Santa Rosa de Lima era una monja peruana que vivió en el siglo XVII y es conocida por su piedad, caridad y devoción. Se dedicó a ayudar a los pobres y enfermos de Lima.
La escuela está compuesta por una directora, maestras, alumnos y personal de servicio que forman una familia escolar. Todos los miembros de la escuela, incluyendo la directora, secretaria, maestras, personal de servicio y alumnos, trabajan juntos como una familia.
Santa Rosa de Lima es el tema de discusión entre un alumno y su maestra en la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe". El alumno delineará y coloreará una imagen de Santa Rosa de Lima después de dialogar con su maestra.
El documento presenta una actividad para colorear las herramientas utilizadas por un doctor, con el objetivo de enseñar a los niños sobre los trabajadores de la comunidad como los doctores.
Modela plastilina roja en el corazón para mostrar el recorrido de la sangre por el cuerpo, luego pinta las áreas que hacen latir rápido el corazón como correr.
La imagen muestra una actividad para niños de 3 años sobre absurdos visuales. Los estudiantes deben identificar elementos que no tienen sentido en la imagen provista, como objetos que no deberían estar juntos o en ciertos lugares.
Un documento para niños de 3 años sobre cómo hacer una lonchera saludable pegando papel rasgado en los alimentos. El documento incluye instrucciones para armar una lonchera saludable usando recortes de papel.
El documento pide al alumno que proporcione sus datos personales como su edad, color preferido, personas queridas y nombre. El documento parece ser una hoja de trabajo para alumnos de 3 años en la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe" para que se presenten y compartan información básica sobre sí mismos.
La escuela está compuesta por una directora, maestras, alumnos y personal de servicio que forman una familia escolar. Todos los miembros de la escuela, incluyendo la directora, secretaria, maestras, personal de servicio y alumnos, trabajan juntos como una familia.
Santa Rosa de Lima es el tema de discusión entre un alumno y su maestra en la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe". El alumno delineará y coloreará una imagen de Santa Rosa de Lima después de dialogar con su maestra.
El documento presenta una actividad para colorear las herramientas utilizadas por un doctor, con el objetivo de enseñar a los niños sobre los trabajadores de la comunidad como los doctores.
Modela plastilina roja en el corazón para mostrar el recorrido de la sangre por el cuerpo, luego pinta las áreas que hacen latir rápido el corazón como correr.
La imagen muestra una actividad para niños de 3 años sobre absurdos visuales. Los estudiantes deben identificar elementos que no tienen sentido en la imagen provista, como objetos que no deberían estar juntos o en ciertos lugares.
Un documento para niños de 3 años sobre cómo hacer una lonchera saludable pegando papel rasgado en los alimentos. El documento incluye instrucciones para armar una lonchera saludable usando recortes de papel.
El documento pide al alumno que proporcione sus datos personales como su edad, color preferido, personas queridas y nombre. El documento parece ser una hoja de trabajo para alumnos de 3 años en la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe" para que se presenten y compartan información básica sobre sí mismos.
El documento instruye a un alumno de 4 años a cantar el Himno Nacional del Perú con su profesora y luego a dibujar, colorear y pegar bolitas amarillas en un pergamino como actividad escolar sobre el himno nacional.
El documento describe cómo la música criolla peruana se celebra en su día nacional. Explica que la música criolla tiene una rica historia y tradiciones enraizadas en el Perú, y que inspira alegría y orgullo cultural. También destaca cómo varias estrellas internacionales de la música han promovido el uso del cajón peruano en sus presentaciones.
El cuaderno de trabajo II de Personal Social de 4 años contiene fichas de el himno nacional, el escudo nacional, las regiones del Perú, nuestra costa y mar peruano,riqueza del mar peruano,vestimenta tipica de la costa, danza tipica de la costa, la region sierra, vestimenta tipica de la siera, la region selva, soy de la region selva, me cuido de los objetos peligrosos, día del niño, día de los abuelitos, nuestra comunidad, el policía, el bombero, el panadero y el carpintero, el zapatero y el albañil, santa rosa de lima, día de la familia, día de la paz día de la primavera, la creación de Dios, medios de transportes...
El documento proporciona instrucciones para un estudiante de 3 años para que delinee y coloree a un policía, y marque con una X las herramientas que usa un policía.
La maestra Miss Rosa le pide al alumno que rasgue papel de seda amarillo y lo pegue dentro de imágenes que también son de color amarillo como una actividad para el nivel inicial de 3 años sobre el tema del color amarillo.
