Material fisico didactica

v
Hola, soy Claudia y
junto con mi amiga
Beatriz conoceremos el
universo
En esta unidad te encontrarás con una serie de actividades que te permitirán
explorar el Universo y todos sus componentes
Para empezar
En esta unidad comprobarás
cómo Carmen y Antonio,
compañeros/as de clase, aprenden
todo lo necesario sobre el Universo.
¡Adelante!
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a
Para seguir esta unidad,
encontrarás diferentes tipos
de actividades, para
trabajar junto con tu clase
o de forma autónoma, para
pensar, para profundizar
más si quieres más
información, para evaluarte,
etc. Estas son algunas de
las competencias que vas a
adquirir: Investigarás
sobre el Universo, para ello:
C
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 Conocerás
detenidamente el
sistema solar.

Beatriz y Claudia van a
conocer el Universo y Sus
Sus componentes. Ayúdales
realizando las siguientes
actividades
Actividad 1. ¿Qué es el
Universo?
Actividad 2. Estudiamos la Luna.
Actividad 3. La conquista del espacio.
Actividad final. El sistema solar
Actividad 1: ¿Qué es el Universo?
Lee con atención: El Sistema Solar tiene
ocho planetas que giran alrededor del Sol.
El Sol es una estrella como las que vemos
en la noche. Al estar muy cerca de nuestro
planeta parece mucho más grande que
otras, pero en realidad hay estrellas
mayores a nuestro Sol y que apenas las
distinguimos. Los planetas por orden de
proximidad al Sol son:
¿Falta alguno? Hasta hace poco tiempo la lista de
planetas la completaba Plutón. Sin embargo, en los
últimos años se descubrió que cerca de la zona de
Plutón había otros cuerpos parecidos, e incluso más
grandes, que éste. Por ello, la Unión Astronómica
Internacional (UAI) decidió retirarlo de la lista y
1. Mercurio 2. Venus 3 Tierra 4. Marte 5 jupiter 6 saturno 7. Urano 8. Neptuno 9. p

empezar a considerarlo como un planeta enano.
Además del Sol y los planetas en el Sistema Solar hay otros
cuerpos
como son los satélites naturales. La
Luna es uno de ellos, es el único
satélite de la Tierra, pero en otros
planetas hay muchos más como en
Marte, Júpiter, Saturno, Urano y
Neptuno.
¿Y asteroides? Si, también hay asteroides en el Sistema Solar. Son
objetos rocosos que orbitan como los planetas alrededor del Sol.
Casi todos están agrupados en el llamado cinturón de asteroides,
que se encuentra entre Marte y Júpiter. Hay asteroides de
todos los tamaños desde 1000 Km. hasta el tamaño de un
garbanzo.
Otros cuerpos que podemos observar son los cometas, constituidos por una bola de
materiales sólidos que viajan por el Sistema Solar, y describen un itinerario que
puede ir desde el Sol hasta más allá de Neptuno. Algunos tardan miles de años en
hacer un giro completo
CARÁCTERÍSTICAS DE LOS
PLANETAS
Una de las
principales característica
s de los planetas, es que
no tienen luz propia, es
decir que son cuerpos
opacos, pero es posible
verlos al encontrarse girando alrededor de una estrella, ya que reflejan la luz de ésta, lo
que permite que sean observados en el cielo nocturno.
Otra de las características de los planetas que debe de cumplir un cuerpo celeste
para ser considerado como tal, es su forma esférica, la cual se debe a que éstos cuentan

