Los deportes en conjunto se caracterizan por tres elementos:
1) Requieren de equipos de 2 o más personas para su práctica.
2) Comparten planes de entrenamiento similares en cuanto a contenido, medios y duración.
3) Se basan en la información visual y el pensamiento táctico.
El documento proporciona definiciones e información histórica sobre varios deportes populares como el fútbol, baloncesto, natación y voleibol. Explica que el deporte es una actividad reglamentada y competitiva que mejora la condición física y data de la antigüedad en culturas como la china, egipcia y griega. Además, describe aspectos clave de cada deporte como sus reglas, objetivos y evolución a lo largo de la historia.
El documento trata sobre la expresión rítmica en el fútbol. Explica que la expresión rítmica ayuda a desarrollar capacidades motrices y coordinativas en los jugadores de fútbol. Describe cómo se puede aplicar la expresión rítmica a técnicas como el saque del arquero, el pase y la volea para mejorar la precisión y el control. También analiza cómo la expresión rítmica fortalece capacidades coordinativas como la orientación, la combinación de movimientos y el acoplamiento temporal-espac
El documento habla sobre la definición y evolución histórica del deporte. Explica que el deporte involucra reglas y competición física o intelectual. Menciona que las primeras evidencias de actividades deportivas se encuentran en China hace 4000 años, y que los egipcios, persas y culturas mesoamericanas también practicaban deportes. Resalta que los griegos crearon los Juegos Olímpicos y elevaron la importancia cultural de los deportes.
El documento define el deporte como una actividad física reglamentada y competitiva que mejora la condición física y psíquica. Explica que existen diversos tipos de deportes como acuáticos, de equipo, de motor, entre otros. Luego, se enfoca en describir al fútbol, el deporte más popular, que se juega entre dos equipos de 11 jugadores cada uno y tiene como objetivo introducir la pelota en el arco contrario para marcar goles.
El documento habla sobre varios deportes como el baloncesto, fútbol, natación, polo y escalada. Describe brevemente el origen, reglas y objetivo de cada deporte.
Este documento resume los deportes más populares como el fútbol, baloncesto, tenis, voleibol, béisbol y golf. Proporciona breves descripciones de cada deporte, incluyendo detalles como el número de jugadores, el objetivo y el equipamiento requerido.
El baloncesto fue creado en 1891 por James Naismith en Massachusetts. Consistía en lanzar una pelota a cestas colocadas a ambos extremos de la cancha. Rápidamente se extendió por Estados Unidos y el mundo, popularizándose entre hombres, mujeres y soldados estadounidenses durante la Segunda Guerra Mundial. Las principales ligas de baloncesto son la NBA en Estados Unidos, la liga ACB en España y las ligas de Grecia e Italia, mientras que a nivel internacional la FIBA es la máxima autoridad.
Este documento presenta información sobre el voleibol. En 3 oraciones o menos, resume lo siguiente:
El documento contiene información sobre la historia, concepto, importancia y reglas básicas del voleibol, incluyendo detalles sobre el campo de juego, la red, el balón, y los fundamentos del juego como saque, recepción y rotación. Además, presenta un breve resumen sobre la introducción y desarrollo del voleibol en el Perú.
El documento proporciona definiciones e información histórica sobre varios deportes populares como el fútbol, baloncesto, natación y voleibol. Explica que el deporte es una actividad reglamentada y competitiva que mejora la condición física y data de la antigüedad en culturas como la china, egipcia y griega. Además, describe aspectos clave de cada deporte como sus reglas, objetivos y evolución a lo largo de la historia.
El documento trata sobre la expresión rítmica en el fútbol. Explica que la expresión rítmica ayuda a desarrollar capacidades motrices y coordinativas en los jugadores de fútbol. Describe cómo se puede aplicar la expresión rítmica a técnicas como el saque del arquero, el pase y la volea para mejorar la precisión y el control. También analiza cómo la expresión rítmica fortalece capacidades coordinativas como la orientación, la combinación de movimientos y el acoplamiento temporal-espac
El documento habla sobre la definición y evolución histórica del deporte. Explica que el deporte involucra reglas y competición física o intelectual. Menciona que las primeras evidencias de actividades deportivas se encuentran en China hace 4000 años, y que los egipcios, persas y culturas mesoamericanas también practicaban deportes. Resalta que los griegos crearon los Juegos Olímpicos y elevaron la importancia cultural de los deportes.
