SlideShare una empresa de Scribd logo
3era. Convocatoria
Concurso de Innovación
Docente
Departamentos de Recursos Humanos y Tecnología e Innovación Educativa
Innov@ITLA
13/02/16 Índice
Innov @ITLA contribuye al cumplimiento de los siguientesInnov @ITLA contribuye al cumplimiento de los siguientes
ejes estratégicos:ejes estratégicos:
• Fortalecimiento Institucional
• Fortalecimiento de un modelo académico
emprendedor, innovador y basado estándares
internacionales.
El "buen profesor", innovador en la enseñanza, debe ir más allá,
adentrándose en un proceso que ocurre casi fuera de su
control: el proceso de aprendizaje.
Sobre Innov@ITLA…Sobre Innov@ITLA…
• Objetivos
El concurso de innovación docente ¨Innova@ITLA¨ nace
como una iniciativa del Departamento de Tecnología e
Innovación Educativa, con los siguientes objetivos:
– Motivar a los profesores a mejorar el proceso de
enseñanza-aprendizaje en sus clases, haciendo uso de
la tecnología;
– Estimular la creatividad e innovación en los profesores
del ITLA;
– Identificar el profesor más innovador del ITLA.
Sobre Innov@ITLA…Sobre Innov@ITLA…
• Duración
El proceso completo del
desarrollo del concurso se
llevará a cabo durante un
(1) mes.
Aplicar:Aplicar: Del 14 de marzo al
14 de abril 2016.
Presentar, evaluar yPresentar, evaluar y
premiar:premiar: 21 abril 2016- Día21 abril 2016- Día
Mundial de la InnovaciónMundial de la Innovación
Sobre Innov@ITLA…Sobre Innov@ITLA…
• Requisitos
– Ser profesor fijo en cualquier modalidad y área del
Instituto Tecnológico de las Américas (ITLA).
– Presentar ante un jurado su proyecto.
Categorías…Categorías…
• Proyectos de Innovación Docente con foco en el desarrollo de
estrategias de enseñanza-aprendizaje.
• Proyectos de Innovación Docente con aplicación de
Tecnologías de la Información y Comunicación.
• Proyectos de Innovación Docente con Elaboración de Material
Didáctico.
CategoríasCategorías……
Proyectos de Innovación
Docente con foco en el
desarrollo de estrategias de
enseñanza-aprendizaje.
Buscan apoyar propuestas de desarrollo y/o
aplicación sistemática de innovaciones en
estrategias de enseñanza-aprendizaje. Considera
por ejemplo: desarrollo de aprendizaje basado en
problemas (ABP), aprendizaje-servicio, evaluación
compleja de competencias, desarrollo de trabajos
prácticos, aprendizaje cooperativo, etc.
Categorías…Categorías…
Proyectos de Innovación Docente
con aplicación de Tecnologías de
la Información y Comunicación.
Buscan apoyar innovaciones en las cuales se propicie el uso sistemático de
herramientas tecnológicas, ya existentes, para la mejora del proceso de
enseñanza-aprendizaje (Internet, Educa, multimedios, videos, software educativo,
simuladores, calculadoras, portafolios electrónicos, pizarras interactivas, “clickers”,
sensores, etc.), la incorporación de cursos a la plataforma virtual utilizando sus
diversas herramientas para la solución de desafíos docentes, el uso de recursos
bibliográficos electrónicos en la solución de desafíos docentes.
Categorías…Categorías…
Proyectos de Innovación
Docente con Elaboración de
Material Didáctico.
Corresponde a la creación de
materiales innovadores y creativos,
orientados a la mejora del proceso
de enseñanza-aprendizaje. Incluye
tanto material digital (sitios Web,
software, videos, blogs, etc.) como
impreso (libros de texto, set de
guías, textos de apoyo, set de
casos de estudio, etc.) o
manipulable (simulaciones, objetos,
material de trabajo en terreno,
maquetas, etc.)
Resultados…Resultados…
Categoría Resultados Esperados
Proyectos de Innovación Docente con foco en el
desarrollo de estrategias de enseñanza-aprendizaje.
•Documento de sistematización de la innovación docente
en condiciones de ser difundido
•Mejoramiento porcentual de indicadores a convertir según
proyecto
Proyectos de Innovación Docente con aplicación de
Tecnologías de la Información y Comunicación.
•Sistematización de resultados y ejemplos de utilización
de las herramientas tecnológicas seleccionadas o
adquiridas.
•Mejoramiento porcentual de indicadores a convertir según
proyecto
Proyectos de Innovación Docente con Elaboración
de Material Didáctico. •Entrega de original del material elaborado en
condiciones de ser difundido.
•Informe de evaluación de al menos una experiencia piloto
de uso del material.
•Entrega de guía de uso para docentes.
Criterios de Evaluación…Criterios de Evaluación…
Criterio Puntuación
Problema o deficiencia claramente identificada (situación sin
proyecto).
10
Propuesta de solución consistente con el problema. 10
Carácter innovador de las actividades a desarrollar. 25
Posibilidad de consolidación y transferencia de resultados. 15
Cumplimiento de aspectos formales (claridad de presentación,
formulario completo, patrocinio, etc.)
10
Mejora en el proceso de enseñanza-aprendizaje. 30
Incentivos…Incentivos…
• Primer Lugar: Un Bono de RD$20,000.00 más certificado de participación
y presentar su Innov@ITLA en los diversos concursos y congresos que le
sea solicitado por el ITLA.
• Segundo Lugar: Un Bono de RD$15,000.00 más certificado de
participación y presentar su Innov@ITLA en los diversos concursos y
congresos que le sea solicitado por el ITLA.
• Tercer Lugar: Un Bono de RD$5,000.00 más certificado de participación
y presentar su Innov@ITLA en los diversos concursos y congresos que le
sea solicitado por el ITLA.
Sobre la Presentación…Sobre la Presentación…
• 1. Planteamiento del Problema.
2. Propuesta de Solución.
3. Objetivo e importancia de su proyecto.
3. Desarrollo o implementación.
4. Resultados o mejoras comprobables.
5. Conclusiones.
El profesor deberá presentar su proyecto utilizando medios audiovisuales: Videos,
fotos, .ppt, entre otros.
El tiempo máximo para su presentación es de 10 minutos. La misma se
presentará el 21 de abril en el Auditorio 1.
El Jurado estará compuesto por:El Jurado estará compuesto por:
• Rector ITLA
• El/la Vicerrector (a) Académico ITLA
• Un representante del área de Tecnología e Innovación
Educativa o un docente de otra universidad.
• Gerente de Recursos Humanos ITLA.
• Gerente del Departamento de Tecnología e Innovación
Educativa ITLA.
• Gerente de Calidad ITLA.
RestriccionesRestricciones
• El proyecto debe ser sometido por una sola persona.
• Solo se permitirá la participación de un proyecto por profesor.
• En ningún caso los participantes podrán postular a más de
una categoría.
• Solo se entregarán premios a los ganadores que hayan
cumplido con todos los requisitos.
• Los docentes que son parte del staff administrativo del ITLA
no pueden participar en el concurso.
• Los docentes del área de Tecnología e Innovación Educativa
no pueden participar en el concurso.
MMás información….ás información….
Departamento de Recursos Humanos y/o Tecnología e
Innovación Educativa
Emails: recursoshumanos@itla.edu.do /dte@itla.edu.do
Teléfonos:
809 738 4852 exts.: 252 y 318

