Este documento presenta la estructura curricular de un programa de sistemas y mantenimiento. Describe los resultados de aprendizaje esperados, que incluyen instalar software y hardware, realizar mantenimiento de equipos, y construir bases de datos. También cubre conceptos y procesos clave como herramientas de oficina, redes inalámbricas, programación y documentación técnica. Finalmente, establece criterios de evaluación como interpretar planos, seleccionar recursos de proyectos de cableado y aplicar técnicas de mantenimiento.
Este documento presenta la estructura curricular de un programa de estudios en sistemas y mantenimiento. Describe los resultados de aprendizaje esperados, que incluyen instalar software y hardware, realizar mantenimiento de equipos, construir bases de datos y aplicar herramientas ofimáticas. También presenta conceptos y procesos clave como redes inalámbricas, programación, herramientas de oficina y criterios de evaluación.
Este documento presenta los objetivos de aprendizaje de un módulo sobre redes de área local. Los estudiantes aprenderán a caracterizar redes locales, desplegar cableado de red, interconectar equipos de red, instalar y configurar equipos, resolver incidencias en una red local, y prevenir riesgos laborales y proteger el medio ambiente.
Este documento presenta la estructura curricular para el mantenimiento de redes de ofimática. Incluye competencias, resultados de aprendizaje, conocimientos, procesos y criterios de evaluación relacionados con el mantenimiento de equipos, redes y software de oficina. El objetivo es que los estudiantes aprendan a instalar, ensamblar y dar mantenimiento a hardware y software, diseñar redes estructuradas y cableados, y elaborar documentos, presentaciones y bases de datos usando herramientas de oficina.
El documento describe los pasos para instalar y configurar una red local (LAN). Estos incluyen diseñar la red, determinar el hardware necesario como servidores, tarjetas de red y cables, e instalar los componentes físicos como colocar las tarjetas de red en las computadoras y conectar los cables. Luego, se configura la red mediante la selección de protocolos de comunicación y software de administración de redes.
Este documento describe las competencias y habilidades de un técnico en sistemas. Incluye habilidades como la selección de herramientas y equipos para cableado e instalación de redes inalámbricas, documentación técnica del proceso de instalación, e instalación de cableado estructurado y redes inalámbricas. También incluye el uso de herramientas ofimáticas y redes sociales, la construcción de bases de datos, la instalación de software según los requerimientos, y el mantenimiento físico
La red de Área Local de la Escuela Primaria General Lázaro Cárdenas consiste en 5 equipos de cómputo conectados a través de un switch. Un estudiante de bachillerato en informática administra la red y se encarga de su mantenimiento. La red cuenta con servicio de internet ADSL de 5 Mbps proporcionado por Telmex a un costo de $599 mensuales. No hay controles sobre los usuarios ni se utilizan servidores.
Este documento presenta la estructura curricular de un estudiante de 10° grado en el área de sistemas. Describe los resultados de aprendizaje, conocimientos, conceptos, procesos y criterios de evaluación en las especialidades de ofimática, redes y mantenimiento.
Este documento presenta la estructura curricular de un programa de sistemas y mantenimiento. Describe los resultados de aprendizaje esperados, que incluyen instalar software y hardware, realizar mantenimiento de equipos, y construir bases de datos. También cubre conceptos y procesos clave como herramientas de oficina, redes inalámbricas, programación y documentación técnica. Finalmente, establece criterios de evaluación como interpretar planos, seleccionar recursos de proyectos de cableado y aplicar técnicas de mantenimiento.
Este documento presenta la estructura curricular de un programa de estudios en sistemas y mantenimiento. Describe los resultados de aprendizaje esperados, que incluyen instalar software y hardware, realizar mantenimiento de equipos, construir bases de datos y aplicar herramientas ofimáticas. También presenta conceptos y procesos clave como redes inalámbricas, programación, herramientas de oficina y criterios de evaluación.
Este documento presenta los objetivos de aprendizaje de un módulo sobre redes de área local. Los estudiantes aprenderán a caracterizar redes locales, desplegar cableado de red, interconectar equipos de red, instalar y configurar equipos, resolver incidencias en una red local, y prevenir riesgos laborales y proteger el medio ambiente.