El cuaderno de trabajo III de Personal Social de 4 años contiene fichas de medios de transporte, seguridad vial, ¿por dónde y con quién debo cruzar la pista? mi amigo el semáforo, medios de comunicación, el caballero de los mares, el señoñr de Los Milagros, encuentro de dos mundos, día de la canción criolla, san martín de porres, derecho a una familia, derecho a un nombre y nacionalidad, derecho a una buena alimentación, derecho a una vivienda, derecho a la recreación, derecho a ser protegidos contra los maltratos, tenemos derecho a vivir y desarrollarnos, derecho a la educación, tenemos derecho a la salud, aprendemos a ayudar, navidad, villancicos...
Decora la imagen del Señor de los Milagros utilizando diversos materiales y pinta el hábito de los niños que acompañan al Señor de los Milagros en la procesión.
El documento presenta una actividad para niños de 3 años sobre objetos cercanos y lejanos. Se pide al estudiante que circule el conejo que está lejos de las zanahorias y delinee y pinte el conejo que está cerca de las zanahorias.
En el cuaderno de trabajo de Personal Social para niños de 3 Años, contiene fichas de así es mi cuerpo, alimentación, mano derecha, mano izquierda, transporte terrestre, transporte aéreo, transporte marítimo, ¡que viva la amistad!, la primavera, día de la paz, el caballero de los mares, cristobal colon, medios de comunicación, señor de los milagros, día de la canción criolla, la creación, san martín de porres, los derechos del niño, semana de los animales, el veterinario, semana forestal, las flores, etc....
La tarea asignada a un estudiante de 3 años era identificar su sexo y encerrar las prendas de vestir adecuadas para su género. La maestra instruyó al estudiante a delinear y colorear una figura humana, y luego encerrar las prendas de vestir que normalmente usa, ya sea ropa de niño o niña.
La tarea consiste en decorar una imagen de la Sagrada Familia con diversos materiales como parte de la clase de religión. El alumno deberá completar la actividad y entregarla a la maestra Katy Montano Velásquez para el 14 de septiembre.
Las figuras que son iguales deben ser coloreadas. El documento es una actividad para niños de 3 años en el nivel inicial de la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe" con el tema de igualdad.
El documento instruye a un alumno de 3 años de la escuela privada "Nuestra Señora de Guadalupe" a delinear y colorear los símbolos patrios de su país como tarea escolar con fecha del 16 de julio de 2018.
Este documento presenta actividades e historias para niños sobre los eventos de la Semana Santa, incluyendo la entrada triunfal de Jesús a Jerusalén el Domingo de Ramos, la Última Cena el Jueves Santo, la crucifixión el Viernes Santo, y la resurrección el Domingo de Resurrección. Se proponen canciones, oraciones, y tareas artísticas como colorear y armar rompecabezas para explicar y conmemorar estos eventos bíblicos.
El documento instruye al alumno a dibujar y colorear el sistema óseo, y luego pintar alimentos que contienen calcio como leche y queso para fortalecer los huesos.
El documento proporciona instrucciones para un ejercicio escolar en el que los estudiantes deben delinear y colorear a un bombero, y luego conectarlo con las herramientas que usa mediante una línea. El tema del ejercicio es los trabajadores de la comunidad y el bombero es el trabajador enfocado.
El documento presenta una actividad para un alumno de 3 años sobre bomberos. Se pide que el alumno delinee y coloree a un bombero, y luego una con una línea las herramientas que utiliza un bombero como mangueras y extintores.
El documento instruye a un estudiante de 3 años a colorear solo lo que puede saborear con el sentido del gusto para una tarea sobre el sentido del gusto. La tarea es para la escuela privada "Nuestra Señora de Guadalupe".
El documento instruye a un alumno de 4 años a pegar bolitas de papel en recuadros para recordar las acciones a seguir al comer, como parte de una lección sobre hábitos alimenticios.
El documento presenta 4 preguntas sobre un cuento llamado "La paloma mensajera". Las preguntas son: 1) ¿Quién contó el cuento? 2) Según el cuento, antiguamente no existía qué... 3) ¿Quién llevaba los mensajes? 4) ¿Qué es lo que llevaba la paloma? El documento parece ser parte de una evaluación sobre el cuento realizada en el aula de 4 años de la Institución Educativa Privada en la fecha del 5 de septiembre de 2019.
El documento instruye a un alumno de 4 años a cantar el Himno Nacional del Perú con su profesora y luego a dibujar, colorear y pegar bolitas amarillas en un pergamino como actividad escolar sobre el himno nacional.
