El primer documento presenta el horario de clases de una persona, incluyendo Ciencias a las 2:30 pm en el salón 140 hasta las 3:15 pm, y almuerzo de 1:05 pm a 2:00 pm en la cafetería. El segundo documento lista actividades de ocio como andar en bicicleta y tocar la guitarra. La tercera sección indica que a la persona le gusta andar en bicicleta y caminar con su perro, pero no le gusta pasear, pintar, preparar, tocar el piano o la guitarra.

2. Fix the errors
• Mi horario:
• Yo va a la clase de siensias a la dos y media de
la noche.La clase de siensias estoy en la sala
140. La clase de siensias terminar a tres y
quince.
• Yo voy a el almuerzo a las una y cinco. El
almuerzo está en el cafetería. Me gust comer la
hamburguesa y agua. El almuerzo terminar a la
dos menos y cuarto.

3. Actividades
• Andar en bicicleta
• Caminar con el perro
• Cenar
• Pasar un rato
• Pasear
• Pintar
• Preparar
• Tocar el piano
• Tocar la guitarra

4. ¿Qué te gusta hacer?
• Me gusta…
– Andar en bicicleta
– Caminar con el
perro
– Cenar
– Pasar un rato
No me gusta….
– Pasear
– Pintar
– Preparar
– Tocar el piano
– Tocar la guitarra

5. • Mandar una carta
• Cuidar a
El animal
Mi hermano
El pájaro
El pez

6. Conjugating –ar ending verbs
Yo – o
Tú - ______
él, ella, usted - _____
Nosotros – amos
Ellos, Ellas, Ustedes - _____

7. Quiz – write the correct form of
each verb on the line
1. Maria _________ (cenar) en la casa.
2. Marco y Manuel ____________(pasear)
en el parque.
3. Yo __________ (cuidar) a mi hermano.
4. Mateo y yo _________ (tocar) el piano.
5. Tu _________ (andar) en bicicleta.

8. Fill in the blank with what you do in
each place
• Estoy en la clase de musica. Yo _______.
• Estoy en la casa. Yo ________.
• Estoy en la clase de arte. Yo _________.
• Estoy en el parque. Yo ___________.

9. Now ask your partner what he/she
does in each place. Record THEIR
answers.
Ex.
Estudiante A: Hola Bob. Que haces en la
casa?
Estudiante B: Yo ceno en la casa.
Estudiante A escribe en el cuaderno:
Mi amigo Bob cena en la casa.

10. Lugares
• El parque
• El museo
• La tienda
• El teatro

11. El parque

12. El teatro

13. La tienda
GAP

14. El museo

15. Make a list of what you do each day of the week.
Choose one word from each column to write the
sentence.
Columna A
• Lunes
• Martes
• Miércoles
• Jueves
• Viernes
• Sábado
• Domingo
Columna B
• Andar en bicicleta
• Caminar con el perro
• Cenar
• Pasar un rato con los
amigos
• Pasear
• Pintar
• Preparar
• Tocar el piano
• Tocar la guitarra
• Mandar una carta
• Cuidar a
Columna C
• En el parque
• en la casa
• En un restaurante
• En la escuela
• Con mi familia
• Mi hermano
• La cena
• En el museo
• En el teatro
• a mi amigo

16. Actividades (cont)
• Comer
• Hacer ejercicio
• Ir al
• Leer
• Ver la televisión
• beber
• Tener hambre
• Tener sed

17. ¿Quien….?
• Comer
• Hacer ejercicio
• Leer
• Ver la televisión
• beber
• Tener hambre
• Tener sed
• Cuidar a
• Andar en bicicleta
• Caminar con el perro
• Cenar
• Pasar un rato con los
amigos
• Pasear
• Pintar
• Preparar
• Mandar una carta

18. Actividades (cont’d)
• Abrir
• Aprender
• comprender
• Compartir
• Hacer
• Oír
• Recibir
• Vender
• vivir

19. ¿Dónde están?
La biblioteca
El teatro
El gimnasio
La casa
La cafetería
El supermercado
El parque
La tienda
La escuela

20. Extra credit
• http://
www.makebeliefscomix.com/Comix/?comix_id
=173718C337048