Este documento presenta un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de física a nivel universitario. Incluye un temario detallado con 15 módulos y varios temas en cada módulo. También incluye dos actividades integrales con 11 y 4 problemas de física respectivamente para que los estudiantes resuelvan. El documento proporciona información de contacto para obtener más detalles sobre el servicio.
Este documento presenta un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de ciencias. Incluye cuatro actividades integradoras con múltiples ejercicios de física resueltos. El documento proporciona instrucciones para cada ejercicio y solicita incluir los procedimientos completos para llegar a las respuestas. También incluye información de contacto para obtener cotizaciones del servicio.
Este documento presenta una serie de ejercicios de física para ser resueltos. Incluye cuatro actividades integradoras con múltiples problemas cada una sobre temas como cinemática, dinámica, trabajo y energía. El documento proporciona instrucciones para resolver los problemas y muestra el correo electrónico y sitio web de contacto para obtener ayuda en la resolución de ejercicios de física.
Este documento presenta tres actividades integradoras de ejercicios de física para ser resueltos. La primera actividad contiene 11 ejercicios sobre temas como unidades, vectores, movimiento rectilíneo uniforme, proyectiles y más. La segunda actividad tiene 10 ejercicios relacionados con fuerza, trabajo, energía y potencia. La tercera actividad presenta 10 ejercicios adicionales sobre oscilaciones, choques y otros temas. El documento proporciona instrucciones para resolver cada ejercicio y enviar las respuestas al tutor
Este documento presenta 11 actividades integradoras de física con varios ejercicios cada una. Los ejercicios involucran conceptos como unidades, vectores, movimiento rectilíneo y circular uniforme, caída libre, fuerzas, energía y momento. El documento ofrece estas actividades como práctica de resolución de ejercicios para estudiantes de física.
Este documento presenta una serie de tareas y ejercicios de física sobre unidades de medida, movimiento rectilíneo uniforme, cinemática, dinámica y leyes de Newton. El documento incluye instrucciones detalladas para que los estudiantes resuelvan los ejercicios individualmente o en equipo de 3 personas y presenten sus respuestas.
El documento presenta un resumen del tercer trimestre del año 2021 para el grado 11oM en el Instituto Urrracá. Incluye los nombres de los estudiantes Alejandra Sandoval, Liannys Navarro, Mariseliz Abrego y Yoslanis Atencio, así como el nombre de la profesora Elvia de Walker. Contiene 11 problemas resueltos sobre temas de trabajo, energía, impulso, cantidad de movimiento, fluidos y densidad.
Este documento contiene 29 ejercicios y problemas sobre dinámica para el primer año de bachillerato. Los ejercicios cubren una variedad de temas como fuerzas, equilibrio, movimiento, aceleración, velocidad, impulso, choques y sistemas de masas. Los estudiantes deben calcular valores como fuerzas, tensiones, aceleraciones y velocidades finales para objetos y sistemas que se mueven y interactúan bajo la aplicación de fuerzas y en presencia de fricción.
Este documento es un anuncio de un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de ciencias. Proporciona su correo electrónico y página web para que los estudiantes soliciten cotizaciones y apoyo con ejercicios de física y matemáticas. Incluye algunos ejemplos de preguntas de estudiantes y respuestas del servicio.
Este documento presenta un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de ciencias. Incluye cuatro actividades integradoras con múltiples ejercicios de física resueltos. El documento proporciona instrucciones para cada ejercicio y solicita incluir los procedimientos completos para llegar a las respuestas. También incluye información de contacto para obtener cotizaciones del servicio.
Este documento presenta una serie de ejercicios de física para ser resueltos. Incluye cuatro actividades integradoras con múltiples problemas cada una sobre temas como cinemática, dinámica, trabajo y energía. El documento proporciona instrucciones para resolver los problemas y muestra el correo electrónico y sitio web de contacto para obtener ayuda en la resolución de ejercicios de física.
Este documento presenta tres actividades integradoras de ejercicios de física para ser resueltos. La primera actividad contiene 11 ejercicios sobre temas como unidades, vectores, movimiento rectilíneo uniforme, proyectiles y más. La segunda actividad tiene 10 ejercicios relacionados con fuerza, trabajo, energía y potencia. La tercera actividad presenta 10 ejercicios adicionales sobre oscilaciones, choques y otros temas. El documento proporciona instrucciones para resolver cada ejercicio y enviar las respuestas al tutor
Este documento presenta 11 actividades integradoras de física con varios ejercicios cada una. Los ejercicios involucran conceptos como unidades, vectores, movimiento rectilíneo y circular uniforme, caída libre, fuerzas, energía y momento. El documento ofrece estas actividades como práctica de resolución de ejercicios para estudiantes de física.
Este documento presenta una serie de tareas y ejercicios de física sobre unidades de medida, movimiento rectilíneo uniforme, cinemática, dinámica y leyes de Newton. El documento incluye instrucciones detalladas para que los estudiantes resuelvan los ejercicios individualmente o en equipo de 3 personas y presenten sus respuestas.
El documento presenta un resumen del tercer trimestre del año 2021 para el grado 11oM en el Instituto Urrracá. Incluye los nombres de los estudiantes Alejandra Sandoval, Liannys Navarro, Mariseliz Abrego y Yoslanis Atencio, así como el nombre de la profesora Elvia de Walker. Contiene 11 problemas resueltos sobre temas de trabajo, energía, impulso, cantidad de movimiento, fluidos y densidad.
Este documento contiene 29 ejercicios y problemas sobre dinámica para el primer año de bachillerato. Los ejercicios cubren una variedad de temas como fuerzas, equilibrio, movimiento, aceleración, velocidad, impulso, choques y sistemas de masas. Los estudiantes deben calcular valores como fuerzas, tensiones, aceleraciones y velocidades finales para objetos y sistemas que se mueven y interactúan bajo la aplicación de fuerzas y en presencia de fricción.
Este documento es un anuncio de un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de ciencias. Proporciona su correo electrónico y página web para que los estudiantes soliciten cotizaciones y apoyo con ejercicios de física y matemáticas. Incluye algunos ejemplos de preguntas de estudiantes y respuestas del servicio.
Este documento contiene varios problemas de física sobre temas como movimiento, presión hidrostática, densidad y vectores. Se piden cálculos y explicaciones sobre conceptos como aceleración, fuerza, trabajo, entre otros.
Este documento presenta 19 problemas de física y química relacionados con el trabajo, la energía y la potencia. Los problemas cubren temas como el cálculo del trabajo realizado por diferentes fuerzas, la variación de la energía cinética, la energía potencial elástica y la velocidad alcanzada por objetos en caída libre o sobre planos inclinados. Se pide calcular cantidades como la velocidad, la altura, la energía y la potencia involucradas en cada situación.
Este documento presenta información sobre física y matemáticas. En la sección de física, cubre temas de dinámica, trabajo y energía. Incluye preguntas y problemas sobre estas áreas junto con instrucciones para resolverlos. La sección de matemáticas presenta tareas como diagramas de Venn, gráficos y problemas de programación lineal.
1. El documento contiene 20 problemas de física sobre movimiento en línea recta y con velocidad y aceleración constante. Los problemas involucran conceptos como velocidad, aceleración, desplazamiento, distancia recorrida y tiempo.
2. Los problemas piden calcular distancias, tiempos, velocidades iniciales y otros valores usando las ecuaciones del movimiento rectilíneo uniforme y rectilíneo uniformemente acelerado.
3. El documento provee la información necesaria para cada problema en forma de datos numéricos y gr
Este documento presenta 8 problemas de física y química relacionados con la dinámica. Los problemas incluyen cálculos sobre la tensión de un cable de ascensor, la aceleración de objetos sometidos a fuerzas con diferentes ángulos, la fuerza necesaria para arrastrar un carrito a velocidad constante sobre un plano inclinado, y cálculos de aceleración, tiempo y velocidad de objetos que descienden por planos inclinados. También presenta problemas sobre la aceleración y tensión en sistemas de objetos unidos por cuer
La guía de estudio presenta conceptos y actividades relacionadas con la dinámica. Los estudiantes deben repasar conceptos como ecuaciones de primer y segundo orden y realizar una revisión bibliográfica sobre fuerzas y leyes de Newton. Luego completarán actividades como responder preguntas sobre animaciones de fuerzas y movimiento, elaborar un cuadro comparativo de fuerzas, y resolver ejercicios aplicando las leyes de Newton.
