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CULTURA MEXICA
                           La educación



                                         La educación más importante era la
                                         que se impartía dentro del Calmécac
                                         (“Hilera   de    casas”),   en   donde     se
                                         preparaban a los hijos de la nobleza
                                         para que estudiaran las artes y las
                                         ciencias que se conocían. La enseñanza
                                         era fundamentalmente religiosa, pero
                                         no todos los que estudiaban en el
                                         Calmécac pretendían ser sacerdotes.
                                         Muchos     de    ellos   recibían    en   esa
                                         escuela    una     educación        que   los
preparaba para ocupar los más altos puestos a los que sólo tenían derecho los
que hubieran estudiado en el Calmécac, la educación en esta escuela, que
formaba parte del Templo Mayor, era extraordinariamente rigurosa por la
severa disciplina a que estaban sujetos; cortar y traer leña para las hogueras
sagradas, largas expediciones por las noches, sin más abrigo que su máxtlatl o
taparrabos, para alcanzar algún rincón lejano de los bosques, eran sus
ocupaciones constantes. Además de estas escuelas para la nobleza, existían en
cada calpulli (barrio) de Tenochtitlán una escuela popular que tenía por principal
objetivo preparar a los jóvenes para la guerra. La disciplina era menos severa y
los conocimientos que allí se impartían eran menores, sin embargo, una buena
parte de la educación consistía en prácticas religiosas y en actos de penitencia y
autosacrificio, estas escuelas se llamaban Telpochcalli, que significa “la casa de
los jóvenes”, y en ella se educaban la gran mayoría de la población de
Tenochtitlán.

    Los padres dedicaban a sus
hijos, en cuanto nacían para
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guerreros y se les ponía un
collar con cuentas de madera,
que      llamaban      Tlacopatli.   El
aspirante a sacerdote ingresaba
a   la   edad     de    15   años    al
Calmécac,       convirtiéndose       en
tlamacazton, se iniciaban en el
duro      régimen       de    trabajo,
disciplina y abstinencia y no podían faltar porque si no eran expulsados. Más
tarde ya preparados ayudaban al sacerdote en los cultos. Mientras descubrían
su pecado. También se preparaban en el manejo de las armas. Otras escuelas
enseñaban a bailar, cantar y tañer los instrumentos musicales. Es muy
importante decir que todo lo que hacían y aprendían era motivado por su
religión y grandes creencias. También los ancianos ocupaban un papel muy
importante ya que se les respetaba por su gran sabiduría y enseñanza que estos
proporcionaban a los jóvenes.

          La Cultura Mexica era muy organizada y estricta respecto a su educación
ya que a los niños y jóvenes los preparaban desde pequeños les exigían y les
enseñaban mucho y de una manera muy dura, ya que con eso aprendían a ser
disciplinados y poder llegar a ser muy buenos sacerdotes, guerreros o esposos.
Pienso que el gran motivo de su disciplina estaba basado al gran amor que les
tenían a sus dioses o bien a su religión y cultura. Así, no se perdería tan
fácilmente su cultura y todos se regirían por un solo poder.
BIBLIOGRAFÍA:

Caso, Alfonso, El pueblo del sol, Fondo de Cultura Económica,
                México, 1995, p.p. 110-118.




                                       JOEL NEGRETE HERNÁNDEZ
                                                       OTOÑO DEL 2010

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  • 1. CULTURA MEXICA La educación La educación más importante era la que se impartía dentro del Calmécac (“Hilera de casas”), en donde se preparaban a los hijos de la nobleza para que estudiaran las artes y las ciencias que se conocían. La enseñanza era fundamentalmente religiosa, pero no todos los que estudiaban en el Calmécac pretendían ser sacerdotes. Muchos de ellos recibían en esa escuela una educación que los preparaba para ocupar los más altos puestos a los que sólo tenían derecho los que hubieran estudiado en el Calmécac, la educación en esta escuela, que formaba parte del Templo Mayor, era extraordinariamente rigurosa por la severa disciplina a que estaban sujetos; cortar y traer leña para las hogueras sagradas, largas expediciones por las noches, sin más abrigo que su máxtlatl o taparrabos, para alcanzar algún rincón lejano de los bosques, eran sus ocupaciones constantes. Además de estas escuelas para la nobleza, existían en cada calpulli (barrio) de Tenochtitlán una escuela popular que tenía por principal objetivo preparar a los jóvenes para la guerra. La disciplina era menos severa y los conocimientos que allí se impartían eran menores, sin embargo, una buena parte de la educación consistía en prácticas religiosas y en actos de penitencia y autosacrificio, estas escuelas se llamaban Telpochcalli, que significa “la casa de
  • 2. los jóvenes”, y en ella se educaban la gran mayoría de la población de Tenochtitlán. Los padres dedicaban a sus hijos, en cuanto nacían para que fueran sacerdotes o guerreros y se les ponía un collar con cuentas de madera, que llamaban Tlacopatli. El aspirante a sacerdote ingresaba a la edad de 15 años al Calmécac, convirtiéndose en tlamacazton, se iniciaban en el duro régimen de trabajo, disciplina y abstinencia y no podían faltar porque si no eran expulsados. Más tarde ya preparados ayudaban al sacerdote en los cultos. Mientras descubrían su pecado. También se preparaban en el manejo de las armas. Otras escuelas enseñaban a bailar, cantar y tañer los instrumentos musicales. Es muy importante decir que todo lo que hacían y aprendían era motivado por su religión y grandes creencias. También los ancianos ocupaban un papel muy importante ya que se les respetaba por su gran sabiduría y enseñanza que estos proporcionaban a los jóvenes. La Cultura Mexica era muy organizada y estricta respecto a su educación ya que a los niños y jóvenes los preparaban desde pequeños les exigían y les enseñaban mucho y de una manera muy dura, ya que con eso aprendían a ser disciplinados y poder llegar a ser muy buenos sacerdotes, guerreros o esposos. Pienso que el gran motivo de su disciplina estaba basado al gran amor que les tenían a sus dioses o bien a su religión y cultura. Así, no se perdería tan fácilmente su cultura y todos se regirían por un solo poder.
  • 3. BIBLIOGRAFÍA: Caso, Alfonso, El pueblo del sol, Fondo de Cultura Económica, México, 1995, p.p. 110-118. JOEL NEGRETE HERNÁNDEZ OTOÑO DEL 2010