Este proyecto tiene como propósito describir sus fases y objetivos esperados. Se desarrollará en varias etapas con recursos de apoyo. El cronograma detallará el diseño y ejecución para alcanzar los resultados planificados.
El documento presenta una introducción al Marco Lógico (LFA), una herramienta para el planeamiento, monitoreo y evaluación de proyectos. Explica los pasos del LFA, que incluyen análisis de situación, stakeholders, problemas y objetivos, alternativas, actividades y la preparación de la matriz de marco lógico. El marco lógico resume los resultados clave del proyecto y vincula los objetivos, resultados, actividades e insumos. Finalmente, presenta un caso práctico de aplicación del LFA.
Tips para MS Project 2003: Análisis del Project ServerDharma Consulting
El documento describe las características y funcionalidades del Project Server y sus principales componentes: el Analizador del Portafolio y el Modelador del Portafolio. El Analizador del Portafolio permite crear vistas personalizadas mediante tablas y diagramas dinámicos para analizar proyectos y recursos. El Modelador del Portafolio sirve para modelar la asignación de recursos a proyectos y comparar diferentes modelos.
Formulación de objetivos de un proyecto (general y específicos)gemius
El documento describe la importancia de formular objetivos claros y medibles para un proyecto. Explica que los objetivos generales definen la razón de ser del proyecto a alto nivel, mientras que los objetivos específicos detallan las tareas necesarias para alcanzar la meta general. Además, proporciona consejos sobre cómo formular objetivos efectivos, incluyendo asegurarse de que sean concretos, medibles, alcanzables, relevantes y limitados en el tiempo.
El documento proporciona una introducción al Microsoft Project Server 2003. Explica que es un sistema de automatización empresarial para la gestión de proyectos que ofrece una arquitectura robusta con capacidades de despliegue. Detalla las herramientas de gestión de recursos de la empresa, el ciclo de vida de las comunicaciones de proyectos y el rol de los servicios de Windows SharePoint. También cubre conceptos como códigos de esquema personalizados y la configuración del método de seguimiento.
Los 10 hallazgos resumen problemas relacionados con la planeación y administración de TI en la Cooperativa, incluyendo la falta de planes de contingencia, la ausencia de procesos para definir prioridades presupuestarias, y el no considerar los niveles de riesgo de la organización al abordar la seguridad y disponibilidad de las aplicaciones. Se recomienda que la Cooperativa establezca mejor los procesos, políticas y procedimientos de TI para cumplir con los objetivos de control COBIT y optimizar el apoyo de las tecnologías al neg
Taller de MS Project 2010 para la Gestión de Proyectos - Sesión 07Dharma Consulting
Este documento proporciona información sobre cómo monitorear y ajustar la carga de trabajo de los recursos en un proyecto en Microsoft Project. Explica cómo usar las tablas de trabajo y filtros para identificar recursos sobrecargados o con variaciones entre el trabajo planificado y real, y proporciona instrucciones sobre cómo redistribuir trabajos para equilibrar las cargas. También cubre el uso de vistas como diagrama de recursos y uso de recursos para analizar la sobrecarga de recursos.
El documento presenta una introducción al concepto de calidad de software, definiendo los factores que determinan la calidad y las actividades clave de aseguramiento de calidad de software como revisiones técnicas, pruebas y ajuste a estándares. Finalmente, señala que estos conceptos son relevantes para el desarrollo de software de pequeña y mediana escala.
Curso Taller de MS Project 2010 - Respuesta del Proyecto a los CambiosDharma Consulting
El documento describe cómo monitorear y ajustar la programación y los costos de un proyecto en Microsoft Project. Explica que se debe revisar el progreso de las tareas críticas, la ruta crítica, los costos totales y las variaciones de costo. También cubre técnicas como ajustar la programación y asignaciones de recursos para mantener el presupuesto y la fecha límite del proyecto.
El documento presenta una introducción al Marco Lógico (LFA), una herramienta para el planeamiento, monitoreo y evaluación de proyectos. Explica los pasos del LFA, que incluyen análisis de situación, stakeholders, problemas y objetivos, alternativas, actividades y la preparación de la matriz de marco lógico. El marco lógico resume los resultados clave del proyecto y vincula los objetivos, resultados, actividades e insumos. Finalmente, presenta un caso práctico de aplicación del LFA.