con una cantidad de masa suficiente para lograr una fuerza de gravedad, lo que les da su
forma esférica.
La fuerza de gravedad de los planetas absorbe pequeños cuerpos que puedan
encontrarse en su trayectoria orbital, por lo que se dice que tienen una órbita limpia.
Cuando los plantas se encuentran girando alrededor del Sol son llamados planetas
solares; cuando se localiza un planeta girando alrededor de otra estrella diferente al Sol
se conocen como planetas extrasolares.
 Terrestres: También conocidos como planetas telúricos, son de gran densidad y
de tamaño pequeño. Su suelo es rocoso y firme, El planeta Tierra, Venus y Marte
pertenecen a este tipo.
 Gaseosos: Este tipo de planeta se caracteriza por su gran tamaño y baja densidad
que se debe a que están formados principalmente de gases, como el planeta
Júpiter, de ahí que también se les conozca con el nombre de planetas Jovianos.
Su atmósfera se encuentra formada por hidrógeno y helio como componentes
principales; son ejemplos de éstos Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno.
 Planetas enanos: Esta clasificación se crea recientemente para llamar a cuerpos
celestes que no son lo suficientemente grandes como para ser considerados un
planeta, pero tampoco lo suficientemente pequeños para que sean considerados
un asteroide. Plutón es un ejemplo de esto.
Como los planetas no emiten luz propia y en general, ningún tipo de radicación que
pueda ser detectada por algún instrumento, la existencia de éstos fuera del sistema solar
se da por medios indirectos, ya sea por la luz que refleja de la estrella a la cual orbita, o
por la deformación del espacio tiempo que genera alrededor de él.

Mercurio es el planeta más cercano al sol y por eso en su
superficie hace mucho calor. Es rocoso y gira a gran velocidad. De los
planetas rocosos es el más pequeño, y no tiene satélites.
Venus es el planeta que le sigue a Mercurio y es casi del
mismo tamaño que la Tierra. Lo podemos ver sin telescopios, directamente
con los ojos. A veces se ve por el este cuando va a salir el Sol o por el
oeste cuando se pone, dependiendo de la época del año.
La Tierra es el planeta en el que vivimos y por eso es
especial. En ningún otro planeta del Sistema Solar hay vida. Tiene agua en
forma de océanos, lagos, ríos… y atmósfera. La temperatura es templada
comparada con las de otros planetas.
Tarda 365 días en dar una vuelta alrededor del Sol, y 24 horas engirar
sobre sí misma. Este giro sobre sí misma produce el día y la noche Tiene un
satélite al que llamamos Luna.
Marte es llamado ”el planeta rojo” ya que su superficie tiene
unos materiales que le dan este color. Este planeta tiene una
temperatura más fría que la Tierra. Su tamaño es casi la mitad que
el nuestro. En Marte se encuentra el volcán más alto de todo el sistema
solar; se llama Monte Olimpo y es tres veces más alto que el Everest. Tiene
dos satélites, que se llaman: Fobos y Deimos.
Júpiter es el planeta más grande del Sistema Solar. Tiene
anillos como Saturno pero más finos, y se distingue muy bien por su gran
mancha roja. Esta mancha roja es una tormenta en la que podrían
caber unas dos Tierras.
La temperatura en Júpiter es muy fría, por que está muy alejado del
Sol
Saturno es el segundo planeta más grande del sistema solar. Se
reconoce fácilmente por que tiene grandes anillos. Hace tanto frío
en Saturno que nos congelaríamos en cuanto nos acercáramos.
Está muy lejos del Sol, por eso tarda en dar una vuelta a
su alrededor casi 30 años.
Saturno también tiene satélites, conocemos unos 30 pero los más
importantes son: Titán, Tetis, Dione, Rea y Japeto.

Uran o tiene una característica especial y es que gir sobre sí
mismo como si estuviera tumbado.
Tiene unos anillos muy finos. En este planeta la temperatura es de
200 ºC bajo cero.
Se conocen 27 satélites, los más importantes tienen estos nombres: Miranda,
Ariel, Umbriel, Titania y Oberón.
Neptuno es un gigante gaseoso muy parecido a Urano. Las manchas
que se aprecian en su imagen son grandes tormentas permanentes. Su
temperatura es muy parecida a la de Urano.
Sus principales satélites son: Tritón, Proteo y Nereida, pero se conocen otros
24 más.
SOPA DE LETRAS
Encuentra los
planetas del Sistema Solar y
ordénalos por proximidad al Sol:
S O L O J A M O N Q N S
L A S T I E R R A N E L
N A R D Z R V Ñ M G P T
M B N A I U E Q H S T S
A Z V R F S K C R L U U
R T R O E A I S R V N N
T M V R O T C A J E O E
E S A C S U I S U N M V
P I Ñ U N R C P A E R E
U P N E H N C O U C A Z
R E T A V O A C A J C I
V O N E S Y A U R A N O
1.___________________________
2.___________________________
3.___________________________
4.___________________________
5.___________________________
6. __________________________
7.___________________________
8. ___________________________
9. __________________________

