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1. SPAN 301

2.  ¿Qué piensan de la descripción de los usos de
ser/estar?
 ¿Qué preguntas tienen?
 ¿Qué es lo más complicado?

3. Práctica escrita 1-5 (ser, estar, haber)
 1. Hoy (nos.)_________ pintando en el salón, mañana la
cocina.
 2. _______ muchas obras de arte…
 3. Sí, para mi el bar ____ un lugar de encuentros.
 4. ¿Dónde ____ el banquete…?
 5. Uds. _____ excepcionales en todo.
 6. ¿Por qué ____ la conferencia en San Antonio?
 7. En ese sitio siempre _____ gente bien vestida…
 8. Celebrar el día del santo ____ una costumbre hispánica.
 9. En este libro ____ datos interesantes ____ que leerlo.
 10. Hoy todo el mundo ____ de buen humor.
 11. Nuestro jefe ____ demócrata pero _____ republicanos.
 12. No todos los empleados _____ de vacaciones.

4. Práctica escrita 1-5 (ser, estar, haber)
 1. Hoy (nos.)_________ pintando en el salón, mañana la
cocina.
 2. _______ muchas obras de arte…
 3. Sí, para mi el bar ____ un lugar de encuentros.
 4. ¿Dónde ____ el banquete…?
 5. Uds. _____ excepcionales en todo.
 6. ¿Por qué ____ la conferencia en San Antonio?
 7. En ese sitio siempre _____ gente bien vestida…
 8. Celebrar el día del santo ____ una costumbre hispánica.
 9. En este libro ____ datos interesantes ____ que leerlo.
 10. Hoy todo el mundo ____ de buen humor.
 11. Nuestro jefe ____ demócrata pero _____ republicanos.
 12. No todos los empleados _____ de vacaciones.
estamos
Hay
es
e
s
son
e
s hay
es
hay hay
está
es somos
están

5. Termina la frase – ¿es o está?
Esta película ______ ….
 1. …mi favorita.
 2. …la que quiero ver.
 3. …la mejor.
 4. …mía.
 5. …de horror.
 6. …aburrida
 7. …buena.
 8. …dañada.
 9. …interesante.
 10. …de Argentina.
 11. …lista para mostrarse.
 12. …de Almodóvar (director).
 13. …a las ocho esta noche.
 14. …en la mesa.
 15. …mostrándose ahora
mismo.

6. Adivina adivinanza
 Grupos de dos, piensen en 3 lugares en WCU
 Da pistas con estar o es para que identifiquen qué es.
 Está cerca de…
 Está entre...
 Está al lado de, detrás de...
 Es un restaurante que tiene...
 Ejemplo:
 Está en McKee. Es dónde trabaja mi profe. favorito.
 ¡La oficina de David Jons!
 La facultad de idiomas.

7. Traduzca de manera natural en español
 I am okay.
 I am bored.
 I am boring.
 I am clever.
 I am blind.
 I am comfortable.
 I am excited
 I am thin.
 I am good
(person)
 Estoy bien.
 Estoy aburrida.
 Soy aburrida.
 Soy lista.
 Soy ciego o estoy ciego.
(blind/blinded)
 Estoy cómoda.
 Estoy emocionado.
 Soy delgada / estoy delgada
 Soy bueno.

8.  I am happy.
 I am here.
 I am dead (figuratively)
 I am at the University.
 I am sick.
 I am sitting.
 I am standing.
 I am working.
 I am quiet.
 I am rich
 Estoy contento/feliz. Soy…
 Estoy aquí.
 Estoy muerto/a.
 Estoy en la universidad.
 Estoy enfermo/a.
 Estoy sentado/a.
 Estoy parado/a / estoy de pie.
 Estoy trabajando.
 Estoy / soy callado/a.
 Soy rico/a

9. ¡Cuidado! Se usan otros verbos.
 I am hungry.
 I am hot.
 I am back.
 I am done.
 I am interested.
 I am sorry. (for you)
 I am sorry. (apology)
 I am sad to hear that.
 I was born.
 Tengo hambre.
 Tengo calor.
 Estoy de regreso/de vuelta/regresé
 Terminé / he terminado / ya acabé.
 Me interesa. (estoy interesado/a)
 Lo siento.
 Perdón.
 Me da pena oír eso.
 Nací.

10. Preguntas originales

11. Preguntas originales
 ¿Dónde está tu casa?
 ¿Cómo estás hoy?
 ¿Cómo está tu compañero/a de clase?
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 ¿Quién es tu mejor amigo/a?
 ¿Como es tu mejor amigo/a?
 ¿De dónde eres?
 ¿De qué color es tu mochila?