Problemas de repaso de física 1º bachilleratomariavarey
Este documento presenta una lista de problemas de física relacionados con la cinemática y la dinámica que deben repasarse para un examen de primer año de bachillerato. Incluye problemas sobre movimiento rectilíneo y circular uniforme y uniformemente acelerado, caída libre, lanzamientos verticales y parabólicos, y fuerzas, tensión, peso, rozamiento y aceleración. El documento proporciona 34 problemas para repasar estas áreas fundamentales de la física de primer año de bachillerato.
1) El documento presenta una serie de ejercicios sobre fuerzas y cinemática que involucran conceptos como fuerzas resultantes, aceleración, velocidad, espacio recorrido, masa, peso, rozamiento y tensión. Los ejercicios deben resolverse calculando valores numéricos utilizando las fórmulas y conceptos apropiados.
Este documento presenta un examen de física de 47 preguntas con opciones múltiples sobre diversos temas como movimiento, fuerzas, energía, electricidad, termodinámica y más. Las instrucciones indican que el estudiante debe contestar en la hoja de respuestas sin poner su nombre.
Este documento presenta una serie de problemas de movimiento circular uniforme (MCU) y movimiento vertical uniformemente acelerado (MVA) que los estudiantes deben resolver. Los problemas de MCU incluyen calcular ángulos, velocidades tangenciales y aceleraciones centrípetas dados radios y velocidades. Los problemas de MVA involucran cálculos de tiempos, alturas máximas y velocidades iniciales dados parámetros como velocidades iniciales, alturas iniciales y tiempos. El documento instruye a los estudiantes a resolver los 12 problemas de MCU
Este documento contiene 18 problemas relacionados con conceptos de potencia, energía cinética y energía potencial. Los problemas cubren temas como el cálculo de la potencia requerida para levantar objetos a cierta altura en un tiempo dado, el cálculo de la velocidad y energía de objetos en movimiento bajo la aplicación de fuerzas constantes, y el cálculo de la energía potencial y cinética de objetos en caída libre desde diferentes alturas.
Este documento presenta 20 problemas relacionados con las leyes de movimiento de Newton. Cada problema proporciona la fuerza, masa o aceleración de un cuerpo y solicita calcular la cantidad desconocida. Los problemas involucran conceptos como fuerza, masa, aceleración, peso y velocidad para objetos como balas, automóviles, personas y partículas.
Este documento presenta los pasos para resolver problemas de dinámica y describe diferentes tipos de movimiento rectilíneo, incluyendo movimientos sobre planos horizontales y planos inclinados, con y sin rozamiento. Explica conceptos como fuerzas de rozamiento estático y cinético, y cómo aplicar el segundo principio de la dinámica para calcular aceleraciones, velocidades y otras cantidades desconocidas en problemas de dinámica. Incluye ejemplos resueltos ilustrando estos conceptos y pasos de resolución.
Este documento presenta 15 problemas de física relacionados con conceptos como velocidad, aceleración, fuerza, masa, energía cinética y energía potencial. Los problemas incluyen cálculos sobre la distancia recorrida por un vehículo, el tiempo que tarda en frenar un coche, la velocidad alcanzada por un objeto sometido a una fuerza constante y la energía mecánica de un avión. El documento provee estas preguntas de práctica sobre conceptos básicos de la física para una evaluación de Ciencias
Este documento contiene 29 problemas sobre dinámica y mecánica newtoniana aplicados a situaciones como cuerpos en planos inclinados, satélites, vehículos en curvas y proyectiles. Los problemas abarcan conceptos como fuerzas, aceleración, velocidad, coeficiente de rozamiento, órbitas y fuerza centrífuga en curvas y centrífugas.
Este documento presenta una guía de problemas sobre introducción a la física que incluye temas como mediciones y unidades, movimiento en una dimensión (velocidad, aceleración, movimiento con aceleración constante, caída libre), y una actividad de laboratorio sobre el uso de instrumentos de medición. Contiene 15 problemas con sus respectivas respuestas sobre estos temas, con el objetivo de que los estudiantes practiquen conceptos básicos de física a través de la resolución de ejercicios.
Este documento presenta una serie de actividades relacionadas con las fuerzas y los movimientos. En primer lugar, pide calcular posiciones, pesos, masas y fuerzas para objetos en la Tierra y en Mercurio. Luego solicita identificar y dibujar las fuerzas que actúan sobre una pelota en diferentes situaciones. Finalmente, proporciona gráficos y datos para que se analicen tipos de movimiento, velocidades y aceleraciones.
Taller estatica y repaso conceptos fisicaEl profe Noé
Este documento presenta 20 preguntas sobre conceptos de física como fuerzas, movimiento, inercia y masa. El taller tiene como objetivo reforzar estos conceptos a través de preguntas que requieren aplicar los principios de la física para explicar fenómenos del mundo real. El docente José Noé Sánchez guiará a los estudiantes a través de este taller para prepararlos para un examen sobre estos temas en la próxima clase.
Este documento trata sobre el concepto de equilibrio químico. Explica las características del equilibrio químico, la ley de acción de masas y la constante de equilibrio Kc. También cubre temas como el grado de disociación, la constante de equilibrio Kp, y cómo se ven afectados los equilibrios químicos por cambios en la concentración de reactivos y productos, presión y temperatura.
El documento trata sobre ingeniería ambiental. En tres oraciones:
1) La ingeniería ambiental estudia los problemas ambientales de forma integral, considerando factores ecológicos, sociales, económicos y tecnológicos, con el objetivo de promover un desarrollo sostenible.
2) Los ingenieros ambientales deben identificar, interpretar y diagnosticar impactos ambientales positivos y negativos, evaluar daños ambientales y proponer soluciones integrales de acuerdo a las leyes ambientales.
3) La ingeniería ambient
Este documento presenta un resumen de teoría y una colección de problemas resueltos sobre termodinámica. En el prólogo, el autor explica que ha recopilado problemas de la asignatura de Termodinámica I para ayudar a otros estudiantes. El documento contiene cinco capítulos sobre temas clave de la termodinámica como los principios de la termodinámica, ecuaciones de estado y coeficientes termodinámicos.
Este documento presenta las leyes fundamentales de los gases ideales y conceptos básicos de termodinámica. Explica las leyes de Boyle, Charles y Gay-Lussac, y cómo la ecuación general de los gases combina estas leyes. También cubre la ecuación de estado de los gases ideales, el equivalente mecánico del calor, el equilibrio térmico, y el trabajo realizado por un gas ideal en diferentes procesos. Por último, introduce las primeras y segundas leyes de la termodinámica, el concepto de máquina térm
Este documento contiene varios problemas de física sobre temas como movimiento, presión hidrostática, densidad y vectores. Se piden cálculos y explicaciones sobre conceptos como aceleración, fuerza, trabajo, entre otros.
Este documento presenta 19 problemas de física y química relacionados con el trabajo, la energía y la potencia. Los problemas cubren temas como el cálculo del trabajo realizado por diferentes fuerzas, la variación de la energía cinética, la energía potencial elástica y la velocidad alcanzada por objetos en caída libre o sobre planos inclinados. Se pide calcular cantidades como la velocidad, la altura, la energía y la potencia involucradas en cada situación.
Este documento presenta información sobre física y matemáticas. En la sección de física, cubre temas de dinámica, trabajo y energía. Incluye preguntas y problemas sobre estas áreas junto con instrucciones para resolverlos. La sección de matemáticas presenta tareas como diagramas de Venn, gráficos y problemas de programación lineal.
1. El documento contiene 20 problemas de física sobre movimiento en línea recta y con velocidad y aceleración constante. Los problemas involucran conceptos como velocidad, aceleración, desplazamiento, distancia recorrida y tiempo.
2. Los problemas piden calcular distancias, tiempos, velocidades iniciales y otros valores usando las ecuaciones del movimiento rectilíneo uniforme y rectilíneo uniformemente acelerado.
3. El documento provee la información necesaria para cada problema en forma de datos numéricos y gr
Este documento presenta 8 problemas de física y química relacionados con la dinámica. Los problemas incluyen cálculos sobre la tensión de un cable de ascensor, la aceleración de objetos sometidos a fuerzas con diferentes ángulos, la fuerza necesaria para arrastrar un carrito a velocidad constante sobre un plano inclinado, y cálculos de aceleración, tiempo y velocidad de objetos que descienden por planos inclinados. También presenta problemas sobre la aceleración y tensión en sistemas de objetos unidos por cuer
La guía de estudio presenta conceptos y actividades relacionadas con la dinámica. Los estudiantes deben repasar conceptos como ecuaciones de primer y segundo orden y realizar una revisión bibliográfica sobre fuerzas y leyes de Newton. Luego completarán actividades como responder preguntas sobre animaciones de fuerzas y movimiento, elaborar un cuadro comparativo de fuerzas, y resolver ejercicios aplicando las leyes de Newton.
