Este documento contiene las respuestas de Catalina Varas a un examen de Ciencias Naturales. En 29 preguntas, aborda diversos temas como biocenosis, ecosistema, cadenas alimentarias, nutrición humana, relaciones entre organismos y funciones de los diferentes tipos de seres vivos en un ecosistema. Las respuestas de Catalina brindan información sobre cada concepto de manera concisa.
Este documento presenta las respuestas a 10 preguntas sobre conceptos biológicos y ecológicos. La primera pregunta es respondida con que la unidad básica de los seres vivos son las células. La segunda pregunta define el hábitat como el espacio que reúne las condiciones para que una especie viva y se reproduzca. La tercera pregunta identifica a la sacarosa como otro nombre para la glucosa. La cuarta pregunta define a los desechos como lo que queda después de utilizar lo mejor de algo. Las últimas preguntas cub
Este documento contiene 16 preguntas de un examen de Ciencias Naturales sobre temas de biología como la clasificación de vertebrados, características de peces, adaptaciones para la captura de alimento en animales, tipos de proteínas, reinos biológicos, procesos químicos, teorías científicas sobre enfermedades, asepsia quirúrgica, y factores que limitan la salud. Cada pregunta viene seguida de múltiples opciones de respuesta y la respuesta correcta marcada como "
Este documento presenta las respuestas de Fernanda Tobar a 24 preguntas de un examen Simce de 8o grado. Cada respuesta consiste en una letra (A, B, C, o D) que indica la opción correcta según Fernanda.
Este documento contiene 16 preguntas de opción múltiple sobre temas de ciencias naturales como la clasificación de vertebrados, características de peces, adaptaciones de animales para capturar alimento, tipos de propiedades de las sustancias, alimentos ricos en proteínas, el reino animal, causas de muerte de un animal, reconocimiento de insectos, mimetismo, organismos productores, cambios químicos, la figura de Luis Pasteur, procedimientos asépticos y factores que limitan la salud. Cada pregunta vi
El documento presenta 24 preguntas sobre diferentes tipos de relaciones ecológicas entre organismos. Las preguntas cubren conceptos como simbiosis, comensalismo, parasitismo, depredación, competencia, relaciones tróficas, y las funciones de productores, consumidores y descomponedores en una comunidad biológica. Cada pregunta presenta dos opciones de respuesta, y la respuesta correcta resume el tipo de interacción entre los organismos mencionados o explica el concepto clave.
El documento contiene 17 preguntas de ciencias sobre diversos temas biológicos como el sistema muscular, el sistema respiratorio, el ciclo menstrual y la reproducción humana. Las preguntas deben ser respondidas seleccionando una de las cuatro opciones provistas o completando información requerida.
El documento presenta un temario de ciencias naturales que incluye 10 preguntas sobre conceptos biológicos como las células, el hábitat, la fotosíntesis, la digestión y la ecología. Las preguntas cubren temas como la estructura de los seres vivos, los procesos de nutrición en plantas y animales, y los mandamientos ecológicos para la protección de los recursos naturales.
Este documento contiene 15 preguntas de opción múltiple sobre conceptos de ciencias naturales como ecosistemas, ciclos biogeoquímicos, pirámides tróficas y fototropismo. También incluye 4 preguntas sobre un experimento para probar la hipótesis de que la oscuridad es necesaria para la germinación de semillas de lenteja, pero el experimento carece de un grupo control, por lo que la conclusión obtenida no es válida.
Este documento presenta las respuestas a 10 preguntas sobre conceptos biológicos y ecológicos. La primera pregunta es respondida con que la unidad básica de los seres vivos son las células. La segunda pregunta define el hábitat como el espacio que reúne las condiciones para que una especie viva y se reproduzca. La tercera pregunta identifica a la sacarosa como otro nombre para la glucosa. La cuarta pregunta define a los desechos como lo que queda después de utilizar lo mejor de algo. Las últimas preguntas cub
Este documento contiene 16 preguntas de un examen de Ciencias Naturales sobre temas de biología como la clasificación de vertebrados, características de peces, adaptaciones para la captura de alimento en animales, tipos de proteínas, reinos biológicos, procesos químicos, teorías científicas sobre enfermedades, asepsia quirúrgica, y factores que limitan la salud. Cada pregunta viene seguida de múltiples opciones de respuesta y la respuesta correcta marcada como "
Este documento presenta las respuestas de Fernanda Tobar a 24 preguntas de un examen Simce de 8o grado. Cada respuesta consiste en una letra (A, B, C, o D) que indica la opción correcta según Fernanda.
Este documento contiene 16 preguntas de opción múltiple sobre temas de ciencias naturales como la clasificación de vertebrados, características de peces, adaptaciones de animales para capturar alimento, tipos de propiedades de las sustancias, alimentos ricos en proteínas, el reino animal, causas de muerte de un animal, reconocimiento de insectos, mimetismo, organismos productores, cambios químicos, la figura de Luis Pasteur, procedimientos asépticos y factores que limitan la salud. Cada pregunta vi
El documento presenta 24 preguntas sobre diferentes tipos de relaciones ecológicas entre organismos. Las preguntas cubren conceptos como simbiosis, comensalismo, parasitismo, depredación, competencia, relaciones tróficas, y las funciones de productores, consumidores y descomponedores en una comunidad biológica. Cada pregunta presenta dos opciones de respuesta, y la respuesta correcta resume el tipo de interacción entre los organismos mencionados o explica el concepto clave.
El documento contiene 17 preguntas de ciencias sobre diversos temas biológicos como el sistema muscular, el sistema respiratorio, el ciclo menstrual y la reproducción humana. Las preguntas deben ser respondidas seleccionando una de las cuatro opciones provistas o completando información requerida.
El documento presenta un temario de ciencias naturales que incluye 10 preguntas sobre conceptos biológicos como las células, el hábitat, la fotosíntesis, la digestión y la ecología. Las preguntas cubren temas como la estructura de los seres vivos, los procesos de nutrición en plantas y animales, y los mandamientos ecológicos para la protección de los recursos naturales.