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Curso
CursoCurso
Nuevo libro
Nuevo libroNuevo libro
Nuevo libro
Lucia Yambay
 
Presentación curso diseño instruccional para e learning
Presentación curso diseño instruccional para e learningPresentación curso diseño instruccional para e learning
Presentación curso diseño instruccional para e learning
Instituto Tecnológico de Las Américas (ITLA)
 
Presentaciã³n capa2010
Presentaciã³n capa2010Presentaciã³n capa2010
Presentaciã³n capa2010Angel Crovetto
 
M 5 s_4_t1_t2 sesion 4
M 5 s_4_t1_t2 sesion 4M 5 s_4_t1_t2 sesion 4
M 5 s_4_t1_t2 sesion 4
Hugo Fernando Martinez Orozco
 
El Rol del Tutor en entornos virtuales de aprendizaje
El Rol del Tutor en entornos virtuales de aprendizajeEl Rol del Tutor en entornos virtuales de aprendizaje
El Rol del Tutor en entornos virtuales de aprendizaje
William Henry Vegazo Muro
 
Sirius e-Learning
Sirius e-LearningSirius e-Learning
Sirius e-Learning
Ramiro Aduviri Velasco
 
M4 s6 t2_ple
M4 s6 t2_pleM4 s6 t2_ple
Un acercamiento exitoso a la mediación virtual
Un acercamiento exitoso a la mediación virtualUn acercamiento exitoso a la mediación virtual
Un acercamiento exitoso a la mediación virtualsuhany17
 
Presentación3 metodología visitas de acompañamiento sesion1
Presentación3 metodología  visitas de acompañamiento sesion1Presentación3 metodología  visitas de acompañamiento sesion1
Presentación3 metodología visitas de acompañamiento sesion1
Hugo Fernando Martinez Orozco
 
Conversatorio CNTE2021 18-08-2021
Conversatorio CNTE2021   18-08-2021Conversatorio CNTE2021   18-08-2021
Conversatorio CNTE2021 18-08-2021
Norman René Trujillo Zapata
 
Fase De Planeacion
Fase De PlaneacionFase De Planeacion
Fase De Planeacion
freire1
 