El documento define el deporte como una actividad física reglamentada y competitiva que mejora la condición física y psíquica. Explica que existen diversos tipos de deportes como acuáticos, de equipo, de motor, entre otros. Luego, se enfoca en describir al fútbol, el deporte más popular, que se juega entre dos equipos de 11 jugadores cada uno y tiene como objetivo introducir la pelota en el arco contrario para marcar goles.
El documento habla sobre varios deportes como el baloncesto, fútbol, natación, polo y escalada. Describe brevemente el origen, reglas y objetivo de cada deporte.
Este documento resume los deportes más populares como el fútbol, baloncesto, tenis, voleibol, béisbol y golf. Proporciona breves descripciones de cada deporte, incluyendo detalles como el número de jugadores, el objetivo y el equipamiento requerido.
El baloncesto fue creado en 1891 por James Naismith en Massachusetts. Consistía en lanzar una pelota a cestas colocadas a ambos extremos de la cancha. Rápidamente se extendió por Estados Unidos y el mundo, popularizándose entre hombres, mujeres y soldados estadounidenses durante la Segunda Guerra Mundial. Las principales ligas de baloncesto son la NBA en Estados Unidos, la liga ACB en España y las ligas de Grecia e Italia, mientras que a nivel internacional la FIBA es la máxima autoridad.
Este documento presenta información sobre el voleibol. En 3 oraciones o menos, resume lo siguiente:
El documento contiene información sobre la historia, concepto, importancia y reglas básicas del voleibol, incluyendo detalles sobre el campo de juego, la red, el balón, y los fundamentos del juego como saque, recepción y rotación. Además, presenta un breve resumen sobre la introducción y desarrollo del voleibol en el Perú.
El documento define los deportes como actividades físicas que involucran reglas y competición. Describe la natación, el fútbol, el baloncesto, el tenis y el voleibol como deportes populares. La natación comenzó en Gran Bretaña en 1837. El fútbol se juega entre dos equipos de 11 jugadores que intentan marcar goles. En el baloncesto y el voleibol dos equipos de cinco jugadores intentan anotar puntos pasando un balón sobre una red dividida.
Este documento presenta resúmenes breves de varios deportes populares como fútbol, baloncesto, voleibol, natación, waterpolo, golf, BMX, atletismo y boxeo. Cada resumen incluye una breve descripción de las reglas y objetivos de cada deporte.
Este documento define los deportes como actividades físicas que involucran reglas y se practican en áreas designadas, a menudo de manera competitiva. Describe la natación como el arte de moverse en el agua sin tocar el suelo y menciona que comenzó como deporte organizado en Gran Bretaña en 1837. También define el fútbol como un deporte de equipo jugado entre dos equipos de 11 jugadores cada uno, cuyo objetivo es marcar goles introduciendo la pelota en la portería contraria a través de un campo rectangular con cé
Los deportes más populares en Carolina del Príncipe son la natación, el atletismo, el fútbol, el fútbol sala, el voleibol, el tenis de mesa, el baloncesto, la gimnasia y el fútbol de salón. Estos deportes incluyen carreras, saltos, lanzamientos, natación, juegos con pelota como el fútbol y el baloncesto, y actividades que requieren flexibilidad y equilibrio como la gimnasia.
El fútbol es el deporte más popular a nivel mundial, practicado en casi todos los países y que genera gran pasión entre los fanáticos de los equipos nacionales. Otros deportes populares discutidos en el documento incluyen el básquetbol, voleibol, tenis, béisbol, boxeo, atletismo y natación.
El documento describe 6 deportes populares: natación, boxeo, fútbol, béisbol, baloncesto y voleibol. Cada sección brinda una breve descripción del deporte, incluidas sus reglas y orígenes. La conclusión define deporte como una actividad física que involucra reglas y competencia dentro de un área designada.
El documento resume la historia y reglas básicas del baloncesto. Fue creado en 1891 por James Naismith en Massachusetts para ser jugado dentro durante el invierno. Se ha convertido en un deporte que promueve valores como la cooperación, el sacrificio, la superación y la motivación. Las reglas han evolucionado con el tiempo pero mantienen los fundamentos de dos equipos de cinco jugadores que anotan canastas en cestas a 3.05 metros de altura.
El documento describe el deporte del fútbol, incluyendo que se juega en equipos de 11 jugadores con una pelota, surgió en Inglaterra en el siglo XIX y es el deporte más popular a nivel mundial.
El documento define ocho deportes populares - fútbol, baloncesto, voleibol, golf, balonmano, tenis, natación y define deporte en general. Describe brevemente las reglas y objetivos de cada deporte.
