8.2 aa3 priscila gachuz
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El documento presenta los trabajos realizados por la alumna Ana Priscila Gutiérrez Gachuz para su clase de Geometría I en la Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán de la UNAM. Incluye bocetos de un paraboloide hiperbólico en 2D y 3D y una esfera usando el sistema europeo de vistas.
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8.1 aa2 piscila gachuz
La unidad trata sobre superficies regladas no desarrollables de tres directrices. El documento presenta información sobre una alumna de nombre Ana Priscila Gutiérrez Gachuz de la Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán de la Universidad Nacional Autónoma de México que cursa la licenciatura en Diseño y Comunicación Visual. El tema a estudiar es sobre superficies regladas de tres directrices como parte de la unidad 8 del curso de Geometría I.
Unidad 8 Tema 2 Actividad de Aprendizaje1
UNAM/FESC/Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual
Geometría I - Superficies regladas no desarrollables / Plano director
Profesora: Argelia Fones Doroteo
Kitzia Elena Lara Safont
U8 t2 aa3_villalobos_gs
La actividad trata sobre trazos 3D en geometría. Explica las superficies regladas y desarrollables, así como su aplicación en el diseño industrial y arquitectónico. Finalmente, presenta ejercicios prácticos para construir estas superficies tridimensionales.
Actividad AA2
Geometría I / Unidad 3 Geometría plana /Tema 2. Poligonal (construcción de Redes) / Actividad Obligatoria AA2.
Geometría actividad 15 tema 2 unidad 6
La información proporcionada detalla una actividad de aprendizaje para un curso de Geometría 1 en la Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán de la Universidad Nacional Autónoma de México. La actividad corresponde al tema 2 unidad 6 y fue desarrollada por Dalia Arzate Vázquez el 9 de septiembre de 2013.
Actividad de Aprendizaje superficies regladas no desarrollables de plano dire...
El documento describe una actividad de aprendizaje para la asignatura de Geometría 1 de la Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual de la Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán de la Universidad Nacional Autónoma de México.
Actividad aprendizaje 1. tema 1
Este documento presenta la actividad obligatoria AA1 para la clase de Diseño II de un estudiante. La actividad requiere que el estudiante identifique las partes de los polígonos y poliedros, con el objetivo de que pueda referirse a ellos correctamente por su nombre. El estudiante cursa la Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual en la Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán de la Universidad Nacional Autónoma de México. La fecha límite para completar la actividad es el 26 de agosto de 2014.
Unidad 3 - Tema 2 - AA 1
Actividad de Aprendizaje 1 - Construcción de redes
Kitzia Lara
Geometría I - UNAM
Profesora: Argelia Fones Doroteo
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Kitzia Lara
Geometría I - UNAM
Profesora: Argelia Fones Doroteo
Perspectiva del cuadrado con dos puntos de fuga
Este documento presenta las instrucciones para dibujar una perspectiva cuadrada con dos puntos de fuga. Indica que se debe dibujar cada paso en un boceto, anotando los pasos, y luego completar la lámina final una vez conocida la solución y los puntos significativos. Finalmente, se debe presentar la lámina terminada para su evaluación.
Geo i u3 t2 aa1 cesar sanchez
Este documento es un reporte de una actividad de aprendizaje para la asignatura de Geometría I de la Licenciatura en Diseño Gráfico y Comunicación Visual a Distancia de la Universidad Nacional Autónoma de México. El reporte fue presentado por César Sánchez Vázquez del Mercado para el Grupo 9114 como parte de la Unidad 3, Tema 1.
Diseno 2 Unidad 6 Tema AA3 Proyecto final Omar Castaneda
El documento describe un proyecto final para un curso de Diseño 2 en la Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán de la UNAM. El proyecto involucra el diseño de formas tridimensionales y se entregará el 21 de mayo de 2014.
Geometria1 unidad6-tema1-actividad de aprendizaje 1-alfredo tierrablanca
Este documento describe un proyecto de geometría sobre la intersección de rectas con sólidos. Fue realizado por el alumno Alfredo Tierrablanca Nieto para su clase de geometría 1 en la Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán de la Universidad Nacional Autónoma de México. El proyecto involucra el trazado de líneas rectas y la construcción de modelos tridimensionales para analizar donde se cortan las rectas con diferentes sólidos.
Dibujo 2 Unidad 4 Esbozo 25 Omar Castaneda
El documento lista diferentes materiales de dibujo como lápiz de grafito, lápiz de colores, bolígrafo, tinta china y pastel. Estos materiales se utilizarán para una actividad de aprendizaje sobre el plano bidimensional y tridimensional como parte de la clase de Dibujo 2 en la Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán de la Universidad Nacional Autónoma de México.
