatic cell fates, and not only an undifferentiated state.
We hypothesized that combinatorial expression of neural-lineage-specific transcription factors could directly
convert fibroblasts into neurons.
Starting from a pool of nineteen candidate genes, we identified a combination of only
3 factors, Ascl1, Brn2 (also called Pou3f2) and Myt1l, that suffice to rapidly and
efficiently convert mouse embryonic and postnatal fibroblasts into functional neurons
in vitro.
These induced neuronal cells(iN) express multiple neuron-specific proteins, generate action potentials and form
functional synapses. Generation of iN cells from non-neural lineages could have important implications for studies of
neural development, neurological disease modelling and regenerative medicine.
18. ¿Qué es? Procede del griego: UNIÓN
Historia:
Sobre 1910 C. Sherrington -Ramón y Cajal : Contacto.
La década de 1920: Loewi: Acetilcolina (nervio vago-corazón).
La década de 1930: Controversia entre la Escuela fisiológica
(Eccles-eléctrica) y farmacológica (Dale-química).
La década de 1950: coexisten ambos tipos de transmisión:
ELÉCTRICA Y QUÍMICA
SINAPSIS
19. ¿Qué hace la sinapsis?
Transmite información
entre células
Conecta
Modula
1 neurona:
establece hasta ~ 1000
conexiones
recibe ~ hasta 5000
conexiones
Encéfalo humano:
1011neuronas: ~1014
conexiones
21. LAS SINAPSIS QUIMICAS
En neuronas clásicas,
el potencial se
traslada por el axon
hasta la terminal,
donde están la
vesículas de
neurotransmisor, que
se funden con la
membrana pre-
sináptica y liberan su
contenido para su
acción sobre la otra
membrana, donde hay
receptores post-
sinápticas,
transmitiendo el
impulso.
24. Molécula Transmisora Derivada de Sitio de Síntesis
Acetilcolina Colina CNS, Nervios parasimpáticos
Dopamina Tirosina CNS
Norepinefrina (Noradrenalina) Tirosina CNS, nervios simpáticos
Epinefrina (Adrenalina) Tirosina Médula Adrenal, algunas células del CNS
Serotonina
5-Hydroxytryptamina (5-HT)
Triptófano
CNS, Células cromafines del intestino,
Células entéricas.
GABA Glutamato CNS
Glutamato CNS
Aspartato CNS
Glicina Médula espinal
Histamina Histidina Hipotálamo
Taurina CNS
Adenosina, AMP ATP CNS, nervios periféricos
ADP, ATP ATP Simpáticos, sensoriales y nervios entéricos
Oxido Nítrico (NO) Arginina CNS, tracto gastrointestinal
Neurotransmisores no peptídicos
Y una mayor cantidad de NT peptídicos…. Los opiáceos y muchos otros
25. EL POTENCIAL DE ACCION SE MUEVE COMO UNA ONDA O POTENCIAL
DE ESPIGA EN SENTIDO DEL IMPULSO NERVIOSO
27. ELECTROENCEFALOGRAMA Y ACTIVIDAD ELECTRICA
AGRUPADA EN GRUPOS DE NEURONAS
Ondas eléctricas de un electroencefalograma.
Cada zona tiene un patrón en reposo.
LAS NEURONAS SE AGRUPAN
POR ZONAS Y TIPOS, CON
INTERNEURONAS O
NEURONAS DE REGULACION
DE SEÑALES QUE CODIFICAN
POTENCIALES EN FUNCION DE
AMPLITUD Y DE FRECUENCIA
28. MEMORIA Y APRENDIZAJE
• La memoria humana, como la de un ordenador, permite que
almacenemos la información para utilizarla después.
• Conlleva 3 procesos: Codificar, guardar y recuperar. Como un
ordenador, pero mucho más complejo. La codificación no es binaria (0 y
1), y la unidad no es el chip, sino la neurona.
Existen tres tipos de memoria/almacenaje distintos:
• 1. Memoria sensorial, que recibimos a través de los sentidos. Muy
breve, pues dura sólo unos segundos.
• 2. Memoria a corto plazo (MCP) formada cuando la información
sensorial se transfiere a nuestra consciencia. Ésta es la información que
se activa, por ejemplo, al leer esta página.