Tips para MS Project 2003: Análisis del Project ServerDharma Consulting
El documento describe las características y funcionalidades del Project Server y sus principales componentes: el Analizador del Portafolio y el Modelador del Portafolio. El Analizador del Portafolio permite crear vistas personalizadas mediante tablas y diagramas dinámicos para analizar proyectos y recursos. El Modelador del Portafolio sirve para modelar la asignación de recursos a proyectos y comparar diferentes modelos.
Formulación de objetivos de un proyecto (general y específicos)gemius
El documento describe la importancia de formular objetivos claros y medibles para un proyecto. Explica que los objetivos generales definen la razón de ser del proyecto a alto nivel, mientras que los objetivos específicos detallan las tareas necesarias para alcanzar la meta general. Además, proporciona consejos sobre cómo formular objetivos efectivos, incluyendo asegurarse de que sean concretos, medibles, alcanzables, relevantes y limitados en el tiempo.
El documento proporciona una introducción al Microsoft Project Server 2003. Explica que es un sistema de automatización empresarial para la gestión de proyectos que ofrece una arquitectura robusta con capacidades de despliegue. Detalla las herramientas de gestión de recursos de la empresa, el ciclo de vida de las comunicaciones de proyectos y el rol de los servicios de Windows SharePoint. También cubre conceptos como códigos de esquema personalizados y la configuración del método de seguimiento.
Los 10 hallazgos resumen problemas relacionados con la planeación y administración de TI en la Cooperativa, incluyendo la falta de planes de contingencia, la ausencia de procesos para definir prioridades presupuestarias, y el no considerar los niveles de riesgo de la organización al abordar la seguridad y disponibilidad de las aplicaciones. Se recomienda que la Cooperativa establezca mejor los procesos, políticas y procedimientos de TI para cumplir con los objetivos de control COBIT y optimizar el apoyo de las tecnologías al neg
Taller de MS Project 2010 para la Gestión de Proyectos - Sesión 07Dharma Consulting
Este documento proporciona información sobre cómo monitorear y ajustar la carga de trabajo de los recursos en un proyecto en Microsoft Project. Explica cómo usar las tablas de trabajo y filtros para identificar recursos sobrecargados o con variaciones entre el trabajo planificado y real, y proporciona instrucciones sobre cómo redistribuir trabajos para equilibrar las cargas. También cubre el uso de vistas como diagrama de recursos y uso de recursos para analizar la sobrecarga de recursos.
El documento presenta una introducción al concepto de calidad de software, definiendo los factores que determinan la calidad y las actividades clave de aseguramiento de calidad de software como revisiones técnicas, pruebas y ajuste a estándares. Finalmente, señala que estos conceptos son relevantes para el desarrollo de software de pequeña y mediana escala.
Curso Taller de MS Project 2010 - Respuesta del Proyecto a los CambiosDharma Consulting
El documento describe cómo monitorear y ajustar la programación y los costos de un proyecto en Microsoft Project. Explica que se debe revisar el progreso de las tareas críticas, la ruta crítica, los costos totales y las variaciones de costo. También cubre técnicas como ajustar la programación y asignaciones de recursos para mantener el presupuesto y la fecha límite del proyecto.
1. This document contains instructions and examples for a speaking and writing ability test section with 10 multiple choice questions.
2. For each question, test takers must choose the appropriate response for the first missing part (Item A) and the reaction for the second missing part (Item B) to receive 1 mark.
3. An example is provided to demonstrate that both answers must be correct and make sense to gain the mark. The questions involve different conversational situations and selecting the most appropriate responses.
Este documento resume los logros y retos del sector de seguridad en Ecuador. Entre los logros se encuentran la reducción de la tasa de homicidios entre 2006-2013, la creación de 400 nuevas unidades de policía comunitaria, y la integración del sistema ECU 911 que atiende emergencias. Los retos incluyen delimitar la plataforma continental, reducir la tasa de homicidios, establecer planes de rehabilitación social, incorporar zonas no urbanizables por riesgos en la planificación, y descentralizar los cuerpos de bomberos.