Este documento contiene 15 preguntas de opción múltiple sobre conceptos de ciencias naturales como ecosistemas, ciclos biogeoquímicos, pirámides tróficas y fototropismo. También incluye 4 preguntas sobre un experimento para probar la hipótesis de que la oscuridad es necesaria para la germinación de semillas de lenteja, pero el experimento carece de un grupo control, por lo que la conclusión obtenida no es válida.
Este documento contiene 26 preguntas de opción múltiple sobre diversos temas de ciencias como química, biología y física. Las preguntas abarcan conceptos como reacciones químicas, movimiento, electricidad estática, cadenas tróficas, desarrollo embrionario humano, evolución, fuerzas y más.
Este documento contiene 29 preguntas de opción múltiple sobre conceptos de ciencias naturales como ecosistemas, cadenas alimentarias, relaciones entre organismos, nutrición humana y más. Cada pregunta viene con 4 opciones de respuesta y el documento pide desarrollar la respuesta correcta para cada una justificando la elección.
Este documento contiene las respuestas de Fernanda Tobar a un examen de Ciencias Naturales de 8o básico. En 29 preguntas, aborda diversos temas como biocenosis, ecosistema, cadenas alimentarias, nutrición humana, interacciones biológicas y funciones de distintos nutrientes y sustancias en el organismo. Fernanda demuestra un buen dominio de los conceptos clave evaluados en la prueba.
Este documento contiene las respuestas de Javiera Vergara a un examen de Ciencias Naturales de 8o básico. En el examen, Javiera responde 29 preguntas sobre diversos temas como ecosistemas, cadenas alimentarias, nutrición humana y relaciones entre organismos.
El documento presenta una evaluación de ciencias naturales para el 1o año básico. Consiste en 17 preguntas de opción múltiple sobre conceptos clave como pirámides energéticas, cadenas y tramas alimentarias, fotosíntesis, autótrofos, productores y descomponedores. También incluye preguntas sobre contaminación ambiental, causas naturales vs. impactos humanos, y reutilización de materiales.
Este documento presenta un examen de ciencias naturales sobre el cuidado del medio ambiente. Consiste en 10 preguntas de selección múltiple sobre temas como la responsabilidad de cuidar el planeta, formas de proteger el ambiente como sembrar árboles y reciclar, y las causas del calentamiento global. La estudiante debe justificar cada respuesta y luego publicar el ensayo en su blog personal.
Este documento contiene 29 preguntas y respuestas sobre conceptos básicos de ecología. Aborda temas como biocenosis, ecosistema, cadenas alimentarias, tipos de nutrientes, procesos digestivos y diferentes tipos de interacciones biológicas como mutualismo, competencia, parasitismo y depredación. El documento provee una guía de ensayo para un examen de ciencias naturales sobre estos conceptos fundamentales de ecología.
Este resumen describe un examen de ecología y ciencias ambientales con 15 preguntas de selección múltiple sobre temas como la fotosíntesis, poblaciones, biodiversidad, ciclo del nitrógeno y organismos autótrofos y saprófitos.
Este documento contiene 29 preguntas de opción múltiple sobre conceptos de ecología y ciencias de la vida. Las preguntas cubren temas como los componentes de un ecosistema, las cadenas alimentarias, las interacciones biológicas como el mutualismo y la competencia, los procesos de la nutrición humana como la digestión, y los roles funcionales de diferentes organismos. El documento incluye justificaciones breves para cada respuesta.
Este documento contiene 29 preguntas de opción múltiple sobre conceptos de biología como ecosistemas, cadenas alimentarias, nutrición humana e interacciones biológicas. Cada pregunta viene acompañada de una justificación de la respuesta correcta. El documento evalúa conceptos clave de ciencias naturales de 8° año.
Este documento contiene preguntas y respuestas sobre un examen de Ciencias Naturales de 8o año básico. Las preguntas cubren temas como los músculos del brazo, los movimientos de las articulaciones, los sistemas nervioso y circulatorio, los reinos biológicos, la alimentación de organismos, el ciclo menstrual y más. Las respuestas brindan información y justificaciones científicas sobre cada tema.
Este documento contiene una serie de preguntas para una evaluación sobre ecología. Las preguntas cubren varios temas clave de la ecología como la evolución, la selección natural, la fotosíntesis, la relación entre plantas y su ambiente, y la fisiología comparada de animales. El examen parece evaluar el conocimiento de los estudiantes sobre estos importantes conceptos ecológicos.
El documento habla sobre conceptos básicos de biología. Las células son las unidades fundamentales de los seres vivos. El hábitat es el medio natural donde vive un organismo. Las plantas son autótrofas porque fabrican su propio alimento a través de la fotosíntesis, usando la clorofila. Sus raíces tienen pelos absorbentes que toman agua y nutrientes del suelo.
Este documento presenta las respuestas correctas de Constanza Recabal a un examen de Ciencias Naturales de 8o año básico. El examen contiene 15 preguntas sobre temas de biología como la clasificación de los vertebrados, las características de peces y mamíferos, las cadenas alimenticias, y factores que afectan la salud. Constanza proporciona la letra de la respuesta correcta y una breve justificación para cada pregunta.
Este documento contiene las respuestas de Thais Parra a un ensayo de ciencias naturales compuesto por 29 preguntas sobre diversos temas como ecosistemas, cadenas alimentarias, nutrición humana y relaciones entre seres vivos. Thais justifica cada una de sus respuestas describiendo brevemente por qué eligió esa opción.
Este documento contiene las preguntas y respuestas correctas de un examen SIMCE de Ciencias Naturales para 8o año básico. El examen contiene 15 preguntas sobre diversos temas como clasificación de vertebrados, características de peces y mamíferos, alimentación humana, reino biológico de ciertos alimentos, causas de muerte animal, y aportes de científicos como Louis Pasteur. Cada pregunta viene acompañada de su justificación o explicación correspondiente.
Este documento contiene un examen de Ciencias Naturales para estudiantes de 8o año básico. El examen contiene 15 preguntas de opción múltiple sobre temas de biología como la clasificación de vertebrados, características de mamíferos, peces, insectos y más. También incluye preguntas sobre química, salud e higiene. La hoja de respuestas al final indica las respuestas correctas al examen.
