1. SOWO 310: Métodos y Estrategias en la Investigación Social Caribbean University Recinto de Ponce Recurso: Dr. Ariel PagánMeléndez

2. Unidad # 1: Problema de Investigación

3. INTRODUCCION El problemaes el orígen y la razón de ser de cadainvestigación. La investigaciٙnconsiste en investigarproblemas. El investigador ha de tenerunaactitudproblematizadora, debe ser un eternoproblematizador; crea un problemanuevoporcadaproblemaresuelto. La investigación no esotracosaque: hallarproblemas, formular un problema y trabajar con el.

5. Sugerido

8. Un áreageográfica

9. Un sector o clase

10. Un periodo de tiempo

11. Un evento

13. Establecer la dificultad, lo quedesconoce o estáfuncionando mal

15. Establecer la dificultad, lo que se desconoce o estáfuncionando mal El problemaobedece a unadificultad. ¿ Porqué, esteproblema a estudiaresunadificultad? ¿ A qué se debeesteproblema?

16. Formular el problema en forma breve y con claridad Minimiza la vaguedad y anbiguedad al momento de formular y redactar el problemadefinido. Incluye en la redacción los elementos del problema y la dificultadque lo estáprovocando.

17. PROBLEMA ESPECIFICO

18. EJEMPLOS

21. CONSIDERACIONES PERSONALES, cont.. ¿ Tengoacceso a lasfuentes de información, laboratorios, equipo, instrumentos y sujetospararealizar el trabajoinvestigativo? ¿ Cuento con el tiempo y el $ necesario? ¿ Puedoobtenerpermisos, apoyo y cooperación de otro personal indirectamenterelacionado con la investigación?

22. CONSIDERACIONES SOCIALES ¿ Hay progreso de conocimiento con la solución de esteproblema? ¿ Es de utilidadcomún el problemaplanteado? ¿ Tiene valor prácticoparaeducadores, científicos, trabajadoressociales, padres y otras personas? ¿ Quéaplicacionestiene o puedetener en el futuro? ¿ Puedeoriginarotrasinvestigaciones?

23. Descripción general del problema Se dividen en: Antecedenteshistóricos= intentos y estudiosanteriorespara resolver el problema, formas de interpretar el problema. Contexto = señalar la relación del problema con el área general de investigación. Mencionar los hechosquepuedenestarrelacionados con el problema.

24. Al formular el problemaNO: Acumulesdatos sin saber paraqué ( propósito del estudio) 2. Definas los objetivos del estudio en forma general. 3. Inicies el proyecto de investigación sin antes averiguarsiexisteinformaciónprofesional y literariasuficienteacerca del tema a investigar. 4. Dejes de fundamentar la investigación con un marco conceptual ( TEORIA) 5. Dejes de reconocerlaslimitaciones del trabajoinvestigativo.