Problemas de repaso de física 1º bachilleratomariavarey
Este documento presenta una lista de problemas de física relacionados con la cinemática y la dinámica que deben repasarse para un examen de primer año de bachillerato. Incluye problemas sobre movimiento rectilíneo y circular uniforme y uniformemente acelerado, caída libre, lanzamientos verticales y parabólicos, y fuerzas, tensión, peso, rozamiento y aceleración. El documento proporciona 34 problemas para repasar estas áreas fundamentales de la física de primer año de bachillerato.
1) El documento presenta una serie de ejercicios sobre fuerzas y cinemática que involucran conceptos como fuerzas resultantes, aceleración, velocidad, espacio recorrido, masa, peso, rozamiento y tensión. Los ejercicios deben resolverse calculando valores numéricos utilizando las fórmulas y conceptos apropiados.
Este documento presenta un examen de física de 47 preguntas con opciones múltiples sobre diversos temas como movimiento, fuerzas, energía, electricidad, termodinámica y más. Las instrucciones indican que el estudiante debe contestar en la hoja de respuestas sin poner su nombre.
Este documento presenta una serie de problemas de movimiento circular uniforme (MCU) y movimiento vertical uniformemente acelerado (MVA) que los estudiantes deben resolver. Los problemas de MCU incluyen calcular ángulos, velocidades tangenciales y aceleraciones centrípetas dados radios y velocidades. Los problemas de MVA involucran cálculos de tiempos, alturas máximas y velocidades iniciales dados parámetros como velocidades iniciales, alturas iniciales y tiempos. El documento instruye a los estudiantes a resolver los 12 problemas de MCU
Este documento contiene 18 problemas relacionados con conceptos de potencia, energía cinética y energía potencial. Los problemas cubren temas como el cálculo de la potencia requerida para levantar objetos a cierta altura en un tiempo dado, el cálculo de la velocidad y energía de objetos en movimiento bajo la aplicación de fuerzas constantes, y el cálculo de la energía potencial y cinética de objetos en caída libre desde diferentes alturas.
Este documento presenta 20 problemas relacionados con las leyes de movimiento de Newton. Cada problema proporciona la fuerza, masa o aceleración de un cuerpo y solicita calcular la cantidad desconocida. Los problemas involucran conceptos como fuerza, masa, aceleración, peso y velocidad para objetos como balas, automóviles, personas y partículas.
Este documento presenta los pasos para resolver problemas de dinámica y describe diferentes tipos de movimiento rectilíneo, incluyendo movimientos sobre planos horizontales y planos inclinados, con y sin rozamiento. Explica conceptos como fuerzas de rozamiento estático y cinético, y cómo aplicar el segundo principio de la dinámica para calcular aceleraciones, velocidades y otras cantidades desconocidas en problemas de dinámica. Incluye ejemplos resueltos ilustrando estos conceptos y pasos de resolución.
Este documento presenta 15 problemas de física relacionados con conceptos como velocidad, aceleración, fuerza, masa, energía cinética y energía potencial. Los problemas incluyen cálculos sobre la distancia recorrida por un vehículo, el tiempo que tarda en frenar un coche, la velocidad alcanzada por un objeto sometido a una fuerza constante y la energía mecánica de un avión. El documento provee estas preguntas de práctica sobre conceptos básicos de la física para una evaluación de Ciencias
Este documento contiene 29 problemas sobre dinámica y mecánica newtoniana aplicados a situaciones como cuerpos en planos inclinados, satélites, vehículos en curvas y proyectiles. Los problemas abarcan conceptos como fuerzas, aceleración, velocidad, coeficiente de rozamiento, órbitas y fuerza centrífuga en curvas y centrífugas.
Este documento presenta una guía de problemas sobre introducción a la física que incluye temas como mediciones y unidades, movimiento en una dimensión (velocidad, aceleración, movimiento con aceleración constante, caída libre), y una actividad de laboratorio sobre el uso de instrumentos de medición. Contiene 15 problemas con sus respectivas respuestas sobre estos temas, con el objetivo de que los estudiantes practiquen conceptos básicos de física a través de la resolución de ejercicios.
Este documento presenta una serie de actividades relacionadas con las fuerzas y los movimientos. En primer lugar, pide calcular posiciones, pesos, masas y fuerzas para objetos en la Tierra y en Mercurio. Luego solicita identificar y dibujar las fuerzas que actúan sobre una pelota en diferentes situaciones. Finalmente, proporciona gráficos y datos para que se analicen tipos de movimiento, velocidades y aceleraciones.
Taller estatica y repaso conceptos fisicaEl profe Noé
Este documento presenta 20 preguntas sobre conceptos de física como fuerzas, movimiento, inercia y masa. El taller tiene como objetivo reforzar estos conceptos a través de preguntas que requieren aplicar los principios de la física para explicar fenómenos del mundo real. El docente José Noé Sánchez guiará a los estudiantes a través de este taller para prepararlos para un examen sobre estos temas en la próxima clase.
Este documento trata sobre el concepto de equilibrio químico. Explica las características del equilibrio químico, la ley de acción de masas y la constante de equilibrio Kc. También cubre temas como el grado de disociación, la constante de equilibrio Kp, y cómo se ven afectados los equilibrios químicos por cambios en la concentración de reactivos y productos, presión y temperatura.
El documento trata sobre ingeniería ambiental. En tres oraciones:
1) La ingeniería ambiental estudia los problemas ambientales de forma integral, considerando factores ecológicos, sociales, económicos y tecnológicos, con el objetivo de promover un desarrollo sostenible.
2) Los ingenieros ambientales deben identificar, interpretar y diagnosticar impactos ambientales positivos y negativos, evaluar daños ambientales y proponer soluciones integrales de acuerdo a las leyes ambientales.
3) La ingeniería ambient
Este documento presenta un resumen de teoría y una colección de problemas resueltos sobre termodinámica. En el prólogo, el autor explica que ha recopilado problemas de la asignatura de Termodinámica I para ayudar a otros estudiantes. El documento contiene cinco capítulos sobre temas clave de la termodinámica como los principios de la termodinámica, ecuaciones de estado y coeficientes termodinámicos.
Este documento presenta las leyes fundamentales de los gases ideales y conceptos básicos de termodinámica. Explica las leyes de Boyle, Charles y Gay-Lussac, y cómo la ecuación general de los gases combina estas leyes. También cubre la ecuación de estado de los gases ideales, el equivalente mecánico del calor, el equilibrio térmico, y el trabajo realizado por un gas ideal en diferentes procesos. Por último, introduce las primeras y segundas leyes de la termodinámica, el concepto de máquina térm
Estudios de difracción de rayos X han revelado que muchos metales tienen estructuras cristalinas compactas que involucran enlaces covalentes débiles y alta densidad. La Tabla 1 muestra que metales como el berilio, cadmio, cobalto y magnesio tienen una estructura hexagonal compacta, mientras que la plata, aluminio, oro y cobre tienen una estructura cúbica compacta. Otras estructuras menos compactas incluyen la cúbica centrada en el cuerpo y la cúbica primitiva.
Los procesos geológicos internos de la Tierra, impulsados por la energía radiactiva en el interior del planeta, incluyen el movimiento de los continentes a través de la deriva continental, la formación de montañas cuando las placas tectónicas colisionan o se separan, la aparición de volcanes cuando el magma asciende hacia la superficie, los terremotos causados por las tensiones en las rocas, y la formación de rocas internas debido al enfriamiento y solidificación del magma o a la alteración de rocas por la pres
Este documento describe la estructura cristalina de los metales. Explica que los átomos en los metales están organizados perfectamente en una red cristalina que se repite, dando lugar a sus propiedades. Los cristales elementales más comunes son cúbico espacial, cúbico centrado en las caras y hexagonal compacto. Los metales más densos tienen estas dos últimas estructuras cristalinas porque permiten la máxima cantidad de átomos por volumen.
Los procesos geológicos internos incluyen el magmatismo, metamorfismo y tectónica, los cuales son causados por el calor interno de la Tierra y el movimiento de placas litosféricas. El magmatismo involucra la fusión de rocas para formar magma, el metamorfismo causa cambios en rocas sometidas a alta presión y temperatura, y la tectónica deforma rocas mediante plegamiento y fractura.
Este documento apresenta um resumo do Capítulo 1 do livro "Química Atmosférica e Poluição do Ar". O capítulo discute a química da camada de ozônio estratosférica, incluindo sua importância para filtrar raios ultravioleta prejudiciais, as unidades usadas para medir concentrações atmosféricas e como a absorção de luz solar influencia as reações químicas nessa região da atmosfera.