Este documento resume diferentes tipos de deportes, dividiéndolos en cuatro categorías: deportes acuáticos como natación y waterpolo; deportes aeronáuticos como paracaidismo y parapente; deportes de deslizamiento como esquí y snowboard; y deportes más comunes como fútbol, baloncesto y voleibol. Además, proporciona enlaces a sitios web de referencia sobre tipos de deportes.
El fútbol es el deporte más popular del mundo, jugado entre dos equipos de 11 jugadores cada uno. El objetivo es desplazar una pelota a través del campo rectangular de césped usando cualquier parte del cuerpo excepto las manos y brazos, y anotar goles introduciendo la pelota en la portería contraria.
El documento proporciona información sobre el origen y desarrollo del baloncesto. Resume que el baloncesto fue creado en 1891 por James Naismith en Estados Unidos, y llegó a Venezuela en la década de 1920 gracias a inmigrantes estadounidenses. Explica las características básicas del deporte como jugarlo con dos equipos de cinco jugadores cada uno e introducir el balón en la cesta del equipo contrario.
El documento resume la historia del voleibol. Se originó en 1895 cuando William G. Morgan creó el deporte en Massachusetts. Se expandió a través del YMCA a otros países. La Federación Internacional de Voleibol se formó en 1947 y supervisó el primer Campeonato Mundial en 1949. El voleibol se convirtió en un deporte olímpico en los Juegos de Tokio 1964.
La educación física se basa en el movimiento corporal para desarrollar de forma integral las capacidades físicas, afectivas y cognitivas de las personas. Actualmente es necesaria a nivel individual y social. El documento luego describe brevemente varios deportes como el fútbol, tenis, balonmano, atletismo, floorball, bádminton, acrosport, voleibol, baloncesto, judo, rugby y béisbol.
El documento define al deporte como cualquier actividad física que sigue reglas y se practica en un área designada, a menudo de forma competitiva y a través de instituciones como federaciones o clubes. Luego enumera y brinda breves descripciones de varios deportes populares como la natación, el fútbol, el baloncesto y el voleibol.
El documento resume los tipos y características básicas del voleibol. Existen tres tipos de voleibol: voleibol tradicional (sala o duela), voleibol de playa y voleibol sentados. En voleibol tradicional se necesitan 6 jugadores por equipo y un máximo de 3 sets por partido. El voleibol es un deporte que se juega principalmente con las manos y brazos, aunque también se puede usar otras partes del cuerpo, con el objetivo de pasar el balón por encima de la red hacia
El documento presenta breves descripciones de varios deportes populares como el tenis, fútbol, baloncesto, béisbol, balonmano, golf, natación, judo y gimnasia rítmica. Explica los objetivos, reglas básicas y equipamiento necesario para cada deporte.
Este documento resume varios deportes populares como el fútbol, baloncesto, natación, tenis, voleibol y rugby. Describe brevemente el origen, objetivo y reglas básicas de cada deporte. También menciona la evolución del deporte a través de la historia y algunas categorías generales de deportes como deportes de equipo, individuales y acuáticos.
This document discusses job interviews and skills. It provides instructions to practice alphabetizing vocabulary words related to job interviews and employment. These include words like "application," "experience," "reference" and "salary." It also prompts the reader to list additional important job skills, and provides the example of working well with others.
El documento describe diferentes tipos de dominios de nivel superior, incluyendo dominios de código de país de nivel superior geográfico como .mx para México y dominios genéricos de nivel superior como .com y .org. También describe diferentes tipos de redes como LAN, MAN y WAN y diferentes tipos de conexión a Internet como fibra óptica, cable, satélite y radiofrecuencia.
Let's do something for animal, bird, fill some potholes of the road, help someone and plant some tree. http://lets-do.org/fill-potholes-a-great-initiative-to-start-with/
The document provides a summary of Monish Chatterjee's experience and qualifications. It states that he has over 14 years of experience in IT, including 4.5 years of experience as an Agile Coach and Product Development Manager. It also lists his skills and experience in areas like Agile Scrum methodology, project management, software development, database design, and working with technologies like .NET, SQL Server, and Oracle. It provides details of several projects he has worked on in roles like Project Manager, Team Member, and Module Leader for companies in industries like insurance, banking, and retail.
El documento define los deportes como actividades físicas que involucran reglas y competición. Describe la natación, el fútbol, el baloncesto, el tenis y el voleibol como deportes populares. La natación comenzó en Gran Bretaña en 1837. El fútbol se juega entre dos equipos de 11 jugadores que intentan marcar goles. En el baloncesto y el voleibol dos equipos de cinco jugadores intentan anotar puntos pasando un balón sobre una red dividida.
