22 de febrero control de esfinteres
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El documento registra el control de esfínteres de un paciente durante varios días, anotando la fecha, hora, si fue al baño y número de veces que fue al baño o tuvo caca.
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Encuesta de Hábitos de Estudio. Desarrolla presentación MTRO. JAVIER SOLIS NO...
Encuesta de Hábitos de Estudio. Presentación diseñada y desarrollada por el MTRO. JAVIER SOLIS NOYOLA. Esta encuesta se obtuvo del libro "Aprende a Estudiar con Éxito"del autor José Luis Díaz Vega.
Deficiencia visual ok
Este documento describe la discapacidad visual, incluyendo sus causas, características y condiciones. La discapacidad visual se define como una incapacidad para tener una visión normal y puede ser causada por problemas en el ojo, la retina o el nervio óptico. Las personas con discapacidad visual pueden tener características cognitivas, afectivas, sociales y físico-motoras específicas. El documento también enumera algunas patologías oculares y causas hereditarias y adquiridas comunes de la deficiencia visual.
Cartel de modificaciòn de conductappt
Este cartel describe las actividades de modificación de conducta de una licenciada en psicopedagogía y problemas de aprendizaje. Incluye ejercicios para controlar la ira, pintarse la cara de azul, bailar la marinera, tocar instrumentos musicales, dar los primeros pasos y tocar una canción infantil. El objetivo es utilizar el juego y diversión para ayudar en la reeducación.
Cartel de modificaciòn de conductappt
Este cartel presenta una serie de actividades para modificar la conducta de una niña llamada Irma Dominga Reyes Ricra. Las actividades incluyen controlar el enojo, pintarse la cara de azul, bailar la marinera, tocar instrumentos musicales, dar los primeros pasos y tocar una canción infantil. El objetivo es mejorar problemas de aprendizaje a través del juego y la reeducación.
Cartel de modificaciòn de conduct appt2
Este documento presenta un cartel que describe los servicios de modificación de conducta y reeducación ofrecidos por la Lic. Irma Dominga Reyes Ricra, especialista en psicopedagogía y problemas de aprendizaje. El cartel promueve servicios generales de reeducación que incluyen control de enojo, estimulación temprana, preparación para la graduación, aprendizaje de autonomía alimentaria y reeducación del uso de la mano izquierda.
Segreeduc2011
Este documento trata sobre diferentes temas relacionados a la estimulación temprana, problemas del aprendizaje, nivelación, aprestamiento y reforzamiento para niños. También incluye información sobre bailoterapia para niños y adultos, así como sobre graduaciones, maestrías y eventos relacionados a problemas del aprendizaje.
UNA MANCHA DE GRASA - ANALISIS IRMA REYES RICRA
La profesora, que proviene de un estrato social diferente, no comprende la realidad de Lito, un niño que trabaja para ayudar a su familia. Ella se enfoca en las tareas escolares sin considerar las dificultades que enfrenta Lito. El padre lleva a la profesora a la casa de Lito para que vea sus condiciones de vida. Esto le permite a la profesora entender mejor a Lito y cambiar su enfoque educativo para que sea más relevante a la realidad de los estudiantes.
ESTRATEGIAS EDUCATIVAS
El documento describe el caso de un niño de 11 años con retraso psicomotor y problemas de lenguaje. La madre del niño ha tenido dificultades para conseguir tratamiento adecuado debido a limitaciones económicas. Actualmente el niño está recibiendo estimulación temprana, terapia ocupacional y otras terapias para facilitar su desarrollo.
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UNA MANCHA DE GRASA - ANALISIS IRMA REYES RICRA
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ESTRATEGIAS EDUCATIVAS
El documento describe el caso de un niño de 11 años con retraso psicomotor y problemas de lenguaje. La madre del niño ha tenido dificultades para conseguir tratamiento adecuado debido a limitaciones económicas. Actualmente el niño está recibiendo estimulación temprana, terapia ocupacional y otras terapias para facilitar su desarrollo.
Madre hoy te quiero decir12
Este poema es una carta de una hija a su madre expresando su profundo amor y gratitud. Reconoce los muchos sacrificios que su madre hizo por ella y sus hermanos al criarlos prácticamente sola, trabajando incansablemente y sufriendo en silencio. Le pide a su madre que comience a vivir para sí misma y sea feliz, ya que se lo merece después de todo lo que luchó y venció para criar a su familia.
