4. cuadro de diferencias entre un ser vivo y materia inerte
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Los seres vivos crecen por adición interna de materia, llevan a cabo procesos metabólicos como la respiración para obtener energía, se reproducen y se mueven, y evolucionan y mueren, mientras que la materia inerte crece por yuxtaposición externa, no ingiere energía, no se reproduce ni se mueve, y no evoluciona ni muere.
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Materia inerte y viva
Este documento compara las diferencias entre seres vivos y materia inanimada. Los seres vivos, como plantas y animales, requieren metabolismo, reproducción, crecimiento, respuesta a estímulos, evolución, movimiento, respiración y están compuestos de células. La materia inanimada como rocas y agua carece de estas características vitales y no puede adaptarse o evolucionar.
Seres vivos y materia inerte cuadro comparativo
Los seres vivos tienen funciones vitales como nacer, crecer, reproducirse y morir, mientras que la materia inerte no tiene un ciclo de vida, no respira, no crece, no nace y no se alimenta o muestra irritabilidad como los seres vivos.
Diferencias entre seres vivos y materia inanimada
Los seres vivos se nutren, respiran, se desarrollan, se reproducen y se adaptan, mientras que la materia inanimada no tiene estas características vitales y no es capaz de moverse, irritarse o adaptarse a su entorno.
Diferencia entre los seres vivos y materia inerte
El documento contrasta las características de los seres vivos frente a la materia inerte, señalando que los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren, evolucionan y se alimentan a través de células para adquirir energía, mientras que se adaptan y relacionan con otras especies; mientras que la materia inerte no posee vida, no evoluciona, carece de células, no necesita alimentos ni adaptarse, y no se relaciona con otras especies.
Diferencias entre seres vivos y la materia inerte
Las principales diferencias entre los seres vivos y la materia inerte son que los seres vivos tienen procesos metabólicos, capacidad de reproducción, y ciclo de vida, mientras que la materia inerte carece de estas características vitales. Además, los seres vivos se mueven, crecen, se desarrollan, respiran y están formados por células, a diferencia de la materia inerte que no presenta ninguno de estos procesos biológicos.
Niveles de organización de los seres vivos
El documento describe los diferentes niveles de organización de la materia viva, incluyendo el nivel químico, biológico y ecológico. En el nivel químico se encuentran los niveles subatómico, atómico y molecular. En el nivel biológico están los niveles celular, tisular, orgánico y sistemático. Finalmente, en el nivel ecológico se describen los niveles de individuo, población, comunidad, ecosistema y biosfera.
DIFERENCIAS DE SER VIVO Y SER INERTE
Los seres vivos se diferencian de la materia inanimada en que nacen, crecen, se alimentan, se reproducen y evolucionan a través de procesos internos como tener células, mientras que la materia inanimada carece de estas características vitales internas y solo puede crecer de forma externa a través de la adición de materia.
METALES
Este documento proporciona una introducción a los metales. Explica que los metales son materiales puros obtenidos de minerales y que las aleaciones son mezclas de dos o más metales. Describe algunas propiedades comunes de los metales como la oxidación, comportamiento magnético y toxicidad. Explica que los metales se extraen de las minas y clasifica los metales en ferrosos como el hierro y acero, y no ferrosos como el aluminio, cobre y bronce. Finalmente, menciona algunas herramientas comunes para trabajar
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Los seres vivos se caracterizan por nacer, reproducirse, respirar, alimentarse, moverse, crecer, mostrar irritabilidad y nutrirse, además de que necesitan agua para vivir y eventualmente mueren; por el contrario, los seres inertes no exhiben estas propiedades ya que no se mueven, reproducen, alimentan, desarrollan, irritan, nutren o respiran, y tampoco necesitan de nada para vivir ni pueden morir.
Diferencias entre seres vivos y seres inertes
Este documento compara las características de los seres vivos y los seres inertes, señalando que los seres vivos respiran, nacen, se reproducen, crecen, se alimentan, tienen metabolismo, evolucionan, mueren, se nutren, se adaptan y defecan, mientras que los seres inertes no exhiben ninguna de estas características biológicas.