Este documento trata sobre la velocidad de reacción química. Explica la diferencia entre cinética y termodinámica, y que la cinética se ocupa de la velocidad de las reacciones y las variables que la afectan. También define la velocidad de reacción y la ecuación cinética, y explica conceptos como el orden de reacción, reacciones elementales vs. complejas, mecanismos e intermedios de reacción. Por último, cubre temas como la medición experimental de velocidades de reacción y la
El documento describe las propiedades físicas, químicas, mecánicas y tecnológicas de los metales. Explica que las propiedades físicas ocurren sin cambios químicos, mientras que las propiedades químicas involucran reacciones químicas. También describe las propiedades de varios metales comunes como el hierro, acero, aluminio, cobre y aleaciones como el latón y bronce.
Este documento presenta un programa analítico de química dividido en 12 unidades que cubren conceptos fundamentales, clasificación periódica, enlaces químicos, el átomo de carbono, estados de la materia, disoluciones, cinética química, equilibrio químico, equilibrio iónico, óxido-reducción, fotoquímica, termoquímica y química nuclear, además de 6 trabajos prácticos de laboratorio y una bibliografía de referencia.
Este documento trata sobre la interacción entre diferentes esferas de la Tierra (atmósfera, geosfera, hidrosfera, biosfera y antroposfera) y cómo los contaminantes afectan a los seres vivos y el medio ambiente. Explica conceptos como ciencia atmosférica, geología, biología, ecología y toxicología, y cómo los contaminantes producen efectos adversos en la salud y los ecosistemas. También menciona algunos contaminantes específicos y sus consecuencias.
El documento presenta una introducción a la química, describiendo la química como el estudio de la materia y sus cambios. Explica conceptos básicos como materia, elementos, compuestos, mezclas, cambios físicos y químicos. También cubre temas como estados de la materia, propiedades, sistema internacional de unidades y notación científica.
Este documento presenta un índice de los capítulos de un libro de texto sobre la estructura y reacciones de las moléculas orgánicas. Incluye 18 capítulos que cubren temas como la teoría estructural, los hidrocarburos, grupos funcionales, espectroscopia, estereoquímica e intermedios de reacción. Cada capítulo contiene secciones sobre conceptos clave, nomenclatura, propiedades y ejemplos de problemas.
Calor, leyes de los gases y termodinámicaMildred96
Este documento presenta conceptos clave de física como calor, temperatura, leyes de los gases y termodinámica. Explica que el calor es energía asociada al movimiento molecular, mientras que la temperatura es una medida del calor. También describe las tres formas de transferencia de calor, las leyes de Boyle, Charles y Gay-Lussac, y la constante universal de los gases. Finalmente, introduce conceptos básicos de termodinámica como sistema termodinámico, energía interna y las leyes de la termodinámica
La cinética química estudia la velocidad de las reacciones químicas y sus mecanismos. Para que ocurra una reacción, los reactivos deben colisionar con suficiente energía y orientación adecuada. La velocidad depende de factores como la concentración de reactivos, temperatura y catalizadores.
Los procesos geológicos externos y el relieve.merchealari
Este documento describe los procesos geológicos externos y cómo afectan al relieve. Explica los procesos de meteorización física y química como la gelifracción, haloclastia, expansión térmica, descompresión y actividad orgánica. También detalla los procesos de hidrólisis, oxidación, carbonatación y disolución. Luego, cubre los procesos de erosión, transporte y sedimentación por agua, hielo, viento y gravedad y cómo estos procesos interactúan con fuerzas intern
Este documento describe los pasos para realizar una cirugía de reemplazo de cadera. Explica la preparación del paciente, el procedimiento quirúrgico que incluye abrir la pelvis, reemplazar la cadera dañada con una prótesis y cerrar la herida. También cubre posibles riesgos y etapas de recuperación después de la cirugía.
Este documento ofrece servicios de asesoría y resolución de ejercicios de física a través de correo electrónico o en la página web mencionada. Incluye tres actividades integradoras con varios ejercicios de física cada una para que los estudiantes resuelvan y envíen a su tutor.
Este documento presenta varios ejercicios y problemas de física relacionados con conceptos como unidades de longitud, masa, volumen y tiempo, velocidad, aceleración, fuerzas, energía cinética y potencial. El documento proporciona instrucciones paso a paso para que los estudiantes resuelvan los ejercicios en equipo y presenten sus respuestas. También incluye información sobre un servicio de asesoría en línea para la resolución de ejercicios de ciencias.
Este documento contiene 10 actividades integradoras con múltiples ejercicios de física sobre temas como movimiento armónico simple, oscilaciones, ondas, termodinámica y óptica. El documento proporciona instrucciones para resolver los ejercicios y contacto de correo electrónico y página web para obtener ayuda en la resolución.
Este documento presenta 10 ejercicios de física sobre movimiento armónico simple, oscilaciones, ondas y calor para que sean resueltos. Incluye instrucciones sobre cómo resolver cada ejercicio mostrando cálculos y procedimientos. Los ejercicios cubren temas como resortes, péndulos, propagación de ondas, intensidad sonora y cambios de estado de la materia.
Este documento ofrece servicios de asesoría y resolución de ejercicios de física a través de correo electrónico o en la página web mencionada. Incluye dos actividades integrales con 10 ejercicios de física cada una para ser resueltos y enviados como tarea. Los ejercicios cubren temas como movimiento armónico simple, ondas, sonido y termodinámica.
Este documento ofrece servicios de asesoría y resolución de ejercicios de física a través de correo electrónico o en la página web mencionada. Incluye dos actividades integrales con 10 problemas cada una sobre temas de física como movimiento armónico simple, ondas, sonido y termodinámica, para que los estudiantes los resuelvan y envíen para su revisión y corrección.
Matematicas fisica quimica administracion y computacionMaestros Online
Este documento ofrece servicios de asesoría y resolución de ejercicios de ciencias como matemáticas, física y más a través del correo electrónico ciencias_help@hotmail.com. Incluye instrucciones para acceder a simulaciones en línea y ejemplos de ejercicios resueltos.
1) Un vector tiene magnitud y dirección, mientras que una cantidad escalar solo tiene magnitud.
2) La suma y resta de vectores se realiza sumando o restando sus componentes y da como resultado otro vector.
3) Los vectores unitarios tienen magnitud 1 y solo describen una dirección, sin unidades. Se usan para direccionar otros vectores.
Este documento presenta un taller de mecánica para estudiantes de ingeniería. Contiene 10 preguntas y 10 problemas para responder físicamente justificando las respuestas. El trabajo debe realizarse en grupos de 3 estudiantes y será evaluado por 30 puntos.
El documento trata sobre la cinemática y describe conceptos como movimiento, velocidad, aceleración, movimiento rectilíneo uniforme y movimiento rectilíneo uniformemente acelerado. Explica las fórmulas para calcular espacio, tiempo y velocidad final en estos tipos de movimiento y proporciona ejemplos de ejercicios para practicar los conceptos.
El documento presenta una serie de ejercicios de física para ser resueltos. Los ejercicios incluyen cálculos sobre movimiento rectilíneo y circular uniforme, caída libre, trabajo y energía. También contiene preguntas conceptuales sobre fuerzas, trabajo y potencia. El documento proporciona información para que los estudiantes practiquen diferentes temas de física de nivel secundario.
Asesorías en línea (física, matemáticas y mas)Maestros Online
Este documento presenta una solicitud de cotización para el servicio de asesoría y resolución de ejercicios de ciencias. Incluye ejemplos de ejercicios de física, matemáticas y mecánica sobre temas como momento angular, energía cinética, deformación, campo magnético y fuerza eléctrica. También proporciona los detalles de contacto para obtener más información sobre este servicio de tutoría en línea.
Este documento presenta información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de ciencias. Proporciona un correo electrónico y sitio web para cotizar el servicio. Además, incluye varios ejercicios de cinemática plana de cuerpos rígidos para que un estudiante los resuelva como parte de una actividad integradora.
Este documento presenta 5 ejercicios de movimiento uniformemente acelerado para ser resueltos por estudiantes de grado décimo. Los ejercicios incluyen cálculos de aceleración, velocidad inicial, velocidad final y tiempo para objetos que se mueven con aceleración constante en una o dos dimensiones. Se pide mostrar los procedimientos y encerrar las respuestas en círculos. Cualquier duda sobre los ejercicios puede dejarse en el blog del profesor.
