El Rincon Multimedia
•
0 recomendaciones•342 vistas
Este documento describe el uso de rincones multimedia en las aulas de educación infantil del sistema educativo valenciano. Se utiliza un software libre llamado LliureX con aplicaciones educativas como juegos, herramientas de dibujo y recursos didácticos. El documento también presenta un proyecto de trabajo sobre ordenadores que incluye preguntas iniciales, investigación y evaluación. Finalmente, se discute el potencial educativo de los rincones multimedia y su alineación con los principios pedagógicos de Freinet.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
Presentación eTwinning
eTwinning es una comunidad en línea para escuelas europeas que permite a docentes y estudiantes colaborar en proyectos educativos a través de Internet. El documento describe qué es eTwinning, para qué sirve y cómo participar, incluyendo cómo registrarse, buscar socios, crear proyectos y usar el espacio virtual Twinspace. También presenta un ejemplo de proyecto donde estudiantes de Portugal y Polonia crearon libros en inglés para estudiantes de primaria.
Presentacion del proyecto 18 20 para julio
Este documento describe un proyecto Erasmus+ entre un instituto español y escuelas en Italia, Alemania, Grecia, Holanda e Islandia llamado "Double Sense: Ways with Maths" u "World Wide Maths". Alumnos y profesores participarán en intercambios y actividades colaborativas centradas en las matemáticas usando GeoGebra. El objetivo final es crear un banco de recursos matemáticos en línea.
Proyecto eTwinning Li Da
Este documento describe eTwinning, una plataforma europea que permite a escuelas comunicarse, colaborar y desarrollar proyectos conjuntos utilizando las TIC. Más de 230,000 miembros de 33 países participan en eTwinning, que fue lanzada en 2005 por la Comisión Europea y ahora forma parte de Erasmus+. La plataforma ofrece herramientas como TwinSpace y Sellos eTwinning para que los estudiantes trabajen en proyectos colaborativos que les permitan aprender sobre otras culturas y practicar idiomas.
eTwinning: Buenas prácticas con sello de calidad o premio 2015-17
Creado por María Jesús Campos, Jefe de Departamento de Geografia e Historia en IES Parque de Lisboa. Embajadora eTwinning
Registro en e twinning
eTwinning es una comunidad educativa en línea de Europa que permite a las escuelas desarrollar proyectos colaborativos de forma gratuita y segura. Los maestros pueden registrarse en la plataforma eTwinning si pertenecen a un centro educativo y cuentan con la aprobación del director. El proceso de registro incluye completar un formulario con datos personales y del centro, y la confirmación del director vía correo electrónico.
Presentacion proyecto maths_2015_2017
El proyecto Erasmus+ del IES Azahar involucró a estudiantes y profesores de España, Italia, Alemania, Grecia y Turquía durante 2015-2017. Los estudiantes participaron en intercambios y actividades como la creación de videos, tarjetas de Navidad y cartas a matemáticos históricos. Las familias acogieron a estudiantes visitantes y contribuyeron a eventos culturales. El resultado final fue la creación de seis libros digitales en varios idiomas alojados en geogebra.org.
eTwinning Multilateral Seminar. Patras (Grecia)
Este documento resume la participación de la autora en un seminario multilateral de 3 días en Grecia sobre la creatividad y competencias digitales en proyectos eTwinning para maestros de educación infantil. El seminario reunió a 66 maestros de 14 países europeos. Los objetivos fueron mejorar las competencias profesionales de los maestros, elaborar proyectos eTwinning que enriquezcan a los alumnos y maestros, e intercambiar buenas prácticas. La autora considera que la experiencia fue muy positiva para conocer a otros maest
Educación y humanidades
El documento describe un proyecto sobre el uso de redes sociales para estudiantes. Explica dos redes sociales educativas clave: Edmodo, una plataforma social educativa que permite microblogging y comunicación con profesores, y B-Learning, un sistema de aprendizaje semipresencial que combina materiales en línea y clases presenciales. El proyecto analiza cómo estas herramientas pueden beneficiar el aprendizaje de los estudiantes.
Recomendados
Presentación eTwinning
eTwinning es una comunidad en línea para escuelas europeas que permite a docentes y estudiantes colaborar en proyectos educativos a través de Internet. El documento describe qué es eTwinning, para qué sirve y cómo participar, incluyendo cómo registrarse, buscar socios, crear proyectos y usar el espacio virtual Twinspace. También presenta un ejemplo de proyecto donde estudiantes de Portugal y Polonia crearon libros en inglés para estudiantes de primaria.
Presentacion del proyecto 18 20 para julio
Este documento describe un proyecto Erasmus+ entre un instituto español y escuelas en Italia, Alemania, Grecia, Holanda e Islandia llamado "Double Sense: Ways with Maths" u "World Wide Maths". Alumnos y profesores participarán en intercambios y actividades colaborativas centradas en las matemáticas usando GeoGebra. El objetivo final es crear un banco de recursos matemáticos en línea.
Proyecto eTwinning Li Da
Este documento describe eTwinning, una plataforma europea que permite a escuelas comunicarse, colaborar y desarrollar proyectos conjuntos utilizando las TIC. Más de 230,000 miembros de 33 países participan en eTwinning, que fue lanzada en 2005 por la Comisión Europea y ahora forma parte de Erasmus+. La plataforma ofrece herramientas como TwinSpace y Sellos eTwinning para que los estudiantes trabajen en proyectos colaborativos que les permitan aprender sobre otras culturas y practicar idiomas.
eTwinning: Buenas prácticas con sello de calidad o premio 2015-17
Creado por María Jesús Campos, Jefe de Departamento de Geografia e Historia en IES Parque de Lisboa. Embajadora eTwinning
Registro en e twinning
eTwinning es una comunidad educativa en línea de Europa que permite a las escuelas desarrollar proyectos colaborativos de forma gratuita y segura. Los maestros pueden registrarse en la plataforma eTwinning si pertenecen a un centro educativo y cuentan con la aprobación del director. El proceso de registro incluye completar un formulario con datos personales y del centro, y la confirmación del director vía correo electrónico.