Este documento contiene 29 preguntas de opción múltiple sobre conceptos de ecología y ciencias de la vida, con justificaciones para cada respuesta. Las preguntas cubren temas como biocenosis, ecosistemas, cadenas alimentarias, nutrición humana, interacciones biológicas y comunidades ecológicas.
Este documento contiene las preguntas y respuestas de un examen SIMCE de Ciencias Naturales para 8vo grado básico. El examen contiene 15 preguntas sobre temas como la clasificación de vertebrados, características de peces y mamíferos, tipos de alimentos que contienen proteínas, cambios químicos y factores que limitan la salud. Cada pregunta viene acompañada de una justificación de la respuesta correcta. Al final se incluye la hoja de respuestas con las letras de las opciones correct
Justificaciones del ensayo de Ciencias Naturalesconnyrecabal
El resumen describe las respuestas correctas dadas por Thais Parra y Constanza Recabal a 10 preguntas de un ensayo de ciencias. Las preguntas cubrían temas como la estructura básica de los seres vivos, los conceptos de hábitat, sacarosa, desecho, autótrofos, pelos absorbentes, estomas e ingestión. La última pregunta se refería a uno de los mandamientos ecológicos de proteger los recursos naturales.
Este documento contiene las respuestas de Catalina Varas a 42 preguntas de una prueba SIMCE de 8vo año básico. Para cada pregunta, Catalina proporciona su respuesta y una breve justificación. Los temas cubiertos incluyen química, física, biología y ciencias de la tierra.
Este documento presenta 24 preguntas sobre los diferentes tipos de relaciones entre organismos en un ecosistema, incluyendo simbiosis, comensalismo, parasitismo, depredación, competencia, relaciones intraespecíficas y relaciones tróficas. Proporciona ejemplos como la relación entre peces payasos y anémonas (simbiosis) y leones y cebras (depredación).
Este documento contiene 26 preguntas de opción múltiple sobre diversos temas de ciencias como química, biología y física. Las preguntas abarcan conceptos como reacciones químicas, movimiento, electricidad estática, cadenas tróficas, desarrollo embrionario humano, evolución, fuerzas y más.
Este documento contiene 29 preguntas de opción múltiple sobre conceptos de ciencias naturales como ecosistemas, cadenas alimentarias, relaciones entre organismos, nutrición humana y más. Cada pregunta viene con 4 opciones de respuesta y el documento pide desarrollar la respuesta correcta para cada una justificando la elección.
Este documento contiene las respuestas de Fernanda Tobar a un examen de Ciencias Naturales de 8o básico. En 29 preguntas, aborda diversos temas como biocenosis, ecosistema, cadenas alimentarias, nutrición humana, interacciones biológicas y funciones de distintos nutrientes y sustancias en el organismo. Fernanda demuestra un buen dominio de los conceptos clave evaluados en la prueba.
Este documento contiene las respuestas de Javiera Vergara a un examen de Ciencias Naturales de 8o básico. En el examen, Javiera responde 29 preguntas sobre diversos temas como ecosistemas, cadenas alimentarias, nutrición humana y relaciones entre organismos.
El documento presenta una evaluación de ciencias naturales para el 1o año básico. Consiste en 17 preguntas de opción múltiple sobre conceptos clave como pirámides energéticas, cadenas y tramas alimentarias, fotosíntesis, autótrofos, productores y descomponedores. También incluye preguntas sobre contaminación ambiental, causas naturales vs. impactos humanos, y reutilización de materiales.
Este documento presenta un examen de ciencias naturales sobre el cuidado del medio ambiente. Consiste en 10 preguntas de selección múltiple sobre temas como la responsabilidad de cuidar el planeta, formas de proteger el ambiente como sembrar árboles y reciclar, y las causas del calentamiento global. La estudiante debe justificar cada respuesta y luego publicar el ensayo en su blog personal.
Este documento contiene 29 preguntas y respuestas sobre conceptos básicos de ecología. Aborda temas como biocenosis, ecosistema, cadenas alimentarias, tipos de nutrientes, procesos digestivos y diferentes tipos de interacciones biológicas como mutualismo, competencia, parasitismo y depredación. El documento provee una guía de ensayo para un examen de ciencias naturales sobre estos conceptos fundamentales de ecología.
Este resumen describe un examen de ecología y ciencias ambientales con 15 preguntas de selección múltiple sobre temas como la fotosíntesis, poblaciones, biodiversidad, ciclo del nitrógeno y organismos autótrofos y saprófitos.
Este documento contiene 29 preguntas de opción múltiple sobre conceptos de ecología y ciencias de la vida. Las preguntas cubren temas como los componentes de un ecosistema, las cadenas alimentarias, las interacciones biológicas como el mutualismo y la competencia, los procesos de la nutrición humana como la digestión, y los roles funcionales de diferentes organismos. El documento incluye justificaciones breves para cada respuesta.
Este documento contiene 29 preguntas de opción múltiple sobre conceptos de biología como ecosistemas, cadenas alimentarias, nutrición humana e interacciones biológicas. Cada pregunta viene acompañada de una justificación de la respuesta correcta. El documento evalúa conceptos clave de ciencias naturales de 8° año.
Este documento contiene preguntas y respuestas sobre un examen de Ciencias Naturales de 8o año básico. Las preguntas cubren temas como los músculos del brazo, los movimientos de las articulaciones, los sistemas nervioso y circulatorio, los reinos biológicos, la alimentación de organismos, el ciclo menstrual y más. Las respuestas brindan información y justificaciones científicas sobre cada tema.
Este documento contiene una serie de preguntas para una evaluación sobre ecología. Las preguntas cubren varios temas clave de la ecología como la evolución, la selección natural, la fotosíntesis, la relación entre plantas y su ambiente, y la fisiología comparada de animales. El examen parece evaluar el conocimiento de los estudiantes sobre estos importantes conceptos ecológicos.