Este documento fornece instruções para criar um layout de site de restaurante com duas colunas usando HTML. Ele inclui código para adicionar um título, imagem de fundo, linhas horizontais, lista não ordenada, parágrafos, tabela com três colunas e links e imagens.
Este documento presenta una clasificación de las hormonas en cuatro categorías: aminas, polipéptidos y proteínas, glucoproteínas, y esteroides. Describe brevemente cada categoría, incluyendo ejemplos de hormonas que pertenecen a cada una como la hormona del crecimiento, insulina, FSH, LH, testosterona y cortisol. El propósito es proporcionar una introducción a la clasificación química básica de las hormonas.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
This document discusses a process with 8 steps. Steps 1-2 involve initial activities. Step 3 focuses on a specific task. Steps 4-6 cover additional tasks or considerations. Steps 7-8 conclude the process and discuss follow up.
Un sistema de información utiliza una computadora que acepta datos de entrada, los almacena y procesa para proporcionar información relevante. La informática es la ciencia que estudia el tratamiento automático de la información utilizando sistemas computacionales. Un sistema se compone de partes relacionadas entre sí para lograr un objetivo común, como los sistemas de computo que emplean una computadora para capturar, almacenar y procesar datos.
El comercio electrónico consiste en la distribución, venta, compra, marketing y suministro de información de productos y servicios a través de Internet, ofreciendo beneficios como menores costos de mercadeo y manejo, alcance global, intercambio de información en tiempo real y personalización. El correo electrónico, cuya historia data de hace más de dos décadas, juega un papel clave en el comercio electrónico al facilitar comunicaciones en línea entre compradores y vendedores.
1. This document contains instructions and examples for a speaking and writing ability test section with 10 multiple choice questions.
2. For each question, test takers must choose the appropriate response for the first missing part (Item A) and the reaction for the second missing part (Item B) to receive 1 mark.
3. An example is provided to demonstrate that both answers must be correct and make sense to gain the mark. The questions involve different conversational situations and selecting the most appropriate responses.
El documento describe el primer banco de la ciudad de Trujillo, Perú, el Banco de Trujillo, fundado en 1871. El banco operó inicialmente en parte de la casa perteneciente a don Eugenio Loyer, un ciudadano inglés casado con una mujer local. El documento también lista los diferentes valores de billetes emitidos por el Banco de Trujillo, incluyendo 10 centavos, 20 centavos, 50 centavos, 1 sol, 5 soles, 50 soles y 100 soles.
Este documento lista 3 actividades con instrucciones e indica las fechas límite para completarlas. La primera actividad pide completar un crucigrama sobre las características de un buen tutor virtual. La segunda solicita responder como un tutor virtual a un caso real de un estudiante. Y la tercera instruye seleccionar un grupo y tema, comentar en un foro y crear una presentación con conclusiones. Todas las actividades deben completarse antes del 25 de julio a las 11:55pm.
Este documento presenta un curso virtual de 6 semanas sobre el desarrollo de habilidades para ser tutor virtual. El curso cubrirá temas como el rol del tutor, la estructura de aulas virtuales en Moodle, herramientas de comunicación y evaluación, e integrará recursos de la web 2.0. El curso se ofrece de manera 100% virtual con sesiones asíncronas guiadas por un tutor.
1. This document contains instructions and examples for a speaking and writing ability test section with 10 multiple choice questions.
2. For each question, test takers must choose the appropriate response for the first missing part (Item A) and the reaction for the second missing part (Item B) to receive 1 mark.
3. An example is provided to demonstrate that both answers must be correct and make sense to gain the mark. The questions involve different conversational situations and selecting the most appropriate responses.
Este documento resume los logros y retos del sector de seguridad en Ecuador. Entre los logros se encuentran la reducción de la tasa de homicidios entre 2006-2013, la creación de 400 nuevas unidades de policía comunitaria, y la integración del sistema ECU 911 que atiende emergencias. Los retos incluyen delimitar la plataforma continental, reducir la tasa de homicidios, establecer planes de rehabilitación social, incorporar zonas no urbanizables por riesgos en la planificación, y descentralizar los cuerpos de bomberos.