El documento describe cómo la música criolla peruana se celebra en su día nacional. Explica que la música criolla tiene una rica historia y tradiciones enraizadas en el Perú, y que inspira alegría y orgullo cultural. También destaca cómo varias estrellas internacionales de la música han promovido el uso del cajón peruano en sus presentaciones.
El cuaderno de trabajo II de Personal Social de 4 años contiene fichas de el himno nacional, el escudo nacional, las regiones del Perú, nuestra costa y mar peruano,riqueza del mar peruano,vestimenta tipica de la costa, danza tipica de la costa, la region sierra, vestimenta tipica de la siera, la region selva, soy de la region selva, me cuido de los objetos peligrosos, día del niño, día de los abuelitos, nuestra comunidad, el policía, el bombero, el panadero y el carpintero, el zapatero y el albañil, santa rosa de lima, día de la familia, día de la paz día de la primavera, la creación de Dios, medios de transportes...
El documento proporciona instrucciones para un estudiante de 3 años para que delinee y coloree a un policía, y marque con una X las herramientas que usa un policía.
La maestra Miss Rosa le pide al alumno que rasgue papel de seda amarillo y lo pegue dentro de imágenes que también son de color amarillo como una actividad para el nivel inicial de 3 años sobre el tema del color amarillo.
El cuaderno de trabajo III de Personal Social de 4 años contiene fichas de medios de transporte, seguridad vial, ¿por dónde y con quién debo cruzar la pista? mi amigo el semáforo, medios de comunicación, el caballero de los mares, el señoñr de Los Milagros, encuentro de dos mundos, día de la canción criolla, san martín de porres, derecho a una familia, derecho a un nombre y nacionalidad, derecho a una buena alimentación, derecho a una vivienda, derecho a la recreación, derecho a ser protegidos contra los maltratos, tenemos derecho a vivir y desarrollarnos, derecho a la educación, tenemos derecho a la salud, aprendemos a ayudar, navidad, villancicos...
Decora la imagen del Señor de los Milagros utilizando diversos materiales y pinta el hábito de los niños que acompañan al Señor de los Milagros en la procesión.
El documento presenta una actividad para niños de 3 años sobre objetos cercanos y lejanos. Se pide al estudiante que circule el conejo que está lejos de las zanahorias y delinee y pinte el conejo que está cerca de las zanahorias.
En el cuaderno de trabajo de Personal Social para niños de 3 Años, contiene fichas de así es mi cuerpo, alimentación, mano derecha, mano izquierda, transporte terrestre, transporte aéreo, transporte marítimo, ¡que viva la amistad!, la primavera, día de la paz, el caballero de los mares, cristobal colon, medios de comunicación, señor de los milagros, día de la canción criolla, la creación, san martín de porres, los derechos del niño, semana de los animales, el veterinario, semana forestal, las flores, etc....
La tarea asignada a un estudiante de 3 años era identificar su sexo y encerrar las prendas de vestir adecuadas para su género. La maestra instruyó al estudiante a delinear y colorear una figura humana, y luego encerrar las prendas de vestir que normalmente usa, ya sea ropa de niño o niña.
La tarea consiste en decorar una imagen de la Sagrada Familia con diversos materiales como parte de la clase de religión. El alumno deberá completar la actividad y entregarla a la maestra Katy Montano Velásquez para el 14 de septiembre.
Las figuras que son iguales deben ser coloreadas. El documento es una actividad para niños de 3 años en el nivel inicial de la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe" con el tema de igualdad.
El documento instruye a un alumno de 3 años de la escuela privada "Nuestra Señora de Guadalupe" a delinear y colorear los símbolos patrios de su país como tarea escolar con fecha del 16 de julio de 2018.
Este documento presenta actividades e historias para niños sobre los eventos de la Semana Santa, incluyendo la entrada triunfal de Jesús a Jerusalén el Domingo de Ramos, la Última Cena el Jueves Santo, la crucifixión el Viernes Santo, y la resurrección el Domingo de Resurrección. Se proponen canciones, oraciones, y tareas artísticas como colorear y armar rompecabezas para explicar y conmemorar estos eventos bíblicos.
El documento instruye al alumno a dibujar y colorear el sistema óseo, y luego pintar alimentos que contienen calcio como leche y queso para fortalecer los huesos.