Reino Hongos
Este documento describe las características y funciones de los hongos. Los hongos son organismos eucariotas que viven en lugares húmedos y pueden ser unicelulares o pluricelulares. Cumplen funciones como la descomposición de materia orgánica y la simbiosis con otras especies. Se clasifican en levaduras, mohos y hongos formadores de setas. Juegan un papel importante en los ecosistemas y la industria, aunque algunos pueden causar alergias o intoxicaciones.
Los Seres Vivos Diapositivas
Los seres vivos realizan funciones vitales como la reproducción, nutrición y relación con el medio. Se clasifican en tres reinos: animales, vegetales y hongos. Los animales vertebrados se dividen en mamíferos, aves, peces, anfibios e invertebrados. Las plantas se clasifican en plantas sin flores y con flores. Los hongos no son plantas ni animales.
Niveles de organizacion seres vivos
Los seres vivos poseen unos niveles de acuerdo a su organización, puedes verlos en la siguiente presentación.
Redes tróficas
Este documento describe las redes y cadenas tróficas en los ecosistemas. Explica que las redes tróficas están compuestas de múltiples cadenas tróficas interconectadas que representan gráficamente el flujo de energía entre los diferentes niveles tróficos. También describe los conceptos de biomasa, pirámides tróficas, y cómo la energía y la materia se transfieren y ciclan a través de la red trófica.
Dominio eukarya
El documento describe el dominio Eukarya, que incluye organismos con células que tienen núcleo verdadero. Los organismos de este dominio presentan similitudes a nivel molecular y comparten un origen evolutivo común. El dominio Eukarya se divide en cinco reinos: Animalia, Fungi, Plantae, Protista y Archaea.
Reino protista
El documento describe el reino Protista, que incluye organismos unicelulares y algunos pluricelulares simples. El reino se divide en algas y protozoos. Las algas incluyen organismos autótrofos como algas verdes, pardas y rojas, mientras que los protozoos son heterótrofos y unicelulares como las amebas, paramecias y euglenas. Los protistas juegan un papel importante en la naturaleza a través de la fotosíntesis, descomposición y cadena alimenticia.
Nutricion heterotrofa
La nutrición heterotrófica es la que llevan a cabo organismos que necesitan alimentarse de sustancias sintetizadas por otros organismos. Los heterótrofos digieren glucidos, lípidos, proteínas, vitaminas y agua de origen orgánico mediante enzimas digestivas, obteniendo moléculas simples que utilizan para la energía, estructura y funciones o almacenan como reserva.
Propiedades de la materia
El documento define la materia y describe su estructura y propiedades. La materia está compuesta de átomos que se unen para formar moléculas. Tiene propiedades generales como la masa y el volumen, y propiedades específicas como el estado físico, punto de fusión y densidad que permiten diferenciar sustancias. La materia puede ser sólida, líquida o gaseosa dependiendo de cómo se organizan sus moléculas.
La energía a nuestro alrededor
Este documento describe las diferentes formas de energía, incluyendo energía mecánica, luminosa, sonora, eléctrica, térmica, química y nuclear. Explica que la energía puede transformarse de una forma a otra y proporciona ejemplos. También describe las fuentes de energía renovables como el sol y el viento, y no renovables como el carbón y el petróleo. Finalmente, destaca la importancia de ahorrar energía para reducir la contaminación y el agotamiento de las fuentes no renovables.