El documento habla sobre conceptos básicos de biología. Las células son las unidades fundamentales de los seres vivos. El hábitat es el medio natural donde vive un organismo. Las plantas son autótrofas porque fabrican su propio alimento a través de la fotosíntesis, usando la clorofila. Sus raíces tienen pelos absorbentes que toman agua y nutrientes del suelo.
Este documento presenta las respuestas correctas de Constanza Recabal a un examen de Ciencias Naturales de 8o año básico. El examen contiene 15 preguntas sobre temas de biología como la clasificación de los vertebrados, las características de peces y mamíferos, las cadenas alimenticias, y factores que afectan la salud. Constanza proporciona la letra de la respuesta correcta y una breve justificación para cada pregunta.
Este documento contiene las respuestas de Thais Parra a un ensayo de ciencias naturales compuesto por 29 preguntas sobre diversos temas como ecosistemas, cadenas alimentarias, nutrición humana y relaciones entre seres vivos. Thais justifica cada una de sus respuestas describiendo brevemente por qué eligió esa opción.
Este documento contiene las preguntas y respuestas correctas de un examen SIMCE de Ciencias Naturales para 8o año básico. El examen contiene 15 preguntas sobre diversos temas como clasificación de vertebrados, características de peces y mamíferos, alimentación humana, reino biológico de ciertos alimentos, causas de muerte animal, y aportes de científicos como Louis Pasteur. Cada pregunta viene acompañada de su justificación o explicación correspondiente.
Este documento contiene un examen de Ciencias Naturales para estudiantes de 8o año básico. El examen contiene 15 preguntas de opción múltiple sobre temas de biología como la clasificación de vertebrados, características de mamíferos, peces, insectos y más. También incluye preguntas sobre química, salud e higiene. La hoja de respuestas al final indica las respuestas correctas al examen.
Este documento contiene 29 preguntas de opción múltiple sobre conceptos de ecología y ciencias de la vida, con justificaciones para cada respuesta. Las preguntas cubren temas como biocenosis, ecosistemas, cadenas alimentarias, nutrición humana, interacciones biológicas y comunidades ecológicas.
Este documento contiene las preguntas y respuestas de un examen SIMCE de Ciencias Naturales para 8vo grado básico. El examen contiene 15 preguntas sobre temas como la clasificación de vertebrados, características de peces y mamíferos, tipos de alimentos que contienen proteínas, cambios químicos y factores que limitan la salud. Cada pregunta viene acompañada de una justificación de la respuesta correcta. Al final se incluye la hoja de respuestas con las letras de las opciones correct
Justificaciones del ensayo de Ciencias Naturalesconnyrecabal
El resumen describe las respuestas correctas dadas por Thais Parra y Constanza Recabal a 10 preguntas de un ensayo de ciencias. Las preguntas cubrían temas como la estructura básica de los seres vivos, los conceptos de hábitat, sacarosa, desecho, autótrofos, pelos absorbentes, estomas e ingestión. La última pregunta se refería a uno de los mandamientos ecológicos de proteger los recursos naturales.
Este documento contiene las respuestas de Catalina Varas a 42 preguntas de una prueba SIMCE de 8vo año básico. Para cada pregunta, Catalina proporciona su respuesta y una breve justificación. Los temas cubiertos incluyen química, física, biología y ciencias de la tierra.
Este documento presenta 24 preguntas sobre los diferentes tipos de relaciones entre organismos en un ecosistema, incluyendo simbiosis, comensalismo, parasitismo, depredación, competencia, relaciones intraespecíficas y relaciones tróficas. Proporciona ejemplos como la relación entre peces payasos y anémonas (simbiosis) y leones y cebras (depredación).
1) El documento contiene preguntas sobre ciencias naturales para un examen de 8o año. Las preguntas abarcan temas de anatomía muscular, sistemas del cuerpo humano como el respiratorio y circulatorio, reproducción humana y clasificación de enfermedades.
2) Se pide analizar información sobre organismos observados en un río para reconocer los reinos presentes y su tipo de alimentación.
3) También se incluyen preguntas sobre una carrera deportiva, procesos inmunológicos y características sexual
Este documento presenta las respuestas y justificaciones de un estudiante a 10 preguntas de un examen SIMCE de ciencias naturales sobre temas ambientales. La mayoría de las respuestas indican que la responsabilidad de cuidar el medio ambiente es de todas las personas y que acciones como reciclar, ahorrar energía y no contaminar ayudan a reducir el calentamiento global y crear un mejor equilibrio ambiental para las generaciones futuras.
El documento describe la actividad volcánica reciente en Chile, incluyendo la erupción del volcán Llaima en 2008 y del volcán Chaitén, considerado inactivo. Explica la estructura interna de un volcán, con el cono volcánico, la chimenea, el cráter y la cámara magnética. Además, señala que los fenómenos volcánicos son más comunes en zonas de contacto entre placas tectónicas e incluyen erupciones y geiseres.
El documento contiene preguntas sobre la Tierra y los seres vivos. En la primera parte, las preguntas se refieren a aspectos de la geosfera como la composición del núcleo, la erosión, la energía interna de la Tierra y los volcanes. En la segunda parte, las preguntas tratan sobre funciones básicas de los seres vivos como la nutrición, los órganos como el corazón, las características de células unicelulares y pluricelulares, y las partes de las plantas como la fotosínt
El documento menciona dos nombres de mujeres: Catalina Varas y Catalina Rodríguez. No proporciona más detalles sobre quiénes son estas personas o sobre el propósito del documento.
Este documento contiene las respuestas de Consuelo Orellana Diaz a 29 preguntas de un examen de Ciencias Naturales. Las preguntas cubren una variedad de temas como ecosistemas, cadenas alimentarias, nutrición humana y las interacciones entre organismos. Consuelo proporciona respuestas concisas a cada pregunta explicando conceptos clave de ciencias.
Este documento contiene las preguntas y respuestas de un examen SIMCE de Ciencias Naturales para 8o básico. Las preguntas abarcan diversos temas como ecosistemas, cadenas alimentarias, relaciones entre seres vivos, nutrición humana y funciones de los alimentos. Las respuestas proporcionan información adicional y explicaciones breves para respaldar las respuestas seleccionadas.