Este documento fornece instruções para criar um layout de site de restaurante com duas colunas usando HTML. Ele inclui código para adicionar um título, imagem de fundo, linhas horizontais, lista não ordenada, parágrafos, tabela com três colunas e links e imagens.
Este documento presenta una clasificación de las hormonas en cuatro categorías: aminas, polipéptidos y proteínas, glucoproteínas, y esteroides. Describe brevemente cada categoría, incluyendo ejemplos de hormonas que pertenecen a cada una como la hormona del crecimiento, insulina, FSH, LH, testosterona y cortisol. El propósito es proporcionar una introducción a la clasificación química básica de las hormonas.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
This document discusses a process with 8 steps. Steps 1-2 involve initial activities. Step 3 focuses on a specific task. Steps 4-6 cover additional tasks or considerations. Steps 7-8 conclude the process and discuss follow up.
Un sistema de información utiliza una computadora que acepta datos de entrada, los almacena y procesa para proporcionar información relevante. La informática es la ciencia que estudia el tratamiento automático de la información utilizando sistemas computacionales. Un sistema se compone de partes relacionadas entre sí para lograr un objetivo común, como los sistemas de computo que emplean una computadora para capturar, almacenar y procesar datos.
El comercio electrónico consiste en la distribución, venta, compra, marketing y suministro de información de productos y servicios a través de Internet, ofreciendo beneficios como menores costos de mercadeo y manejo, alcance global, intercambio de información en tiempo real y personalización. El correo electrónico, cuya historia data de hace más de dos décadas, juega un papel clave en el comercio electrónico al facilitar comunicaciones en línea entre compradores y vendedores.
1. This document contains instructions and examples for a speaking and writing ability test section with 10 multiple choice questions.
2. For each question, test takers must choose the appropriate response for the first missing part (Item A) and the reaction for the second missing part (Item B) to receive 1 mark.
3. An example is provided to demonstrate that both answers must be correct and make sense to gain the mark. The questions involve different conversational situations and selecting the most appropriate responses.
El documento describe el primer banco de la ciudad de Trujillo, Perú, el Banco de Trujillo, fundado en 1871. El banco operó inicialmente en parte de la casa perteneciente a don Eugenio Loyer, un ciudadano inglés casado con una mujer local. El documento también lista los diferentes valores de billetes emitidos por el Banco de Trujillo, incluyendo 10 centavos, 20 centavos, 50 centavos, 1 sol, 5 soles, 50 soles y 100 soles.
Este documento lista 3 actividades con instrucciones e indica las fechas límite para completarlas. La primera actividad pide completar un crucigrama sobre las características de un buen tutor virtual. La segunda solicita responder como un tutor virtual a un caso real de un estudiante. Y la tercera instruye seleccionar un grupo y tema, comentar en un foro y crear una presentación con conclusiones. Todas las actividades deben completarse antes del 25 de julio a las 11:55pm.
Este documento presenta un curso virtual de 6 semanas sobre el desarrollo de habilidades para ser tutor virtual. El curso cubrirá temas como el rol del tutor, la estructura de aulas virtuales en Moodle, herramientas de comunicación y evaluación, e integrará recursos de la web 2.0. El curso se ofrece de manera 100% virtual con sesiones asíncronas guiadas por un tutor.
Este documento presenta un curso virtual de 6 semanas sobre el desarrollo de habilidades para ser tutor virtual utilizando Moodle. El curso se dirige a profesores y líderes educativos. Cubrirá temas como el rol del tutor virtual, la creación y administración de aulas virtuales en Moodle, el uso de herramientas de comunicación y evaluación, e integrará recursos de la web 2.0. El curso será totalmente en línea y contará con la guía de un tutor.
Brindar a los participantes los conocimientos necesarios que les permitan desarrollar las habilidades y competencias requeridas para desempeñarse como tutor virtual, utilizando el gestor de contenidos Moodle.
Brindar a los participantes los conocimientos necesarios que les permitan desarrollar las habilidades y competencias requeridas para desempeñarse como tutor virtual, utilizando el gestor de contenidos Moodle.