Este documento presenta resúmenes breves de varios deportes populares como fútbol, baloncesto, voleibol, natación, waterpolo, golf, BMX, atletismo y boxeo. Cada resumen incluye una breve descripción de las reglas y objetivos de cada deporte.
Este documento define los deportes como actividades físicas que involucran reglas y se practican en áreas designadas, a menudo de manera competitiva. Describe la natación como el arte de moverse en el agua sin tocar el suelo y menciona que comenzó como deporte organizado en Gran Bretaña en 1837. También define el fútbol como un deporte de equipo jugado entre dos equipos de 11 jugadores cada uno, cuyo objetivo es marcar goles introduciendo la pelota en la portería contraria a través de un campo rectangular con cé
Los deportes más populares en Carolina del Príncipe son la natación, el atletismo, el fútbol, el fútbol sala, el voleibol, el tenis de mesa, el baloncesto, la gimnasia y el fútbol de salón. Estos deportes incluyen carreras, saltos, lanzamientos, natación, juegos con pelota como el fútbol y el baloncesto, y actividades que requieren flexibilidad y equilibrio como la gimnasia.
El fútbol es el deporte más popular a nivel mundial, practicado en casi todos los países y que genera gran pasión entre los fanáticos de los equipos nacionales. Otros deportes populares discutidos en el documento incluyen el básquetbol, voleibol, tenis, béisbol, boxeo, atletismo y natación.
El documento describe 6 deportes populares: natación, boxeo, fútbol, béisbol, baloncesto y voleibol. Cada sección brinda una breve descripción del deporte, incluidas sus reglas y orígenes. La conclusión define deporte como una actividad física que involucra reglas y competencia dentro de un área designada.
El documento resume la historia y reglas básicas del baloncesto. Fue creado en 1891 por James Naismith en Massachusetts para ser jugado dentro durante el invierno. Se ha convertido en un deporte que promueve valores como la cooperación, el sacrificio, la superación y la motivación. Las reglas han evolucionado con el tiempo pero mantienen los fundamentos de dos equipos de cinco jugadores que anotan canastas en cestas a 3.05 metros de altura.
El documento describe el deporte del fútbol, incluyendo que se juega en equipos de 11 jugadores con una pelota, surgió en Inglaterra en el siglo XIX y es el deporte más popular a nivel mundial.
El documento define ocho deportes populares - fútbol, baloncesto, voleibol, golf, balonmano, tenis, natación y define deporte en general. Describe brevemente las reglas y objetivos de cada deporte.
Este documento resume diferentes tipos de deportes, dividiéndolos en cuatro categorías: deportes acuáticos como natación y waterpolo; deportes aeronáuticos como paracaidismo y parapente; deportes de deslizamiento como esquí y snowboard; y deportes más comunes como fútbol, baloncesto y voleibol. Además, proporciona enlaces a sitios web de referencia sobre tipos de deportes.
El fútbol es el deporte más popular del mundo, jugado entre dos equipos de 11 jugadores cada uno. El objetivo es desplazar una pelota a través del campo rectangular de césped usando cualquier parte del cuerpo excepto las manos y brazos, y anotar goles introduciendo la pelota en la portería contraria.
El documento proporciona información sobre el origen y desarrollo del baloncesto. Resume que el baloncesto fue creado en 1891 por James Naismith en Estados Unidos, y llegó a Venezuela en la década de 1920 gracias a inmigrantes estadounidenses. Explica las características básicas del deporte como jugarlo con dos equipos de cinco jugadores cada uno e introducir el balón en la cesta del equipo contrario.
El documento resume la historia del voleibol. Se originó en 1895 cuando William G. Morgan creó el deporte en Massachusetts. Se expandió a través del YMCA a otros países. La Federación Internacional de Voleibol se formó en 1947 y supervisó el primer Campeonato Mundial en 1949. El voleibol se convirtió en un deporte olímpico en los Juegos de Tokio 1964.
La educación física se basa en el movimiento corporal para desarrollar de forma integral las capacidades físicas, afectivas y cognitivas de las personas. Actualmente es necesaria a nivel individual y social. El documento luego describe brevemente varios deportes como el fútbol, tenis, balonmano, atletismo, floorball, bádminton, acrosport, voleibol, baloncesto, judo, rugby y béisbol.
El documento define al deporte como cualquier actividad física que sigue reglas y se practica en un área designada, a menudo de forma competitiva y a través de instituciones como federaciones o clubes. Luego enumera y brinda breves descripciones de varios deportes populares como la natación, el fútbol, el baloncesto y el voleibol.
