Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
1. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
COORDINACIÓN ACADÉMICA BÁSICA
INFORMATIVO SEMANAL CUARTO BÁSICO “B”
Señor Apoderado: Junto con saludar cordialmente, hacemos llegar a ustedes la información
necesaria para la próxima semana, comprendida entre el lunes 27 y el viernes 31 de marzo.
Tema 1: Calendario de Evaluaciones
Revisar calendario de evaluaciones en: http://portalcamilino.cl/web/images/2017-
Calendarios/4basico-marzo2017.jpg
Tema 2: Plan Lector
Libro “Down”, An Alfaya, Editorial Edebe.
Tema 3: Horarios de Atención de Apoderados
ASIGNATURA NOMBRE DEL PROFESOR HORARIO DE ATENCIÓN
Profesor jefe Marta Marambio Jueves de 15:30 a 17 :00
Inglés Víctor Gajardo Miércoles 15:30 a 17:00
Educación Física Danitza Herrera Jueves de 11:30 a 13:00
Se ruega avisar su visita con anticipación mediante agenda (De no haber sido citada)
Tema 4: Horario del Curso
Revisar horario del curso en: http://portalcamilino.cl/web/images/2017-HORARIOS/4BASICOB.jpg
Tema 5: Alumnos citados a Plan de Apoyo al Aprendizaje y Psicopedagogía
Se recuerda que la asistencia es obligatoria.
Catalina Ahumada
Alonso Aillapán
Amanda Figueroa
Elías Hidalgo
Ignacia Inzunza
Sebastián Pérez
Sofía Troncoso
Taís Medina
Renata Díaz
Tema 6: Materiales
Historia: Miércoles traer hoja cuadriculada
Artes Visuales: Jueves traer hojas secas, ramas, cola fría, palos de fósforos.
Regla
Lápices de colores
Tema 7: Información General
Punto de Lectura diaria: NO se da puntaje a alumnos que no sacan su libro, que no siguen la lectura,
que lo leen, etc.
Tema 8: Temario Prueba Inglés
07 abril: - Prepositions of place (preposiciones de lugar): in, on, under, next to, in front of, behind.
- Places of the city (lugares de la ciudad): toy store, candy store, restaurant, fire house, hospital,
supermarket, bank, school, etc.
- Identify places in the city (identificar lugares en la ciudad, a partir de un mapa): "Where's the toy
store? It's in front of the hospital"; Where's the bank? It's behind the school".
Plan de Apoyo para el Aprendizaje
Todos los
lunes de
10 a 11 Hrs.
Plan de Apoyo Psicopedagógico
Todos los Viernes
de
10 a 11:15 Hrs.
2. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
COORDINACIÓN ACADÉMICA BÁSICA
Recursos para el aprendizaje:
https://www.youtube.com/watch?v=0K3SXcXUaQ4 Características del cuento
https://www.youtube.com/watch?v=_W2NuihVz2M Bióticos o abióticos
https://www.youtube.com/watch?v=ZIDxXlm7bX8 Seres vivos
https://www.youtube.com/watch?v=pc6UondCrJg&list=PLNaX99CsXVwhA2WPxvh60cvi9SrY-VJ1F
Las necesidades de los animales
https://www.youtube.com/watch?v=-uogghhc_EA Arte Land
Atte.
Profesora Jefe: Marta Marambio