Este documento contiene las respuestas de Heimy Santana a 29 preguntas de ciencias naturales sobre diversos temas como ecosistemas, cadenas alimentarias, nutrición humana y relaciones entre organismos. La mayoría de las respuestas brindan una breve explicación para fundamentar la respuesta elegida.
Este documento contiene 29 preguntas de opción múltiple sobre conceptos básicos de ciencias naturales como cadenas alimentarias, tipos de consumidores, procesos digestivos, interacciones biológicas y ecosistemas. El resumen proporciona las respuestas correctas a cada pregunta en orden numérico.
Este documento contiene un ensayo de ciencias naturales para el 8o año básico. Consiste en 29 preguntas sobre diversos temas de biología como ecosistemas, cadenas alimentarias, nutrición humana, interacciones biológicas y comunidades. Se pide justificar cada respuesta.
Este documento contiene 29 preguntas de opción múltiple sobre conceptos básicos de ecología y ciencias de la vida. Las preguntas abarcan temas como los componentes de un ecosistema, las cadenas alimentarias, las interacciones biológicas como el mutualismo y el parasitismo, los procesos de la nutrición humana y la digestión, y las funciones de los diferentes tipos de nutrientes.
Este documento contiene 29 preguntas de opción múltiple sobre conceptos de ciencias naturales como ecosistemas, cadenas alimentarias, tipos de nutrientes, procesos digestivos y más. El documento proporciona las respuestas correctas a cada pregunta con una breve justificación.
Este documento contiene 29 preguntas de opción múltiple sobre conceptos básicos de ciencias naturales como ecosistemas, cadenas alimentarias, nutrición humana y relaciones entre organismos. Las preguntas abarcan temas como los componentes de un ecosistema, las etapas de la digestión, los roles tróficos de diferentes organismos y los tipos de interacciones como mutualismo, parasitismo y depredación.
Este documento contiene las preguntas y respuestas de un examen de ciencias naturales sobre diversos temas como ecosistemas, cadenas alimentarias, nutrición humana e interacciones biológicas. El resumen presenta las 3 principales secciones del examen: preguntas multiple choice sobre conceptos básicos de ecosistemas, nutrición y relaciones entre seres vivos, seguidas de las respuestas correctas a cada pregunta y por último, una sección con preguntas sobre diferentes tipos de interacciones biológicas y su aplicación
Este documento presenta las respuestas de un estudiante a 29 preguntas de un examen de ciencias naturales. La mayoría de las preguntas se refieren a conceptos clave de ecología como productores, consumidores, cadenas alimentarias, tipos de interacciones entre organismos (mutualismo, parasitismo, competencia), y procesos biológicos como la digestión y la nutrición humana. El estudiante justifica cada respuesta de manera concisa.
Este documento contiene 28 preguntas y justificaciones sobre conceptos relacionados con la ecología y la nutrición humana. Las preguntas abarcan temas como los componentes de un ecosistema, las cadenas alimentarias, las interacciones biológicas como la competencia y el mutualismo, y las etapas de la digestión y los nutrientes que proporcionan energía al cuerpo humano. El documento evalúa los conocimientos del estudiante sobre estos conceptos clave a través de preguntas de selección múltiple y just
Este documento contiene las respuestas de Constanza Recabal a un ensayo de Ciencias Naturales compuesto por 29 preguntas sobre diversos temas como biocenosis, ecosistema, cadenas alimentarias, nutrición humana, interacciones biológicas y relaciones tróficas. Constanza justifica cada una de sus respuestas demostrando un buen entendimiento de los conceptos científicos evaluados.
Este documento contiene 28 preguntas y justificaciones sobre conceptos relacionados con la ecología y la nutrición humana. Las preguntas abarcan temas como los componentes de un ecosistema, las cadenas alimentarias, las interacciones biológicas como el mutualismo y la competencia, y las etapas de la digestión y los nutrientes necesarios para el cuerpo humano.
Este documento contiene las respuestas de Thais Cruz a un examen de ciencias naturales de 8o año. Responde 29 preguntas sobre diversos temas como ecosistemas, cadenas alimentarias, nutrición humana y relaciones entre seres vivos. Identifica correctamente las definiciones, procesos y tipos de interacciones como mutualismo, parasitismo y depredación.
Este documento contiene las respuestas de Thais Cruz a un examen de ciencias naturales de 8o año. En el examen, Thais respondió preguntas sobre diversos temas como ecosistemas, cadenas alimentarias, nutrición humana y las interacciones entre los seres vivos. Thais justificó sus respuestas mostrando comprensión de los conceptos clave evaluados en el examen.
Este documento contiene un ensayo de ciencias naturales para el 8o año con 29 preguntas sobre diversos temas como ecosistemas, cadenas alimentarias, nutrición humana e interacciones biológicas. Cada pregunta viene acompañada de una justificación.
Este documento contiene las preguntas y respuestas de un examen SIMCE de Ciencias Naturales para 8o año básico. El examen contiene 29 preguntas sobre diversos temas como ecosistemas, cadenas alimentarias, nutrición humana y relaciones entre organismos. Para cada pregunta, se solicita una fundamentación breve de la respuesta elegida.
Este documento presenta un ensayo de ciencias naturales para 8o grado que contiene 29 preguntas sobre diversos temas como ecosistemas, cadenas alimentarias, nutrición humana e interacciones biológicas. El estudiante responde cada pregunta justificando su respuesta de manera concisa.
Este documento contiene 29 preguntas de opción múltiple sobre conceptos de ecología y nutrición humana, con justificaciones para cada respuesta. Las preguntas abarcan temas como los componentes de un ecosistema, las cadenas alimentarias, las interacciones biológicas como el mutualismo y el parasitismo, y los procesos de digestión y absorción de nutrientes en el cuerpo humano. El documento fue escrito como un ensayo para un examen Simce de Ciencias Naturales.