El documento resume los tipos y características básicas del voleibol. Existen tres tipos de voleibol: voleibol tradicional (sala o duela), voleibol de playa y voleibol sentados. En voleibol tradicional se necesitan 6 jugadores por equipo y un máximo de 3 sets por partido. El voleibol es un deporte que se juega principalmente con las manos y brazos, aunque también se puede usar otras partes del cuerpo, con el objetivo de pasar el balón por encima de la red hacia
El documento presenta breves descripciones de varios deportes populares como el tenis, fútbol, baloncesto, béisbol, balonmano, golf, natación, judo y gimnasia rítmica. Explica los objetivos, reglas básicas y equipamiento necesario para cada deporte.
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El documento describe diferentes tipos de dominios de nivel superior, incluyendo dominios de código de país de nivel superior geográfico como .mx para México y dominios genéricos de nivel superior como .com y .org. También describe diferentes tipos de redes como LAN, MAN y WAN y diferentes tipos de conexión a Internet como fibra óptica, cable, satélite y radiofrecuencia.
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The document provides a summary of Monish Chatterjee's experience and qualifications. It states that he has over 14 years of experience in IT, including 4.5 years of experience as an Agile Coach and Product Development Manager. It also lists his skills and experience in areas like Agile Scrum methodology, project management, software development, database design, and working with technologies like .NET, SQL Server, and Oracle. It provides details of several projects he has worked on in roles like Project Manager, Team Member, and Module Leader for companies in industries like insurance, banking, and retail.
El derecho laboral colombiano regula las relaciones entre empleadores, trabajadores y el Estado, y garantiza los derechos fundamentales de los trabajadores como el salario, auxilio de transporte, horas extras, vacaciones y seguridad social. Este derecho se compone de ramas individuales, colectivas y administrativas, y se basa en principios como la finalidad social, intervención estatal e igualdad. El Código Sustantivo del Trabajo establece el mínimo de derechos y garantías de los trabajadores.
El documento presenta una nueva marca de chocolate llamada Misk'i que utiliza la planta Stevia como endulzante natural en lugar de azúcar. Misk'i busca ofrecer un chocolate saludable sin perder lo tradicional y artesanal, llegando a ser una de las marcas más conocidas en Quito para 2017. La misión de Misk'i es elaborar chocolate de alta calidad con endulzante natural de forma consistente para sus clientes.
La empresa se dedica a la elaboración de chocolates artesanales y naturales con diferentes sabores para brindar una experiencia única al cliente, buscando ofrecer alternativas saludables donde los consumidores elijan sus preferencias. Su misión es ser reconocida como la mejor del mercado nacional gracias al trabajo en equipo con clientes, proveedores y empleados, satisfaciendo las necesidades de los consumidores mediante productos finos de buena calidad.
El documento presenta una introducción al concepto y clasificación de los deportes, dividiéndolos en individuales, de adversario y colectivos. Explica los orígenes, características y reglas básicas de deportes como el atletismo, natación, tenis, judo, fútbol, baloncesto, voleibol y béisbol.
El documento habla sobre la natación. Explica que la natación es el arte de moverse en el agua usando brazos y piernas, y puede practicarse como deporte o recreación. Detalla que los humanos no nadan instintivamente y deben aprender. También menciona la historia de la natación como deporte olímpico y cómo se ha vuelto una forma popular de ejercicio.
Este documento trata sobre la introducción al deporte. Explica que el deporte apareció como consecuencia de la institucionalización de actividades lúdicas tradicionales y se ha convertido en un medio indispensable para el uso del tiempo libre. Distingue entre deportes individuales, de adversario y colectivos, proporcionando ejemplos de cada categoría.
El documento describe el origen y desarrollo del voleibol. Fue creado en 1895 por William G. Morgan como un juego recreativo para adultos. Consistía inicialmente en mantener la pelota en el aire sobre una red baja usando solo las manos. Gracias a organizaciones como el YMCA, el voleibol se popularizó rápidamente en todo el mundo. Fue incluido en los Juegos Olímpicos de Tokio en 1964.
Este documento resume la historia y las reglas básicas del voleibol. El voleibol fue creado en 1895 por William G. Morgan como un juego de entretenimiento para adultos. Consiste en lanzar un balón por encima de una red hacia el campo contrario usando solo las manos. Se popularizó rápidamente y se convirtió en un deporte olímpico en Tokio 1964.