Presentacion proyecto maths_2015_2017
El proyecto Erasmus+ del IES Azahar involucró a estudiantes y profesores de España, Italia, Alemania, Grecia y Turquía durante 2015-2017. Los estudiantes participaron en intercambios y actividades como la creación de videos, tarjetas de Navidad y cartas a matemáticos históricos. Las familias acogieron a estudiantes visitantes y contribuyeron a eventos culturales. El resultado final fue la creación de seis libros digitales en varios idiomas alojados en geogebra.org.
eTwinning Multilateral Seminar. Patras (Grecia)
Este documento resume la participación de la autora en un seminario multilateral de 3 días en Grecia sobre la creatividad y competencias digitales en proyectos eTwinning para maestros de educación infantil. El seminario reunió a 66 maestros de 14 países europeos. Los objetivos fueron mejorar las competencias profesionales de los maestros, elaborar proyectos eTwinning que enriquezcan a los alumnos y maestros, e intercambiar buenas prácticas. La autora considera que la experiencia fue muy positiva para conocer a otros maest
Educación y humanidades
El documento describe un proyecto sobre el uso de redes sociales para estudiantes. Explica dos redes sociales educativas clave: Edmodo, una plataforma social educativa que permite microblogging y comunicación con profesores, y B-Learning, un sistema de aprendizaje semipresencial que combina materiales en línea y clases presenciales. El proyecto analiza cómo estas herramientas pueden beneficiar el aprendizaje de los estudiantes.
Presentacion eplus
Este documento describe un proyecto Erasmus+ llamado "Intercultural Competences: Horisons Applied to New Generation's Education" que involucra a profesores y estudiantes de España, Francia, Polonia y Turquía. Los objetivos del proyecto incluyen mejorar las habilidades lingüísticas y digitales de los estudiantes, desarrollar su capacidad emprendedora y conciencia cultural. Las actividades planeadas son reuniones de planificación, intercambios de estudiantes y profesores entre los países participantes, y la creación de recursos como
C:\users\geal\desktop\usos educativos de internet
El documento describe varias formas en que los estudiantes y profesores pueden usar la tecnología y Internet para mejorar la educación, incluyendo comunicación electrónica con otros estudiantes, creación de páginas web de clases, proyectos cooperativos coordinados por correo electrónico, y uso de recursos en línea para preparar lecciones y tareas.
eTwinning: Europa a tu alcance
Creado por María Jesús Campos Fernández. Embajadora eTwinning (Madrid) para formar a equipos de centros escolares y profesores en eTwinning.
Profesora de Geografía e Historia en Sección Bilingüe de Inglés. IES Parque de Lisboa (Alcorcón)
Embajadores eTwinning. ¿Quiénes son? ¿Qué hacen?
Creado por María Jesús Campos, profesora del IES Parque de Lisboa (Alcorcón, Madrid) para el I Encuentro de Inspectores eTwinning de Educación.
Madrid, 27 febrero 2014
Guia de recursos digitales de lengua y literatura
El documento presenta un proyecto escolar realizado por una estudiante del octavo grado sobre recursos digitales para la asignatura de Lengua y Literatura. El proyecto fue desarrollado para el colegio I.E.F. Miguel de Santiago y tutorado por el profesor Edwin Saenz durante el año lectivo 2020-2021. El objetivo del proyecto era ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades creativas y colaborativas a través del uso de herramientas digitales intuitivas que hacen la comunicación y el aprendizaje visual
Escritorio etwinning live
Este documento resume las principales funciones y características de la plataforma eTwinning, incluyendo crear y gestionar proyectos, conectarse con otros usuarios, acceder a eventos y oportunidades de desarrollo profesional, y utilizar grupos y foros para colaborar en proyectos. El objetivo general de eTwinning es facilitar el intercambio y cooperación entre educadores y estudiantes en toda Europa.
Preparados para un Erasmus+
Este documento describe un proyecto eTwinning entre dos escuelas en España y Francia. El proyecto involucró a 40 estudiantes para desarrollar su competencia intercultural a través de tareas colaborativas en línea y en el aula durante varios meses. El proyecto utilizó herramientas TIC como foros de discusión y cuestionarios para evaluar el aprendizaje de los estudiantes.
Presentación Curso Web 2.0
eTwinning ofrece hermanamientos escolares entre centros de educación de diferentes países de Europa a través de un espacio virtual. Estos hermanamientos permiten compartir ideas y experiencias educativas, trabajar de forma cooperativa en los currículos escolares, y proporcionan beneficios como una mayor motivación para los estudiantes en el aprendizaje de idiomas y una comprensión intercultural, así como oportunidades para el profesorado de compartir experiencias y enriquecer sus estrategias de enseñanza. La plataforma provee herramientas como un es
Qué Es E Twinning
Programa Europeo que usa herramientas TIC para el aprendizaje de idiomas, mediante proyectos entre varios países de la unión
E twinning live
eTwinning Live describe la plataforma eTwinning.net, que permite a los educadores europeos colaborar en proyectos, comunicarse y aprender. La plataforma ofrece herramientas para buscar socios, crear y unirse a proyectos, encontrar grupos y foros, y participar en eventos y desarrollo profesional. El documento también guía a los usuarios a través de los pasos básicos para acceder y utilizar las funciones clave de la plataforma.