Este documento presenta un resumen de los conceptos básicos de física. Explica que la física estudia los fenómenos y transformaciones de la materia y la energía considerando solo atributos medibles. Divide la física en clásica y moderna. También resume las leyes de Newton, los conceptos de fuerza, trabajo, movimiento y electricidad.
Este documento presenta 10 problemas de mecánica para ser resueltos. Los problemas cubren temas como la fuerza ejercida por las piernas de un atleta al saltar, la altura que puede alcanzar un saltador de pértiga, la fuerza y potencia de un atleta en carrera, el cálculo de trabajo mecánico, la altura a la que puede lanzar un objeto usando la fuerza del brazo, las calorías consumidas al ascender una montaña, el cálculo de calorías y trabajo mecánico realizado durante una
Este documento proporciona información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de ciencias. Incluye la dirección de correo electrónico y sitio web del servicio, así como ejemplos de preguntas de física y matemáticas que pueden ser resueltas. También contiene solicitudes de ayuda con tareas y ejercicios de ciencias.
Este documento proporciona instrucciones para 10 actividades integradoras que contienen problemas de física para ser resueltos. Incluye ejercicios sobre movimiento armónico simple, ondas, termodinámica, óptica y otros temas. El documento también incluye una sección de instrucciones para un proyecto final que involucra conectar un micrófono a un amplificador y placas de desviación.
Este documento contiene 35 problemas de física relacionados con fuerzas, movimiento y cinemática. Los problemas cubren temas como fuerzas magnéticas, leyes de Newton, movimiento rectilíneo y circular uniforme y acelerado, colisiones, caída libre, planos inclinados y más. Se piden cálculos de velocidad, aceleración, fuerza, tiempo y distancia para diversas situaciones físicas.
Este documento contiene un examen de física fundamentales con 10 preguntas de opción múltiple y 4 problemas. Las instrucciones indican que el examen dura 120 minutos y que las preguntas valen 1 punto cada una mientras que los problemas valen 2.5 puntos. El examen cubre temas como movimiento rectilíneo y circular uniforme, fuerzas, momento lineal y angular.
Este documento presenta información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de ciencias. Incluye detalles sobre cómo solicitar una cotización a través de correo electrónico y la dirección de su página web. Además, proporciona un cuestionario sobre gobernabilidad de TI para un puesto de gerente de TI, el cual debe ser respondido por los solicitantes. Finalmente, presenta casos y preguntas relacionadas con modelos de gobierno de TI y su implementación en diferentes empresas.
Este documento proporciona información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de ciencias. Incluye ejemplos de ejercicios de simulación de eventos discretos sobre sistemas de colas y producción, así como instrucciones para que los estudiantes resuelvan los ejercicios y realicen un reporte.
El emprendedor y el empresario profesional certMaestros Online
Este documento proporciona información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios para estudiantes. Incluye instrucciones para actividades individuales y colaborativas relacionadas con temas de emprendimiento, como definir ventajas y desventajas de pequeñas empresas, comparar características de empresarios tradicionales y profesionales, y desarrollar ideas de negocio. También incluye preguntas sobre pasiones personales y admiración por figuras públicas.
Este documento ofrece servicios de asesoría y resolución de ejercicios sobre derecho bancario, bursátil, litigios y fiscal. Incluye 10 ejercicios sobre estos temas legales y financieros, con el objetivo de apoyar el aprendizaje de los estudiantes. También proporciona instrucciones detalladas para cada ejercicio.
Desarrollo de proyecto en desarrollo internacional certMaestros Online
Este documento describe los pasos para solicitar y recibir asesoría y resolución de ejercicios de ciencias a través de la página web www.maestronline.com. Explica el proceso en 5 fases: 1) seleccionar la organización, 2) identificar las cuestiones jurídicas y hechos relevantes, 3) esbozar los argumentos y respuestas, 4) redactar el documento con los argumentos, y 5) validar el documento con comentarios de compañeros o un experto. El objetivo es proveer una soluc
Desarrollo de proyecto de mercadotecnia digital certMaestros Online
Este documento proporciona información sobre los servicios de asesoría y resolución de ejercicios ofrecidos por Maestros Online. Incluye instrucciones para organizar un portafolio de trabajos realizados durante un certificado y elaborar un documento de reflexión. También describe los requisitos para seleccionar una empresa donde aplicar los conocimientos adquiridos y desarrollar un proyecto de marketing digital que incluya un diagnóstico y propuesta de campaña.
Administración de proyectos de software y java certMaestros Online
Este documento proporciona instrucciones para completar una evidencia que consiste en crear un cliente de Facebook en línea de comando en Java utilizando la librería Facebook4J. La evidencia se divide en tres fases: 1) configurar el ambiente de desarrollo y requisitos, 2) investigar, diseñar y programar, y 3) programar y documentar. El participante deberá crear una aplicación que pueda obtener el newsfeed y publicaciones de Facebook, publicar estado y enlaces, y almacenar salidas en archivos. La evidencia será evaluada
Este documento proporciona instrucciones para instalar y configurar Apache Tomcat, crear aplicaciones web dinámicas en Eclipse y desplegarlas en Tomcat. Incluye pasos para cambiar el puerto predeterminado de Tomcat, agregar un usuario administrador, integrar Eclipse con Tomcat, exportar código a un archivo WAR y realizar el despliegue utilizando el administrador de Tomcat.
Productividad basada en herramientas tecnológicas certMaestros Online
Este documento proporciona instrucciones para el desarrollo de un proyecto integrador que resuelva un problema identificado en una organización. Incluye pasos para analizar los requisitos, planificar el trabajo a través de tareas y etapas, administrar el código con Git, documentar el proyecto y demostrar el producto final. El objetivo es que el estudiante aplique sus conocimientos para entregar una solución de software que satisfaga las necesidades del usuario.
Manejo de la producción y cadena de suministro certMaestros Online
Este documento proporciona una serie de ejercicios relacionados con la gestión de la cadena de suministro, la producción y la mejora de procesos. Los ejercicios incluyen realizar un análisis QFD, mejorar esquemas de productos y servicios, analizar una cadena de suministro con problemas de logística, identificar valor agregado vs desperdicio, abordar retrasos en el trabajo usando las 8 disciplinas de la gestión de la calidad, implementar un sistema Kanban y analizar un diagrama de ruta crítica.
Este documento presenta varios problemas y preguntas relacionadas con materiales, procesos de fabricación y corrosión. Incluye preguntas sobre diagramas de fases, laminación, fundición, forja, extrusión, inyección de plásticos y corrosión. También presenta instrucciones para un proyecto que implica investigar un componente, describir su fabricación y analizar su viabilidad de soldadura, pruebas y control de corrosión.
Desarrollo de proyecto de procesos de manufactura certMaestros Online
Este documento describe un servicio de asesoría y resolución de ejercicios para apoyar en el desarrollo de proyectos de procesos de manufactura y ejercicios de ciencias. Incluye instrucciones para organizar un portafolio de evidencias de aprendizaje y elaborar un documento de reflexión. También proporciona indicaciones para realizar un diagnóstico y plan de administración de procesos de manufactura para una empresa local como proyecto práctico.
Esquemas de retiro y protección financiera certMaestros Online
Este documento proporciona una serie de ejercicios relacionados con seguros. En la primera parte, pide investigar artículos de leyes relacionadas con contratos de seguro y describir puntos clave. En la segunda parte, analizar una póliza de seguro existente considerando varios aspectos. En la tercera parte, solicita elaborar un reporte sobre los beneficios de un plan de seguro de vida. El documento contiene múltiples partes que guían el análisis de diferentes aspectos legales y prácticos relacionados con seguro
Análisis financiero y esquemas de financiamiento certMaestros Online
Este documento ofrece servicios de asesoría y resolución de ejercicios relacionados con ciencias a través del correo electrónico ciencias_help@hotmail.com o en la página web www.maestronline.com. Incluye varios ejercicios de finanzas personales sobre tarjetas de crédito, préstamos para vacaciones y automóviles, así como casos empresariales sobre opciones de financiamiento y cartas de crédito internacionales.
El documento ofrece servicios de asesoría y resolución de ejercicios a través del correo ciencias_help@hotmail.com o en la página web www.maestronline.com. Proporciona tutoría en diferentes asignaturas de ciencias para apoyar a estudiantes con sus tareas y ejercicios.
Este documento proporciona instrucciones para varios ejercicios relacionados con productos y servicios bancarios como tarjetas de crédito, créditos automotrices, hipotecas, inversiones y seguros. Se pide al lector que complete tablas comparativas de diferentes opciones, entreviste a empleados bancarios para identificar las mejores prácticas, y escriba conclusiones sobre los productos y su papel en el proceso de captación.
