Programa oficial del curso Creado por la Universidad Internacional Menéndez Pelayo el cual transcurrirá durante los cursos de Verano en Santander 2010 El programa esta sujeto a posibles cambios asta la fecha de su celebración.

1. INFORMACIÓN GENERAL
Referencias bibliográficas:
Ayala, F.J.: Darwin y el Diseño Inteligente. Creacionismo,
Cristianismo y Evolución. Alianza Editorial: Madrid, Santander A partir del 14 de junio de 2010
2010
Curso Magistral
Spain, 231 pp. 2007. Campus de Las Llamas Palacio de la Magdalena
Ayala, F.J. y C.J. Cela Conde.: La piedra que se volvió pa- Avda. de los Castros, 42 39005 Santander
labra. Las claves evolutivas de la humanidad. Alianza 39005 Santander Tel.: 942 29 88 00 / 942 29 88 10
Tel.: 942 29 87 00 / 942 29 87 10 Fax: 942 29 88 20
DARWIN Y LA EVOLUCIÓN
Editorial: Madrid, Spain. 184 pp. 2006.
Fax: 942 29 87 27
Cela Conde, C.J. y F.J.: Ayala. Senderos de la Evolución
SIGLO Y MEDIO DESPUÉS DE
informacion@sa.uimp.es Horario:
Humana. Alianza Editorial: Madrid, Spain. 631 pp. de 9,00 h. a 14,00 h.
EL ORIGEN DE LAS ESPECIES
2001. Madrid de 15,30 a 18,00 h. (excepto viernes)
Ayala, F.J.: La Naturaleza Inacabada: Ensayos en Torno a C/ Isaac Peral, 23
www.uimp.es
la Evolución, 2nd edition. Biblioteca Científica Salvat 28040 Madrid
Francisco J. Ayala
(new edition): Barcelona. xiv + 270 pp. 1994. Tel.: 91 592 06 31 / 91 592 06 33
Fax: 91 592 06 40 / 91 543 08 97
alumnos@uimp.es
Horario:
de 9,00 a 14,00 h.
de 16,00 a 18,00 h. (excepto viernes)
Plazo de solicitud de becas
Del 26 de abril al 24 de mayo
de 2010
Apertura de matrícula
Desde el 26 de abril de 2010 hasta
completar plazas (Plazas limitadas)
Santander
Código: 60i1 Tarifa: A Del 5 al 9 de julio de 2010
Patrocinio

2. Curso Magistral
Darwin y la evolución siglo y medio El tema del curso es la teoría actual de la evolución y sus con- La selección natural explica el “diseño” de los organismos,
después de El origen de las especies secuencias médicas, morales y sociales. El curso presentará porque las variaciones adaptativas aumentan la probabili-
ideas originales sobre Darwin en la historia del pensamiento; dad de supervivencia y reproducción de sus portadores a ex-
las implicaciones de la evolución en la cultura, la ética y la so- pensas de las variaciones inadaptadas, o menos adaptati-
Dirección ciedad humana; el futuro genético de la humanidad; el reloj vas. Los rasgos que los organismos adquieren en sus
Francisco J. Ayala molecular de la evolución; y la evolución de la malaria. historias evolutivas no son fortuitos, sino que están deter-
Profesor de Ciencias Biológicas Los descubrimientos de Copérnico, Kepler, Galileo, Newton, y minados por su utilidad funcional para los organismos, di-
Universidad de California, EE.UU.
otros, en los siglos XVI y XVII, habían introducido gradual- señados, por así decirlo, para servir a sus necesidades vita-
mente una concepción del universo como materia en movi- les. Sin embargo, el azar es una parte integral del proceso
miento gobernada por leyes naturales. La revolución concep- evolutivo. Pero la aleatoriedad adaptativa del proceso de
mutación es contrapesada por la selección natural, que pre-
Del 5 al 9 de julio de 2010
tual que trajeron consigo fue fundamental: un compromiso
con el postulado de que el universo obedece leyes inmanen- serva lo que es útil y elimina lo perjudicial. Sin mutaciones
tes que explican los fenómenos naturales. Los funcionamien- hereditarias, la evolución no podría tener lugar, porque no
tos del universo fueron llevados al dominio de la ciencia. Los habría variaciones que pudieran ser transmitidas de manera
Lunes 05 fenómenos físicos podrían ser explicados cuando se descu- diferenciada de una a otra generación. Pero sin selección
brieran sus causas. natural, el proceso de mutación produciría desorganización
10:00 h. Inauguración y extinción porque la mayoría de las mutaciones son des-
Los avances de la revolución copernicana habían llevado la ventajosas.
10:30 h. Lección 1. Copérnico y Darwin: Dos revoluciones del
concepción que la humanidad tiene del universo a un estado
pensamiento La teoría de la evolución manifiesta la casualidad y la ne-
esquizofrénico, que persistió hasta bien mediado el siglo XIX.
12:00 h. Lección 2. Diseño sin diseñador: De la teología natural Las explicaciones científicas, derivadas de las leyes natura- cesidad entrelazadas en el meollo de la vida; el azar y el de-
a la selección natural les, dominaban el mundo de la materia inanimada, así en la terminismo enzarzados en un proceso natural que ha pro-
Tierra como en el cielo. Las explicaciones sobrenaturales, que ducido las más complejas, diversas y hermosas entidades
dependen de las insondables acciones del Creador, daban del universo: los organismos que habitan la Tierra, entre
Martes 06 cuenta del origen y la configuración de las criaturas vivas: las ellos los seres humanos que piensan y aman, dotados de
realidades más diversificadas, complejas e interesantes del libre albedrío y de poder creativo, y capaces de analizar el
10:00 h. Lección 3. Origen y evolución de la especie humana proceso mismo de la evolución que les dio existencia. Este
mundo.
12:00 h. Lección 4. La diferencia de ser humano: es el descubrimiento fundamental de Darwin, que hay un
De la biología a la ética El genio de Darwin resolvió esta esquizofrenia conceptual. proceso que es creativo aunque no sea consciente, que el
Darwin completó la revolución copernicana al extender a la diseño de los organismos se puede explicar como el resul-
biología la noción de la naturaleza como un sistema de mate- tado de procesos naturales gobernados por leyes naturales.
Miércoles 07 ria en movimiento que la razón humana puede explicar con
causas naturales. El descubrimiento más importante de Dar-
10:00 h. Lección 5. Ingeniería genética y futuro biológico
win fue demostrar que la compleja organización y funcionali-
de la humanidad
dad de los seres vivos se puede explicar como resultado de la
12:00 h. Lección 6. Darwin y Medel: La ciencia y sus métodos selección natural. El origen y la adaptación de los organismos
en su profusión y su maravillosa diversidad se podían ahora ex-
plicar, al igual que los fenómenos del mundo inanimado, por
Jueves 08 medio de los métodos de la ciencia, como el resultado de leyes
10:00 h. Lección 7. ¿Existe un reloj molecular de la evolución? naturales manifestadas en los procesos de la naturaleza.
12:00 h. Lección 8. Origen y evolución de la malaria, la plaga
más severa de la humanidad
Viernes 09
10:00 h. Lección 9. Elixir de la vida: El vino y la salud
(abierta al público)
12:00 h. Clausura