La MCP dura más tiempo que la sensorial (hasta 1 min aprox.), pero
todavía tiene una capacidad muy limitada porque es desplazada con
rapidez por otros datos entrantes. Si nos centramos, dominando ciertas
técnicas y practicando, podemos mejorar nuestra capacidad de MCP y
que dure más tiempo (memoria de trabajo).
29. MEMORIA Y APRENDIZAJE
• 3. Memoria a largo plazo (MLP). Es relativamente permanente y
bastante amplia en términos de capacidad y longevidad. Tenemos
bastante espacio para varias enciclopedias y todavía funcionar
normal cotidianamente. Obviamente, somos capaces de utilizar una
pequeña fracción de este espacio de almacenaje.
Existen dos tipos de MLP
• 1. Memoria declarativa. Los recuerdos sobre datos, eventos en la
vida etc. Esta incluye la memoria semántica (significado de
palabras, conceptos, etc) y la memoria episódica (recuerdos de
acontecimientos y situaciones). Básicamente en el lóbulo temporal.
• 2. Memoria no declarativa o implícita. Se refiere a información
interna. Cuando escribes tu nombre o montas en bicicleta, lo haces
con facilidad porque almacenaste estos movimientos en MLP. Se
trata de recuerdos o hábitos adquiridos por la práctica. Intervienen
numerosas partes del cerebro.
30. MLP
Declarativa
(explicita)
No Declarativa
(implicita)
Datos
Hechos
Eventos
Lóbulo temporal
Hipocampo
Corteza entorrinal
Regiones moduladoras
(Amigdala, Núcleo Rafé, Núcleo
basal de Meynert etc.)
Hábitos
Habilidades Aprendizaje
asociativo
(Comportamiento por
condicionamiento
clásico simple)
Aprendizaje
no asociativo
(habituación* y
sensibilización**)
Respuestas
emocionales
Respuestas
esqueléticas
Estriado
Neocortex Amígdala
Cerebelo
Núcleo caudado
Hipocampo +
Vías
reflejas
Memoria de procedimientos
Recuperación de manera inconsciente
*LTD: Long term depression
**LTP: Long term potentiation
31. Técnicas de imagen (RMN) y actividad cerebral
1. Se pide que imagine una cara.
2. Se pide que recuerde una cara.
1
2
3 4
3 y 4. Se pide que compare
la cara con otra en
distintas circunstancias.
32. Memoria Sensorial y MCP
Transmisión rápida.
Señal física (radiación, onda) o química (NT) se convierte en señal eléctrica.
Variación del gradiente electroquímico (potencial de membrana).
Flujo de iones a través de la membrana (sodio, potasio, calcio y cloruro).
Ligada a producción de Efectos ionotrópicos.
Cambio en la permeabilidad. Canales iónicos
Radiación
Cambios en potencial. Transmisión
del potencial de acción
37. PARTES CEREBRALES AFECTADAS POR LA AD CON ATROFIA
Y NECROSIS NEURONAL
Con el tiempo, hay
una pérdida general
de neuronas y tejido
cerebral
38. Normal: Las neuronas envían las señales
eléctricas al resto del cuerpo mediante
sinapsis
Alzheimer: Muchas áreas del cerebro se
dañan , las señales no se transmiten y
originan los síntomas
Tejido
dañado o
perdido
Alzheimer
39. Efectos celulares y anatómicos de la Enf. Alzheimer
Cerebro sano
Cortex
cerebral
Hipocampo
Hipocampo
contraído
Hipocampo
muy contraído
E. Alzheimer moderada
E. Alzheimer severa
Constricción
cortical
Fuerte constricción
cortical
Ventrículos
algo
aumentados
Ventrículo
Ventrículos muy
aumentados
Proteína Tau
Microtúbulos
Microtúbulos
desmembrados
Neurona
dañada
Neurona
sana
Axon
Dendritas
Placa
amiloide
40. Funcionalidad: Técnicas de imagen
(PET, Tomografía de Emisión de Positrones)
Alzheimer
No confundir con TAC, Tomografía Axial Computarizada.