1. 28 de Febrero.
Unidad de aprendizaje I. Introducción y conceptos básicos de Filosofía de
la educación.
La tarea previa a esta actividad fue investigar sobre un dilema educativo y
leer a Octavio Fullat.
El proyecto para desarrollar la Unidad de aprendizaje 1 por parte del
equipo 1, se llama “Cuanto ___________ mi postura.” Al inicio todos
completemos la frase a modo de título personal pues el propósito de esta
clase es elaborar nuestra frase y verificar al final del curso nuestra frase
inicial.
Durante la clase abordamos los propósitos de la Filosofía para ver qué es
Filosofía, nuevamente y los objetivos de ésta misma desde distintas
perspectivas. La mayoría de nosotros participamos en esta sesión,
hablando sobre la visión del hombre que planteaba Fullat.

2. ¿Qué aprendí?
Aprendí que los objetivos educativo-filosóficos se abarcan desde la
epistemología, la axiología y la teología. Así mismo me di cuenta de que
hay una multiplicidad de saberes con el fin de despertar el deseo del
conocimiento y desarrollo de perspectiva crítica a través de la filosofía de
la Educación.