U3 aa2 villalobos_gs
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán (FESC)
Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual (DCV)
Geometría I
Stephanie Villalobos García
“Poligonal (Construcciòn de redes)”
Actividad de Aprendizaje 2
Tema 2
Unidad 3
01 de septiembre de 2016
Geometria1 unidad6-tema1-actividad de aprendizaje 1-alfredo tierrablanca
El documento describe los pasos para montar sólidos en 2D y 3D, incluyendo trazos y montajes. Habla sobre un alumno de la Universidad Nacional Autónoma de México en la Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán en un curso de geometría.
Aa1. u7. t1
Curvas de segundo grado. El documento trata sobre curvas de segundo grado como parte de la unidad 7 del tema 1 de la asignatura de Geometría I. Se presenta en la Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán de la Universidad Nacional Autónoma de México y fue entregado el 12 de marzo de 2014 por la alumna Adriana Consuelo Romero Vázquez.
U3 tema3 act1_david_a rg
La Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual (DCV) de la Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán (FESC) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) ofrece la asignatura de Geometría I impartida por David Alejandro Rosas Galindo a un estudiante con número de control 3 0716068 9 como parte de la Actividad de Aprendizaje III.
Curvas de revolución aa1 hiperboloide
El documento presenta un proyecto de una estudiante de la Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán de la Universidad Nacional Autónoma de México para su clase de Geometría I. El proyecto se titula "Hiperboloide de revolución" y contiene bocetos y nueve pasos para explicar la forma geométrica, concluyendo con dibujos finales.
U7 tema2 act1_david_a rg
La Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán de la Universidad Nacional Autónoma de México ofrece la Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual. Este documento parece ser una actividad de aprendizaje para la asignatura de Geometría I de un estudiante llamado David Alejandro Rosas Galindo.
U3 tema2 act1_david_a rg
La Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual (DCV) de la Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán (FESC) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) ofrece la asignatura de Geometría I impartida por el profesor David Alejandro Rosas Galindo al alumno con matrícula 3 0716068 9 como parte de la Actividad de Aprendizaje II.
U8 tema2 act1_david_a rg
La Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán de la Universidad Nacional Autónoma de México ofrece la Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual, cuyo alumno David Alejandro Rosas Galindo cursa la asignatura de Geometría I.
U8 tema3 act1_david_a rg
La Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán de la Universidad Nacional Autónoma de México ofrece la Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual, cuyo alumno David Alejandro Rosas Galindo cursa la asignatura de Geometría I.
U8 tema1 act1_david_a rg
La Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán de la Universidad Nacional Autónoma de México ofrece una Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual. Este documento parece ser una actividad de aprendizaje para la asignatura de Geometría I de un estudiante llamado David Alejandro Rosas Galindo.
Unidad 3 – tema 2 – actividad de aprendizaje 1
La actividad de aprendizaje describe cómo resolver problemas de geometría que involucran construcciones de redes poligonales. Los estudiantes primero resolverán los problemas en borradores y luego transcribirán las soluciones en limpio. El documento es parte de un curso de geometría en la Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán de la Universidad Nacional Autónoma de México.
Perspectiva del triángulo con dos puntos de fuga
Este documento presenta las instrucciones para dibujar una perspectiva de triángulo con dos puntos de fuga. Se pide al alumno que dibuje un boceto siguiendo cada paso y anotando los puntos significativos, y luego realice la lámina final en limpio. El alumno también debe presentar el trabajo terminado para su evaluación.
Actividad de Aprendizaje La Recta
La recta es el objeto geométrico más simple. Consiste en un conjunto de puntos que se extienden indefinidamente en una sola dirección sin curvarse. Se puede representar mediante una ecuación algebraica de la forma y=mx+b, donde m representa la pendiente y b el punto de corte con el eje y.
Toro o donut act
Este documento presenta dos problemas de geometría resueltos usando programas de computación 3D como SketchUp y AutoCAD. El primer problema involucra trazar un toro usando el método de revolución, mientras que el segundo problema implica dibujar un toro en isometría con datos de planta y alzado provistos.
Metodologia de la investigacion unidad 1 actividad aa3 tipos de fichas omar c...
Las fichas informativas son herramientas que permiten organizar la información obtenida de documentos durante una investigación documental. Existen dos tipos principales de fichas: fichas de referencia, que contienen datos bibliográficos básicos sobre una fuente; y fichas de contenido, que resumen el contenido sustantivo de un documento de manera más detallada.