SABRÍAS CUÁL ES SU NOMBRE?
Encuentra los nombres de los planetas de
nuestro Sistema
.
7. Su nombre contiene el número
8.- Es el planeta más alejado del Sol.
1. Planeta más próximo al sol.
2. Es el segundo planeta en distancia
al sol.
3. En él vivimos.
4. Se le llama también planeta rojo.
5. 3. Es el más grande de todos los
planetas. Uno de sus satélites se
llama Ganímedes y es el mayor de
todos los satélites del sistema solar.
6. Tiene unos anillos y su satélite más
grande es Titán
1
5
2 3
7
6
8
4

¿Qué sabemos sobre la Luna?
La Luna es el único satélite natural de la Tierra y el único cuerpo del Sistema Solar que
podemos ver en detalle a simple vista o con instrumentos sencillos, ¿lo sabías?
¿Quieres conocer más sobre la Luna?
Para empezar, busca información sobre la Luna. Para ello utiliza los siguientes
recursos:
 La Luna. El satélite de la Tierra.
 Las fases de la Luna.
 La Luna. Movimientos y fases.
La Luna
La Luna es mucho más que un elemento decorativo en nuestro cielo.
Es el único satélite natural que tiene nuestro planeta Tierra y por lo
tanto, ejerce una serie de consecuencias sobre nuestro planeta y por
lo tanto, en nosotros. Conocer sus características significa conocer
más a nuestro planeta y su funcionamiento.
La luna, único satélite natural de la Tierra
La Luna gira una vez en el mismo tiempo que le lleva girar
alrededor de la Tierra. Por eso la Luna siempre le
muestra la misma cara a la Tierra.
Los satélites naturales son cualquier objeto que orbita
alrededor de un planeta, en este caso, la Luna es el único
satélite que acompaña a la Tierra.
Generalmente los satélites son mucho más pequeños que el
planeta que acompañan. Sin embargo, en el caso de la
Luna, su masa es tan similar a la de la Tierra que podrían
considerarse como dos planetas que orbitan juntos.
A esta situación se le llama sistema binario de planetas.
ACTIVIDAD:
saca 10 palabras del texto y elabora una sopa
de letras

Características de la luna
La mejor manera de entender las características de este satélite natural es comparando
sus características físicas con las de la Tierra. El diámetro de la luna es de unos 3.476
kilómetros, aproximadamente una cuarta parte del de la Tierra. En cuanto su masa, que
es la cantidad de materia que tiene un cuerpo, la de la Tierra es 81 veces mayor que la
de la Luna. En cuanto a su densidad, la de la Luna es de sólo las tres quintas partes de la
densidad de la Tierra.
Al igual que la Tierra, la Luna también tiene gravedad. La gravedad, es la fuerza que
atrae todos los cuerpos sobre los cuales actúa. En nuestro caso, como habitantes de la
Tierra, es la fuerza que nos mantiene "pegados" al planeta. Sin
embargo, la gravedad en la Luna es distinta a la del planeta
Tierra, ya que es sólo un sexto de la de la Tierra. Esto quiere
decir, que si nosotros pisáramos territorio lunar, probablemente
no podríamos caminar como normalmente lo hacemos, y
necesitaríamos un traje especial que nos permita no saltar
tanto, ya que nuestro cuerpo se sentiría mucho más liviano.
La Luna y sus movimientos
La Luna, no es un cuerpo estático, tiene movimiento. Esta se
mueve de dos formas. Tiene un movimiento de rotación, lo que
significa que gira sobre su eje, es decir gira sobre si misma, y
un movimiento de traslación, es decir, gira alrededor de la
Tierra.
La duración del movimiento de rotación es de
aproximadamente 27.32 días (mes sidéreo) y se traslada
alrededor de la Tierra (movimiento de traslación) en el mismo
intervalo de tiempo. Como tarda en dar una vuelta sobre su
eje el mismo tiempo que en dar una vuelta alrededor de la
Tierra, siempre nos muestra la misma cara.
El movimiento propio de la Luna es en un desplazamiento de
oeste a este, pero su movimiento aparente se produce de este
a oeste, consecuencia del movimiento de rotación de la Tierra.
La órbita es el recorrido o camino que hace un objeto alrededor de otro. En este caso, la
Luna hace un camino alrededor de la Tierra en el movimiento de traslación. Este
movimiento lo hace a una distancia media de 384.403 kilómetros de la Tierra y a una
velocidad media de 3.700 Km. /h. La Luna completa su vuelta alrededor de nuestro
planeta, siguiendo una órbita elíptica, en 27 días, 7 horas, 43 minutos y 11,5 segundos
específicamente.