Sistema Operativo educativo para materias Básicas
Sistema Operativo educativo para materias BásicasSistema Operativo educativo para materias Básicas
Sistema Operativo educativo para materias Básicas
Unidad Educativa America del Sur
 
Presentación diplomado
Presentación diplomado Presentación diplomado
Presentación diplomado
EVer Tique Giron
 
Como aplicaría la metodología PIACE en mi asignatura.
Como aplicaría la metodología  PIACE en mi asignatura.Como aplicaría la metodología  PIACE en mi asignatura.
Como aplicaría la metodología PIACE en mi asignatura.
Yiscaury Nuñez
 

La actualidad más candente (17)

Presentación curso tutoría virtual con moodle
Presentación curso tutoría virtual con moodlePresentación curso tutoría virtual con moodle
Presentación curso tutoría virtual con moodle
 
Curso
CursoCurso
Curso
 
Presentación curso diseño instruccional para e learning
Presentación curso diseño instruccional para e learningPresentación curso diseño instruccional para e learning
Presentación curso diseño instruccional para e learning
 
Nuevo libro
Nuevo libroNuevo libro
Nuevo libro
 
Presentación curso diseño instruccional para e learning
Presentación curso diseño instruccional para e learningPresentación curso diseño instruccional para e learning
Presentación curso diseño instruccional para e learning
 
Presentaciã³n capa2010
Presentaciã³n capa2010Presentaciã³n capa2010
Presentaciã³n capa2010
 
M 5 s_4_t1_t2 sesion 4
M 5 s_4_t1_t2 sesion 4M 5 s_4_t1_t2 sesion 4
M 5 s_4_t1_t2 sesion 4
 
El Rol del Tutor en entornos virtuales de aprendizaje
El Rol del Tutor en entornos virtuales de aprendizajeEl Rol del Tutor en entornos virtuales de aprendizaje
El Rol del Tutor en entornos virtuales de aprendizaje
 
Sirius e-Learning
Sirius e-LearningSirius e-Learning
Sirius e-Learning
 
M4 s6 t2_ple
M4 s6 t2_pleM4 s6 t2_ple
M4 s6 t2_ple
 
Un acercamiento exitoso a la mediación virtual
Un acercamiento exitoso a la mediación virtualUn acercamiento exitoso a la mediación virtual
Un acercamiento exitoso a la mediación virtual
 
Presentación3 metodología visitas de acompañamiento sesion1
Presentación3 metodología  visitas de acompañamiento sesion1Presentación3 metodología  visitas de acompañamiento sesion1
Presentación3 metodología visitas de acompañamiento sesion1
 
Conversatorio CNTE2021 18-08-2021
Conversatorio CNTE2021   18-08-2021Conversatorio CNTE2021   18-08-2021
Conversatorio CNTE2021 18-08-2021
 
Fase De Planeacion
Fase De PlaneacionFase De Planeacion
Fase De Planeacion
 
Sistema Operativo educativo para materias Básicas
Sistema Operativo educativo para materias BásicasSistema Operativo educativo para materias Básicas
Sistema Operativo educativo para materias Básicas
 
Presentación diplomado
Presentación diplomado Presentación diplomado
Presentación diplomado
 
Como aplicaría la metodología PIACE en mi asignatura.
Como aplicaría la metodología  PIACE en mi asignatura.Como aplicaría la metodología  PIACE en mi asignatura.
Como aplicaría la metodología PIACE en mi asignatura.
 

Destacado

Concurso Docente - Ingreso al Sistema
Concurso Docente - Ingreso al SistemaConcurso Docente - Ingreso al Sistema
Concurso Docente - Ingreso al Sistema
concursodocente
 
PROYECTO COLEGIO IERI
PROYECTO COLEGIO IERIPROYECTO COLEGIO IERI
PROYECTO COLEGIO IERI
JOSEGUERREROSARRIA
 
Innovacion educativa a través de las TIC, Conferencia en Virtual Educa 2013, ...
Innovacion educativa a través de las TIC, Conferencia en Virtual Educa 2013, ...Innovacion educativa a través de las TIC, Conferencia en Virtual Educa 2013, ...
Innovacion educativa a través de las TIC, Conferencia en Virtual Educa 2013, ...Dolors Reig (el caparazón)
 
Ocho claves para la innovación educativa a través de las TIC
Ocho claves para la innovación educativa a través de las TICOcho claves para la innovación educativa a través de las TIC
Ocho claves para la innovación educativa a través de las TIC
EducaRed
 
Presentacion Proyectos Educativos en Ciencias Sociales
Presentacion Proyectos Educativos en Ciencias SocialesPresentacion Proyectos Educativos en Ciencias Sociales
Presentacion Proyectos Educativos en Ciencias Sociales
JOSEGUERREROSARRIA
 