Los contenidos educativos digitales pueden utilizarse en el aula y en casa como recursos complementarios a los libros de texto tradicionales. Permiten acceder a actividades interactivas y repasar conocimientos. Los estudiantes pueden aprender a usar herramientas digitales gratuitas para crear y compartir contenido educativo.
Este documento describe la tercera convocatoria del concurso de innovación docente "Innov@ITLA" organizado por los departamentos de Recursos Humanos y Tecnología e Innovación Educativa del Instituto Tecnológico de las Américas (ITLA). El concurso busca motivar a los profesores a mejorar la enseñanza mediante la innovación y el uso de la tecnología, estimular la creatividad e identificar al profesor más innovador. Los proyectos serán evaluados en tres categorías y los ganadores recibirán premios
El documento presenta varias noticias relacionadas con el Instituto Tecnológico de Las Américas (ITLA). Se anuncia que el rector del ITLA fue designado vicepresidente de la Asociación Dominicana de Rectores de Universidades. También se informa sobre estudiantes del ITLA que ganaron una competencia de robótica y sobre acuerdos firmados entre el ITLA y la Armada Dominicana y la Asociación de Servidores Públicos para ofrecer capacitación tecnológica. Finalmente, se habla de un nuevo programa de capacitación
El documento proporciona instrucciones para cuatro actividades que deben completarse antes del 19 de febrero a las 11:55 pm. Las actividades incluyen participar en un foro de presentaciones, actualizar el perfil del usuario, aceptar las políticas del curso, y completar una evaluación diagnóstica.
Este documento presenta un curso virtual de 6 semanas sobre el desarrollo de habilidades para ser tutor virtual en Moodle. El curso se enfoca en enseñar sobre el rol del tutor virtual, la estructura y funcionamiento de aulas virtuales en Moodle, y el uso de herramientas de comunicación y evaluación. El curso comienza el 12 de febrero de 2014 y concluye el 26 de marzo de 2014.
Este documento presenta un curso virtual de 6 semanas sobre el desarrollo de habilidades para ser tutor virtual en Moodle. El curso se enfoca en enseñar sobre el rol del tutor virtual, la estructura y funcionamiento de aulas virtuales en Moodle, y herramientas para crear, administrar, comunicarse, evaluar, e integrar recursos en el aula virtual.
La fase de Evaluación evalúa la efectividad y eficiencia de la instrucción a través de dos tipos de evaluación: la Evaluación Formativa, que se lleva a cabo durante el desarrollo de la instrucción para mejorarla, y la Evaluación Sumativa, que se da al final para verificar los resultados y tomar decisiones sobre el proyecto educativo.
Este documento ofrece consejos y técnicas para la búsqueda de empleo, incluyendo la realización de un inventario personal y profesional, la definición de un objetivo profesional, el uso de intermediarios y medios de comunicación para encontrar trabajo, la elaboración de una carta de presentación y currículum vitae, y la preparación para entrevistas de selección.
La fase de implementación puede llevarse a cabo en el salón de clases, laboratorios u otros escenarios relacionados con la computación para fomentar la comprensión del material, dominar destrezas y objetivos, y transferir el conocimiento del ambiente de instrucción al ambiente de trabajo.
Este documento resume las tecnologías emergentes con mayor potencial de impactar la educación en los próximos años según el Informe Horizon. Identifica aplicaciones móviles, tabletas, aprendizaje basado en juegos, analíticas de aprendizaje, informática basada en gestos e Internet de las cosas como tecnologías clave. También ofrece consejos para integrar estas tecnologías en la educación como cambiar la actitud ante las TIC, definir objetivos educativos e introducir las tecnologías gradualmente.
El documento habla sobre 5 recursos educativos abiertos que las personas deben conocer. Estos incluyen portales de cursos virtuales como el MIT OpenCourseWare y varias universidades españolas, Wikipedia, Flickr, YouTube, y la University of the People que ofrece grados universitarios gratuitos.
El documento describe las diferentes fases del diseño instruccional para la creación de objetos de aprendizaje. Incluye las fases de implementación, donde se pone a prueba el diseño instruccional; desarrollo, donde se publican los contenidos para su uso; y análisis, donde se evalúan aspectos como los recursos tecnológicos y humanos. También habla de la importancia de definir objetivos relacionados con el contenido y las características de los estudiantes.
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