Este documento contiene 29 preguntas de opción múltiple sobre conceptos básicos de ecología y ciencias de la vida. Las preguntas abarcan temas como los componentes de un ecosistema, las cadenas alimentarias, las interacciones biológicas como el mutualismo y el parasitismo, los procesos de la digestión humana y la clasificación de organismos como productores y consumidores. Para cada pregunta se proporciona una justificación breve de la respuesta correcta.
Este documento presenta 24 preguntas sobre los diferentes tipos de relaciones ecológicas que pueden establecerse entre organismos. Algunas de las relaciones discutidas incluyen simbiosis, parasitismo, competencia, depredación, relaciones tróficas, relaciones intraespecíficas y relaciones interespecíficas. También cubre los roles ecológicos de productores, consumidores y descomponedores.
Este documento contiene las respuestas de Consuelo Orellana Diaz a 24 preguntas sobre diversos temas científicos como química, física y biología. Cada respuesta incluye una justificación breve. El documento proporciona información sobre procesos como la combustión, los tipos de movimiento, las cargas eléctricas, la descomposición biológica y más.
Este documento presenta 24 preguntas sobre los diferentes tipos de relaciones ecológicas que pueden establecerse entre organismos. Las preguntas cubren conceptos como simbiosis, comensalismo, parasitismo, depredación, competencia, relaciones tróficas, productores, consumidores y descomponedores.
Este documento contiene 26 preguntas de opción múltiple sobre diversos temas de ciencias como química, biología y física. Las preguntas abarcan conceptos como reacciones químicas, movimiento, electricidad estática, cadenas tróficas, desarrollo embrionario humano, evolución, fuerzas y más.
Este documento contiene 26 preguntas de opción múltiple sobre diversos temas de ciencias como química, biología y física. Las preguntas abarcan conceptos como reacciones químicas, movimiento, electricidad estática, cadenas tróficas, desarrollo embrionario humano, evolución, fuerzas y más.
Este documento presenta 24 preguntas sobre los diferentes tipos de relaciones entre organismos en un ecosistema, incluyendo simbiosis, comensalismo, parasitismo, depredación, competencia, relaciones intraespecíficas como familiar y gregaria, y los roles funcionales de productores, consumidores y descomponedores.
Este documento contiene las respuestas de Consuelo Orellana Diaz a 42 preguntas de una prueba SIMCE de 8vo año básico. Para cada pregunta, Consuelo proporciona su respuesta y una breve justificación para su elección. Las preguntas cubren una variedad de temas científicos como química, física, biología y ciencias de la tierra.
El documento contiene preguntas sobre la Tierra y los seres vivos. En la primera parte, las preguntas se refieren a aspectos de la geosfera como la composición del núcleo, la erosión, la energía interna de la Tierra y los volcanes. En la segunda parte, las preguntas tratan sobre funciones básicas de los seres vivos como la nutrición, los órganos como el corazón, las características de células unicelulares y pluricelulares, y las partes de las plantas como la fotosínt
Este documento presenta las respuestas y justificaciones a 10 preguntas de un examen SIMCE de ciencias naturales de 8o año sobre temas ambientales. La mayoría de las preguntas se refieren a recomendaciones para proteger el medio ambiente, como cuidar el lugar donde se vive, sembrar árboles, reciclar pilas y baterías, y economizar recursos. Otras preguntas abordan causas de problemas ambientales como el calentamiento global y la capa de ozono. En general, el documento enfatiza la responsabilidad de todas las personas
Este documento contiene 16 preguntas de un examen de Ciencias Naturales sobre temas de biología como la clasificación de vertebrados, características de peces, adaptaciones para la captura de alimento en animales, tipos de proteínas, reino biológico de lácteos, causas de muerte de un animal, identificación de un insecto, definición de mimetismo, organismos productores, cambios químicos, identificación de Luis Pasteur, uso actual de métodos asépticos en cirugía y factores que limitan la sal
Este documento contiene 16 preguntas de un examen de Ciencias Naturales sobre temas de biología como la clasificación de vertebrados, características de peces, adaptaciones de animales para capturar alimento, tipos de propiedades de las sustancias, alimentos ricos en proteínas, el reino animal, factores que afectan la salud y más. Cada pregunta viene acompañada de una respuesta correcta justificada brevemente.
El documento contiene 10 preguntas de opción múltiple sobre conceptos básicos de biología y ecología. Las preguntas abarcan temas como las células, los hábitats, la fotosíntesis, la nutrición de plantas y animales, el agua potable y la protección de recursos naturales. El documento provee respuestas concisas a cada pregunta explicando brevemente el concepto relevante.
Este documento contiene las respuestas de Javiera Vergara a 42 preguntas de una prueba SIMCE de 8vo año básico. Para cada pregunta, Javiera proporciona su respuesta y una breve justificación para su elección. Los temas cubiertos incluyen ciencias, matemáticas, historia y educación cívica.
El documento presenta 10 preguntas de opción múltiple sobre conceptos básicos de biología y ecología. Las preguntas abarcan temas como las células, los hábitats, la fotosíntesis, la nutrición de plantas y animales, el agua potable y la protección de recursos naturales. El documento provee respuestas concisas a cada pregunta explicando brevemente el concepto relevante.
Este documento contiene las respuestas de Melanie Villalobos a 42 preguntas de una prueba SIMCE de 8vo año básico. Para cada pregunta, Melanie proporciona su respuesta y una breve justificación para su elección. Las preguntas cubren una variedad de temas científicos como química, física, biología y ciencias de la tierra.
El documento contiene preguntas sobre la Tierra y los seres vivos. En la primera parte, las preguntas se refieren a aspectos de la geosfera como la composición del núcleo, la erosión, la energía interna de la Tierra y los volcanes. En la segunda parte, las preguntas tratan sobre funciones básicas de los seres vivos como la nutrición, los órganos como el corazón, las características de células unicelulares y pluricelulares, y las partes de las plantas como la fotosínt
Este documento contiene las respuestas de Catalina Varas a 42 preguntas de una prueba SIMCE de 8vo año básico. Para cada pregunta, Catalina proporciona su respuesta y una breve justificación. Los temas cubiertos incluyen química, física, biología y ciencias de la tierra.