Creatividad y proyectos de innovacion educativa huacho++
Creatividad y proyectos de innovacion educativa huacho++Creatividad y proyectos de innovacion educativa huacho++
Creatividad y proyectos de innovacion educativa huacho++MANUEL FONSECA
 
Proyecto de innovacion ppt
Proyecto de innovacion pptProyecto de innovacion ppt
Proyecto de innovacion ppt
Aparicio Santa Cruz Quispe
 
Proyectos de Innovacion
Proyectos de InnovacionProyectos de Innovacion
Proyectos de Innovacion
UNMSM
 
PASOS PARA LA ELABORACION DE UN PROYECTO DE INNOVACION
PASOS PARA LA ELABORACION DE UN PROYECTO DE INNOVACIONPASOS PARA LA ELABORACION DE UN PROYECTO DE INNOVACION
PASOS PARA LA ELABORACION DE UN PROYECTO DE INNOVACIONDani090111
 
Mejores proyectos
Mejores proyectosMejores proyectos
Mejores proyectos
juan
 

Destacado (10)

Concurso Docente - Ingreso al Sistema
Concurso Docente - Ingreso al SistemaConcurso Docente - Ingreso al Sistema
Concurso Docente - Ingreso al Sistema
 
PROYECTO COLEGIO IERI
PROYECTO COLEGIO IERIPROYECTO COLEGIO IERI
PROYECTO COLEGIO IERI
 
Innovacion educativa a través de las TIC, Conferencia en Virtual Educa 2013, ...
Innovacion educativa a través de las TIC, Conferencia en Virtual Educa 2013, ...Innovacion educativa a través de las TIC, Conferencia en Virtual Educa 2013, ...
Innovacion educativa a través de las TIC, Conferencia en Virtual Educa 2013, ...
 
Ocho claves para la innovación educativa a través de las TIC
Ocho claves para la innovación educativa a través de las TICOcho claves para la innovación educativa a través de las TIC
Ocho claves para la innovación educativa a través de las TIC
 
Presentacion Proyectos Educativos en Ciencias Sociales
Presentacion Proyectos Educativos en Ciencias SocialesPresentacion Proyectos Educativos en Ciencias Sociales
Presentacion Proyectos Educativos en Ciencias Sociales
 
Creatividad y proyectos de innovacion educativa huacho++
Creatividad y proyectos de innovacion educativa huacho++Creatividad y proyectos de innovacion educativa huacho++
Creatividad y proyectos de innovacion educativa huacho++
 
Proyecto de innovacion ppt
Proyecto de innovacion pptProyecto de innovacion ppt
Proyecto de innovacion ppt
 
Proyectos de Innovacion
Proyectos de InnovacionProyectos de Innovacion
Proyectos de Innovacion
 
PASOS PARA LA ELABORACION DE UN PROYECTO DE INNOVACION
PASOS PARA LA ELABORACION DE UN PROYECTO DE INNOVACIONPASOS PARA LA ELABORACION DE UN PROYECTO DE INNOVACION
PASOS PARA LA ELABORACION DE UN PROYECTO DE INNOVACION
 
Mejores proyectos
Mejores proyectosMejores proyectos
Mejores proyectos
 

Similar a Presentación innov@itla 2016

Somece2015 v quijada-mrangel
Somece2015 v quijada-mrangelSomece2015 v quijada-mrangel
Somece2015 v quijada-mrangel
Mireya Garcia Rangel
 
Trayecto de Capacitación
Trayecto de CapacitaciónTrayecto de Capacitación
Trayecto de CapacitaciónMarcebrise
 
Decalogo primera parte. amira castro lara
Decalogo primera parte. amira castro laraDecalogo primera parte. amira castro lara
Decalogo primera parte. amira castro lara
Adonai Maria Ramirez Sanchez
 
Actividad 9
Actividad 9Actividad 9
Actividad 9
Stephanie Serna
 
Introduccion a proyecto intervencion1
Introduccion a proyecto intervencion1Introduccion a proyecto intervencion1
Introduccion a proyecto intervencion1Luz Marina Cuervo
 
50726573656e74616369c3b36e5f50726f796563746f73417072656e64697a616a65
50726573656e74616369c3b36e5f50726f796563746f73417072656e64697a616a6550726573656e74616369c3b36e5f50726f796563746f73417072656e64697a616a65
50726573656e74616369c3b36e5f50726f796563746f73417072656e64697a616a65merichay
 
Presentación intel
Presentación intelPresentación intel
Presentación intel
Guillermo Mondragon
 
Rodríguez terrazas gabriela_me_1a_actividad_mayo08_2015_2
Rodríguez terrazas gabriela_me_1a_actividad_mayo08_2015_2Rodríguez terrazas gabriela_me_1a_actividad_mayo08_2015_2
Rodríguez terrazas gabriela_me_1a_actividad_mayo08_2015_2
Gabriela Rodríguez Terrazas
 
