2_tipos de curriculo
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El documento describe 5 tipos de currículo: el currículo oficial, el currículo operacional o real, el currículo oculto, el currículo extracurricular, y el currículo nulo. El currículo oficial es el plan de estudios formal, mientras que el currículo operacional refleja lo que realmente se enseña y aprende. El currículo oculto incluye valores no reconocidos abiertamente pero transmitidos implícitamente, y el extracurricular incluye experiencias voluntarias fuera del plan de estudios formal. El currículo
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2 tipos de curriculo
El documento describe cinco tipos de currículo: el currículo oficial, el currículo operacional o real, el currículo extracurricular, el currículo oculto, y el currículo nulo. El currículo oficial es el plan de estudios formal, mientras que el currículo operacional refleja lo que realmente se enseña y aprende. El extracurricular incluye experiencias externas opcionales y el oculto transmite valores implícitos. El currículo nulo contiene elementos que no se implementan a pesar de estar en el diseño of
Grupo 3 uni 2
El documento describe diferentes tipos de currículo: el currículo oficial que es dinámico y sirve de base para la enseñanza, el currículo operacional que refleja lo enseñado y aprendido, el currículo oculto que transmite valores implícitos, el currículo nulo que incluye contenidos no enseñados, y el currículo extracurricular que son experiencias voluntarias fuera del plan de estudios oficial.
Tipos de curriculo
El documento describe diferentes tipos de currículo: el currículo oficial que es dinámico y sirve de base para la enseñanza, el currículo operacional que refleja lo enseñado y aprendido, el currículo oculto que transmite valores implícitos, el currículo nulo que incluye contenidos no enseñados, y el currículo extracurricular que son experiencias voluntarias fuera del plan de estudios oficial.
Tipos de curriculo
El documento describe diferentes tipos de currículo: el currículo oficial que es dinámico y sirve de base para la enseñanza, el currículo operacional que refleja lo enseñado y aprendido, el currículo oculto que transmite valores implícitos, el currículo nulo que incluye elementos no implementados, y el currículo extracurricular que son experiencias voluntarias fuera del plan de estudios oficial.
2 tipos de curriculo
El documento describe 5 tipos de currículo: el currículo oficial, el currículo operacional o real, el currículo oculto, el currículo extracurricular, y el currículo nulo. El currículo oficial es el plan de estudios formal, mientras que el currículo operacional refleja lo que realmente se enseña y aprende. El currículo oculto incluye valores no reconocidos abiertamente pero transmitidos implícitamente, y el extracurricular incluye experiencias voluntarias fuera del plan de estudios formal. El currículo
Currículo
Este documento describe diferentes tipos de currículum nulo, incluyendo currículum nulo por omisión, frondosidad, reducción cronológica, preferencia del docente, evaluación inadecuada, falta de incentivo, falta de preparación del docente, desfase del conocimiento, fallas metodológicas, exceso de ayudas audiovisuales, desfase entre la preparación previa del alumno y el nuevo material, superficialidad, falta de ejercicio profesional de la carrera original y novedad. El currículum nulo se refiere
Aporte 3
Este documento describe varios tipos de currículos. El currículo oficial es un documento dinámico que guía la planificación de lecciones y evaluaciones de los profesores. El currículo operacional refleja lo que realmente aprenden los estudiantes. El currículo oculto incluye valores y normas institucionales implícitas. El currículo nulo incluye elementos que no se implementan en la práctica a pesar de estar en el currículo oficial. El currículo extracurricular incluye experiencias voluntarias fuera del curr
El proyecto educativo y la aproximación al desarrollo
El proyecto educativo y la aproximación al desarrolloLilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez
El documento describe el proceso de desarrollo curricular en las escuelas españolas. Primero, cada escuela debe crear un Proyecto Educativo que adapte el currículo oficial a las necesidades de sus estudiantes. Luego, los departamentos crean Programaciones que concretan los objetivos educativos. Finalmente, los profesores desarrollan Unidades Didácticas que planifican las lecciones y actividades en el aula. El documento provee orientación para cada etapa de este proceso de planificación en cascada.Recomendados
2 tipos de curriculo
El documento describe cinco tipos de currículo: el currículo oficial, el currículo operacional o real, el currículo extracurricular, el currículo oculto, y el currículo nulo. El currículo oficial es el plan de estudios formal, mientras que el currículo operacional refleja lo que realmente se enseña y aprende. El extracurricular incluye experiencias externas opcionales y el oculto transmite valores implícitos. El currículo nulo contiene elementos que no se implementan a pesar de estar en el diseño of
Grupo 3 uni 2
El documento describe diferentes tipos de currículo: el currículo oficial que es dinámico y sirve de base para la enseñanza, el currículo operacional que refleja lo enseñado y aprendido, el currículo oculto que transmite valores implícitos, el currículo nulo que incluye contenidos no enseñados, y el currículo extracurricular que son experiencias voluntarias fuera del plan de estudios oficial.