Este documento presenta la estructura curricular para el mantenimiento de redes de ofimática. Incluye competencias, resultados de aprendizaje, conocimientos, procesos y criterios de evaluación relacionados con el mantenimiento de equipos, redes y software de oficina. El objetivo es que los estudiantes aprendan a instalar, ensamblar y dar mantenimiento a hardware y software, diseñar redes estructuradas y cableados, y elaborar documentos, presentaciones y bases de datos usando herramientas de oficina.
El documento describe los pasos para instalar y configurar una red local (LAN). Estos incluyen diseñar la red, determinar el hardware necesario como servidores, tarjetas de red y cables, e instalar los componentes físicos como colocar las tarjetas de red en las computadoras y conectar los cables. Luego, se configura la red mediante la selección de protocolos de comunicación y software de administración de redes.
Este documento describe las competencias y habilidades de un técnico en sistemas. Incluye habilidades como la selección de herramientas y equipos para cableado e instalación de redes inalámbricas, documentación técnica del proceso de instalación, e instalación de cableado estructurado y redes inalámbricas. También incluye el uso de herramientas ofimáticas y redes sociales, la construcción de bases de datos, la instalación de software según los requerimientos, y el mantenimiento físico
La red de Área Local de la Escuela Primaria General Lázaro Cárdenas consiste en 5 equipos de cómputo conectados a través de un switch. Un estudiante de bachillerato en informática administra la red y se encarga de su mantenimiento. La red cuenta con servicio de internet ADSL de 5 Mbps proporcionado por Telmex a un costo de $599 mensuales. No hay controles sobre los usuarios ni se utilizan servidores.
Este documento presenta la estructura curricular de un estudiante de 10° grado en el área de sistemas. Describe los resultados de aprendizaje, conocimientos, conceptos, procesos y criterios de evaluación en las especialidades de ofimática, redes y mantenimiento.
Este documento describe las competencias y habilidades de un técnico en sistemas. Incluye habilidades como la selección de herramientas y equipos para cableado e instalación de redes inalámbricas, documentación técnica del proceso de instalación, aplicación de herramientas ofimáticas según los requerimientos del cliente, construcción de bases de datos usando sistemas de gestión, instalación de software según análisis de requerimientos, ejecución de mantenimiento de equipos de cómputo e identificación del
Este documento describe las responsabilidades y habilidades de un técnico en sistemas, incluyendo el mantenimiento preventivo y predictivo de equipos, el conocimiento de ofimática, la instalación y mantenimiento de software, el armado y desarmado de equipos de cómputo, la construcción de bases de datos, la aplicación de ofimática según los requerimientos del cliente, la selección de herramientas para redes, y la certificación e instalación de cableado de redes alámbricas e inalámbricas.
Este documento presenta la estructura curricular de un programa de sistemas y mantenimiento. Incluye competencias en ofimática, redes, instalación y mantenimiento de hardware y software. Detalla resultados de aprendizaje, conceptos, herramientas, conocimientos de proceso y criterios de evaluación relacionados con instalación de redes inalámbricas, uso de herramientas de oficina, presentaciones, programación y mantenimiento de equipos.
El documento describe las competencias de un técnico en sistemas, incluyendo instalar cableado estructurado y redes inalámbricas siguiendo normas, documentar proyectos de instalación, e interpretar diseños de redes. También incluye el uso de herramientas ofimáticas, construir bases de datos, y aplicar técnicas de mantenimiento preventivo a equipos.
Este módulo de 228 horas pretende que los estudiantes desarrollen las habilidades necesarias para instalar y configurar redes de datos cableadas de forma básica. Cubre temas como redes básicas, medios de transmisión, características de las redes LAN, estándares, dispositivos de interconexión, direccionamiento, implementación de redes LAN, cableado estructurado, normas, configuración de dispositivos, construcción de redes LAN e interpretación de diagramas de redes. El módulo evalúa si
El documento presenta un proyecto de formación para diseñar e implementar una infraestructura de redes según las necesidades del Centro de Formación Profesional en Gestión de Redes de Datos (CTPGA). El proyecto busca optimizar y segmentar la red existente, montar una red alámbrica e inalámbrica, e implementar planes de mantenimiento y seguridad de acuerdo con normas internacionales. El proyecto tendría una duración de 18 meses y beneficiaría a aprendices, instructores y la planta administrativa del CTPGA.