Los beneficios del deporte en la adolescencia incluyen mejorar la salud física y mental al reducir el tiempo dedicado a actividades sedentarias y fomentar valores como la disciplina, el trabajo en equipo y la tolerancia. Los deportes de equipo son especialmente valiosos durante la adolescencia porque promueven habilidades sociales. Los padres deben alentar la práctica deportiva organizando el tiempo y facilitando el acceso a equipamiento y transporte.
El documento describe los deportes como actividades físicas que involucran reglas y se practican en áreas designadas. A menudo son competitivos y pueden ser profesionales o de aficionados. Los deportes entretienen a quienes los practican y observan. Algunos deportes se han profesionalizado y generan grandes cantidades de dinero.
El documento describe varios aspectos relacionados con los deportes. Define el deporte y distingue entre deporte y actividad física. Explica que el crecimiento de los medios y el tiempo libre han llevado a la profesionalización del deporte. También describe la influencia positiva del deporte en la educación, economía y salud pública de la sociedad. Finalmente, brinda detalles sobre algunos deportes populares en Argentina como el fútbol, tenis y pato.
El documento describe varios aspectos relacionados con los deportes. Define el deporte y explica que involucra actividad física dentro de reglas y en competencia. También habla sobre la profesionalización de los deportes, su influencia en la sociedad y cultura, y su afinidad con el arte. Menciona brevemente algunos deportes populares como el fútbol, tenis y atletismo en Argentina.
El documento describe varios beneficios del deporte en la adolescencia como mejorar la función mental, la memoria y la salud ósea. También describe brevemente varios deportes como el fútbol, el béisbol, el softbol, el karate y la natación, así como actividades como la gimnasia, el voleibol, el baloncesto, las carreras y el fútbol sala.
El documento presenta información sobre varios deportes como el fútbol, basquetbol, natación, tenis, voleibol y rugby. Explica brevemente el origen y evolución del deporte en general, así como los aspectos fundamentales de cada uno de estos deportes específicos como el número de jugadores, objetivo, reglas básicas y organismos rectores. Finalmente incluye una sección de webgrafía con enlaces de referencia.
Este documento resume los conceptos clave del deporte. Define el deporte como una actividad física institucionalizada que requiere competición y reglas. Brevemente describe la historia del deporte desde el 4000 a.C. en China y Egipto. Luego clasifica los deportes en extremos, comunes y más conocidos como fútbol, baloncesto y voleibol, describiendo brevemente cada uno.
Este documento describe varios deportes populares como el fútbol, baloncesto y voleibol. Explica las reglas básicas de cada uno y brevemente su historia y organización a nivel internacional. También menciona que el deporte es una actividad física regulada que involucra competición y ha evolucionado a través de la historia para entretener a las masas.
Este documento describe varios deportes populares como el fútbol, baloncesto y voleibol. Explica las reglas básicas de cada uno y brevemente su historia y organización a nivel internacional. También menciona que el fútbol es considerado el deporte más popular del mundo y que el baloncesto fue inventado por James Naismith en 1891 en Massachusetts.
El documento presenta una breve historia del deporte y algunas de sus disciplinas principales. El deporte surgió en la antigüedad griega y romana y se desarrolló aún más durante la era moderna, difundiéndose por Europa y otros continentes. Algunos de los deportes individuales más antiguos son el atletismo y sus pruebas de carreras, saltos y lanzamientos, mientras que el fútbol es el deporte colectivo más popular que se juega entre dos equipos de 11 jugadores cada uno.
El documento describe la historia del deporte desde sus orígenes miles de años atrás hasta la actualidad. Explica que el deporte se refiere a actividades físicas competitivas que requieren habilidades, reglas y organización. Además, clasifica los deportes en categorías como de combate, pelota, atléticos, de contacto con la naturaleza y mecánicos. Finalmente, destaca la importancia del deporte para la salud física y mental.
1) El documento describe los fundamentos básicos del baloncesto, incluyendo las habilidades clave de botar, pasar y tirar el balón. 2) También explica brevemente la historia del baloncesto, cómo surgió como un deporte para practicar en invierno ideado por James Naismith. 3) Finalmente, proporciona detalles sobre la clasificación de las plantas según su tamaño y forma de reproducirse.
Este documento resume la historia y evolución del fútbol desde sus orígenes hasta la actualidad. Se describe que el fútbol tiene sus raíces en juegos de pelota practicados en civilizaciones antiguas como Egipto, China y Mesoamérica. Las primeras reglas formales se establecieron en Inglaterra en el siglo XIX y desde ahí el deporte se expandió rápidamente por el mundo. El documento también explica aspectos clave del juego como sus reglas, posiciones de los jugadores, y los beneficios que aport
Este documento presenta información sobre el voleibol y el baloncesto. Brevemente describe las reglas básicas del voleibol, su historia, y diferentes aspectos técnicos como el voleo, el saque y la recepción del saque. También incluye formaciones tácticas para la recepción del saque sin penetración.