Tipos de curriculo
El documento describe diferentes tipos de currículo: el currículo oficial que es dinámico y sirve de base para la enseñanza, el currículo operacional que refleja lo enseñado y aprendido, el currículo oculto que transmite valores implícitos, el currículo nulo que incluye contenidos no enseñados, y el currículo extracurricular que son experiencias voluntarias fuera del plan de estudios oficial.
Tipos de curriculo
El documento describe diferentes tipos de currículo: el currículo oficial que es dinámico y sirve de base para la enseñanza, el currículo operacional que refleja lo enseñado y aprendido, el currículo oculto que transmite valores implícitos, el currículo nulo que incluye elementos no implementados, y el currículo extracurricular que son experiencias voluntarias fuera del plan de estudios oficial.
2 tipos de curriculo
El documento describe 5 tipos de currículo: el currículo oficial, el currículo operacional o real, el currículo oculto, el currículo extracurricular, y el currículo nulo. El currículo oficial es el plan de estudios formal, mientras que el currículo operacional refleja lo que realmente se enseña y aprende. El currículo oculto incluye valores no reconocidos abiertamente pero transmitidos implícitamente, y el extracurricular incluye experiencias voluntarias fuera del plan de estudios formal. El currículo
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Grupo 3
El documento describe diferentes tipos de currículo, incluyendo el currículo operacional o real que contiene lo aprendido por los estudiantes y es medido por los docentes, el currículo oculto que son valores institucionales no reconocidos explícitamente pero desarrollados implícitamente, y el currículo nulo que comprende elementos enunciados pero no incluidos en el diseño curricular oficial.
Principales tioos de curriculos
Este documento describe los principales tipos de currículo: el currículo oficial que establece los objetivos y contenidos de la enseñanza, el currículo operativo que es realmente enseñado en las aulas, el currículo oculto que influye en los valores y conductas de los estudiantes, el currículo nulo que contiene contenidos no incluidos en otros currículos y el currículo extra que incluye experiencias educativas fuera del aula.
Tipos de currículo
Este documento describe diferentes tipos de currículos, incluyendo el currículo oficial, el currículo operacional, el currículo oculto, el currículo nulo y el extracurrículo. El currículo oficial se documenta en tablas de contenido y objetivos para guiar la enseñanza y evaluación. El currículo operacional enfatiza lo enseñado y aprendido, así como los resultados de las pruebas. El currículo oculto no es reconocido pero transmite normas y valores. El currículo nulo incluye temas cotidian
Tipos de currículo
El documento describe seis tipos de currículo: el currículo oficial, el currículo operacional, el currículo oculto, el currículo nulo, y el extracurrículo. El currículo oficial se documenta formalmente y guía la enseñanza y evaluación. El currículo operacional se enfoca en lo enseñado y aprendido, e incluye influencia de los estudiantes. El currículo oculto transmite normas y valores no reconocidos oficialmente. El currículo nulo incluye temas cotidianos no enseñados
Curriculo y-tipos
El documento describe cinco tipos de currículo según G. Posner: el currículo oficial, el currículo operacional, el currículo oculto, el currículo nulo y el extracurrículo. El currículo oficial son los objetivos y planes registrados, el operacional son las prácticas reales, el oculto son los valores implícitos, el nulo son elementos no ejecutados y el extracurrículo son experiencias externas voluntarias. También presenta definiciones de currículo de varios autores como una secuencia de experiencias escol
Principales tipos de currículo educativo x
Este documento describe los cinco tipos de currículum: el currículum oficial descrito en documentos, el currículum operacional que se aplica en la práctica, el currículum oculto que incluye normas y valores no reconocidos, el currículum nulo que incluye temas no enseñados, y el extra currículum que son experiencias voluntarias externas al currículum oficial.
TIPOLOGIA CURRICULAR.docx
Este documento describe los diferentes tipos de currículum educativo, incluyendo el currículum oficial, operacional, oculto, nulo y extracurricular. Explica las características de cada tipo de currículum y cómo estos pueden utilizarse para lograr diferentes objetivos educativos. También discute conceptos como el currículum abierto, cerrado, flexible e inclusivo.