Mapa conceptual- ecologia
El documento describe los 8 niveles de organización de la materia viva, desde el nivel subatómico de partículas hasta el nivel sistemático de órganos. A nivel subatómico se encuentran fermiones y bosones. A nivel atómico, estas partículas se organizan en átomos. Las interacciones entre átomos forman el nivel molecular. Las macromoléculas como el ADN, proteínas y lípidos componen el nivel macromolecular. La célula es la unidad básica del nivel celular
Niveles troficos
El documento resume los conceptos básicos de las cadenas tróficas en los ecosistemas. Explica que una cadena trófica es la transferencia de energía a través de organismos que se alimentan unos de otros, comenzando con los productores (plantas) que producen su propio alimento a través de la fotosíntesis. Luego describe los diferentes niveles tróficos de consumidores: primarios (herbívoros), secundarios (carnívoros) y terciarios (omnívoros). Finalmente, menciona que los descomponed
La luz y sus propiedades
Este documento describe las propiedades y comportamiento de la luz. Explica que la luz es una forma de energía emitida por fuentes luminosas naturales como el sol o artificiales como las bombillas. Describe cómo se propaga la luz en línea recta y cómo interactúa con diferentes materiales a través de la reflexión, refracción, absorción y otros fenómenos. También explica conceptos como el espectro de la luz visible, la percepción del color y el uso de lentes y espejos.
Importancia de la reproducción en las plantas
La reproducción en las plantas es importante para asegurar la perpetuación de las especies y mejorar las especies mediante técnicas biológicas para beneficiar la agricultura. La polinización, realizada por agentes bióticos y abióticos, permite la producción de semillas y frutos. Los musgos se reproducen sexual o asexualmente y colonizan suelos y rocas. En agricultura, la reproducción asexual mantiene las características deseables y produce plantas idénticas, mientras que la producción forestal provee bienes y servic
La materia
Presentación sobre contenidos mínimos de la materia, apoyado con ejercicios prácticos para realizar con los alumnos.
Repaso ud 7º reproducción ppt
La reproducción tiene como objetivo generar nuevos individuos y perpetuar la especie. Existen dos tipos principales: la reproducción asexual, donde un solo individuo genera descendencia idéntica a él; y la reproducción sexual, que requiere de dos individuos y genera descendencia con características de ambos progenitores. Esta última involucra la formación de gametos, su fusión en la fecundación para formar el cigoto, y el desarrollo embrionario de este.
Teoria celular
La Teoría Celular explica que (1) todos los seres vivos están compuestos de una o más células, (2) todas las células provienen de células preexistentes a través de la división celular, y (3) las células son la unidad básica de la vida y contienen todos los procesos metabólicos necesarios.
Diapositivas La materia
Este documento describe diferentes tipos de materiales como metales, vidrio, plástico y fibras textiles. Explica las propiedades generales y específicas de la materia, incluyendo propiedades físicas como punto de fusión y propiedades químicas como la formación de nuevas sustancias. También cubre propiedades intensivas como temperatura y punto de ebullición que dependen de la estructura química interna.
Funciones biológicas
Las funciones biológicas principales incluyen la nutrición, reproducción, relación y locomoción. La nutrición se refiere a la ingesta de alimentos para obtener energía y eliminar desechos, mientras que la reproducción es la capacidad de producir nuevas células u organismos. La relación se refiere a la capacidad de reaccionar a los cambios ambientales y la locomoción es la capacidad de moverse mediante estímulos voluntarios.
Horario
El cronograma de actividades detalla el horario semanal de un jardín de niños. Cada día de la semana se realizan diferentes actividades educativas entre las 8:50 y las 12:00, como juegos de vocabulario, lectura de cuentos, manualidades navideñas y ensayos para una ronda navideña. Las actividades se enfocan en el desarrollo de habilidades como la lectoescritura y la expresión artística.
Cronograma de actividades
El cronograma detalla las actividades diarias de un jardín de niños, incluyendo el recibimiento de los estudiantes, homenajes, biblioteca móvil, desayuno, recreo, y ensayos de la orquesta escolar.
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4. cuadro de diferencias entre un ser vivo y materia inerte
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- 2. Se mueven No se mueven Se adaptan No necesitan adaptarse. Respiran No respiran.
- 3. Evolucionan. No realizan un proceso de evolución. Mueren. No mueren.