Evaluacion sesion 3 victor gonzalez ie la camila
Evaluacion sesion 3 victor gonzalez ie la camilaEvaluacion sesion 3 victor gonzalez ie la camila
Evaluacion sesion 3 victor gonzalez ie la camila
DonVictorGonzalez
 
DiseñOy Tec Ama3
DiseñOy Tec Ama3DiseñOy Tec Ama3
DiseñOy Tec Ama3
Jose Sanchez Lugo
 
Guia experiencia significativa innovadora
Guia experiencia significativa innovadoraGuia experiencia significativa innovadora
Guia experiencia significativa innovadora
hernan de jesus Buitrago Zapata
 
Sesion4 f63529341 flor angela rojas
Sesion4 f63529341 flor angela rojasSesion4 f63529341 flor angela rojas
Sesion4 f63529341 flor angela rojas
flor angela ROJAS SALAZAR
 
Ficha practicum tice_uclm_2014
Ficha practicum tice_uclm_2014Ficha practicum tice_uclm_2014
Ficha practicum tice_uclm_2014
Maria Martin Sanchez
 
Presentacion #ieainst
Presentacion #ieainstPresentacion #ieainst
Presentacion #ieainst
Tamara Gonzalez
 
Evaluacion4
Evaluacion4Evaluacion4
Evaluacion4
seduca
 
Evaluacion INNOVA TIC
Evaluacion INNOVA TICEvaluacion INNOVA TIC
Evaluacion INNOVA TIC
Yaris Balanta
 
Uso de las tics en la administración educativa
Uso de las tics en la administración educativaUso de las tics en la administración educativa
Uso de las tics en la administración educativa
Raúl Cedeño
 

Similar a Presentación innov@itla 2016 (20)

Somece2015 v quijada-mrangel
Somece2015 v quijada-mrangelSomece2015 v quijada-mrangel
Somece2015 v quijada-mrangel
 
Trayecto de Capacitación
Trayecto de CapacitaciónTrayecto de Capacitación
Trayecto de Capacitación
 
Decalogo primera parte. amira castro lara
Decalogo primera parte. amira castro laraDecalogo primera parte. amira castro lara
Decalogo primera parte. amira castro lara
 
1060
10601060
1060
 
Actividad 9
Actividad 9Actividad 9
Actividad 9
 
Asignación nº5 fernando alvarado 8 228-414
Asignación nº5 fernando alvarado 8 228-414Asignación nº5 fernando alvarado 8 228-414
Asignación nº5 fernando alvarado 8 228-414
 
Introduccion a proyecto intervencion1
Introduccion a proyecto intervencion1Introduccion a proyecto intervencion1
Introduccion a proyecto intervencion1
 
50726573656e74616369c3b36e5f50726f796563746f73417072656e64697a616a65
50726573656e74616369c3b36e5f50726f796563746f73417072656e64697a616a6550726573656e74616369c3b36e5f50726f796563746f73417072656e64697a616a65
50726573656e74616369c3b36e5f50726f796563746f73417072656e64697a616a65
 
Presentación intel
Presentación intelPresentación intel
Presentación intel
 
Rodríguez terrazas gabriela_me_1a_actividad_mayo08_2015_2
Rodríguez terrazas gabriela_me_1a_actividad_mayo08_2015_2Rodríguez terrazas gabriela_me_1a_actividad_mayo08_2015_2
Rodríguez terrazas gabriela_me_1a_actividad_mayo08_2015_2
 
Evaluacion sesion 3 victor gonzalez ie la camila
Evaluacion sesion 3 victor gonzalez ie la camilaEvaluacion sesion 3 victor gonzalez ie la camila
Evaluacion sesion 3 victor gonzalez ie la camila
 
DiseñOy Tec Ama3
DiseñOy Tec Ama3DiseñOy Tec Ama3
DiseñOy Tec Ama3
 
Guia experiencia significativa innovadora
Guia experiencia significativa innovadoraGuia experiencia significativa innovadora
Guia experiencia significativa innovadora
 
Sesion4 f63529341 flor angela rojas
Sesion4 f63529341 flor angela rojasSesion4 f63529341 flor angela rojas
Sesion4 f63529341 flor angela rojas
 
Presentación intel2
Presentación intel2Presentación intel2
Presentación intel2
 
Ficha practicum tice_uclm_2014
Ficha practicum tice_uclm_2014Ficha practicum tice_uclm_2014
Ficha practicum tice_uclm_2014
 
Presentacion #ieainst
Presentacion #ieainstPresentacion #ieainst
Presentacion #ieainst
 
Evaluacion4
Evaluacion4Evaluacion4
Evaluacion4
 
Evaluacion INNOVA TIC
Evaluacion INNOVA TICEvaluacion INNOVA TIC
Evaluacion INNOVA TIC
 