Este documento presenta la estructura curricular de un técnico en sistemas. Describe 5 competencias clave que incluyen el mantenimiento de equipos de computación, la implementación de redes según normas técnicas, el uso de herramientas ofimáticas y redes sociales, la comprensión básica del inglés técnico, y la promoción de interacciones adecuadas en contextos laborales y sociales. Para cada competencia, se especifican resultados de aprendizaje, conceptos, conocimientos y criterios de evaluación.
Este documento describe un programa técnico de sistemas que capacita a personas en diferentes tecnologías requeridas por las empresas. El programa desarrolla competencias en mantenimiento de equipos, estructura de redes, y herramientas ofimáticas. Los estudiantes aprenden a ensamblar y desensamblar equipos, instalar y mantener redes, e implementar software y bases de datos de acuerdo a las necesidades de los clientes.
Este documento describe un programa técnico de sistemas que capacita a personas en diferentes tecnologías requeridas por las empresas. El programa cubre mantenimiento de equipos, estructura de redes, y herramientas ofimáticas. Los estudiantes aprenden a ensamblar y desensamblar equipos, instalar cableado de red, y aplicar herramientas ofimáticas según los requisitos del cliente.
El documento presenta la estructura curricular de Rafael Antonio Mendez Rios para el area de Redes. Describe los conocimientos requeridos en conceptos, procesos y criterios de evaluacion para la seleccion de herramientas, equipos y materiales para instalacion de cableado o redes inalambricas asi como la documentacion e instalacion del proyecto.
El documento describe tres tareas principales: 1) aplicar herramientas ofimáticas, redes sociales y colaborativas de acuerdo al proyecto; 2) realizar mantenimiento preventivo y predictivo para prolongar el funcionamiento de los equipos de computo; 3) implementar la estructura de la red de acuerdo a un diseño preestablecido y normas técnicas internacionales.
Este documento presenta la estructura curricular de la carrera de Sistemas en el Instituto Técnico Mario Pezzotti Lemus. Describe las competencias de la carrera, que incluyen realizar mantenimiento de equipos de computo, implementar redes de acuerdo a normas técnicas e internacionales, y aplicar herramientas ofimáticas y redes sociales según el proyecto. También presenta los resultados de aprendizaje, conocimientos y criterios de evaluación para las áreas de Mantenimiento a equipos, Redes cableadas y
Este documento presenta la estructura curricular de la carrera de Sistemas en el Instituto Técnico Mario Pezzotti Lemus. Describe las competencias de la carrera, que incluyen realizar mantenimiento de equipos de computo, implementar redes de acuerdo a normas técnicas e internacionales, y aplicar herramientas ofimáticas y redes sociales según el proyecto. También presenta los resultados de aprendizaje, conocimientos y criterios de evaluación para las áreas de Mantenimiento a equipos, Redes cableadas y
El documento presenta la estructura curricular de un programa de sistemas. Cubre cuatro áreas principales: mantenimiento, redes, ofimática y criterios de evaluación. En cada área se describen los resultados de aprendizaje, conocimientos, conceptos, procesos y habilidades requeridas como identificar problemas de hardware y software, instalar y documentar redes, utilizar herramientas ofimáticas y bases de datos, y aplicar normas de seguridad e higiene.
Este documento presenta la estructura curricular de sistemas de informática y mantenimiento de equipos para el grado 10. Incluye resultados de aprendizaje, conocimientos de conceptos y principios, conocimientos de procesos, y criterios de evaluación para ofimática, mantenimiento de equipos y redes. Los temas cubiertos incluyen herramientas de oficina, programación, bases de datos, diagnóstico y mantenimiento de hardware, cableado estructurado e instalación de redes inalámbricas.