Ctif febrero2016
El documento proporciona información sobre eTwinning, una iniciativa europea que permite hermanamientos entre centros educativos de diferentes países de Europa. Explica que eTwinning fomenta el trabajo colaborativo a través de proyectos digitales que desarrollan competencias lingüísticas y el uso de las TIC. También describe los beneficios de participar en eTwinning, como oportunidades de formación y reconocimientos, y ofrece consejos sobre cómo encontrar socios y cómo integrar proyectos eTwinning en el aula.
Macarena Espinosa Sevillano - "Intercambio escolar europeo a través del porta...
Macarena Espinosa Sevillano - "Intercambio escolar europeo a través del porta...Congreso Internet en el Aula
"SW LIBRE
Sesiones técnicas seleccionadas por el Comité de Programa.
(ANDALUCIA - Macarena Espinosa Sevillano)
"Blocs de la escola Joan Salvat Papasseit
El documento describe los objetivos de varios blogs creados por una escuela en Marzo de 2007. Los principales objetivos mencionados son facilitar el aprendizaje de los estudiantes, promover la interacción entre la familia y la escuela, compartir trabajos de los estudiantes, usar los blogs como herramientas educativas, y mejorar las habilidades con tecnologías de la información y comunicación entre los estudiantes.
Etwinning
Presentación del programa europeo eTwinning para las jornadas del proyecto ARCE "Aprender compartiendo" en el I.E.S. Luis de Camoens
Innovación pedagogica
El documento describe una experiencia educativa innovadora que utiliza la actividad intercátedra y foros electrónicos de discusión en un aula virtual. El objetivo es mostrar las experiencias de aprendizaje que provocan los entornos virtuales comparados con un aula real, profundizando en la teoría de la educación y el uso de foros. Se enfoca en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
eTwinning y Erasmus+ (KA2), en natural simbiosis
Este documento resume información sobre varios proyectos educativos europeos llevados a cabo entre 2013-2015. Incluye detalles sobre los centros participantes, docentes, áreas temáticas, reconocimientos y enlaces de cada proyecto. Los proyectos abordan temas como las matemáticas, emprendimiento, robótica, música y gestión del agua, y promueven el aprendizaje colaborativo y el uso de herramientas digitales entre estudiantes de diferentes países.
Guía embajadores etwinning
Este documento proporciona una guía de referencia para la red nacional de embajadores eTwinning. Define lo que es un embajador eTwinning, sus objetivos y funciones. Los embajadores son seleccionados por su experiencia en proyectos eTwinning y ayudan a difundir el programa y apoyar a otros docentes. Algunas de sus responsabilidades incluyen difundir eTwinning en eventos, formar a otros docentes de forma presencial y en línea, y brindar apoyo y asesoramiento a docentes.
Veda Sravya Priyanka
This document describes work done on updating cloud servers to support additional languages. It involved:
1. Editing landing pages and emails for 10 new languages and deploying the changes.
2. Preparing database scripts to insert translated text for emails and landing pages in the new languages.
3. Testing the integration and fixing bugs like alignment and font issues for mobile.
4. Creating a website using ASP.NET that prints the current version of Onyx from a text file.
The Greatest Sin
The document discusses how possessing abilities and attributes since childhood is not a sin, but pretending that you lack abilities and pretending to be incapable is the greatest sin. It provides numerous examples of physical attributes and abilities people are born with like eyes, feet, fingers and says pretending you can't see, walk, or use your hands despite having them since birth is a sin. It suggests living listlessly without appreciating one's life is also the greatest sin.
Ley universitaria
Este documento presenta la Ley Universitaria de Perú. Establece las disposiciones generales sobre la creación, funcionamiento y supervisión de las universidades peruanas. También crea la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (SUNEDU) como organismo encargado de otorgar licencias y supervisar la calidad de la educación universitaria en el país. Define los principios, fines y funciones de las universidades peruanas.
Arellano Alcántar Betzhaida Yamel
Este documento presenta 53 términos relacionados con bioquímica médica y laboratorio, incluyendo conceptos como interdependencia, homeostasis, bioseguridad, hipervitaminosis, rigor mortis, glucólisis, hemostasis, electrolitos, presión osmótica y más. Los términos están organizados alfabéticamente en un glosario para referencia rápida de conceptos clave.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Presentacion eplus
Este documento describe un proyecto Erasmus+ llamado "Intercultural Competences: Horisons Applied to New Generation's Education" que involucra a profesores y estudiantes de España, Francia, Polonia y Turquía. Los objetivos del proyecto incluyen mejorar las habilidades lingüísticas y digitales de los estudiantes, desarrollar su capacidad emprendedora y conciencia cultural. Las actividades planeadas son reuniones de planificación, intercambios de estudiantes y profesores entre los países participantes, y la creación de recursos como
C:\users\geal\desktop\usos educativos de internet
El documento describe varias formas en que los estudiantes y profesores pueden usar la tecnología y Internet para mejorar la educación, incluyendo comunicación electrónica con otros estudiantes, creación de páginas web de clases, proyectos cooperativos coordinados por correo electrónico, y uso de recursos en línea para preparar lecciones y tareas.
eTwinning: Europa a tu alcance
Creado por María Jesús Campos Fernández. Embajadora eTwinning (Madrid) para formar a equipos de centros escolares y profesores en eTwinning.