Beneficios del deporte en la adolescenciaEdwin Salazar
El documento describe varios deportes populares practicados durante la adolescencia y sus beneficios. Explica que el deporte mejora la condición física y proporciona entretenimiento. Algunos deportes discutidos son el fútbol, béisbol, softbol, karate, natación, gimnasia y voleibol.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
1. DEPORTES EN CONJUNTO
Se entiende por deportes en conjunto, a los que se desarrollan con equipos de 2 o
más personas. Los deportes de conjunto son basquetbol, beisbol, futbol soccer, handball,
hockey (sala y pasto), softball, polo acuático, voleibol de sala y voleibol de playa.
Estos deportes tienen planes de entrenamiento similares en su contenido, medios y
duración (4–5 meses). Son disciplinas de esfuerzos variables, en ellos predomina la
información visual. La riqueza de pensamiento del pensamiento táctico en estas disciplinas
es de gran significancia. Generalmente su especialización comienza entre los 10 y 12 años.
Nado sincronizado está íntimamente ligado a la música y las nadadoras surcan la
pileta siguiendo un plan trazado y realizando la coreografía mil veces ensayada con un
dominio total de su cuerpo y sin mostrar esfuerzo alguno. La armonía y el sentido estético
deben estar siempre presentes. Para llegar a ser nadadora de nado sincronizado se necesita
además tener una muy buena preparación física basada en la resistencia, fuerza, potencia y
la flexibilidad y desde luego la coordinación.
Hockey es un deporte en equipo que consiste en usar un palo largo llamado stick
para jugar con una pelota dura o un disco y lograr llevarla a la portería contraria para anotar
un gol. El modo césped es el más antiguo y famoso. Participan 11 jugadores por equipo en
aire libre y 5, 6 y 7 en pista cubierta. Es una clase de deporte muy antiguo que podría tener
su origen en Egipto, Grecia, Persia y Arabia.
Polo acuático es un deporte de competición que se practica en una piscina entre dos
equipos de siete nadadores y que consiste en pasarse los jugadores un balón para tratar de
introducirlo con la mano en la portería del equipo contrario.
Softbol Un partido de softbol está formado por de siete entradas. En cada una de
ellas, cada equipo -constituido por nueve jugadoras- batea y defiende una vez. En la fase de
defensa, cada una de las jugadoras ocupa una posición: pitcher (lanzadora), catcher
(receptora), primera base, segunda base, tercera base, shortstop, leftfield (exterior
izquierda), centerfield (exterior centro) y rightfield (exterior derecha). La bola que lanza la
pitcher tiene que pasar por encima de la base llamada home e ir dirigida entre las rodillas y
las axilas de la bateadora. Si la pelota pasa por esa zona y la bateadora no la golpea o la
bola hace contacto con su cuerpo, el árbitro cantará strike. Si no pasa por esa zona y la
bateadora no mueve el bate, el árbitro cantará bola. Cuando la bateadora impacta la bola y
la manda dentro del campo tiene que correr hacia primera base. Si ha mandado la bola lejos
puede seguir corriendo hacia segunda base, tercera e incluso hasta la home. Si alcanza la
home consigue una carrera. Las bateadoras previas pueden estar en bases por delante de
ella y podrán correr a su vez con destino a la home. Si la pitcher lanza cuatro bolas mal o
2. golpea a la bateadora con la pelota, dicha bateadora avanza directamente a primera base. Si
la lanzadora realiza tres strikes (bolas bien lanzadas a las que la bateadora no atiza), la
bateadora queda directamente eliminada. Las jugadoras que defienden en el campo tienen
que eliminar a la bateadora pisando la base hacia la que se dirige o tocándola con la bola
dentro del guante antes de que llegue la bateadora. También la eliminan cogiendo la bola de
aire, lo que es llamado fly. Cuando se eliminan a tres jugadoras, el equipo que defiende
pasa a batear y viceversa. Gana el equipo que más carreras ha conseguido al final del
encuentro.
Bádminton es un deporte con muchas similitudes con el tenis, que se desarrolla con
una raqueta y una pelota llamada volante, en un campo rectangular y que se puede llevar a
cabo en las modalidades de individuales o dobles. Para su práctica hay que estar federado.