Uso de las tics en la administración educativa
Uso de las tics en la administración educativaUso de las tics en la administración educativa
Uso de las tics en la administración educativa
 

Más de Instituto Tecnológico de Las Américas (ITLA)

Presentación curso tutoría virtual con moodle 2016
Presentación curso tutoría virtual con moodle 2016Presentación curso tutoría virtual con moodle 2016
Presentación curso tutoría virtual con moodle 2016
Instituto Tecnológico de Las Américas (ITLA)
 
Presentación curso tutoría virtual con moodle 2016
Presentación curso tutoría virtual con moodle 2016Presentación curso tutoría virtual con moodle 2016
Presentación curso tutoría virtual con moodle 2016
Instituto Tecnológico de Las Américas (ITLA)
 
La Web 2.0: Creación de Contenido Educativo Digital
La Web 2.0: Creación de Contenido Educativo Digital La Web 2.0: Creación de Contenido Educativo Digital
La Web 2.0: Creación de Contenido Educativo Digital
Instituto Tecnológico de Las Américas (ITLA)
 
1er Foro Docente - Plenaria II por Francisco Genao
1er Foro Docente - Plenaria II por Francisco Genao1er Foro Docente - Plenaria II por Francisco Genao
1er Foro Docente - Plenaria II por Francisco Genao
Instituto Tecnológico de Las Américas (ITLA)
 
1er Foro Docente - Plenaria III por Rector José Armando Tavarez
1er Foro Docente - Plenaria III por Rector José Armando Tavarez1er Foro Docente - Plenaria III por Rector José Armando Tavarez
1er Foro Docente - Plenaria III por Rector José Armando Tavarez
Instituto Tecnológico de Las Américas (ITLA)
 
Construcción de conocimientos, enseñanza & aprendizaje a través de las Redes ...
Construcción de conocimientos, enseñanza & aprendizaje a través de las Redes ...Construcción de conocimientos, enseñanza & aprendizaje a través de las Redes ...
Construcción de conocimientos, enseñanza & aprendizaje a través de las Redes ...
Instituto Tecnológico de Las Américas (ITLA)
 
Técnicas de Búsqueda de Empleo
Técnicas de Búsqueda de EmpleoTécnicas de Búsqueda de Empleo
Técnicas de Búsqueda de Empleo
Instituto Tecnológico de Las Américas (ITLA)
 
Ppt tecnologias emergentes1(1)
Ppt tecnologias emergentes1(1)Ppt tecnologias emergentes1(1)
Ppt tecnologias emergentes1(1)
Instituto Tecnológico de Las Américas (ITLA)
 
Implementación
ImplementaciónImplementación
Instrucciones módulo 2 diseño instruccional
Instrucciones módulo 2 diseño instruccionalInstrucciones módulo 2 diseño instruccional
Instrucciones módulo 2 diseño instruccional
Instituto Tecnológico de Las Américas (ITLA)
 
Instrucciones módulo 5
Instrucciones módulo 5Instrucciones módulo 5
Instrucciones módulo 4
Instrucciones módulo 4Instrucciones módulo 4
Instrucciones módulo 3
Instrucciones módulo 3Instrucciones módulo 3

Más de Instituto Tecnológico de Las Américas (ITLA) (20)

Instrucciones módulo 1 tutor vitrual
Instrucciones módulo 1 tutor vitrualInstrucciones módulo 1 tutor vitrual
Instrucciones módulo 1 tutor vitrual
 
Presentación curso tutoría virtual con moodle 2016
Presentación curso tutoría virtual con moodle 2016Presentación curso tutoría virtual con moodle 2016
Presentación curso tutoría virtual con moodle 2016
 
Presentación curso tutoría virtual con moodle 2016
Presentación curso tutoría virtual con moodle 2016Presentación curso tutoría virtual con moodle 2016
Presentación curso tutoría virtual con moodle 2016
 
La Web 2.0: Creación de Contenido Educativo Digital
La Web 2.0: Creación de Contenido Educativo Digital La Web 2.0: Creación de Contenido Educativo Digital
La Web 2.0: Creación de Contenido Educativo Digital
 
2 itla newsletter201428042014
2 itla newsletter2014280420142 itla newsletter201428042014
2 itla newsletter201428042014
 
1er Foro Docente - Plenaria II por Francisco Genao
1er Foro Docente - Plenaria II por Francisco Genao1er Foro Docente - Plenaria II por Francisco Genao
1er Foro Docente - Plenaria II por Francisco Genao
 
1er Foro Docente - Plenaria III por Rector José Armando Tavarez
1er Foro Docente - Plenaria III por Rector José Armando Tavarez1er Foro Docente - Plenaria III por Rector José Armando Tavarez
1er Foro Docente - Plenaria III por Rector José Armando Tavarez
 
Construcción de conocimientos, enseñanza & aprendizaje a través de las Redes ...
Construcción de conocimientos, enseñanza & aprendizaje a través de las Redes ...Construcción de conocimientos, enseñanza & aprendizaje a través de las Redes ...
Construcción de conocimientos, enseñanza & aprendizaje a través de las Redes ...
 