La mama mas mala del mundo1
El documento describe cómo la autora tuvo una madre estricta que insistía en que comiera saludablemente, llegara a tiempo a los compromisos, tuviera amigos aprobados por ella y realizara tareas domésticas. A pesar de esto, la autora y sus hermanos crecieron para servir a su país de forma honorable, sin meterse en problemas legales. La autora ahora agradece a su madre por haberla educado de forma estricta.
El aborto es la muerte del ... irma[1]
El documento discute los temas del aborto y la defensa de la vida humana desde una perspectiva católica. Argumenta que el aborto es la muerte de un ser humano inocente y que la legislación que lo permite lo justifica por razones de comodidad e ignorancia. También describe los diferentes tipos de aborto y argumenta que el embrión es un ser humano desde la concepción.
SeñOr De Cachuy
La oración le pide al Señor de Cachuy perdón por los pecados, su santa protección y consuelo ante las angustias y el mundo indiferente. El autor le ruega iluminar sus pasos, confortar su espíritu, sanar su cuerpo y atender sus súplicas. También pide por la salud y guía de sus familiares y que encuentren la paz, sean solidarios y honestos consigo mismos.
DEFICIT ATENCION IRMA REYES RICRA
Este documento describe los diferentes enfoques para evaluar la atención en niños, incluyendo una evaluación comprensiva que identifica factores situacionales, ambientales e instruccionales; una evaluación fisiológica que examina el sistema neurológico y puede incluir pruebas adicionales; y una evaluación psicológica que recaba evidencia de comportamientos desatentos a través de entrevistas e instrumentos psicotécnicos.
Trastorno Del Aprendizaje
El documento habla sobre cómo detectar problemas de aprendizaje en niños. Explica que los trastornos de aprendizaje son problemas para adquirir y usar habilidades como escuchar, hablar, leer, escribir, razonar o calcular, y pueden deberse a anomalías en el sistema nervioso central. También menciona factores intrínsecos y extrínsecos que pueden causar dificultades de aprendizaje, así como los principales tipos de problemas como dislexia, discalculia y problemas de escritura.
E L G O B I E R N O R E G I O N A L D E L C A L L A Ovhmvcomp
El Gobierno Regional del Callao otorga becas a sus profesores para apoyar su desarrollo profesional y brindar una mejor educación a los estudiantes.
ORGANIZACION Y DINAMICA TUTORIAL
Este documento describe el proceso de orientación educacional en el Perú a través de los años, incluyendo diferentes etapas y enfoques como el Departamento Psicopedagógico, OBE, y OTUPI. También resume los objetivos, fundamentos, roles del tutor, comité de tutoría, técnicas e instrumentos de la acción tutorial como observación, entrevista, autodiagnóstico y estudio de casos. Finalmente, presenta un proyecto de coordinación tutorial y orientación educacional para una institución educativa.
organizador ACCION TUTORIAL(mapeo)
...el aprendizaje y generalizaciòn de "habilidades sociales" muy concretas como "saber decir no" o "resistir presiones" han adquirido una relevancia educativa que transciende lo estrictamente socioafectivo, para cuestiones prioritarias como la prevenciòn de la drogadicciòn en la adolescencia...
DIVERSIDAD EDUCATIVA - Comprensiva
Este documento describe los principios fundamentales de una escuela comprensiva. Estos incluyen la aceptación de la diversidad entre los estudiantes, el reconocimiento de diferentes estilos de aprendizaje y ritmos, y la provisión de oportunidades iguales para todos. También señala que los maestros deben diseñar currículos flexibles, eliminar la competitividad, y encontrar formas de satisfacer las necesidades educativas individuales de cada estudiante. El objetivo es crear un ambiente de enseñanza integrador que apoye a todos los estudiantes
EvoluciòN HistòRica De Las Dificultades Okkk
Este documento describe la evolución histórica de las dificultades de aprendizaje a través de tres etapas: 1) Etapa de fundación (1800-1940) que estableció las bases del campo, 2) Etapa de transición (1940-1963) que adoptó un enfoque educativo, y 3) Etapa de integración (a partir de 1963) que creó el campo específico de las dificultades de aprendizaje y estableció leyes y organizaciones para apoyar a los estudiantes.