Este documento describe un proyecto formativo para montar un servicio de soporte técnico en hardware, software y redes para una sala de internet. El proyecto tiene como objetivo principal montar este servicio de soporte y como objetivos específicos realizar mantenimiento preventivo y correctivo de equipos, ensamblar equipos, diseñar e instalar la red, y mantener la sala actualizada tecnológicamente. El proyecto beneficiará a instituciones educativas y la comunidad en general y tendrá un impacto social, económico, ambiental y te
Este documento describe un proyecto formativo para montar un servicio de soporte técnico en hardware, software y redes para una sala de internet. El proyecto tiene como objetivo principal montar este servicio de soporte y como objetivos específicos realizar mantenimiento preventivo y correctivo de equipos, ensamblar equipos, diseñar e instalar la red, y mantener la sala actualizada tecnológicamente. El proyecto beneficiará a instituciones educativas y la comunidad en general y tendrá un impacto social, económico, ambiental y te
Este documento describe un proyecto formativo para montar un servicio de soporte técnico en hardware, software y redes para una sala de internet. El proyecto tiene una duración de 18 meses y busca solucionar la necesidad de consolidar conocimientos prácticos en mantenimiento de equipos y redes. El proyecto beneficiará a instituciones educativas, empresas y la comunidad en general y mejorará el rendimiento de productos y servicios ofrecidos por los aprendices. El proyecto involucra actividades como diseño y montaje de la red, mantenimiento
Este documento describe un proyecto formativo para montar un servicio de soporte técnico en hardware, software y redes para una sala de internet. El proyecto tiene una duración de 18 meses y busca solucionar la necesidad de consolidar conocimientos prácticos en mantenimiento de equipos y redes. El proyecto beneficiará a instituciones educativas, empresas y la comunidad en general y mejorará el rendimiento de productos y servicios ofrecidos por los aprendices. El proyecto involucra actividades como diseñar, montar y mantener la red,
Este documento describe un proyecto formativo para montar un servicio de soporte técnico en hardware, software y redes para una sala de internet. El proyecto tiene una duración de 18 meses y busca solucionar la necesidad de consolidar conocimientos prácticos en mantenimiento de equipos y redes. El proyecto beneficiará a instituciones educativas, empresas y la comunidad en general y mejorará el rendimiento de productos y servicios ofrecidos por los aprendices. El proyecto involucra actividades como diseño y montaje de la red, mantenimiento
Este documento describe las competencias y habilidades de un técnico en sistemas. Incluye habilidades como la selección de herramientas y equipos para cableado e instalación de redes inalámbricas, documentación técnica del proceso de instalación, aplicación de herramientas ofimáticas según los requerimientos del cliente, construcción de bases de datos usando sistemas de gestión, instalación de software según análisis de requerimientos, ejecución de mantenimiento de equipos de cómputo e identificación del
Este documento describe las responsabilidades y habilidades de un técnico en sistemas, incluyendo el mantenimiento preventivo y predictivo de equipos, el conocimiento de ofimática, la instalación y mantenimiento de software, el armado y desarmado de equipos de cómputo, la construcción de bases de datos, la aplicación de ofimática según los requerimientos del cliente, la selección de herramientas para redes, y la certificación e instalación de cableado de redes alámbricas e inalámbricas.
Este documento presenta la estructura curricular de un programa de sistemas y mantenimiento. Incluye competencias en ofimática, redes, instalación y mantenimiento de hardware y software. Detalla resultados de aprendizaje, conceptos, herramientas, conocimientos de proceso y criterios de evaluación relacionados con instalación de redes inalámbricas, uso de herramientas de oficina, presentaciones, programación y mantenimiento de equipos.
El documento describe las competencias de un técnico en sistemas, incluyendo instalar cableado estructurado y redes inalámbricas siguiendo normas, documentar proyectos de instalación, e interpretar diseños de redes. También incluye el uso de herramientas ofimáticas, construir bases de datos, y aplicar técnicas de mantenimiento preventivo a equipos.