5.1 aa1 piscila gachuz
El documento presenta una lista de los cinco poliedros regulares: 1) tetraedro, 2) hexaedro (cubo), 3) octaedro, 4) dodecaedro, 5) icosaedro. Incluye la información de la alumna Ana Priscila Gutiérrez Gachuz de la Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán perteneciente a la Universidad Nacional Autónoma de México, quien cursa la licenciatura en Diseño y Comunicación Visual.
4.1.aa1 priscila gachuz
El documento presenta los bocetos de una estudiante de la Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán de la UNAM para su clase de Geometría I. Incluye proyecciones ortogonales de figuras geométricas como un rectángulo, punto y línea, así como proyecciones cilíndricas y cónicas de estas figuras. Los bocetos fueron realizados con el programa Albanene.
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U3 tema3 act1_david_a rg
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Curvas de revolución aa1 hiperboloide
El documento presenta un proyecto de una estudiante de la Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán de la Universidad Nacional Autónoma de México para su clase de Geometría I. El proyecto se titula "Hiperboloide de revolución" y contiene bocetos y nueve pasos para explicar la forma geométrica, concluyendo con dibujos finales.
U7 tema2 act1_david_a rg
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La actividad de aprendizaje describe cómo resolver problemas de geometría que involucran construcciones de redes poligonales. Los estudiantes primero resolverán los problemas en borradores y luego transcribirán las soluciones en limpio. El documento es parte de un curso de geometría en la Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán de la Universidad Nacional Autónoma de México.
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Actividad de Aprendizaje La Recta
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El documento presenta una lista de los cinco poliedros regulares: 1) tetraedro, 2) hexaedro (cubo), 3) octaedro, 4) dodecaedro, 5) icosaedro. Incluye la información de la alumna Ana Priscila Gutiérrez Gachuz de la Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán perteneciente a la Universidad Nacional Autónoma de México, quien cursa la licenciatura en Diseño y Comunicación Visual.
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El documento presenta los bocetos de una estudiante de la Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán de la UNAM para su clase de Geometría I. Incluye proyecciones ortogonales de figuras geométricas como un rectángulo, punto y línea, así como proyecciones cilíndricas y cónicas de estas figuras. Los bocetos fueron realizados con el programa Albanene.
3.3y4.aa1 priscila gachuz
El documento presenta un resumen de la unidad 3 temas 3 y 4 de la asignatura Geometría I de la Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual de la Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán de la UNAM. El alumno Ana Priscila Gutiérrez Gachuz entregó el trabajo el 4 de septiembre de 2018 cubriendo los temas de la circunferencia, parábola, media hipérbola, recta en media y extrema razón y sección áurea partiendo de un cuadro ABCD.
U3.2 aa2 Priscila Gachuz
El documento presenta los diseños de varias figuras geométricas planas incluyendo triángulos escaleno, isósceles y equilátero, cuadrados, rectángulos, rombos, romboides y hexágonos. También incluye información sobre la retícula y diseño de módulos para estas figuras. El documento forma parte de una tarea de la asignatura Geometría I para la alumna Ana Priscila Gutiérrez Gachuz de la Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán de la UNAM.
3.1 aa1 piscila gachuz
Este documento presenta los ejercicios resueltos de la Unidad 2 del curso de Geometría I de la alumna Ana Priscila Gutiérrez Gachuz de la Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán de la UNAM. Los ejercicios involucran conceptos como la mediatriz de un segmento, rectas tangentes a circunferencias, circunferencias tangentes a rectas, elipses isométricas y no isométricas, espirales de un eje y espirales de crecimiento áureo e hipoc
2.1 aa2
Este documento presenta los ejercicios realizados por una estudiante en la asignatura de Geometría I. La estudiante realizó ejercicios para trazar ángulos iguales al dado y perpendiculares que pasan por un punto, así como dividir una recta en partes iguales y empalmar dos rectas con un arco. La estudiante concluye resaltando la importancia de conocer formas de trazar ángulos y líneas para entender creaciones geométricas y el uso de lápices de dibujo.
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8.2 aa3 priscila gachuz
- 1. Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán (FESC) Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual (DCV) Geometría I Grupo: 9112 Nombre del alumno: Ana Priscila Gutiérrez Gachuz Numero de cuenta: 303056847 Unidad 8 tema 2 AA3 Superficies regladas no desarrollables de plano director Fecha de entrega: 26/Octubre/2018
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