Profesora de Geografía e Historia en Sección Bilingüe de Inglés. IES Parque de Lisboa (Alcorcón)
Embajadores eTwinning. ¿Quiénes son? ¿Qué hacen?
Creado por María Jesús Campos, profesora del IES Parque de Lisboa (Alcorcón, Madrid) para el I Encuentro de Inspectores eTwinning de Educación.
Madrid, 27 febrero 2014
Guia de recursos digitales de lengua y literatura
El documento presenta un proyecto escolar realizado por una estudiante del octavo grado sobre recursos digitales para la asignatura de Lengua y Literatura. El proyecto fue desarrollado para el colegio I.E.F. Miguel de Santiago y tutorado por el profesor Edwin Saenz durante el año lectivo 2020-2021. El objetivo del proyecto era ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades creativas y colaborativas a través del uso de herramientas digitales intuitivas que hacen la comunicación y el aprendizaje visual
Escritorio etwinning live
Este documento resume las principales funciones y características de la plataforma eTwinning, incluyendo crear y gestionar proyectos, conectarse con otros usuarios, acceder a eventos y oportunidades de desarrollo profesional, y utilizar grupos y foros para colaborar en proyectos. El objetivo general de eTwinning es facilitar el intercambio y cooperación entre educadores y estudiantes en toda Europa.
Preparados para un Erasmus+
Este documento describe un proyecto eTwinning entre dos escuelas en España y Francia. El proyecto involucró a 40 estudiantes para desarrollar su competencia intercultural a través de tareas colaborativas en línea y en el aula durante varios meses. El proyecto utilizó herramientas TIC como foros de discusión y cuestionarios para evaluar el aprendizaje de los estudiantes.
Presentación Curso Web 2.0
eTwinning ofrece hermanamientos escolares entre centros de educación de diferentes países de Europa a través de un espacio virtual. Estos hermanamientos permiten compartir ideas y experiencias educativas, trabajar de forma cooperativa en los currículos escolares, y proporcionan beneficios como una mayor motivación para los estudiantes en el aprendizaje de idiomas y una comprensión intercultural, así como oportunidades para el profesorado de compartir experiencias y enriquecer sus estrategias de enseñanza. La plataforma provee herramientas como un es
Qué Es E Twinning
Programa Europeo que usa herramientas TIC para el aprendizaje de idiomas, mediante proyectos entre varios países de la unión
E twinning live
eTwinning Live describe la plataforma eTwinning.net, que permite a los educadores europeos colaborar en proyectos, comunicarse y aprender. La plataforma ofrece herramientas para buscar socios, crear y unirse a proyectos, encontrar grupos y foros, y participar en eventos y desarrollo profesional. El documento también guía a los usuarios a través de los pasos básicos para acceder y utilizar las funciones clave de la plataforma.
Ctif febrero2016
El documento proporciona información sobre eTwinning, una iniciativa europea que permite hermanamientos entre centros educativos de diferentes países de Europa. Explica que eTwinning fomenta el trabajo colaborativo a través de proyectos digitales que desarrollan competencias lingüísticas y el uso de las TIC. También describe los beneficios de participar en eTwinning, como oportunidades de formación y reconocimientos, y ofrece consejos sobre cómo encontrar socios y cómo integrar proyectos eTwinning en el aula.
Macarena Espinosa Sevillano - "Intercambio escolar europeo a través del porta...
Macarena Espinosa Sevillano - "Intercambio escolar europeo a través del porta...Congreso Internet en el Aula
"SW LIBRE
Sesiones técnicas seleccionadas por el Comité de Programa.
(ANDALUCIA - Macarena Espinosa Sevillano)
"Blocs de la escola Joan Salvat Papasseit
El documento describe los objetivos de varios blogs creados por una escuela en Marzo de 2007. Los principales objetivos mencionados son facilitar el aprendizaje de los estudiantes, promover la interacción entre la familia y la escuela, compartir trabajos de los estudiantes, usar los blogs como herramientas educativas, y mejorar las habilidades con tecnologías de la información y comunicación entre los estudiantes.
Etwinning
Presentación del programa europeo eTwinning para las jornadas del proyecto ARCE "Aprender compartiendo" en el I.E.S. Luis de Camoens
Innovación pedagogica
El documento describe una experiencia educativa innovadora que utiliza la actividad intercátedra y foros electrónicos de discusión en un aula virtual. El objetivo es mostrar las experiencias de aprendizaje que provocan los entornos virtuales comparados con un aula real, profundizando en la teoría de la educación y el uso de foros. Se enfoca en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
eTwinning y Erasmus+ (KA2), en natural simbiosis
Este documento resume información sobre varios proyectos educativos europeos llevados a cabo entre 2013-2015. Incluye detalles sobre los centros participantes, docentes, áreas temáticas, reconocimientos y enlaces de cada proyecto. Los proyectos abordan temas como las matemáticas, emprendimiento, robótica, música y gestión del agua, y promueven el aprendizaje colaborativo y el uso de herramientas digitales entre estudiantes de diferentes países.
Guía embajadores etwinning
Este documento proporciona una guía de referencia para la red nacional de embajadores eTwinning. Define lo que es un embajador eTwinning, sus objetivos y funciones. Los embajadores son seleccionados por su experiencia en proyectos eTwinning y ayudan a difundir el programa y apoyar a otros docentes. Algunas de sus responsabilidades incluyen difundir eTwinning en eventos, formar a otros docentes de forma presencial y en línea, y brindar apoyo y asesoramiento a docentes.
La actualidad más candente (17)
Macarena Espinosa Sevillano - "Intercambio escolar europeo a través del porta...
Macarena Espinosa Sevillano - "Intercambio escolar europeo a través del porta...
