Este documento presenta una práctica de laboratorio sobre el estudio del suelo. El objetivo es conocer la biodiversidad presente en el suelo. El procedimiento incluye la recolección de dos muestras de suelo de lugares con diferentes condiciones de luz, la observación de las muestras bajo una lupa para registrar características como color, humedad y seres vivos presentes, y la conclusión del análisis.
Los crucigramas son de vital importancia para poner a prueba los conocimientos adquiridos y este denominado el suelo que pisamos esta relacionado con el tema de tectónica de placas.
صناع الأمل وحديث الصخور 26 مايو 2015.compressedJamal Al-Dabal
#صناع_الأمل و حديث الصخور - #مقالي_اليوم أهمية التخصص في بناء مستقبل الوطن. إدارة التنقيب مثال. أتمنى لو نعلم جميعاً عن الطاقة ونحن أكبر بلد مصدر للبترول. علماء المستقبل هم أملنا للارتقاء
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Intelligente lichtlösung fur sustainable factory and warehouseitem2014
Sicherheit und Gesundheit sind bei allen Arbeitsplätzen wichtige Aspekte. Das richtige Lichtniveau hilft bei der Reduzierung von Arbeitsunfällen, währendessen eine gute Farbwiedergabe und eine gute Gleichmässigkeit der Lichtverteilung den visuellen Komfort massgeblich erhöht. Die Folge beider Faktoren ist eine entscheidende Produktivitätssteigerung.
Zudem verbraucht die Industrie eine beträchtliche Menge an Energie. Um diese Kosten zu reduzieren, müssen moderne Industriebeleuchtungen ef zienter genutzt werden. Die ideale Lösung dafür ist der Einsatz von Lichtmanangementsystemen (LMS) in Kombination mit LED Technologien für die Leuchten. Entscheiden Sie sich für Ihre massgeschneiderte Lichtlösung.
Willkommen bei „Modern Office“ von item österreich "powered by SLE“
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1. PRÁCTICA Nº 2
ESTUDIO DEL SUELO
Nombre___________________________Grupo___________ Fecha______________
Objetivo:
Conocer la biodiversidad que se tiene en un estudio del suelo
Planteamiento del problema:
Introducción: (100 palabras)
Hipótesis:
Procedimiento:
A) MATERIAL:
- Dos bolsas de plástico - 2 etiquetas
- 2 cucharas de plástico - 2 ligas
- 1 pinzas de disección - 2 hojas de papel blanco
- 1 lupa - 1 lápiz con goma
B) PROCEDIMIENTO:
2. 1.- En compañía de tu maestro, sal al patio de la escuela con el material
completo y en buen estado.
2.- Toma, con una de las cucharas soperas, una muestra de tierra de un lugar
que reciba la luz del Sol a toda hora; colócala en una bolsa de plástico y cierra
la bolsa con la liga.
3.-Anota en una etiqueta los datos del sitio donde tomaste la muestra; la hora
del día, que existe alrededor de ese sitio, si había llovido el día anterior, etc.
4.- Localiza ahora un lugar sombreado permanentemente o la mayor parte del
día; toma una muestra con la segunda cuchara y viértela en la otra bolsa de
plástico. Anota en la etiqueta los datos correspondientes al lugar de donde la
tomaste.
5.- Lleva tus bolsas al laboratorio, ya en la mesa, sobre una hoja de papel
blanco, extiéndela con la ayuda de las pinzas de disección y observa
detenidamente con la lupa
6.- Anota lo que observaste en las etiquetas que se encuentran más abajo.
7.- Dibuja tus observaciones y redacta una conclusión.
Resultados:
Datos de la muestra 1 Datos de la muestra 2
En la recolección:
Humedad:
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Color:
____________________________
Olor:
_____________________________
Características del lugar:
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Tipo y tamaño de partículas que lo
constituyen:
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En la recolección:
Humedad:
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Color:
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Olor:
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Características del lugar:
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Tipo y tamaño de partículas que lo
constituyen:
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