La superficie lunar
La Luna es un mundo lleno formaciones particulares en su superficie. Es una combinación
de cráteres, crestas de montañas, valles estrechos y profundos, y llanuras niveladas o
mares. Por supuesto, no se trata de agua, sino de llanuras observables a simple vista
desde nuestro planeta. Todas estas formaciones se formaron por el impacto de miles de
meteoritos que chocaron contra su superficie lunar.
Los científicos han estudiado la edad de las rocas lunares provenientes de regiones con
cráteres y han podido determinar cuándo se formaron los cráteres. Al estudiar las zonas
de color claro de la Luna conocidas como mesetas, encontraron que, desde hace
aproximadamente 4.600 a 3.800 millones años, restos de rocas cayeron sobre la
superficie lunar y formaron cráteres muy rápidamente. Esta lluvia de rocas cesó y desde
entonces se han formado muy pocos cráteres.
En general, los cráteres tienen forma de anillo, con una base y un pico central. Su
tamaño varía desde pocos centímetros hasta 260 kilómetros.
Existen también montañas las cuales pueden estar aisladas o formando grandes cadenas.
También hay grietas, con profundidades de hasta 400 metros y varios kilómetros de
longitud.
Los mares, por su parte, son planicies extensas y más oscuras, que fueron formadas
hace 3000 millones de años por lava caliente que afloró a la superficie lunar. El principal
elemento de su composición es el basalto. Recubren el 16% de la superficie de la Luna y
se ubican principalmente en su cara visible a la Tierra.
Hay cerca de veinte mares en la cara de la Luna observable desde la Tierra. Algunos de
los mares más importantes de la luna son el Mar de la Tranquilidad (escenario del
alunizaje del Apolo XI el 20 de julio de 1969), el Mar de Lluvias (el de mayor superficie,
con aproximadamente 1120 kilómetros de diámetro), el Mar de la Serenidad, el Mar de
los Humores, el Mar de la Crisis y el Mar de las Nubes.
Aunque son considerados llanuras, los mares no son completamente planos. Son
atravesados por riscos, están llenos de cráteres y son interrumpidos por precipicios y
paredes.
Los mares lunares están rodeados por grandes montañas, a las que se puso nombres
como Alpes, Pirineos y Cárpatos, de acuerdo al nombre de las cordilleras que están en la
Tierra. La cordillera lunar más alta es Leibnitz, con picos que llegan hasta los 9.140
metros.
Decenas de miles de cráteres están esparcidos por la superficie de la Luna, a menudo
solapándose entre si. También hay más de mil valles profundos, llamados fisuras lunares,
que tienen de 16 a 482 kilómetros de largo y alrededor de 3 kilómetros o menos de
ancho.