Destacado
Veda Sravya Priyanka
This document describes work done on updating cloud servers to support additional languages. It involved:
1. Editing landing pages and emails for 10 new languages and deploying the changes.
2. Preparing database scripts to insert translated text for emails and landing pages in the new languages.
3. Testing the integration and fixing bugs like alignment and font issues for mobile.
4. Creating a website using ASP.NET that prints the current version of Onyx from a text file.
The Greatest Sin
The document discusses how possessing abilities and attributes since childhood is not a sin, but pretending that you lack abilities and pretending to be incapable is the greatest sin. It provides numerous examples of physical attributes and abilities people are born with like eyes, feet, fingers and says pretending you can't see, walk, or use your hands despite having them since birth is a sin. It suggests living listlessly without appreciating one's life is also the greatest sin.
Ley universitaria
Este documento presenta la Ley Universitaria de Perú. Establece las disposiciones generales sobre la creación, funcionamiento y supervisión de las universidades peruanas. También crea la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (SUNEDU) como organismo encargado de otorgar licencias y supervisar la calidad de la educación universitaria en el país. Define los principios, fines y funciones de las universidades peruanas.
Arellano Alcántar Betzhaida Yamel
Este documento presenta 53 términos relacionados con bioquímica médica y laboratorio, incluyendo conceptos como interdependencia, homeostasis, bioseguridad, hipervitaminosis, rigor mortis, glucólisis, hemostasis, electrolitos, presión osmótica y más. Los términos están organizados alfabéticamente en un glosario para referencia rápida de conceptos clave.
Cup Club - London IoT Meetup
The document provides contact information for an organization called "Cup Club", including an email address of hello@cup-club.co.uk, a Twitter handle of @cup_club, and a hashtag of #cupclub that can be used to discuss the organization on social media.
Coronas de adviento
Se requieren materiales como un plato, 4 velas gruesas y espumillón para una actividad. Los materiales incluyen un plato grande y rígido, velas de unos 10 cm de altura, y una tira de espumillón. Cada persona elige el material que más le gusta y luego se colocan las velas y el espumillón en el plato para la actividad.
Destacado (7)
Similar a El Rincon Multimedia
Plan de intervención
Este documento presenta un plan para mejorar la participación y el rendimiento académico de los estudiantes sordos a través del uso de las TIC. El plan se llevará a cabo en una escuela primaria y se centrará en estudiantes sordos de 6 a 8 años. Incluye objetivos como sensibilizar a las partes interesadas sobre la importancia de las TIC para los estudiantes sordos, reforzar la educación a través de herramientas en línea y fomentar la integración entre estudiantes sordos y
Integración del alumnado sordo a través de las TICs en el ámbito educativo
Este documento describe un proyecto para integrar a estudiantes sordos en el ámbito educativo a través del uso de las TIC. El proyecto se llevará a cabo en un colegio y se enfocará en estudiantes sordos de 6-8 años. Incluirá actividades para sensibilizar a padres, maestros y estudiantes; reforzar la educación a través de herramientas digitales; fomentar la creatividad y autonomía; y promover la integración entre estudiantes sordos y oyentes. El proyect
Plan de intervención
Este documento presenta un plan para potenciar el uso de las TIC con alumnado sordo a través de actividades extraescolares. El plan tiene como objetivo general fomentar la participación e integración del alumnado sordo mediante las TIC. Incluye objetivos específicos, 70 horas de actividades, responsables, recursos y una evaluación. Se llevará a cabo en un colegio con alumnado de 6-8 años con problemas de audición.
Sede la union
Este proyecto busca aplicar las TIC en las clases de educación artística y música en la sede La Unión del colegio Zarzal la Y en Barrancabermeja. Los objetivos son realizar trabajos artísticos usando herramientas digitales como Paint y PowerPoint, y compartirlos en blogs. Las actividades incluyen búsquedas en internet, creación de dibujos y collages digitales, y canciones. Se evaluará la comprensión lectora y habilidades escritas de los estudiantes.
Proyecto de-computacion-para-educacion-primaria-141011120503-conversion-gate02
Este documento presenta un proyecto de computación e informática para niños de educación primaria llamado "Jugando Aprendo Computación". El proyecto se llevará a cabo en una escuela primaria y enseñará a los estudiantes de 1° a 7° grado habilidades básicas de computación a través de actividades interactivas y juegos. El objetivo es familiarizar a los estudiantes con herramientas como procesadores de texto, hojas de cálculo y programas de dibujo para apoyar su aprendizaje
Integracion del alumnado sordo con la ayuda de las TIC's en el ámbito educativo
Power Point sobre un proyecto de intervención destinado a reforzar e integrar al alumnado sordo ayudándonos del uso de las TIC.
Raúl Diego Obregón: La PDI: herramienta de alumnos, herramienta competencial
Raúl Diego Obregón: La PDI: herramienta de alumnos, herramienta competencialCentro Internacional de Tecnologías Avanzadas. FGSR
El documento describe cómo la pizarra digital puede usarse para desarrollar competencias en los estudiantes al permitirles interactuar directamente con ella. Señala que los estudiantes deben ser los usuarios principales de la pizarra y usarla para mostrar y exponer su trabajo, lo que les ayuda a adquirir competencias. Al hacer que los estudiantes usen herramientas digitales y sean protagonistas de su aprendizaje, la pizarra digital puede contribuir al desarrollo de las ocho competencias básicas.Práctica dafo prácticum tice -ángela torija vivar
Este documento proporciona orientaciones para elaborar informes individuales sobre casos analizados durante una práctica de organización y gestión de TIC en centros educativos. Incluye un esquema para estructurar los informes con secciones como datos de identificación del caso, características del centro, contexto organizativo del aula y análisis pedagógico. A continuación, presenta un ejemplo de informe detallando el contexto y uso de TIC en un aula de educación infantil observada, incluyendo actividades realizadas y productos
Unidad didáctica salvador y cristina
La unidad didáctica trata sobre la identidad digital y aborda temas como el ciberacoso y la brecha digital. La unidad se llevará a cabo durante dos semanas con alumnos de tercer ciclo de primaria y utilizará diversas actividades como ver videos, investigar en internet, realizar videos animados y representaciones teatrales. El objetivo es que los alumnos valoren de forma responsable el uso de las nuevas tecnologías y se conciencien sobre los posibles riesgos de internet y las desigualdades digitales.