Este documento presenta una serie de ejercicios y preguntas relacionadas con conceptos y herramientas de Lean Manufacturing, Seis Sigma y Teoría de Restricciones. Incluye ejercicios para realizar mapas conceptuales, análisis de procesos, aplicación de herramientas Lean como 5S y Value Stream Mapping, y preguntas sobre temas como tiempos de ciclo, inventarios y sistemas Kanban.
Desarrollo de proyecto de psicología organizacional certMaestros Online
Este documento proporciona instrucciones detalladas para completar un proyecto de diagnóstico organizacional para una empresa. El proyecto implica diseñar e implementar instrumentos para evaluar el clima, la cultura, la confianza, el compromiso y el liderazgo de la empresa. Luego, el estudiante debe analizar los resultados, hacer un diagnóstico y proponer mejoras. Finalmente, se requiere crear una presentación ejecutiva y un ensayo reflexivo sobre el proyecto.
Este documento ofrece servicios de asesoría y resolución de ejercicios de probabilidad, estadística descriptiva y apoyo en ejercicios de ciencias. Incluye varios ejercicios de estadística con sus respectivas tablas de datos y preguntas sobre análisis de distribución, medidas de tendencia central, dispersión, gráficos y probabilidad.
Este documento presenta información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de ciencias. Incluye la dirección de correo electrónico y página web del servicio, y proporciona una serie de ejercicios relacionados con temas de emprendimiento, innovación, ventas y diseño thinking.
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ejercicios
Servicio de asesorías y solución de ejercicios
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Temario
Módulo 1. Mediciones, vectores y movimiento
Tema 1. Mediciones
1.1 Sistemas de unidades
1.2 Conversión de unidades
1.3 Cantidades escalares y vectoriales
Tema 2. Vectores
2.1 Vectores y adición de vectores
2.2 Componentes de vectores
2.3 Vectores unitarios
2.4 Multiplicación de vectores
Tema 3. Movimiento en una dimensión
3.1 Velocidad media e instantánea
3.2 Aceleración media e instantánea
3.3 Movimiento con aceleración constante
3.4 Cuerpos en caída libre
3.5 Velocidad y coordenadas por integración
Tema 4. Movimiento en dos dimensiones
4.1 Movimiento de proyectiles
4.2 Movimiento circular uniforme
4.3 Velocidad relativa
Módulo 2. Leyes de Newton, trabajo y energía cinética
Tema 5. Leyes de Newton
5.1 Primera Ley de Newton
5.2 Segunda Ley de Newton
5.3 Tercera Ley de Newton
Tema 6. Cuerpo libre
6.1 Diagramas de cuerpo libre
Tema 7. Aplicaciones de las Leyes de Newton
7.1 Fuerzas de contacto y fricción
7.2 Dinámica del movimiento circular
7.3 Fuerza en la naturaleza
Tema 8. Trabajo y energía cinética
8.1 Trabajo
8.2 Trabajo hecho por una fuerza variable
8.3 Trabajo y energía cinética
8.4 Potencia
Módulo 3. Energía potencial, impulso, momentum, choques y rotación
Tema 9. Energía potencial
9.1 Energía potencial gravitacional
9.2 Energía potencial elástica
9.3 Fuerzas conservativas y no-conservativas
9.4 Energía potencial y fuerzas conservativas
Tema 10. Impulso y momentum
10.1 Momentum y conservación del momentum
10.2 Impulso
Tema 11. Choques
11.1 Choques elásticos e inelásticos
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11.2 Centro de masa y movimiento del centro de masa
Tema 12. Rotación
12.1 Velocidad y aceleración angular
12.2 Rotación con aceleración angular constante
12.3 Energía cinética rotacional
12.4 Cálculo de momentos de inercia
12.5 Teorema de los ejes paralelos
Módulo 4. Dinámica del movimiento rotacional, equilibrio, elasticidad y gravitación
Tema 13. Dinámica del movimiento rotacional
13.1 Momento de una fuerza y aceleración angular
13.2 Rotación alrededor de un eje en movimiento
13.3 Trabajo y potencia en el movimiento rotacional
13.4 Momento angular
13.5 Conservación del momento angular
Tema 14. Equilibrio y elasticidad
14.1 Condiciones de equilibrio
14.2 Centro de gravedad
14.3 Módulos de elasticidad
Tema 15. Gravitación
15.1 Ley de Newton de la gravitación universal
15.2 Campo gravitacional
15.3 Energía potencial gravitacional
15.4 Movimiento de planetas y satélites
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Actividad integradora 1
Instrucciones:
Resuelve cada uno de los siguientes problemas, para ello es necesario que revises y
comprendas los ejemplos explicados en el material. No olvides incluir todo el
procedimiento necesario para llegar a la respuesta.
1. Convierte las siguientes unidades
1. 5 metros cúbicos a decilitros.
2. 40ºC a Fahrenheit.
3. 2 días a minutos.
4. 6 HP a J/s.
5. 234 decagramos a onzas.
2. De los siguientes vectores:
Resuelve las siguientes operaciones:
1.
2.
3.
4.
5.
3. Imagina que estas en un safari y logras observar que un animal corre hacia su
escondite a una velocidad de 60 km/h. Cuando se encuentra a 160 m de su
escondite, otro animal que se encuentra 40 m atrás, sale a perseguirlo, recorriendo
75 m con una aceleración de 4 m/s2 y continuando con velocidad constante.
a. Deduce si el segundo animal alcanzará al primero.
b. ¿Qué sucedería si el escondite estuviera a 80 metros?
4. Un carro parte del reposo con una aceleración constante igual a 50 m/s2, después
de 4 minutos deja de acelerar y sigue con una velocidad constante.
a. ¿Cuántos kilómetros recorrió?
b. ¿Qué distancia recorrerá después de dos horas y media de que salió?
5. Se dispara un proyectil verticalmente hacia arriba con una velocidad inicial de 130
m/s, después de un segundo, se dispara un segundo proyectil en la misma
dirección.
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a. ¿A qué altura se encontrarán ambos proyectiles?
b. Calcula la velocidad de cada uno al encontrarse.
c. Determina el tiempo transcurrido desde el primer disparo hasta el choque
(desprecia la fricción).
6. Desde lo alto de un edificio de 65 m de altura se lanza un objeto horizontalmente
con una velocidad de 20 m/s.
a. ¿Dónde se encuentra el objeto después de 2 s?
b. ¿Qué velocidad tienen en ese instante?
c. ¿Cuánto es el alcance máximo?
d. ¿En qué punto de la trayectoria la velocidad forma un ángulo de 38º con la
horizontal?
7. Un jugador de béisbol lanza una pelota a una velocidad de 80 m/s, formando un
ángulo de elevación de 55º. En el mismo instante otro jugador, situado a 190 m de
la posición inicial de la pelota, corre para atraparla, cuando ésta se encuentra a 2
m del piso con una velocidad constante de 25 m/s.
a. ¿Llegará a atrapar la pelota? Justifica tu respuesta
b. En caso de que no la atrape. ¿Con qué velocidad debía haber corrido?
c. En caso de que no la atrape. ¿Cuánto tiempo antes de que la pelota sea
lanzada, debe salir corriendo el jugador?
8. Una persona que se encuentra en un globo aerostático se eleva verticalmente a
una velocidad de 7 m/s. Suelta un objeto en el instante en que se encuentra a 20
m de altura sobre el piso.
a. Calcula la posición y velocidad del objeto en los instantes t1 = 1 s y t2 = 4 s
b. ¿Cuánto tiempo después de soltar el objeto tardará en tocar el piso?
c. ¿A qué velocidad llega al piso?
9. Un avión, cuando toca la pista, acciona todos los sistemas para poder frenar, los
cuales provocan una desaceleración de 15 m/s2, es necesario 60 m de pista para
detenerse.
a. ¿Con qué velocidad toca la pista?
b. ¿Qué tiempo tarda en detenerse el avión?
10. Una partícula se encuentra en una circunferencia de 6 m de radio con una
velocidad constante de 2.5 m/s. En cierto instante, frena con una aceleración
constante de 2 m/s2 hasta detenerse.
a. ¿Cuál es la aceleración de la partícula antes de frenar?
b. ¿Cuál es la aceleración de la partícula 3.5 s después de frenar?
c. ¿Cuál es la aceleración angular cuando frena?
d. ¿Cuál es el tiempo que tarda en detenerse?
e. ¿Cuántas vueltas da desde que empieza a frenar hasta que se detiene?