Este módulo de 228 horas pretende que los estudiantes desarrollen las habilidades necesarias para instalar y configurar redes de datos cableadas de forma básica. Cubre temas como redes básicas, medios de transmisión, características de las redes LAN, estándares, dispositivos de interconexión, direccionamiento, implementación de redes LAN, cableado estructurado, normas, configuración de dispositivos, construcción de redes LAN e interpretación de diagramas de redes. El módulo evalúa si
El documento presenta un proyecto de formación para diseñar e implementar una infraestructura de redes según las necesidades del Centro de Formación Profesional en Gestión de Redes de Datos (CTPGA). El proyecto busca optimizar y segmentar la red existente, montar una red alámbrica e inalámbrica, e implementar planes de mantenimiento y seguridad de acuerdo con normas internacionales. El proyecto tendría una duración de 18 meses y beneficiaría a aprendices, instructores y la planta administrativa del CTPGA.
Este documento presenta la estructura curricular de un técnico en sistemas. Describe 5 competencias clave que incluyen el mantenimiento de equipos de computación, la implementación de redes según normas técnicas, el uso de herramientas ofimáticas y redes sociales, la comprensión básica del inglés técnico, y la promoción de interacciones adecuadas en contextos laborales y sociales. Para cada competencia, se especifican resultados de aprendizaje, conceptos, conocimientos y criterios de evaluación.
Este documento describe un programa técnico de sistemas que capacita a personas en diferentes tecnologías requeridas por las empresas. El programa desarrolla competencias en mantenimiento de equipos, estructura de redes, y herramientas ofimáticas. Los estudiantes aprenden a ensamblar y desensamblar equipos, instalar y mantener redes, e implementar software y bases de datos de acuerdo a las necesidades de los clientes.
Este documento describe un programa técnico de sistemas que capacita a personas en diferentes tecnologías requeridas por las empresas. El programa cubre mantenimiento de equipos, estructura de redes, y herramientas ofimáticas. Los estudiantes aprenden a ensamblar y desensamblar equipos, instalar cableado de red, y aplicar herramientas ofimáticas según los requisitos del cliente.
El documento presenta la estructura curricular de Rafael Antonio Mendez Rios para el area de Redes. Describe los conocimientos requeridos en conceptos, procesos y criterios de evaluacion para la seleccion de herramientas, equipos y materiales para instalacion de cableado o redes inalambricas asi como la documentacion e instalacion del proyecto.
El documento describe tres tareas principales: 1) aplicar herramientas ofimáticas, redes sociales y colaborativas de acuerdo al proyecto; 2) realizar mantenimiento preventivo y predictivo para prolongar el funcionamiento de los equipos de computo; 3) implementar la estructura de la red de acuerdo a un diseño preestablecido y normas técnicas internacionales.
Este documento presenta la estructura curricular de la carrera de Sistemas en el Instituto Técnico Mario Pezzotti Lemus. Describe las competencias de la carrera, que incluyen realizar mantenimiento de equipos de computo, implementar redes de acuerdo a normas técnicas e internacionales, y aplicar herramientas ofimáticas y redes sociales según el proyecto. También presenta los resultados de aprendizaje, conocimientos y criterios de evaluación para las áreas de Mantenimiento a equipos, Redes cableadas y
Este documento presenta la estructura curricular de la carrera de Sistemas en el Instituto Técnico Mario Pezzotti Lemus. Describe las competencias de la carrera, que incluyen realizar mantenimiento de equipos de computo, implementar redes de acuerdo a normas técnicas e internacionales, y aplicar herramientas ofimáticas y redes sociales según el proyecto. También presenta los resultados de aprendizaje, conocimientos y criterios de evaluación para las áreas de Mantenimiento a equipos, Redes cableadas y
El documento presenta la estructura curricular de un programa de sistemas. Cubre cuatro áreas principales: mantenimiento, redes, ofimática y criterios de evaluación. En cada área se describen los resultados de aprendizaje, conocimientos, conceptos, procesos y habilidades requeridas como identificar problemas de hardware y software, instalar y documentar redes, utilizar herramientas ofimáticas y bases de datos, y aplicar normas de seguridad e higiene.
Este documento presenta la estructura curricular de sistemas de informática y mantenimiento de equipos para el grado 10. Incluye resultados de aprendizaje, conocimientos de conceptos y principios, conocimientos de procesos, y criterios de evaluación para ofimática, mantenimiento de equipos y redes. Los temas cubiertos incluyen herramientas de oficina, programación, bases de datos, diagnóstico y mantenimiento de hardware, cableado estructurado e instalación de redes inalámbricas.
