El documento presenta una evaluación de Física de 10 preguntas para estudiantes de secundaria. La evaluación cubre temas como el movimiento de proyectiles, la segunda ley de Newton y la primera ley de Newton. Se instruye a los estudiantes a responder las preguntas en un máximo de 45 minutos sin usar textos o correcciones y presentando respuestas claras.

1. AÑO LECTIVO 2022-2023
TIPO DE EVALUACIÓN
Art. 182, 210-214
Reglamento LOEI
E. SUMATIVA EX. SUPLETORIO
TRIMESTRE:
1
2 X EX. TRIMESTRAL X EX. MEJORAM.
3
ASIGNATURA: Física DOCENTE: Lic. Rodrigo Chamba PUNTUACIÓN
ESTUDIANTE: SECCIÓN:
10
CURSO/GRADO: PARALELO: FECHA:
INSTRUCCIONES:
La evaluación tiene un valor de 10 puntos. La instrucción está indicada al principio.
No se permite utilizar textos, apuntes extras o líquido corrector.
Tiempo máximo para resolver la evaluación trimestral: 45 minutos.
Se considerarán para el puntaje, sólo aquellas respuestas claras y entendibles, no se permite tachones o manchones,
paréntesis para indicar su equivocación, ni cualquier otra forma que altere la buena presentación de su evaluación.
N° PLANTEAMIENTO
1
Destreza a desarrollar: CN.F.5.1.29. Describir el movimiento de proyectiles en la superficie de la Tierra, mediante la
determinación de las coordenadas horizontal y vertical; determinar el alcance horizontal y la altura máxima alcanzada por un
proyectil y su relación con el ángulo de lanzamiento, a través del análisis del tiempo que se demora un objeto en seguir la trayectoria,
que es el mismo que emplean sus proyecciones en los ejes.
Escoge la afirmación que determine como está compuesto el movimiento parabólico. (2 P)
a) Dos movimientos rectilíneos uniformemente acelerados ( )
b) Dos movimientos rectilíneos uniformes. ( )
c) Un movimiento rectilíneo uniforme y uno uniformemente acelerado. ( )
d) Un movimiento uniformemente acelerado y uno circular. ( )
En el tiro parabólico la velocidad en el eje x es siempre
a) Cero ( )
b) Constante ( )
c) Uno ( )
d) Variable ( )
2
Destreza a desarrollar: Determinar el alcance horizontal y la altura máxima alcanzada por un proyectil y su relación con el
ángulo de lanzamiento, a través del análisis del tiempo que se demora un objeto en seguir la trayectoria, que es el mismo que
emplean sus proyecciones en los ejes. Ref. ( CN.F.5.1.29).
Un motociclista desea atravesar un charco de 12 m de ancho, utilizando la inclinación de 20° que la orilla del charco
forma con la horizontal. ¿Qué velocidad debe tener la moto en el momento que salta para lograr pasar el charco?
a) 13, 52 m ( ) (2 P)
b) 15 m ( )
c) 20 m ( )
d) N.A ( )

2. 3
Destreza a desarrollar: Determinar el alcance horizontal y la altura máxima alcanzada por un proyectil y su relación con el
ángulo de lanzamiento, a través del análisis del tiempo que se demora un objeto en seguir la trayectoria, que es el mismo que
emplean sus proyecciones en los ejes. Ref. ( CN.F.5.1.29).
Un obrero debe lanzar una herramienta a un amigo situado a una distancia de 2,21 m, si lanza la herramienta con
una velocidad de 5m/s. ¿Calcular el ángulo de elevación con el cual el obrero debe lanzar la herramienta, para
que el amigo la reciba en las manos?. (2 P)
a) 60° ( )
b) 30 ( )
c) 45° ( )
d) 50° ( )
4
Destreza a desarrollar: CN.F.5.1.17. Explicar la segunda ley de Newton, mediante la relación entre las magnitudes:
aceleración y fuerza que actúan sobre un objeto y su masa, mediante experimentaciones formales o no formales.
Un avión de 6000 Kg de masa hace contacto con el piso a una velocidad de 500 km/h y se detiene después de 10
segundos de avanzar por la pista. ¿Cuánto vale la fuerza de rozamiento?. (2 P)
5
Destreza a desarrollar: CN.F.5.1.17. Explicar la segunda ley de Newton, mediante la relación entre las magnitudes:
aceleración y fuerza que actúan sobre un objeto y su masa, mediante experimentaciones formales o no formales.
Identifique las oraciones que corresponden a la segunda ley de Newton. (1 P)
1. Para cada acción existe una reacción de igual magnitud o dirección pero en sentido contrario
2. Es considerada como la ley fundamental de la dinámica establece que existe una relación directaente proporcional entre la fuerza
aplicada a un cuerpo y la aceleracion producida.
3. La fuerza es el resultado de dos cuerps que al interactuar uno de ellos ejerce una fuerza sobre el otro y este ejerce una fuerza
sobre el primerobestas fuerzas son iguales en magnitud y dirección , pero en sentido contrario.
4. Si aplicamos una fuerza constante sobre un cuerpo entonces aparecerá una aceleración sobre el en la misma dirección y sentido
que a fuerza alicada
a) 2, 3 ( )
b) 2, 4 ( )
c) 1,4 ( )
d) 1, 3 ( )
6
Destreza a desarrollar: CN.F.5.1.16. Conceptualizar la primera ley de Newton (ley de la inercia) y determinar por medio de la
experimentación que no se produce aceleración cuando las fuerzas están en equilibrio, por lo que un objeto continúa
moviéndose con rapidez constante o permanece en reposo (primera ley de Newton o principio de inercia de Galileo).
De las siguientes definiciones, seleccione las que corresponden a la primera ley de Newton. (1 P)
1. La aceleración que resulta de la aplicación de una fuerza sobre un cuerpo no solo depende de su valor sino también de su masa.
2. Un cuerpo en reposo permanecerá en reposo y continuará en esta condición mientras no se ejerza una fuerza sobre él.
3. La mayor parte del movimiento que observamos es el resultado de una o más fuerzas aplicadas
4. Un cuerpo en movimiento a una velocidad constante, continuará moviéndose a una velocidad constante mientras no actúe
ninguna fuerza extraña no balanceada sobre él.
a) 1, 4 ( )
b) 1,3 ( )
c) 2,3 ( )
d) 2,4 ( )
Elaborado Revisado – Aprobado Estudiante
Msc. Rodrigo Chamba
DOCENTE
Dr. Juan Rojas Luna
RECTOR
Fecha: 08-10-2023 Fecha:08-10-2023