SURGIMIENTO DE LOS DEPORTES EN CONJUNTO
La historia del deporte en conjunto se remonta a miles de años atrás. Ya en el año
4000 a.C. se piensa que podían ser practicados por la sociedad china, ya que han sido
encontrados diversos utensilios que llevan a pensar que realizaban diferentes tipos de
deporte. También los hombres primitivos practicaban el deporte, no con herramientas, pero
sí en sus tareas diarias; corrían para escapar de los animales superiores, luchaban contra sus
enemigos y nadaban para desplazarse de un lugar a otro a través de los ríos.
También en el Antiguo Egipto se practicaban deportes como la natación y la pesca,
para conseguir sobrevivir sin necesidad de muchas de las comodidades que posteriormente
fueron surgiendo. Las artes marciales comenzaron a expandirse en la zona de Persia.
Los primero Juegos Olímpicos tuvieron lugar en el año 776 a.C. duraban
únicamente seis días y constaban de pocas pruebas deportivas: combates, carreras hípicas y
carreras atléticas entre los participantes. Aunque no fueran los actuales Juego Olímpicos, sí
empezaban a tomar forma de lo que conocemos.
Ya en el siglo XIX se utilizaban las competiciones a modo de deporte y guerra entre
los pueblos vecinos, en deportes que podrían considerarse en ambos sentidos, como son el
tiro con arco o el esgrima. En Inglaterra, en cambio, surgieron deportes en los cuales no
luchabas únicamente contra tu adversario, sino que también entraba en juego la lucha
contra los medios naturales, como podían ser el agua o el viento, dando lugar a deportes
como las regatas o la vela, además de otros también actuales como el rugby.
A lo largo del siglo XX se fueron consolidando los deportes ya existentes hasta el
momento, y se fue ampliando el rango de deportes conocidos, como el fútbol, el waterpolo
o el tenis de mesa.
3. Los primeros Juegos Olímpicos, tal y como los conocemos en la actualidad,
tuvieron lugar en Grecia en el año 1892, en la pequeña ciudad de Olimpia. Se organizaban,
como ahora, cada cuatro años, y en ellos se desarrollaban todas las prácticas deportivas
conocidas hasta ese momento. Permitía enfrentar a gran diversidad de deportistas, que cada
vez fueron creciendo y empezó a surgir el deporte profesional a medida que se extendían
las disciplinas y el deporte iba tomando popularidad en la sociedad.
ESTRUCTURA FUNCIONAL DE LOS DEPORTES EN CONJUMTO
La estructura de los deportes
Los análisis praxiológicos del deporte tendentes a conocer cual es su especificidad y
estructura funcional o lógica interna son muy escasos.
De una manera casi exclusiva se ha procedido a analizar al deporte considerando
que los parámetros configuradores de su estructura funcional son la técnica y la táctica y en
algunos casos se incluye al jugador
Los estudios existentes, hechos con una pretensión praxiológica son muy recientes y
poco significativos, si exceptuamos a los realizados por PARLEBAS, P., MENAUT, A. y
THEODORESUCU, L.
Actualmente los elementos configuradores de la estructura de los deportes son los
siguientes:
• La técnica o modelos de ejecución
• Las normas o reglas
• El espacio
• El tiempo
• La comunicación motriz
• La estrategia motriz
La técnica o modelos de ejecución se
definen como las acciones mecánicas que el
individuo debe realizar para hacer
operativo en la praxis la conducta motriz
deseada. Dichas técnicas suelen ser
específicas de cada deporte en particular.
Las reglas están constituidas por el conjunto de normas escritas en un reglamento
expreso y que definen que está permitido hacer y que no lo está.
4. El espacio comprende una doble dimensión, por una parte el espacio físico delimitado
de forma reglamentaria en el que tiene lugar el desarrollo de la acción, y por otras el
espacio socio-motor referido a las distancias de interacción que se da entre los participantes
cuando estos son dos o más los que intervienen.
El tiempo también en su doble dimensión de tiempo reglamentado y ritmo de juego.
La comunicación motriz que define las relaciones o interacciones posibles entre
los participantes y que pueden ser de cooperación de oposición o de cooperación-oposición
o no existir.
La estrategia motriz que comprende lo referido a la conducta de decisión o
intencionalidad de la acción o acciones motrices pertenecientes al juego, (entiéndase juego
en este caso en el sentido de deporte).
5. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para La Educación Superior
Universidad Iberoamericana del Deporte
Misión Sucre
Integrantes:
Acosta Yoelis
Quintero Karl
Sanchez Osnil
Teran Yorveni
Ocando Doralis
Lopez Yamilet
5° semestre
Santa Ana de Coro; Mayo de 2011.-