Uso didáctico de Internet
El documento describe el uso didáctico de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación infantil. Explica cómo las TIC pueden utilizarse en el aula de infantil a través de rincones del ordenador, aulas de informática y audiovisuales. También destaca las aportaciones de las TIC para docentes, alumnos y familias, e ilustra diversas herramientas TIC como software educativo, presentaciones, bitácoras, juegos y portales web con recursos educativos.
Scratch Para Grados 4º y 5º
Este proyecto busca enseñar programación a estudiantes de 4o y 5o grado a través de la creación de historias en Scratch. Los estudiantes desarrollarán habilidades digitales al crear objetos virtuales basados en sus propias ideas y plasmarlos en Scratch, articulando áreas como inglés, matemáticas, ciencias y artes. El objetivo es mejorar las competencias tecnológicas de los estudiantes ante su bajo rendimiento en informática.
Proyecto TIC
proyecto de :
Angel Luis Muñoz Usero
Clara Monleón Pinto
Patricia Hernandez del Arco
Sergio Fernandez Perez
Ester Mendez Rodriguez
La pdi: herramienta de alumnos, herramienta competencial
El documento describe cómo la pizarra digital puede usarse para hacer que los alumnos sean los usuarios principales y trabajen el desarrollo de competencias. Señala que la pizarra digital más herramientas 2.0 pueden usarse para que los alumnos adquieran, muestren y expongan su trabajo de una manera que les permita desarrollar las ocho competencias básicas. El objetivo final es hacer que los alumnos sean los protagonistas directos de su propio aprendizaje.
Conferencia pilar sánchez ruiz (1)
Este documento discute el uso del ordenador en el aula de educación infantil. Presenta el ordenador como una herramienta valiosa para el aprendizaje cuando se usa de manera adecuada, como para jugar y editar textos. Proporciona numerosos ejemplos de juegos y actividades educativas apropiadas para niños pequeños que involucran el uso del ordenador. También discute cómo los maestros pueden integrar efectivamente el ordenador en sus enseñanzas y crear un "Rincón del ordenador" en el aula.
Proyecto computación
Este documento presenta un proyecto de computación e informática para niños de primaria llamado "Jugando Aprendo Computación". El proyecto busca introducir a los estudiantes de primero a séptimo grado al uso de computadoras como una herramienta educativa. El proyecto utilizará programas como Word, Excel y Paint para enseñar habilidades tecnológicas y reforzar el aprendizaje en diferentes materias. Se llevará a cabo una hora por semana durante nueve meses con actividades individuales y grupales.
Proyecto de-computacion-para-educacion-primaria
Este documento presenta un proyecto de computación e informática para niños de primaria con el objetivo de introducirlos al uso de la computadora como una herramienta de aprendizaje. El proyecto se llevará a cabo en una escuela primaria e incluirá actividades para que los estudiantes desarrollen habilidades tecnológicas básicas y aprendan conceptos a través del uso de programas como Word, Paint y Excel.
Formulario proyectos de_aula
Este documento presenta un proyecto de aula con TIC cuyo objetivo es implementar estrategias didácticas que estimulen el hábito de la lectura en niños y niñas utilizando las tecnologías de la información y la comunicación. El proyecto involucra a varios docentes y se lleva a cabo con estudiantes de grados 1° a 3° en el Colegio Nuestra Señora de Belén en Cúcuta, Colombia. Las actividades propuestas incluyen el uso de portátiles, video beam, y software educativo como
Informe dafo
El documento presenta un informe DAFO sobre el uso de las TIC en el Colegio Público “Lazarillo de Tormes”. Describe el contexto del centro, la práctica de enseñanza observada en el aula de 5 años de Ed. Infantil, el análisis de dimensiones pedagógicas y las subjetividades de los agentes educativos. Finalmente, incluye una matriz DAFO con el análisis interno y externo de las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas del uso de las TIC en el centro
Tic en la enseñana aprendizaje i
Este documento describe cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden utilizarse para mejorar la enseñanza y el aprendizaje. Explica diferentes modelos tecnológicos de aprendizaje con las TIC, incluyendo el uso de pizarras digitales, ordenadores y software educativo. También discute cómo las nuevas teorías del aprendizaje como el constructivismo y el conectivismo pueden integrar mejor las TIC en el aula y cambiar el papel del profesor de transmisor de conocimiento a facilitador
Cómo trabajarlo desde la educación infantil
El documento propone crear un "Rincón del ordenador" en el aula de educación infantil para familiarizar a los niños con las herramientas tecnológicas. El objetivo es utilizar el ordenador como un recurso educativo para motivar e impulsar la creatividad, investigación e interacción entre los niños. El rincón contaría con un ordenador, programas educativos y normas para su uso, y los niños accederían en grupos de dos para realizar diversas actividades de aprendizaje.