Este documento presenta las respuestas a un examen de ciencias naturales sobre el cuidado del medio ambiente. La mayoría de las respuestas indican que cuidar el medio ambiente es responsabilidad de todas las personas y que actividades como desconectar electrodomésticos innecesarios, reciclar pilas y baterías, y sembrar árboles ayudan a reducir el calentamiento global y mantener un mejor equilibrio ambiental para las generaciones futuras.
Este documento presenta un examen de ciencias naturales de 8o año que contiene 10 preguntas sobre el cuidado del medio ambiente. La mayoría de las preguntas tratan sobre las causas de la contaminación y el calentamiento global, así como las acciones que las personas pueden tomar para proteger el medio ambiente, como reciclar, ahorrar energía y plantar árboles. El documento concluye instando al estudiante a desarrollar un ensayo justificando sus respuestas y subirlo a su blog personal.
Este documento presenta un examen de ciencias naturales para estudiantes de 8o año. Consiste en 10 preguntas de selección múltiple sobre temas biológicos como células, hábitats, fotosíntesis, nutrición animal y recursos naturales. El estudiante debe responder cada pregunta seleccionando la opción correcta y justificar su respuesta. Al final se entrega la clave de respuestas.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
4º ensayo simce ciencias naturales
1. 4º Ensayo Simce Ciencias Naturales
8º Básico 2013.
Nombre: Catalina Varas
1. ¿Cuál de los siguientes elementos no corresponde a la Biocenosis?
A. Las Bacterias.
B. Los Vegetales.
C. Los Hongos.
D. La Humedad.
R: corresponde a la humedad ya que la biocenosis es una población de
organismos vivos que viven en un biotopo.
2. El Ecosistema se puede definir como:
A. Biotipo + Factores Abióticos.
B. Seres Vivos + Factores Abióticos.
C. Biotipo + Humedad + Temperatura.
D. Biocenosis + Factores Bióticos.
R: En un Ecosistema los seres vivos y los factores abióticos están
relacionados mutuamente, por ej., el agua, suelo, luz, humedad,
aire, etc., son factores abióticos necesarios para los seres vivos
factor abiótico indispensable para los vegetales porque realizan
fotosíntesis, sin ella, no podrían subsistir en el tiempo.
3. ¿Cuál de los siguientes animales son primarios?:
A. Jirafa.
B. Hiena.
2. C. Puma.
D. Águila.
R: La Jirafa es primaria ya que se alimenta de Plantas, y puede ser comida por
otro animal que sea carnívoro.
4. Las siguientes interacciones corresponden al parasitismo, excepto:
A. Pulga- Gato.
B. Cucaracha – Ser Humano.
C. Lombriz Solitaria – Ser Humano.
D. Garrapata – Perro.
R: Porque la Cucaracha no es un parasito, ya que ambos son seres vivos y la
Cucaracha no le hace daño al Ser Humano.
5. Las etapas de Nutrición Humana son:
A. Circulación – Absorción – Excreción.
B. Digestión – Absorción – Excreción.
C. Ingestión – Digestión – Absorción.
D. Ingestión – Excreción – Respiración.
R: Este proceso es así: en la ingestión los alimentos se incorporan a l sistema
digestivo, luego en la digestión estos son molidos pata luego en la absorción
se absorban todos los nutrientes contenidos en los alimentos.
6. El Quimo se forma en:
A. El Estómago.
B. El I. Delgado.
C. La Boca.
D. El Hígado.
3. R: Se forma por los movimientos de contracción que poseen las paredes
musculares del estómago.
7. ¿Cuál de los sig. Seres vivos es un consumidor primario?
A.
B.
C.
D.
Queltehue.
Culebra.
Saltamontes.
Lagartija.
R: Este animal es primario, ya que es el más pequeño en el diagrama, y es
uno de los primeros que están en este.
8. ¿Cuál de los sig. animales no es un consumidor secundario?
5. A.
B.
C.
D.
Lagartija y Culebra.
Rata y Saltamontes.
Zorro y Puma.
Hierba y Arbustos.
R: Corresponde a esta opción, ya que esto produce el alimento de los
animales Herbívoros, los que después son comidos por los Carnívoros y así se
forma una cadena.
10.
La interacción que se muestra entere la
mariposa y la flor, corresponde a :
A. Protocooperacion.
B. Parasitismo.
C. Mutualismo.
D. Depredación.
R: Esto corresponde al mutualismo, ya que los dos organismos son
beneficiados, es este caso, la mariposa saca su alimento, y la flor es limpiada
por la mariposa.
11.
Los líquenes son una asociación
entre un alga y un hongo. Esta interacción es un ejemplo de:
6. A.
B.
C.
D.
Protocooperacion.
Competencia.
Depredación.
Mutualismo.
R: El liquen es un ejemplo de mutualismo, pues se establece una relación
entre un alga y un hongo. (LIBRO DE CIENCIAS 7º).
12. La secuencia del proceso digestivo humano es la siguiente:
A. Boca – Tráquea – Estomago – Intestino – Recto – Ano.
B. Boca – Esófago – Estomago – Intestino – Recto – Ano.
C. Boca – Tráquea- Estomago – Hígado – Recto – Ano.
D. Boca – Esófago – Estomago – Colon – Intestino – Ano.
R: Creo que es esta respuesta, ya que el alimento primero
ingresa por la Boca, se transporta por un pequeño tubo llamado
Esófago, luego llega al Estómago, donde se extraen algunos
nutrientes, luego pasa al Intestino, donde se extraen los
nutrientes que no se extrajeron del Estómago, después de haber
hecho todo ese procedimiento comienza el proceso de
eliminación de desechos, donde los desechos pasan por el Recto,
y después por el Ano, donde serán eliminados.
13.
Las Pulgas viven expensas de los perros, esta interrelacion
corresponde a:
A. Competencia.
B. Parasitismo.
C. Mutualismo.
D. Depredacion.
7. R: Creo que es esta respuesta, ya que el parasitismo nos dice que
un organismo es perjudicado (El Perro) Y otro es beneficiado (La
Pulga).
14.
