Por medio de el conocimiento que tienen de la leyenda, los niños deben identificar antónimos y conjugación de verbos.

1. CONTROL DE UNIDAD “La leyenda – antónimos - verbo”
ProfesoraTatianaRadisic/ LenguajeyComunicación
I. Lee el siguiente texto, y luego contesta las preguntas de la 1 a la 5, marcando con
una X la alternativa correcta. (5 puntos)
Amor en el río
El cocodriloroncaba
a pata sueltaenla arena
con una esposasoñaba,
bellacomouna sirena...
Don hipopótamovino
y losacó de su encanto:
–Sígame,usted,mi vecino,
por qué siempre roncatanto...
–Perdone ustedmi ronquido
–dijode buenamanera–,
estoymuysoloy dolido,
puesno tengocompañera...
–Tiene buenafacha,amigo,
veráque pronto aparece
con la lunaenel ombligo
y mordiendoalgunospeces.
Así ocurrió:enla otra orilla
una dama lomiraba,
lindosojos¡maravilla!
Y ya supo que laamaba...
¡Qué gran boda ladel río!
Don hipofue supadrino,
esanoche no hizofrío,
¡hubocomilonayvino...!
CarlosÓrdenesPincheira.“Amorenel río”
11.- El poema anterior habla de:
A. la boda de un cocodrilo y un
hipopótamo.
B. la llegada del amor que un cocodrilo
esperaba.
C. una conversación entre un hipopótamo
y un cocodrilo.
D. lo que siente el hablante lírico al ver un
cocodrilo en el río.
12.- ¿Cuántos versos y estrofas tiene el
poema?
A. 4 estrofas y 6 versos.
B. 6 estrofas y 4 versos.
C. 24 estrofas y 6 versos.
D. 6 estrofas y 24 versos.
13.- ¿Qué tipo de rima presenta la
siguiente estrofa?
“Don hipopótamo vino
y lo sacó de su encanto:
–Sígame, usted, mi vecino,
por qué siempre ronca tanto”.
A. Libre.
B. Asonante.
C. Consonante.
D. No presenta rima.
Nombre: _________________________________________________________________________
Curso: 4°______________ Fecha
______________/__________________/________

2.  Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 4 a la 7 (4 puntos)
La delincuencia asombra
¡Una sorpresa increíble!
En Rancagua, un dueño de casa encontró a un ladrón durmiendo en su
sofá.
En la noche de ayer, un vecino sorprendió en su casa a un ladrón dormido en el sofá de su living,
frente a la televisión encendida, tras consumir varios platos de comida, según informaron fuentes
policiales.
El dueño de casa llamó inmediatamente a la policía cuando encontró al ladrón, que había entrado a la
casa por una ventana.
Al principio, el propietario creyó que se trataba de uno de sus hijos, que acostumbraban a quedarse
dormidos frente al televisor, por lo que decidió arroparlo con una manta. Entonces se dio cuenta de
que era un extraño.
Según la versión policial, el detenido, identificado como F. H. I., de 24 años, registró la casa y guardó
algunos objetos en una maleta. Pero sintió hambre y se dedicó a comer todo lo que encontró, lo que le
produjo sueño. Luego se recostó en el sofá y se quedó dormido.
 Lee el siguiente cómic y responde las preguntas 23 a 25, marcando con una X.
(3 puntos)
a) ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?
a) Fábula.
b) Noticia.
c) Biografía.
d) Historieta.
b) ¡Una sorpresa increíble! corresponde a…
a) el titular.
b) el cuerpo.
c) la introducción.
d) la bajada de título.
c) ¿Dónde sucedieron los acontecimientos,
según el texto leído?
a) En Santiago.
b) En Rancagua.
c) En el norte de Chile.
d) No aparece en el texto.
d) ¿Qué significado tiene la palabra fuentes en
el texto?
a) Principios, fundamentos u orígenes de algo.
b) Manantiales de agua que brotan de la tierra.
c) Materiales que sirven de información a un
investigador.
d) Platos grandes, más o menos hondos, que se
usan para servir alimentos.
1. ¿Cuántas viñetaspresenta este cómic?
a) Seis.
b) Siete.
c) Cinco.
d) Cuatro.
2. ¿Qué tipos de globos se utilizan en el
texto anterior?
a) Globos de preocupación.
b) Globos de pensamiento o sueño.
c) Globos de emociones o exclamaciones.
d) Globos que sirven para hablar o dialogar.