11. Un tren se va acercándose a una estación, por lo que tiene que disminuir su
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velocidad de 90 km/h hasta detenerse. Si la aceleración es de 80 m/s2.
a. ¿Cuánto tiempo tardará en detenerse?
b. ¿A qué distancia de la estación empezó a frenar?
Actividad integradora 2
Instrucciones:
Resuelve cada uno de los siguientes problemas, para ello es necesario que revises y
comprendas los ejemplos explicados en el material. No olvides incluir todo el
procedimiento necesario para llegar a la respuesta.
1. Un objeto de 3 kg de masa cuelga de una cuerda de 1.7 m de longitud que se
encuentra sujeta al techo. Calcula la fuerza horizontal necesaria para que al
aplicarla al objeto se mueva 36 cm de la vertical y la deje en esa inclinación.
2. Supongamos que ejercemos una fuerza horizontal con la mano de 7 N, para
mover hacia la derecha a dos bloques que se encuentran en contacto entre sí uno
al lado del otro, sobre un plano horizontal sin fricción. El bloque de la izquierda
tiene una masa de 5 kg y el de la derecha es de 3.5kg.
a. Dibuja el diagrama de cuerpo libre para cada bloque.
b. ¿Cuál es la aceleración del sistema?
c. ¿Cuál es la aceleración y la fuerza sobre el bloque de 3.5 kg?
d. ¿Cuál es la fuerza neta actuando sobre cada bloque?
3. Dos bloques de masas de 3 kg y 7 kg se encuentran sobre una mesa horizontal
lisa y están unidos entre sí por una varilla de alambre horizontal, de masa
despreciable. El bloque de 3 kg se encuentra a la izquierda del de 7 kg. Una fuerza
horizontal de 4 N se aplica sobre la masa de 3 kg hacia la izquierda.
a. Dibuja el diagrama de cuerpo libre.
b. Calcula la aceleración del sistema.
c. Calcula la tensión del alambre.
4. Un objeto de 8 kg de masa se encuentra sobre un plano inclinado que está a 25º.
Del objeto sale un hilo paralelo al plano, que pasa por una polea situada en la
parte superior del plano, de cuyo otro extremo cuelga otro objeto de masa M. Entre
el plano y el cuerpo hay un coeficiente de fricción de 0.4.
a. Calcula el valor máximo de M para que el cuerpo de 8 kg descienda por el
plano inclinado.
b. Calcula el valor mínimo de M para que el cuerpo de 8 kg ascienda por el
plano inclinado.
5. Un cuerpo desciende por un plano inclinado 8 m en 2 s, con movimiento
uniformemente acelerado.
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a. ¿Cuál es la aceleración del cuerpo?
b. ¿A qué fuerza está sometido durante el descenso si su masa es de 30 g?
6. Una persona se desliza en un trineo partiendo del reposo desde una altura de 6 m.
La masa de la persona y la del trineo es 90 kg. Si al final del descenso alcanza
una velocidad de 25 m/s. El tramo recorrido por el trineo es de 22 m.
a. Calcula el trabajo realizado por la fricción.
b. Calcula la magnitud de la fuerza de fricción.
7. Un objeto de 250 N se desplaza por un plano inclinado de 22 m de largo y 4.5 m
de alto.
a. ¿Qué aceleración alcanza?
b. ¿Qué energía cinética tendrá a los 3 s?
c. ¿Qué distancia recorrió en ese tiempo?
8. Apliquemos una fuerza de 125N, a un objeto de 15 kg de masa, que forma un
ángulo de 55º con la horizontal y hace que se recorra 8 m. Si el coeficiente de
fricción entre el cuerpo y el piso es 0.2.
a. Dibuja el diagrama de cuerpo libre.
b. Calcula el trabajo realizado por la normal, el peso, la fuerza de fricción.
c. Calcula la fuerza aplicada sobre el objeto.
9. El motor de un montacargas sube 170 kg a 30 m de altura.
a. Calcula el trabajo que realiza el montacargas.
b. Calcula la potencia del motor si en cada subida emplea un minuto.
10. Supongamos que instalamos una bomba para elevar un flujo de agua de 480 l/min
a un depósito que se encuentra a 30 m de altura. Calcula la potencia del motor, si
su rendimiento es del 80%.
Actividad integradora 3
Instrucciones:
Resuelve cada uno de los siguientes problemas, para ello es necesario que revises y
comprendas los ejemplos explicados en el material. No olvides incluir todo el
procedimiento necesario para llegar a la respuesta.
1. Un bloque de 1.7 kg de masa está unido a un muelle de constante k = 210 N/m, el
sistema se encuentra sobre una superficie horizontal, en la cual no hay fricción. Se
dispara horizontalmente un proyectil de 8 g de masa y se mide la compresión en el
muelle, que resulta ser de 9 cm.
a. Calcula la velocidad inicial del proyectil antes del choque.
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b. Calcula la energía mecánica que se pierde en el choque.
2. Un objeto de 2300 g de masa cae libremente desde una altura de 10 m.
a. Calcula la energía con que toca el piso.
b. ¿Cuál es la velocidad con la que toca el piso?
3. Un objeto de 18 kg de masa se encuentra a una altura de 16 m.
a. ¿Cuál es la energía potencial cuando se encuentra a una altura de 4 m?
b. ¿Cuál es la energía cinética cuando su altura es de 5 m?
4. Un tren de la montaña rusa se encuentra en reposo a una altura de 34 m.
a. Calcula la velocidad del tren cuando llega al final de la montaña (en la parte
de abajo, es decir, altura igual a cero).
b. ¿A qué altura tendrá la mitad de esta velocidad?
5. Soltamos una bola de 230 g que cae una distancia vertical de 48 cm y golpea un
resorte de masa despreciable, que se comprime 12 cm.
a. Calcula la velocidad de la bola cuando toca el resorte.
b. Calcula la constante del resorte.
6. Un auto de 1500 kg de masa se dirige hacia el este avanzado a una velocidad de
27 m/s, choca en el cruce con una camioneta que se mueve hacia el norte a una
velocidad de 22 m/s, su masa es de 2400 kg. Calcula la magnitud y la dirección de
la velocidad de los autos después del choque, suponga un choque perfectamente
inelástico.
7. Supongamos que aplicamos una fuerza variable F = 9 + t a un objeto de 8 kg de
masa. Su velocidad inicial es de 32 m/s.
a. Calcula el impulso de la fuerza que actúa en los primeros 4 s.
b. ¿Cuánto tiempo tiene que actuar la fuerza para que el impulso sea de 130
N?
c. ¿A qué velocidad llega el objeto después de este tiempo?
8. Un objeto de 4 kg de masa se mueve con una velocidad de 6 m/s y choca
frontalmente con otro objeto de 1.4 kg de masa, que se encontraba en reposo, de
forma perfectamente elástica. Calcula la velocidad de cada una de las masas
después del choque.
9. Un carro choca por alcance con otro. Las masas de los carros son 1650 kg y 1900
kg, sus velocidades son de 23 m/s y 18 m/s respectivamente. Supongamos que el
choque fue perfectamente elástico.
a. Calcula la velocidad del centro de masa.
b. Calcula la velocidad de cada carro después del choque.
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9. Servicio de asesoría y resolución de ejercicios ciencias_help@hotmail.com
c. Calcula la energía cinética inicial y final del sistema.
10. Una rueda que gira a 60 rpm comienza a frenar con una aceleración de 3 rad/s2.
Calcula el tiempo que tardara en detenerse.
11. Un disco de 6 kg de masa y 17 cm de radio se encuentra en una superficie plana
de manera horizontal, de tal manera que puede rodar sin resbalar. Supongamos
que se le aplica una fuerza horizontal desde el centro del disco igual a 2.7 N.
a. Calcula la aceleración angular del disco.
b. Calcula la fuerza de fricción entre el disco y la superficie.
Actividad integradora 4
Instrucciones:
Resuelve cada uno de los siguientes problemas, para ello es necesario que revises y
comprendas los ejemplos explicados en el material. No olvides incluir todo el
procedimiento necesario para llegar a la respuesta.
1. Un bloque de 4 kg de masa se encuentra sobre un disco horizontal de 10 kg de
masa y con un radio de 40 cm, que gira alrededor de un eje vertical que pasa por
su centro. El bloque se encuentra a 18 cm del centro del disco y todo el sistema
esta inicialmente en reposo. Aplicando una fuerza constante de 6.2 N en el borde
del disco.
a. Calcula el momento de inercia del sistema.
b. Calcula la velocidad angular del disco en función del tiempo.
c. Calcula las componentes normal y tangencial de la aceleración del bloque
en función del tiempo (suponga que el bloque no desliza sobre el disco).