Similar a El Rincon Multimedia (20)
Integración del alumnado sordo a través de las TICs en el ámbito educativo
Integración del alumnado sordo a través de las TICs en el ámbito educativo
Proyecto de-computacion-para-educacion-primaria-141011120503-conversion-gate02
Proyecto de-computacion-para-educacion-primaria-141011120503-conversion-gate02
Integracion del alumnado sordo con la ayuda de las TIC's en el ámbito educativo
Integracion del alumnado sordo con la ayuda de las TIC's en el ámbito educativo
Raúl Diego Obregón: La PDI: herramienta de alumnos, herramienta competencial
Raúl Diego Obregón: La PDI: herramienta de alumnos, herramienta competencial
La pdi: herramienta de alumnos, herramienta competencial
La pdi: herramienta de alumnos, herramienta competencial
Último
Refrigeradores Samsung Modo Test y Forzado
Reparación de refrigeradores Samsung, forzado de deshielo.
Manual de soporte y mantenimiento de equipo de cómputo
En este manual se encontrará información para desarrollar estrategias de mantenimientos exitosas.
TODO SOBRE LA INFORMÁTICA, HISTORIA, ¿QUE ES?, IMPORTANCIA Y CARACTERISTICAS....
¿Que hay que saber de la informática?
Catalogo General Electrodomesticos Teka Distribuidor Oficial Amado Salvador V...
El catálogo general de electrodomésticos Teka presenta una amplia gama de productos de alta calidad y diseño innovador. Como distribuidor oficial Teka, Amado Salvador ofrece soluciones en electrodomésticos Teka que destacan por su tecnología avanzada y durabilidad. Este catálogo incluye una selección exhaustiva de productos Teka que cumplen con los más altos estándares del mercado, consolidando a Amado Salvador como el distribuidor oficial Teka.
Explora las diversas categorías de electrodomésticos Teka en este catálogo, cada una diseñada para satisfacer las necesidades de cualquier hogar. Amado Salvador, como distribuidor oficial Teka, garantiza que cada producto de Teka se distingue por su excelente calidad y diseño moderno.
Amado Salvador, distribuidor oficial Teka en Valencia. La calidad y el diseño de los electrodomésticos Teka se reflejan en cada página del catálogo, ofreciendo opciones que van desde hornos, placas de cocina, campanas extractoras hasta frigoríficos y lavavajillas. Este catálogo es una herramienta esencial para inspirarse y encontrar electrodomésticos de alta calidad que se adaptan a cualquier proyecto de diseño.
En Amado Salvador somos distribuidor oficial Teka en Valencia y ponemos atu disposición acceso directo a los mejores productos de Teka. Explora este catálogo y encuentra la inspiración y los electrodomésticos necesarios para equipar tu hogar con la garantía y calidad que solo un distribuidor oficial Teka puede ofrecer.
Projecte Iniciativa TIC 2024 HPE. inCV.pdf
HPE presenta una competició destinada a estudiants, que busca fomentar habilitats tecnològiques i promoure la innovació en un entorn STEAM (Ciència, Tecnologia, Enginyeria, Arts i Matemàtiques). A través de diverses fases, els equips han de resoldre reptes mensuals basats en àrees com algorísmica, desenvolupament de programari, infraestructures tecnològiques, intel·ligència artificial i altres tecnologies. Els millors equips tenen l'oportunitat de desenvolupar un projecte més gran en una fase presencial final, on han de crear una solució concreta per a un conflicte real relacionat amb la sostenibilitat. Aquesta competició promou la inclusió, la sostenibilitat i l'accessibilitat tecnològica, alineant-se amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible de l'ONU.
Computacion cuántica y sus ventajas y desventajas
Computación Cuántica y sus características concepto y ventajas desventajas
Projecte Iniciativa TIC 2024 KAWARU CONSULTING. inCV.pdf
KAWARU CONSULTING presenta el projecte amb l'objectiu de permetre als ciutadans realitzar tràmits administratius de manera telemàtica, des de qualsevol lloc i dispositiu, amb seguretat jurídica. Aquesta plataforma redueix els desplaçaments físics i el temps invertit en tràmits, ja que es pot fer tot en línia. A més, proporciona evidències de la correcta realització dels tràmits, garantint-ne la validesa davant d'un jutge si cal. Inicialment concebuda per al Ministeri de Justícia, la plataforma s'ha expandit per adaptar-se a diverses organitzacions i països, oferint una solució flexible i fàcil de desplegar.
Catalogo general tarifas 2024 Vaillant. Amado Salvador Distribuidor Oficial e...
Descarga el Catálogo General de Tarifas 2024 de Vaillant, líder en tecnología para calefacción, ventilación y energía solar térmica y fotovoltaica. En Amado Salvador, como distribuidor oficial de Vaillant, te ofrecemos una amplia gama de productos de alta calidad y diseño innovador para tus proyectos de climatización y energía.
Descubre nuestra selección de productos Vaillant, incluyendo bombas de calor altamente eficientes, fancoils de última generación, sistemas de ventilación de alto rendimiento y soluciones de energía solar fotovoltaica y térmica para un rendimiento óptimo y sostenible. El catálogo de Vaillant 2024 presenta una variedad de opciones en calderas de condensación que garantizan eficiencia energética y durabilidad.
Con Vaillant, obtienes más que productos de climatización: control avanzado y conectividad para una gestión inteligente del sistema, acumuladores de agua caliente de gran capacidad y sistemas de aire acondicionado para un confort total. Confía en la fiabilidad de Amado Salvador como distribuidor oficial de Vaillant, y en la resistencia de los productos Vaillant, respaldados por años de experiencia e innovación en el sector.