Instrucciones tutoría virtual con moodle módulo 0
Instrucciones tutoría virtual con moodle módulo 0Instrucciones tutoría virtual con moodle módulo 0
Instrucciones tutoría virtual con moodle módulo 0
 
Presentación curso tutoría virtual con moodle
Presentación curso tutoría virtual con moodlePresentación curso tutoría virtual con moodle
Presentación curso tutoría virtual con moodle
 
Evaluación
EvaluaciónEvaluación
Evaluación
 
Técnicas de Búsqueda de Empleo
Técnicas de Búsqueda de EmpleoTécnicas de Búsqueda de Empleo
Técnicas de Búsqueda de Empleo
 
Fase implementación
Fase implementaciónFase implementación
Fase implementación
 
Ppt tecnologias emergentes1(1)
Ppt tecnologias emergentes1(1)Ppt tecnologias emergentes1(1)
Ppt tecnologias emergentes1(1)
 
Educación en abierto
Educación en abiertoEducación en abierto
Educación en abierto
 
Implementación
ImplementaciónImplementación
Implementación
 
Instrucciones módulo 2 diseño instruccional
Instrucciones módulo 2 diseño instruccionalInstrucciones módulo 2 diseño instruccional
Instrucciones módulo 2 diseño instruccional
 
Instrucciones módulo 5
Instrucciones módulo 5Instrucciones módulo 5
Instrucciones módulo 5
 
Instrucciones módulo 4
Instrucciones módulo 4Instrucciones módulo 4
Instrucciones módulo 4
 
Instrucciones módulo 3
Instrucciones módulo 3Instrucciones módulo 3
Instrucciones módulo 3
 

Último

Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
DivinoNioJess885
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
Martín Ramírez
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
20minutos
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
https://gramadal.wordpress.com/
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
danitarb
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
HuallpaSamaniegoSeba
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
LorenaCovarrubias12
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
20minutos
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
pablomarin116
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
BetzabePecheSalcedo1
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
TatianaVanessaAltami
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
Alejandrogarciapanta
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
arleyo2006
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Edurne Navarro Bueno
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
auxsoporte
 
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
SandraPiza2
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
Ruben53283
 

Último (20)

Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
 
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
 

Presentación innov@itla 2016

  • 1. 3era. Convocatoria Concurso de Innovación Docente Departamentos de Recursos Humanos y Tecnología e Innovación Educativa Innov@ITLA
  • 2. 13/02/16 Índice Innov @ITLA contribuye al cumplimiento de los siguientesInnov @ITLA contribuye al cumplimiento de los siguientes ejes estratégicos:ejes estratégicos: • Fortalecimiento Institucional • Fortalecimiento de un modelo académico emprendedor, innovador y basado estándares internacionales.
  • 3. El "buen profesor", innovador en la enseñanza, debe ir más allá, adentrándose en un proceso que ocurre casi fuera de su control: el proceso de aprendizaje.
  • 4. Sobre Innov@ITLA…Sobre Innov@ITLA… • Objetivos El concurso de innovación docente ¨Innova@ITLA¨ nace como una iniciativa del Departamento de Tecnología e Innovación Educativa, con los siguientes objetivos: – Motivar a los profesores a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en sus clases, haciendo uso de la tecnología; – Estimular la creatividad e innovación en los profesores del ITLA; – Identificar el profesor más innovador del ITLA.
  • 5. Sobre Innov@ITLA…Sobre Innov@ITLA… • Duración El proceso completo del desarrollo del concurso se llevará a cabo durante un (1) mes. Aplicar:Aplicar: Del 14 de marzo al 14 de abril 2016. Presentar, evaluar yPresentar, evaluar y premiar:premiar: 21 abril 2016- Día21 abril 2016- Día Mundial de la InnovaciónMundial de la Innovación
  • 6. Sobre Innov@ITLA…Sobre Innov@ITLA… • Requisitos – Ser profesor fijo en cualquier modalidad y área del Instituto Tecnológico de las Américas (ITLA). – Presentar ante un jurado su proyecto.
  • 7. Categorías…Categorías… • Proyectos de Innovación Docente con foco en el desarrollo de estrategias de enseñanza-aprendizaje. • Proyectos de Innovación Docente con aplicación de Tecnologías de la Información y Comunicación. • Proyectos de Innovación Docente con Elaboración de Material Didáctico.
  • 8. CategoríasCategorías…… Proyectos de Innovación Docente con foco en el desarrollo de estrategias de enseñanza-aprendizaje. Buscan apoyar propuestas de desarrollo y/o aplicación sistemática de innovaciones en estrategias de enseñanza-aprendizaje. Considera por ejemplo: desarrollo de aprendizaje basado en problemas (ABP), aprendizaje-servicio, evaluación compleja de competencias, desarrollo de trabajos prácticos, aprendizaje cooperativo, etc.
  • 9. Categorías…Categorías… Proyectos de Innovación Docente con aplicación de Tecnologías de la Información y Comunicación. Buscan apoyar innovaciones en las cuales se propicie el uso sistemático de herramientas tecnológicas, ya existentes, para la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje (Internet, Educa, multimedios, videos, software educativo, simuladores, calculadoras, portafolios electrónicos, pizarras interactivas, “clickers”, sensores, etc.), la incorporación de cursos a la plataforma virtual utilizando sus diversas herramientas para la solución de desafíos docentes, el uso de recursos bibliográficos electrónicos en la solución de desafíos docentes.
  • 10. Categorías…Categorías… Proyectos de Innovación Docente con Elaboración de Material Didáctico. Corresponde a la creación de materiales innovadores y creativos, orientados a la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje. Incluye tanto material digital (sitios Web, software, videos, blogs, etc.) como impreso (libros de texto, set de guías, textos de apoyo, set de casos de estudio, etc.) o manipulable (simulaciones, objetos, material de trabajo en terreno, maquetas, etc.)
  • 11. Resultados…Resultados… Categoría Resultados Esperados Proyectos de Innovación Docente con foco en el desarrollo de estrategias de enseñanza-aprendizaje. •Documento de sistematización de la innovación docente en condiciones de ser difundido •Mejoramiento porcentual de indicadores a convertir según proyecto Proyectos de Innovación Docente con aplicación de Tecnologías de la Información y Comunicación. •Sistematización de resultados y ejemplos de utilización de las herramientas tecnológicas seleccionadas o adquiridas. •Mejoramiento porcentual de indicadores a convertir según proyecto Proyectos de Innovación Docente con Elaboración de Material Didáctico. •Entrega de original del material elaborado en condiciones de ser difundido. •Informe de evaluación de al menos una experiencia piloto de uso del material. •Entrega de guía de uso para docentes.
  • 12. Criterios de Evaluación…Criterios de Evaluación… Criterio Puntuación Problema o deficiencia claramente identificada (situación sin proyecto). 10 Propuesta de solución consistente con el problema. 10 Carácter innovador de las actividades a desarrollar. 25 Posibilidad de consolidación y transferencia de resultados. 15 Cumplimiento de aspectos formales (claridad de presentación, formulario completo, patrocinio, etc.) 10 Mejora en el proceso de enseñanza-aprendizaje. 30
  • 13. Incentivos…Incentivos… • Primer Lugar: Un Bono de RD$20,000.00 más certificado de participación y presentar su Innov@ITLA en los diversos concursos y congresos que le sea solicitado por el ITLA. • Segundo Lugar: Un Bono de RD$15,000.00 más certificado de participación y presentar su Innov@ITLA en los diversos concursos y congresos que le sea solicitado por el ITLA. • Tercer Lugar: Un Bono de RD$5,000.00 más certificado de participación y presentar su Innov@ITLA en los diversos concursos y congresos que le sea solicitado por el ITLA.
  • 14. Sobre la Presentación…Sobre la Presentación… • 1. Planteamiento del Problema. 2. Propuesta de Solución. 3. Objetivo e importancia de su proyecto. 3. Desarrollo o implementación. 4. Resultados o mejoras comprobables. 5. Conclusiones. El profesor deberá presentar su proyecto utilizando medios audiovisuales: Videos, fotos, .ppt, entre otros. El tiempo máximo para su presentación es de 10 minutos. La misma se presentará el 21 de abril en el Auditorio 1.
  • 15. El Jurado estará compuesto por:El Jurado estará compuesto por: • Rector ITLA • El/la Vicerrector (a) Académico ITLA • Un representante del área de Tecnología e Innovación Educativa o un docente de otra universidad. • Gerente de Recursos Humanos ITLA. • Gerente del Departamento de Tecnología e Innovación Educativa ITLA. • Gerente de Calidad ITLA.
  • 16. RestriccionesRestricciones • El proyecto debe ser sometido por una sola persona. • Solo se permitirá la participación de un proyecto por profesor. • En ningún caso los participantes podrán postular a más de una categoría. • Solo se entregarán premios a los ganadores que hayan cumplido con todos los requisitos. • Los docentes que son parte del staff administrativo del ITLA no pueden participar en el concurso. • Los docentes del área de Tecnología e Innovación Educativa no pueden participar en el concurso.
  • 17. MMás información….ás información…. Departamento de Recursos Humanos y/o Tecnología e Innovación Educativa Emails: recursoshumanos@itla.edu.do /dte@itla.edu.do Teléfonos: 809 738 4852 exts.: 252 y 318