Escriturairma
El documento habla sobre las dificultades de aprendizaje en la escritura. Explica que existen dos vías para escribir palabras: la vía directa u ortográfica, que involucra representaciones globales almacenadas en la memoria, y la vía indirecta o fonológica, que segmenta la palabra hablada en fonemas. También describe problemas como la disgrafía, que afecta la coordinación motora fina, y la disortografía, que puede diagnosticarse a través de dictados para identificar errores lingüísticos o visual
Dislexia Unfv
El documento resume las bases teóricas sobre los procesos de lectura, incluyendo las dos rutas principales de lectura (ruta léxica y ruta fonológica), y describe los posibles problemas y dificultades en estas rutas como sustituciones de letras y lentitud. También explica la dislexia, estrategias para desarrollar la conciencia fonológica como actividades de conteo, inversión y segmentación, y métodos para prevenir dificultades en los procesos básicos de lectura.
MATEMATICA :DIFICULTAD DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE DE LAS NOCIONES Y PROCESOS BÀSICOS QUE SE ENCUENTRA EN LA BASE DE LOS APRENDIZAJES ARITMETICOS Y GEOMETRICOS...
Adaptaciones Curriculares
El documento habla sobre las adaptaciones curriculares para estudiantes con necesidades educativas especiales. Explica que las adaptaciones deben basarse en principios como la normalización, significatividad y participación. Luego describe el proceso de formular, implementar y evaluar las adaptaciones y los diferentes tipos que existen, como las de contenido, metodología, materiales y evaluación. Finalmente, da ejemplos de cómo adaptar capacidades e indicadores de logro para un estudiante en particular.
Bases Para El Aprendizaje Del Area De ComunicacióN Y Matematicas
El documento discute varios factores que afectan el aprendizaje de comunicación y matemáticas en el Perú, incluyendo la falta de lectura, el nivel educativo de los maestros, y el apoyo de los padres. Señala que se necesita más investigación sobre estos temas, así como mejorar la capacitación de maestros y hacer las matemáticas más atractivas para los estudiantes. También argumenta que mejorar la calidad educativa requerirá cambios a largo plazo en maestros, padres y estudiantes.
EDUCACIÓN MATEMÁTICA
El documento describe varios factores de riesgo en el desarrollo matemático como constitucionales, familiares, emocionales, intelectuales y ecológicos. También describe las teorías de Piaget, Fodor y Vigotsky sobre el desarrollo del pensamiento matemático en los niños, incluyendo el desarrollo de capacidades como clasificar, seriar y comprender números. Además, distingue entre competencias procedimentales, conceptuales y simbólicas en matemáticas.
DESARROLLO INTELECTUAL Irma Reyes Ricra.
Explicar el desarrollo de la memoria, atención, observación y asociacio como base de la funciòn mental superior.
Comentar el proceso de la escritura y la lectura asi como los principios pedagógicos en la enseñanza de las matemáticas.
Estimulacion Tempranaslideshare
La estimulación temprana es importante desde la vida intrauterina hasta los 3 años y debe fortalecerse una vez que nace el niño. Estimular al bebé a través de voces, música y caricias ayuda en su desarrollo. El objetivo es desarrollar las potencialidades, aptitudes y actitudes a través de estímulos seguros y exitosos que apoyen su vida profesional, personal y afectiva. El proceso de formación cerebral se beneficia de la estimulación de la madre a través de la voz, la mirada y el tacto.
Dislexia Irma Reyes Ricra
Muchos tildan de vagos, flojos, niños con problemas de conducta, etc. , esto consecuentemente les afecta su nivel de autoestima.
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DESARROLLO INTELECTUAL Irma Reyes Ricra.
Explicar el desarrollo de la memoria, atención, observación y asociacio como base de la funciòn mental superior.
Comentar el proceso de la escritura y la lectura asi como los principios pedagógicos en la enseñanza de las matemáticas.
Estimulacion Tempranaslideshare
La estimulación temprana es importante desde la vida intrauterina hasta los 3 años y debe fortalecerse una vez que nace el niño. Estimular al bebé a través de voces, música y caricias ayuda en su desarrollo. El objetivo es desarrollar las potencialidades, aptitudes y actitudes a través de estímulos seguros y exitosos que apoyen su vida profesional, personal y afectiva. El proceso de formación cerebral se beneficia de la estimulación de la madre a través de la voz, la mirada y el tacto.
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