2. Una esfera sólida de 140 kg de masa y con un radio de 30 cm rueda con una
velocidad angular de 55 rad/s sobre una superficie horizontal (suponga que rueda
sin deslizar y que partió del reposo). ¿Cuánto trabajo se necesita para que ruede?
3. Tenemos un aro rígido de 4.5 kg de masa que contiene tres barras cada una de 2
kg de masa y 48 cm de largo, el cual puede rotar. Alrededor del aro está enrollada
una cuerda de masa despreciable e inextensible que pasa por una polea de masa
despreciable, de un extremo cuelga el bloque de 4 kg de masa. Al inicio el sistema
se encuentra en reposo en la posición que muestra la figura. Se suelta el sistema y
el bloque comienza a descender. Después de 2 s.
a. Calcula la velocidad angular del aro.
b. Calcula torque neto respecto al centro del aro que actúa sobre él.
c. Calcula la energía mecánica del sistema.
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4. Tres bloques iguales están unidos entre sí por medio de una cuerda y penden de
un dinamómetro que marca en total 21 N de peso.
a. Dibuja el diagrama de cuerpo libre.
b. Calcula la tensión de la cuerda entre cada bloque y entre el dinamómetro.
5. Una varilla metálica de 4 m de largo y sección 0.5 cm2 se estira 0.21 cm al
someterse a una tensión de 4900 N. Calcula el módulo de Young del metal.
6. Una varilla de 1.4 m de largo y peso despreciable está sostenida por sus extremos
con unos alambres a y b de igual longitud. El área transversal de a es de 1.3 mm2
y el de b es de 5 mm2. El módulo de Young de a es 2.4 X 1011 Pa y el de b es 1.2
X 1011 Pa.
a. ¿En qué lugar de la varilla debe colgarse un peso para producir esfuerzos
iguales en a y b?
b. ¿En qué lugar debe colgarse un peso para producir deformaciones iguales
en a y b?
7. Un péndulo está conformado por una esfera de 8 kg de masa que cuelga de un
alambre de aluminio de .9 mm de diámetro y 5 m de longitud. Calcula el
alargamiento del alambre que se produce por el peso de la esfera.
8. La masa de la Luna es 1/81 la masa de la Tierra, su radio es 1/4 el radio de la
Tierra. ¿Cuánto pesará una persona de 76 kg de masa en la Luna?
9. Supongamos que se sitúa un satélite artificial de 58 kg de masa en una órbita
circular situada en el plano del ecuador y con un radio igual al doble del radio
terrestre.
a. Calcula la energía que hay que aplicar al satélite.
b. ¿Cuál es la velocidad orbital de este?
c. Calcula la energía adicional que habría que aportar al satélite en órbita
para que escape de la acción del campo gravitatorio terrestre.
10. Un satélite de 1280 kg de masa está girando alrededor de la Tierra en una órbita
circular a una altura de 460 km.
a. ¿Cuál es la energía mecánica del satélite?
b. ¿Cuál es la energía que se ha usado para colocarlo en dicha órbita?
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11. Servicio de asesoría y resolución de ejercicios ciencias_help@hotmail.com
Proyecto final
Objetivos
Plantear y realizar un experimento para obtener el valor del coeficiente de fricción
estático y dinámico entre superficies de diferentes materiales (ej. aluminio y
cartón).
Instrucciones
Explica el procedimiento que hiciste para obtener los valores del
coeficiente de fricción estático y dinámico.
Hacer una tabla con los valores de los coeficientes de fricción en
función de las variables involucradas (por ejemplo inclinación de la
superficie, peso del objeto, área de contacto).
Definir qué es una fuerza de rozamiento.
Definir el coeficiente de fricción estático.
Definir fuerza de fricción estática matemáticamente.
En un plano inclinado ¿qué ocurre si la masa del objeto es menor que
la fuerza de fricción?
Si se cambia el ángulo de inclinación, ¿qué ocurre con la fuerza
normal?
Encontrar las ecuaciones.
¿La fuerza de fricción estática depende del coeficiente de fricción
estático? ¿Por qué?
Dados los valores obtenidos, compárelos con valores encontrados en
las tablas de tu libro.
¿Cuánto fue la diferencia?
¿Cuál fue el valor más cercano al de la tabla?
¿Por qué crees que ocurren estas diferencias?
Entrega tu proyecto final, en formato de desarrollo de proyecto.
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Bibliografía
Te recordamos que es obligatorio contar con tu libro de texto para el desarrollo de tu curso.
Los apoyos visuales del curso y la explicación del tema son solamente guías y síntesis de la
información que deberás investigar y estudiar para el correcto desarrollo de tus ejercicios.
Libro de texto:
Sears, F. W., Zemansky, M. W., Young, H. D. y Freedman, R. A. (1999). Física
Universitaria: Volumen 1. México D.F., México: Addison Wesley Longman de
México.
Libros de apoyo:
Alonso, F. y Finn, E. (1986). Física: Volumen I Mecánica. Wilmington, E.U.A.:
Addison-Wesley Iberoamericana.
Feynman, R. P. y Leighton, R. B. (1987). Física: Volumen I Mecánica,
radiación y calor. Wilmington E.U.A.: Addison-Wesley Iberoamericana.
A continuación te presentamos una guía de capítulos de los libros y otras fuentes que
deberás consultar en cada uno de los temas de este curso:
Tema Bibliografía a revisar en el tema
Libro de texto:
Sears, F. W., Zemansky, M. W., Young, H. D. y Freedman, R. A.
(1999). Física Universitaria: Volumen 1. México D.F., México:
Addison Wesley Longman de México.
Capítulo I. Unidades, cantidades físicas y vectores.
Libros de apoyo:
Alonso, F. y Finn, E. (1986). Física: Volumen I Mecánica. Wilmington,
E.U.A.: Addison-Wesley Iberoamericana.
1 Feynman, R. P. y Leighton, R. B. (1987). Física: Volumen I Mecánica,
radiación y calor. Wilmington E.U.A.: Addison-Wesley
Iberoamericana.
Otras fuentes de consulta:
Rodríguez, I. (2007, Mayo 20). Interesante: Un poco de historia sobre
las unidades de medidas. Obtenido el 1º de Octubre del 2008.
Disponible en :
http://www.lacoctelera.com/lic-ilianayrodriguez/post/2007/05/20--
/interesante-poco-historia-sobre-unidades-medidas
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13. Servicio de asesoría y resolución de ejercicios ciencias_help@hotmail.com
Libro de texto:
Sears, F. W., Zemansky, M. W., Young, H. D. y Freedman, R. A.
(1999). Física Universitaria: Volumen 1. México D.F., México:
Addison Wesley Longman de México.
Capítulo I. Unidades, cantidades físicas y vectores.
Libros de apoyo:
Alonso, F. y Finn, E. (1986). Física: Volumen I Mecánica. Wilmington,
E.U.A.: Addison-Wesley Iberoamericana.
Feynman, R. P. y Leighton, R. B. (1987). Física: Volumen I Mecánica,
2
radiación y calor. Wilmington E.U.A.: Addison-Wesley
Iberoamericana.
Otras fuentes de consulta:
Flores-García, S., González-Quezada, M. D., Alfaro-Avena, L. L.,
Hernández-Palacios, A. A., Barrón-López, J. V. & Chávez-Pierce, J. E.
(2008, Mayo-Junio). Uso de vectores en su propio contexto.
Obtenido el 2 de Octubre de 2008.Disponible en:
http://www.uacj.mx/IIT/CULCYT/Mayo-
junio2008/4%20Art_2%20Rev%2026.pdf
Libro de texto:
Sears, F. W., Zemansky, M. W., Young, H. D. y Freedman, R. A.
(1999). Física Universitaria: Volumen 1. México D.F., México:
Addison Wesley Longman de México.
Capítulo 2. Movimiento a lo largo de una línea recta.
Libros de apoyo:
Alonso, F. y Finn, E. (1986). Física: Volumen I Mecánica. Wilmington,
E.U.A.: Addison-Wesley Iberoamericana.
3
Feynman, R. P. y Leighton, R. B. (1987). Física: Volumen I Mecánica,
radiación y calor. Wilmington E.U.A.: Addison-Wesley
Iberoamericana.
Otras fuentes de consulta:
Fendt, W. & Gómez García, M. A. (2000-2001). Movimiento con
Aceleración Constante. Obtenido el 3 de Octubre de 2008.
Disponible en:
http://www.walter-fendt.de/ph14s/acceleration_s.htm
www.maestronline.com
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Capitulo 12. Gravitación.
Libros de apoyo:
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