Cuadro evidencias actividad24
Este documento describe las seis competencias clave que deberían incluirse en un portafolio docente, incluyendo responsabilidades docentes, filosofía de enseñanza-aprendizaje, metodología de enseñanza, esfuerzos por mejorar la enseñanza, resultados de la práctica docente y un balance y metas futuros. Para cada competencia, se proporciona una descripción de la información ideal a incluir y ejemplos de evidencias que podrían utilizarse.
Curriculum Operacional por Paola Guananga
El documento describe tres aspectos del currículum operacional: 1) el contenido enseñado y enfatizado por el profesor, 2) los resultados de aprendizaje medidos en las pruebas a los estudiantes, y 3) lo que efectivamente es incluido, enfatizado y aprendido por el estudiante, que puede diferir del currículum oficial. El currículum operacional depende de cómo el profesor interpreta y aplica el currículum oficial.
Tipos de currículo
Existen diferentes tipos de currículos que se concretizan dentro la educación, los mismos que debemos conocer de manera teórica y práctica
tipología curricular en la educación.pdf
Este documento describe diferentes tipos de currículos, incluyendo el currículo oficial, operacional, oculto, nulo y extracurricular. El currículo oficial se enfoca en los contenidos planificados por la institución, mientras que el operacional evalúa la aplicación práctica de los contenidos. El oculto se basa en valores y habilidades adquiridas de forma implícita. El nulo incluye aprendizajes no planificados que también fortalecen el conocimiento. El extracurricular incluye actividades fuera del aula que mejor
Diseño y evaluación curricular
UNEFM, Maestría en Gestión y Liderazgo Educativo, Teoría y Desarrollo Curricular, Diseño y evaluación curricular
Portafolio docente
El portafolio docente es un instrumento para que los profesores documenten y analicen sus experiencias y resultados de enseñanza. Permite a los profesores demostrar su calidad profesional y mejorar continuamente mediante la reflexión. El portafolio describe complejamente la práctica docente y sirve como herramienta de autoevaluación y definición de la calidad de la enseñanza.
Hoja de trabajo 5
Los docentes deben utilizar varias estrategias y métodos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes, más allá de solo dictar contenidos. Existen cinco tipos de currículos: el oficial define los planes de estudio, el operacional se refiere a la enseñanza en el aula, el oculto incluye valores y normas, el nulo comprende temas no enseñados, y el extracurricular cubre actividades fuera del horario escolar que también contribuyen a la formación del estudiante. Un currículo efectivo debe transmitir conoc
Principales tioos de curriculos
Este documento describe los principales tipos de currículo educativo: el currículo oficial establece los objetivos, contenidos y metodologías; el currículo operativo es el contenido efectivamente enseñado y aprendido; el currículo oculto son los valores y conductas transmitidos; el currículo nulo son contenidos no incluidos; y el currículo extra son experiencias planificadas fuera del oficial.
Trabajo final portafolio_digital_caseres_guadalupe
El documento describe un portafolio electrónico creado por Guadalupe Cáseres sobre infopedagogía. El portafolio incluye páginas principales y capturas de pantalla que muestran el trabajo desarrollado por Cáseres en este tema.
11 planificacion curricular_institucional_pci
El documento presenta la planificación curricular institucional (PCI) de una universidad ecuatoriana. La PCI se basa en el análisis del currículo nacional, el diagnóstico institucional y la normativa vigente. Incluye objetivos, análisis del currículo y diagnóstico, delimitación de lineamientos y conclusiones. La PCI orienta la gestión del aprendizaje en la institución por 4 años antes de ser ajustada.
Pca
El documento explica los elementos y secciones que deben incluirse en una Planificación Curricular Anual (PCA). La PCA es un documento que provee una visión general de lo que se enseñará durante todo el año escolar. Debe incluir datos de la institución, objetivos generales y transversales, desarrollo de unidades de planificación con objetivos, contenidos, estrategias y evaluación, así como un plan de mejora y observaciones.
Planificacion curricular institucional_del_pci_parte_1
El documento presenta los elementos clave de la planificación curricular institucional de una universidad en Ecuador. Describe el enfoque pedagógico, los contenidos de aprendizaje, la metodología, la evaluación, el acompañamiento pedagógico y la planificación curricular. Además, cita varios acuerdos ministeriales y la Ley Orgánica de Educación Intercultural que establecen los lineamientos para la planificación curricular en el sistema educativo ecuatoriano.