¿Cuál de los siguientes organismos recibe mayor cantidad de
energia en la siguiente cadena alimentaria?.
A. La Abeja.
B. La Flor.
C. La Araña.
D. La Abeja y la Araña.
R: La Araña, ya que esta es la ultima en esta cadena, y es la que
mas comida recibe, ya que la abeja ya habia comido algo antes, y
toda esa comida se la come la araña y ademas tambien se come
a la abeja.
15. La mayoria de la energia que usamos a diario la obtenemos de:
A. Carbohidratos.
B. Vitaminas.
C. Proteinas.
D. Lipidos.
R: Los carbohidratos son sustancias químicas que constan de una
molécula simple de azúcar o de varias en diferentes formas.
Cubren la necesidad más constante y básica del cuerpo: la
energía.
16. ¿Cuál de los siguientes alimentos aporta una mayor cantidad de
energia al organismo?
A. Agua.
8. B. Hidratos de Carbono.
C. Lípidos.
D. Proteínas.
R: corresponde a los lípidos, ya que aportan cerca de 9 kcal.
17. Una comunidad biológica corresponde al conjunto de :
A. Un grupo de seres vivos de la misma especie que viven en un
lugar determinado.
B. Poblaciones de vegetales que viven en un lugar determinado.
C. Poblaciones de animales que viven en un lugar determinado.
D. Diferentes Poblaciones que viven en un lugar determinado.
R: Los seres vivos que viven en un ecosistema determinado forman la
comunidad biológica del mismo. Las comunidades biológicas están
formadas por: Las plantas, Los animales, Los hongos y Los seres humanos.
18. ¿Cuál de los siguientes seres vivos no es un productor?
A. Pasto.
B. Helecho.
C. Naranjo.
D. Hongos.
R: Esto corresponde a los Hongos, ya que estos son descomponedores, al
igual que las bacterias.
9. 19.
¿Cuál de los siguientes alimentos tiene una función reguladora?
A.
B.
C.
D.
C.
A.
B.
D.
R: Estos alimentos contienen los nutrientes que regulan el
funcionamiento de todo el organismo (vitaminas y minerales),
favorecen la visión y conservan saludable la piel. Aportan
vitaminas A y C, fibra y celulosa. Se subdividen en dos grupos:
· Hortalizas y Verduras y también las Frutas.
10. 20.
La relación
intraespecifica (entre organismos de la misma población) que se
producen entre las gaviotas que se alimentan en la playa, es la
siguiente:
A. Competencia.
B. Mutualismo.
C. Protocooperacion.
D. Depredación.
R: Se caracteriza porque dos organismos (que pueden ser de la
misma o de distinta especie) se perjudican mutuamente al
Competir por el mismo recurso que es escaso en el ambiente.
21. Una de las siguientes sustancias no puede faltar en el organismo
humano:
A. La Glucosa.
B. Los Lípidos.
C. Las Vitaminas.
D. El Agua.
R: El agua es aquella sustancia que hace funcionar al organismo,
y nos purifica los órganos.
22. Las Proteínas comienzan su digestión en:
A. El I. Delgado.
B. La Boca.
C. El Hígado.
D. El Estómago.
11. R: Por su gran tamaño molecular, las proteínas aportadas por la dieta no
pueden ser absorbidas directamente en el proceso de la digestión. Para
hacerlo, deben ser descompuestas en sus aminoácidos constituyentes, tarea
que realizan las enzimas proteolíticas (que degradan proteínas) producidas
en el estómago, en el páncreas y en el intestino delgado.
23. ¿Cuál es la función de los descomponedores en el ecosistema?
A. Devolver la materia al ambiente.
B. Devolver la materia al ambiente.
C. Absorber la luz solar.
D. Reutilizar el agua y el dióxido de carbono.
R: Los principales descomponedores son las bacterias y hongos
que, al alimentarse, deshacen la materia orgánica haciendo que
sus componentes se reincorporen al ambiente y puedan ser
usados nuevamente por los organismos productores.
24. ¿Cuál de los siguientes organismos no puede estar ausente en toda
comunidad en equilibrio?
A. Productores y Consumidores.
B. Consumidores y Descomponedores.
C. Productores y Descomponedores.
D. Consumidores Primarios y Secundarios.
R: Los productores y los descomponedores son indispensables
para el mantenimiento del ecosistema: los productores porque
transforman la energía solar en energía química; los
descomponedores porque permiten que la materia se
reincorpore a la naturaleza.
25. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones son correctas?
A. A mayor cantidad de recursos, mayor competencia.
B. A mayor cantidad de recursos, menor diversidad.
C. A mayor competencia, mayor riesgo de extinción.
12. D. A mayor cantidad de recursos, menor competencia.
R: esto quiere decir que si hay más árboles (recursos) hay mayor
competencia por obtener la energía solar.
26. ¿Qué tipo de interacción se muestra en la imagen del Bosque?
A.
B.
C.
D.
27.
Mutualismo.
Depredación.
Competencia.
Parasitismo.
R: Corresponde a la competencia, ya que los arboles compiten
por un recurso, en este caso la energía del sol.
Las chinitas se alimentan de
pulgones, lo que es un gran aporte, pues gracias a su control
biológico se evita que los pulgones se transformen en una plaga.
Este es un ejemplo de:
A. Depredación.
B. Mutualismo.
C. Parasitismo.
13. D. Competencia.
R: corresponde a la depredación, ya que en este caso la chinita
corresponde al depredador, y los pulgones corresponden a la
presa, los que son comidos por la chinita.
28. Una de las siguientes relaciones no corresponde:
A. Proteínas – reparadoras.
B. Vitaminas – reguladoras.
C. Carbohidratos – energía de reserva.
D. S. minerales – reguladoras.
R: los carbohidratos nos entregan energía suficiente diariamente
y son los lípidos los que nos dan energía de reserva.
29. La interacción que se presenta entre el Zorro y la Gallina es:
A. Mutualismo.
B. Competencia.
C. Protocooperacion.
D. Depredación.
R: corresponde a esto, ya que el zorro es el depredador y la
gallina es la presa.