En Amado Salvador, distribuidor oficial de Vaillant en Valencia, no solo proporcionamos productos de calidad, sino también servicios especializados para profesionales, asegurando que tus proyectos cuenten con el mejor soporte técnico y asesoramiento. Descarga nuestro catálogo y descubre por qué Vaillant es la elección preferida para proyectos de climatización y energía en Amado Salvador.
Gabinete, puertos y dispositivos que se conectan al case
Conoce más sobre el gabinete y los puertos en los cuales se conectan los dispositivos
IA en entornos rurales aplicada a la viticultura
Inteligencia artificial para smart areas rurales. Retos y resultados del proyecto COSASS, de UPV-USAL-URJC
Catalogo Buzones BTV Amado Salvador Distribuidor Oficial Valencia
Descubra el catálogo completo de buzones BTV, una marca líder en la fabricación de buzones y cajas fuertes para los sectores de ferretería, bricolaje y seguridad. Como distribuidor oficial de BTV, Amado Salvador se enorgullece de presentar esta amplia selección de productos diseñados para satisfacer las necesidades de seguridad y funcionalidad en cualquier entorno.
Descubra una variedad de buzones residenciales, comerciales y corporativos, cada uno construido con los más altos estándares de calidad y durabilidad. Desde modelos clásicos hasta diseños modernos, los buzones BTV ofrecen una combinación perfecta de estilo y resistencia, garantizando la protección de su correspondencia en todo momento.
Amado Salvador, se compromete a ofrecer productos de primera clase respaldados por un servicio excepcional al cliente. Como distribuidor oficial de BTV, entendemos la importancia de la seguridad y la tranquilidad para nuestros clientes. Por eso, trabajamos en colaboración con BTV para brindarle acceso a los mejores productos del mercado.
Explore el catálogo de buzones ahora y encuentre la solución perfecta para sus necesidades de correo y seguridad. Confíe en Amado Salvador y BTV para proporcionarle buzones de calidad excepcional que cumplan y superen sus expectativas.
Último (20)
Manual de soporte y mantenimiento de equipo de cómputo
Manual de soporte y mantenimiento de equipo de cómputo
Manual de Soporte y mantenimiento de equipo de cómputos
Manual de Soporte y mantenimiento de equipo de cómputos
TODO SOBRE LA INFORMÁTICA, HISTORIA, ¿QUE ES?, IMPORTANCIA Y CARACTERISTICAS....
TODO SOBRE LA INFORMÁTICA, HISTORIA, ¿QUE ES?, IMPORTANCIA Y CARACTERISTICAS....
Catalogo General Electrodomesticos Teka Distribuidor Oficial Amado Salvador V...
Catalogo General Electrodomesticos Teka Distribuidor Oficial Amado Salvador V...
Projecte Iniciativa TIC 2024 KAWARU CONSULTING. inCV.pdf
Projecte Iniciativa TIC 2024 KAWARU CONSULTING. inCV.pdf
Catalogo general tarifas 2024 Vaillant. Amado Salvador Distribuidor Oficial e...
Catalogo general tarifas 2024 Vaillant. Amado Salvador Distribuidor Oficial e...
Gabinete, puertos y dispositivos que se conectan al case
Gabinete, puertos y dispositivos que se conectan al case
Catalogo Buzones BTV Amado Salvador Distribuidor Oficial Valencia
Catalogo Buzones BTV Amado Salvador Distribuidor Oficial Valencia
El Rincon Multimedia
- 2. Rincones Multimedia Todas las aulas de Ed. Infantil del Sistema Educativo valenciano
- 3. Colores atractivos Teclado y ratón adaptados
- 4. LliureX: Software libre Distribución GNU/Linux adaptada al sistema educativo valenciano Live-CD
- 5. Aplicaciones incluidas: Juegos educativos: Gcompris, Childplay Dibujo: LliureX Art Recursos educativos: Bits infantil (CNICE), Fantasmin(CNICE), Vine - ven (GVA), JClic.
- 6. Gcompris: Actividades de lectura, de experiencias, recreativas... Basadas en tablero y sobre el ordenador
- 7. Childsplay: Suite educacional de juegos
- 8. LliureX Art: Programa de dibujo
- 9. JClic: Actividades didácticas multimedia
- 10. Aprovechamiento didàctico: Proyecto de trabajo: el ordenador
- 11. Proyecto de trabajo: el ordenador 1.- Qué sabemos? “no se toca”, “trabaja mamà”, “no es un juguete”, “hay juegos”
- 12. Proyecto de trabajo: el ordenador 2.- Qué queremos saber? “cómo funciona”, “para que sirve”, “cómo se enciende”
- 13. Proyecto de trabajo: el ordenador 3.- La investigación: ¿Cómo lo averiguamos? Buscamos información
- 14. Proyecto de trabajo: el ordenador 4.- Qué hemos aprendido? Mapa conceptual: evaluación
- 15. Aprovechamiento didàctico: Una presentación para pasar lista La música de las rutinas
- 16. Aprovechamiento didàctico: El rincón multimedia: Un homenaje a Freinet
- 17. Pedagogia de los rincones: “no solo como contenedores sino como espacios capaces de formar parte de los procesos formativos”
- 18. Interacción alumnado - espacio: componente social del aprendizaje
- 19. La escuela como investigación: potencial educativo del rincón: el entorno vivenciado
- 20. El rincón multimedia: Un homenaje a Freinet “ la escuela debe ir al encuentro de la vida y adaptarse al mundo presente y futuro”
- 24. Gracias por su atención