Fases de la luna
Cuando miramos al cielo sin nubes podemos ver que cada noche la Luna cambia de aspecto; es lo
que se llaman las fases de la Luna.
Las fases de la Luna son
cuatro:
- Luna nueva o Novilunio
- Cuarto creciente
- Luna llena o Plenilunio
- Cuarto menguante
Luna nueva
En esta fase la Luna está pasando entre la tierra y el
sol. Su cara iluminada está en dirección contraria a la
Tierra. El lado oscuro queda orientado hacia la
Tierra, es por esto que casi no ves la Luna, o
simplemente no ves nada de ella.
Cuarto creciente
Se ve aproximadamente una semana después de la
Luna nueva. Una mitad de la parte iluminada de la Luna
está de cara a la Tierra. Se llama creciente a esta fase,
porque desde la fase de Luna nueva, la zona iluminada
de la Luna por el Sol es cada vez mayor.
Luna llena
Aproximadamente una semana después del cuarto
creciente (dos semanas después de la luna nueva),
puedes ver todo el lado iluminado de la Luna. La Tierra
está entre la Luna y el Sol.
Cuarto menguante
Una semana después de la Luna llena, la Luna ha dado otro
cuarto de vuelta más y presenta su otra media cara iluminada.
En este momento decimos que la Luna está en cuarto
menguante. El nombre menguante viene porque desde la fase
de Luna llena la zona iluminada de la Luna es cada vez más
pequeña.
El tiempo que la Luna emplea en completar las cuatro fases se denomina mes lunar.
Las fases de la Luna se producen por dos causas: el movimiento de giro de la
Luna alrededor de La Tierra y porque la Luna refleja la luz del Sol como un espejo.

Horizontales
1.- Edificación que actualmente incluye personal e
instrumentos adecuados para observar el cielo.
2.- Lugar donde están situados todos los cuerpos.
3.- El planeta más grande; tiene muchos anillos y satélites.
En cinco años se llega a él viajando en una nave.
4.- Elemento del Universo con cabellera y cola iluminadas.
5.- Planeta que está después de Urano
6.- Persona dedicada a estudiar el cielo.
7.- Conjunto inmenso de galaxias y otros cuerpos celestes.
Se cree que originalmente era una especie de balón que
estalló posteriormente; está en expansión continua.
8.- Sabio que dijo que el Sol y sus planetas constituían un
conjunto, siendo el Sol, el centro del mismo.
9.- Primer griego que pensó que la Tierra giraba alrededor
del sol.
10.- El planeta más bello: tiene quince satélites y gran
cantidad de anillos, de los que sólo vemos dos desde la
Tierra.
11.- El planeta más pequeño y próximo al Sol.
12.- Dios celeste de los aztecas. Satélite de la Tierra.
13.- Planeta con dos satélites; una nave llega a él en ocho
meses.
14.- Cuerpo celeste que gira alrededor de los planetas.
También se llama así a ciertos aparatos lanzados al espacio
para recopilar datos sobre el Sistema Solar
Verticales
1.- Conjunto de millones de estrellas, planetas,
satélites, cometas, etcétera.
2.- Planeta que parece una estrella y que se
conoce también como "Lucero". Los aztecas lo
llamaron Quetzalcóatl y Xólotl.
En nave tripulada se alcanza en tres meses.
3.- El planeta donde vivimos.
4.- Que se refiere al cosmos.
5.- Griego que, en un libro, afirmó que la Tierra
era el centro del Universo y que, en torno a
ella, giraban el Sol y la Luna.
6.- Último planeta del Sistema Solar; fue
descubierto en 1930; una nave necesita 45
años de viaje para alcanzarlo.
7.- Cometa que nos visita cada 76 años.
8.- Lejano planeta con cinco satélites y anillos.
9.- Numerosos cuerpos pequeños que giran
alrededor del Sol.
10.- Estrella en torno a la cual giran los
planetas del Sistema Solar.

WEBGRAFIA
URL del artículo: http://www.ejemplode.com/71-astronomia/3365-
caracteristicas_de_los_planetas.html
Fuente: ejemplos de Características de los Planetas
http://www.spaceplace.nasa.gov/sp/kids/cool_subjects.shtml
http://personal.auna.com/lumabose/elsistemasolar/ELSISTEMASOLAR.html
http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2000/astronomia/
chicos/index.html
http://centros6.pntic.mec.es/cea.pablo.guzman/cc_naturales/universo.htm
http://translate.google.es/translate?hl=es&langpair=en%7Ces&u=http://www.kiddy
house.com/Kids/space.html
http://miclase.wordpress.com/category/3-conocimiento-medio/el-universo/
http://sac.csic.es/unawe/juegos/bingo.pdf

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