El documento proporciona instrucciones para un ejercicio escolar en el que los estudiantes deben delinear y colorear a un bombero, y luego conectarlo con las herramientas que usa mediante una línea. El tema del ejercicio es los trabajadores de la comunidad y el bombero es el trabajador enfocado.
El documento presenta una actividad para un alumno de 3 años sobre bomberos. Se pide que el alumno delinee y coloree a un bombero, y luego una con una línea las herramientas que utiliza un bombero como mangueras y extintores.
El documento instruye a un estudiante de 3 años a colorear solo lo que puede saborear con el sentido del gusto para una tarea sobre el sentido del gusto. La tarea es para la escuela privada "Nuestra Señora de Guadalupe".
El documento instruye a un alumno de 4 años a pegar bolitas de papel en recuadros para recordar las acciones a seguir al comer, como parte de una lección sobre hábitos alimenticios.
El documento presenta 4 preguntas sobre un cuento llamado "La paloma mensajera". Las preguntas son: 1) ¿Quién contó el cuento? 2) Según el cuento, antiguamente no existía qué... 3) ¿Quién llevaba los mensajes? 4) ¿Qué es lo que llevaba la paloma? El documento parece ser parte de una evaluación sobre el cuento realizada en el aula de 4 años de la Institución Educativa Privada en la fecha del 5 de septiembre de 2019.
El documento habla sobre Juancho, un palomo que vestía con colores del arco iris y tenía un canto dulce. Juancho entregaba mensajes entre niños que no podían ir a la oficina de correo, ya que vivían lejos. También llevaba dulces y fotos entre los niños. La abuela del narrador conoció a su tatarabuelo a través de los mensajes entregados por Juancho.
Esta canción infantil trata sobre una persona que le pide a la policía que lo cuide de noche y de día por su propio bienestar. En tres oraciones simples, resume la letra de la canción que pide protección a la policía en todo momento.
La policía protege a la población con valentía y cuida el tránsito en las calles, deteniendo a los ladrones. También enseña a las personas a caminar con cuidado por la ciudad y es una figura de confianza.
El documento describe una tarea escolar para identificar situaciones peligrosas. Los estudiantes deben observar una escena, marcar las situaciones peligrosas y colorear lo que es correcto. La tarea forma parte de las actividades de un alumno de 4 años de edad en el nivel inicial de educación.
El documento describe una escena escolar y pide al alumno que observe, comente y marque las situaciones peligrosas, además de pintar lo que es correcto.
El documento instruye a un alumno de 4 años a delinear y pintar señales de tránsito como una tarea escolar asignada el 5 de septiembre de 2019 en el aula para el nivel inicial de una institución educativa privada.
Las señales de tránsito son importantes para la seguridad vial y los niños de 4 años están aprendiendo sobre ellas. Se les pidió a los estudiantes que delinearan y colorearan diferentes señales de tránsito como parte de una lección sobre seguridad vial.
El policía de tránsito ayuda a mantener la seguridad en las calles. Es importante obedecer las señales de tránsito y las instrucciones del policía. El policía usa un chaleco amarillo y un silbato para dirigir el tráfico.
El policía de tránsito ayuda a mantener la seguridad en las calles y carreteras. Su trabajo es dirigir el tráfico, detener autos que violan las leyes de tránsito y asegurar que todos sigan las reglas para prevenir accidentes. El policía usa su uniforme, silbato y chaleco reflectante para que los conductores y peatones lo vean fácilmente y sepan qué hacer.
El documento instruye a un alumno de 4 años a dibujar un semáforo, delineando su forma y pintando sus luces de acuerdo a su color correspondiente: rojo, amarillo y verde.
El documento instruye a un alumno de 4 años a dibujar un semáforo, recortar pedazos de papel de diferentes colores y pegarlos en las luces correspondientes para representar los colores de un semáforo real.
Las luces del semáforo deben colorearse con los colores correspondientes, la vereda debe pintarse de color mostaza, la pista de color marrón claro y deben dibujarse peatones en el lugar apropiado.
Colorea el semáforo, la vereda y la pista según las instrucciones de la maestra y recorta y pega la figura del peatón en el lugar correcto para cruzar la calle de forma segura.
El documento trata sobre situaciones peligrosas y contiene una consigna que pide observar y comentar una escena, marcando las situaciones peligrosas y pintando lo que es correcto.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
1. Delinea y colorea Santa Rosa de Lima.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
TEMA: SANTA ROSA DE LIMA
ALUMNO:________________ AULA: 4 AÑOS FECHA: 29/08/ 19NIVEL: INICIAL