Este documento describe un proyecto formativo para montar un servicio de soporte técnico en hardware, software y redes para una sala de internet. El proyecto tiene como objetivo principal montar este servicio de soporte y como objetivos específicos realizar mantenimiento preventivo y correctivo de equipos, ensamblar equipos, diseñar e instalar la red, y mantener la sala actualizada tecnológicamente. El proyecto beneficiará a instituciones educativas y la comunidad en general y tendrá un impacto social, económico, ambiental y te
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Este documento describe un proyecto formativo para montar un servicio de soporte técnico en hardware, software y redes para una sala de internet. El proyecto tiene una duración de 18 meses y busca solucionar la necesidad de consolidar conocimientos prácticos en mantenimiento de equipos y redes. El proyecto beneficiará a instituciones educativas, empresas y la comunidad en general y mejorará el rendimiento de productos y servicios ofrecidos por los aprendices. El proyecto involucra actividades como diseño y montaje de la red, mantenimiento
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2. ESTRUCTURA CURRICULAR DE SISTEMAS
COMPETENCIAS
MANTENIMIENTO REDES
OFIMATICA
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
Instalar los
componentes
softwares de
acuerdo con el
análisis,
requerimientos de
la información
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
Seleccionar los
materiales
necesarios para la
ejecución de la
obra de cableado
o red inalámbrica
Obtener la
información
utilizada en
redes sociales y
herramientas de
trabajo
3. Tener en
cuenta el
mantenimiento
interno y
externo de
cada equipo
aplicando los
procedimientos
establecidos
Tener en cuenta
las normas
vigentes para
estructurar bien
el cableado
Aplicar
herramientas
efectivas de
acuerdo con el
requerimiento
Analizando el
esto del
equipo,
teniendo en
cuenta las
herramientas
de software.
Documentar
bien la técnica
de cableado del
proceso de
instalación de
un proyecto de
cableado
Construir la
base de datos
utilizando el
sistema
gestionado .
Instalar el
cableado
estructurado a
la red
inalámbrica
Aplicar el
control y
estructurar
básicas de
programación
MANTENIMIENT
O
REDES OFIMATICA
4. CONOCIMIENTOS
DE CONCESTO Y
PRINCIPIOS
CONOCIMIENTOS
DE CONCESTOS Y
PRINCIPIOS
CONOCIMIENTOS
DE CONCESTO Y
PRINCIPIOS
Teniendo en
cuenta los planes
y la arquitectura
del hardware de
los equipos de
computo.
Herramientas de
diagnostico
software: Tipos,
aplicación ,
componentes
electrónicos
análogos y
digítale:
características y
clasificación.
Seleccionar los
materiales
necesarios para
la ejecución de la
obra de cableado
o red inalámbrica
.
Sistemas
eléctricos:
instrumentos de
medición
(voltímetro,
ohmímetros,
multímetro,
otros).
Obtener la
información
requerida para la
especialización,
utilizar las
herramientas de
trabajo según la
tecnología de la
información y la
comunicación.
5. Obteniendo el
diseño de los
planos
arquitectónicos
de red y
eléctricos ,
probar la
conectividad de
la red .
Solución de la
red inalámbrica:
identificar
dispositivos
activos de
interconexión
utilizados en red
cableadas e
inalámbricas
Elaborar los
documentos
utilizados en el
procesador de
textos, crear una
base de datos
relacionados con
el lenguaje de
programación.
CONOCIMIENTO
S DE PROCESO
CONOCIMIENTOS
DE PROCESO
CONOCIMIENTOS
DE PROCESO
Tomar las
medidas de
precaución
(eléctricas
,iluminación
,seguridad)ten
er en cuenta
aplicar las
normas de
higiene.
6. CRITERIOS DE
EVALUACION
CRETERIOS DE
EVALUACION
CRITERIOS DE
EVALUACION
Identificar la
arquitectura del
equipo de
acuerdo con las
funciones
del hardware.
Interpreta los
diseños o planos
arquitectónicos
según la necesidad
a utilizar
Utilizar los
procesos
adecuados para
el desarrollo de
la hoja de calculo
y presentar las
diapositivas.