2. Fuente: UNESCO, 2010
INVERSIÓN PÚBLICA EN EDUCACIÓN SUPERIOR
COMO PORCENTAJE DEL PIB
Ecuador es el país de
América del Sur que
más recursos públicos
destina a Educación
Superior
1.83%
en el 2013
La inversión en Educación
Superior, como % del PIB,
está al nivel de los países
industrializados

3. EVOLUCIÓN DE LA INVERSIÓN PÚBLICA EN
EDUCACIÓN SUPERIOR 2006-2013
US$ 7.348
MILLONES DE
DÓLARES ES
LA INVERSIÓN
EN
EDUCACIÓN
SUPERIOR EN
EL ACTUAL
PERÍODO DE
GOBIERNO
Fopedeupo: Fondo Permanente de Desarrollo Universitario y Politécnico
(EN MILLONES DE DÓLARES)

4. EXCEDENTE RESPECTO DEL COSTO
ÓPTIMO DE LA GRATUIDAD
EL PROBLEMA
NO ES DE
SUFICIENCIA DE
RECURSOS.
LOS RECURSOS
QUE TRANSFIERE
ANUALMENTE EL
ESTADO SON
SUFICIENTES
PARA FINANCIAR
LA GRATUIDAD
(EN MILLONES DE DÓLARES)
FUENTE: SENESCYT

5. El gasto administrativo corresponde a 557,6 millones de dólares
Si las universidades reducen su gasto administrativo
al 25%, se ahorrarían 286,32 millones de dólares
OTROS
GASTOS
CORRIENTES
GASTOS
ADMINISTRATIVOS
EXCESIVO GASTO ADMINISTRATIVO
% GASTOS
ADMINISTRATIVOS/
TOTAL GASTO CORRIENTE
El problema
no es de
suficiencia,
sino de un
excesivo
gasto
administrativo
en las
universidades
54%
46%
OTROS
GASTOS
GASTOS
ADMINISTRATIVOS
64%
36%
% GASTOS
ADMINISTRATIVOS/
PRESUPUESTO TOTAL

6. Nota: Subejecución IES públicas, no incluye fuente 998 y 999, ni recursos de autogestión
Fuente: Ministerio de Finanzas, E-sigef.
SUBJECUCIÓN PRESUPUESTARIA INSTITUCIONES DE
EDUCACIÓN SUPERIOR PÚBLICAS 2009- 2012
(EN MILLONES DE DÓLARES)

7. ASIGNACIÓN POR ESTUDIANTE
ANTES
FÓRMULA ANTIGUA NO CONECTÓ CALIDAD CON ASIGNACIÓN
Fuente: Senescyt

8. NUEVA FÓRMULA DE DISTRIBUCIÓN DE RECURSOS 2013
CALIDAD EXCELENCIA
EFICIENCIA
ADMINISTRATIVA
EFICIENCIA
ACADÉMICA
PERTINENCIA
Calidad actual
e incremento
en cada
universidad
Para
universidades en
categoría (A).
Recursos solo a
investigación e
innovación
Para universidades
con ejecución
presupuestaria ≥
95%.
Medida:
Gasto Personal
Docente/ Gasto
Total
Costo por
carrera, por
estudiante
ajustado por
PERTINENCIA de
cada programa
6% 2% 32%60%
LA NUEVA FÓRMULA TAMBIÉN CONSIDERA EL TAMAÑO DE LAS UNIVERSIDADES, EL
COSTO, NIVEL Y MODALIDAD DE ESTUDIO DE LAS CARRERAS Y PROGRAMAS

9. Fuente: Senescyt
AHORA
CON LA NUEVA FÓRMULA SE RECONOCE LA CALIDAD
ASIGNACIÓN POR ESTUDIANTE

10. CONCLUSIONES
LA NUEVA FÓRMULA DE DISTRIBUCIÓN
DE RECURSOS:
LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE PREGRADO «A»
RECIBEN 85,1 MILLONES MÁS QUE EN EL 2012.
PREMIA LA PERTINENCIA DE CADA PROGRAMA.
REDUCE LA BRECHA DE ASIGNACIÓN ENTRE LAS
UNIVERSIDADES: ANTES 21 a 1; AHORA: 9 a 1
ASEGURA RECURSOS SUFICIENTES A CADA INSTITUCIÓN
PARA FINANCIAR LA GRATUIDAD.
GARANTIZA UNA RELACIÓN POSITIVA ENTRE ASIGNACIÓN
Y CALIDAD.
FIN