Trabajo grupo 6_elementos_de_la_planificacion_curricular_institucional_parte_2
Este documento describe varios elementos de la planificación curricular institucional como la acción tutorial, la planificación curricular, los proyectos escolares, las adaptaciones curriculares y los planes de mejora. Explica los objetivos, procesos, insumos, medios de verificación y normativa de cada elemento para orientar el desarrollo del currículo de la institución de una manera inclusiva y que garantice el aprendizaje de todos los estudiantes.
3 planificacion didactica
Este documento presenta la planificación de una clase sobre el desarrollo curricular. La clase se centrará en presentar la Guía Metodológica para la construcción participativa del proyecto educativo institucional parte 3 a estudiantes de psicopedagogía. La clase constará de una motivación, presentación del tema dividido en 5 secciones, y tiempo para aclarar dudas. El objetivo es que los estudiantes comprendan la guía y puedan interactuar con el contenido.
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El documento describe tres aspectos del currículum operacional: 1) el contenido enseñado y enfatizado por el profesor, 2) los resultados de aprendizaje medidos en las pruebas a los estudiantes, y 3) lo que efectivamente es incluido, enfatizado y aprendido por el estudiante, que puede diferir del currículum oficial. El currículum operacional depende de cómo el profesor interpreta y aplica el currículum oficial.
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Existen diferentes tipos de currículos que se concretizan dentro la educación, los mismos que debemos conocer de manera teórica y práctica
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El portafolio docente es un instrumento para que los profesores documenten y analicen sus experiencias y resultados de enseñanza. Permite a los profesores demostrar su calidad profesional y mejorar continuamente mediante la reflexión. El portafolio describe complejamente la práctica docente y sirve como herramienta de autoevaluación y definición de la calidad de la enseñanza.
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Los docentes deben utilizar varias estrategias y métodos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes, más allá de solo dictar contenidos. Existen cinco tipos de currículos: el oficial define los planes de estudio, el operacional se refiere a la enseñanza en el aula, el oculto incluye valores y normas, el nulo comprende temas no enseñados, y el extracurricular cubre actividades fuera del horario escolar que también contribuyen a la formación del estudiante. Un currículo efectivo debe transmitir conoc
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5 tipos de curriculo nulo y sus variantes
1) El documento describe diferentes tipos de "currículum nulo", que son elementos del currículo que no son enseñados adecuadamente o que no son aplicables a la práctica profesional.
2) Se describen 14 categorías de currículum nulo, incluyendo por omisión, frondosidad, reducción cronológica y preferencia del docente.
3) El documento argumenta que el currículum nulo es perjudicial y que para evitarlo, el currículum debe elaborarse de manera participativa, flexible, interdisciplinaria
4 tipos de curriculo
El documento define y explica diferentes tipos de currículo. Explica que el currículo oficial se refiere a los objetivos y planes documentados de una institución educativa, mientras que el currículo operacional se refiere a la enseñanza en la práctica. También introduce el currículo oculto, que incluye valores no reconocidos abiertamente pero transmitidos implícitamente, el currículo nulo que se refiere a temas considerados superfluos, y el extracurricular que son experiencias voluntarias externas al currículo oficial.
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Este documento describe los fundamentos históricos, filosóficos y sociológicos del currículo. Explica cómo la educación en la antigua Grecia y Roma influyó en el desarrollo del currículo moderno a través de las artes liberales. También describe cómo varios filósofos como Sócrates, Platón y Aristóteles contribuyeron al desarrollo de la filosofía de la educación.
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- 3. CURRÍCULO OPERACIONAL O REAL Contiene lo enfatizado, lo aprendido por el alumno y es medido por el docente, refleja los conocimientos actuales y preciso. Llegar acuerdos estudiantes y docentes.
- 4. CURRÍCULO OCULTO Son los valores o normas institucionales no reconocidas abiertamente, pero desarrolladas de manera implícita por los profesores o los estudiantes. Puede generar impacto.
- 5. CURRÍCULO EXTRA CURRÍCULO Es de carácter voluntario y son las experiencias planeadas que son externas al currículo oficial, en muchas formas el extra currículo es mucho más significativo.
- 6. CURRÍCULO NULO Constituido por aquellos elementos que pese a estar enunciados en el diseño curricular oficial, en la práctica no se ejecutan por considerarlos de menor importancia relativa o porque no existe la decisión de cumplirlos y solo se los hace constar para obtener oficialmente la aprobación del diseño curricular.
- 7. CURRÍCULO NULO y SUS VARIANTES 5 ELEMENTOS CONCEPTUALES A TOMAR EN CONSIDERACIÓN. 16 TIPOS DE CURRICULO NULO.