El documento describe los cuatro sectores de la actividad económica - primario, secundario, terciario y cuaternario. El sector primario incluye actividades como la agricultura y la minería que transforman los recursos naturales. El sector secundario transforma las materias primas en productos de consumo o bienes de equipo e incluye la industria y la construcción. El sector terciario ofrece una variedad de servicios como el comercio, transporte y turismo. Finalmente, el sector cuaternario se centra en la prestación de servicios guiados por
El siguiente trabajo se trata de los sectores primario, secundario y terciario de la economía.....................
realizado por Nidia Mariel Rua Gutierrez
Codigo 8354-5
Carrera Ing. Industrial
Informe resultados encuesta : Exploración y Percepción capacidades tecnológic...ConectaDEL
Informe sobre resultados de la encuesta de : Exploración y Percepción capacidades tecnológicas, uso de Internet e intereses en DEL de la red y comunidad.
Realizada por programa ConectaDEL en los meses de febrero y marzo de 2011.
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Codigo 8354-5
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Realizada por programa ConectaDEL en los meses de febrero y marzo de 2011.
Introducción a los sistemas económicos con base en la exposición y clasificación por sectores, según el tipo de producción. Preparado por Juan Carlos Colmenares
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. SECTORES PRODUCTIVOS
Los sectores productivos
o económicos son las
distintas ramas o
divisiones de la actividad
económica, atendiendo al
tipo de proceso que se
desarrolla. Se distinguen
tres grandes sectores
denominados primario,
secundario y terciario.
3. Sector primario
El sector primario
está formado por las
actividades
económicas
relacionadas con la
transformación de los
recursos naturales en
productos primarios
no elaborados. En el
sector primario se
encuentra la
ganadería, minería
pesca agricultura.
4. Sector secundario
es el sector de la economía
que transforma la materia
prima, extraída o producida
por el sector primario, en
productos de consumo, o en
bienes de equipo, es decir,
productos que serán
utilizados en otros ámbitos
del sector secundario. El
sector secundario
comprende la artesanía, la
industria, la construcción, la
minería así como la
obtención de energía
5. Sector terciario
Las actividades terciarias
cuentan con una gran
cantidad de servicios, que
van, desde la tienda de
barrio, hasta las grandes
empresas inversionistas.
Entre las actividades más
comunes de este sector, se
hallan los servicios de
transporte, comercio,
turismo, ocio,
administración pública y
financiera.
6. Sector cuaternario
Se dedica a la
prestación de
servicios, como lo
hace el sector
terciario pero guiado
mas en el entorno
tecnológico.
7. Cadena productiva
Cadena productiva es el
conjunto de operaciones
necesarias para llevar a cabo
la producción de un bien o
servicio, que ocurren de
forma planificada, y
producen un cambio o
transformación de
materiales, objetos o
sistemas.
Etapas:
Insumos
Producto final
Colocación en el mercado
8. Objetivos del Sena para proponer
la tecnología básica transversal
1-Incrementar la
capacidad, el
desarrollo y
buen uso de las
tecnologías de
información y
comunicación
2-incrementar la
integración de la
información de los
diferentes procesos y
servicios de la entidad
3-desarrollo y buen uso
de las tecnologías de
información y
comunicación para la
preservación de la
confidencialidad,
integridad y
disponibilidad de la
formación institucional