https://es.scribd.com/oauth/authorize?state=648935099e9397476216a33f89cb9b&scope=read&redirect_uri=https%3A%2F%2Fes.slideshare.net%2Fscribd%2Fcallback%3Fdownload%3Dtrue%26from_source%3Dhttps%253A%252F%252Fes.slideshare.net%252Fjaisraal%252Fmodelos-de-simulacion%253Ffrom_action%253Dsave&language=es&initial_view=join&slide=QXkwRkFTc3RDc2VjSWdiUHA4OS9XQlJsVW0ydW5EMkJ0SVlqdk9JNnZ5Y29GWEVySVlDajc1Q0k5TTlNQzU5RGZ3bDZZd3ZEN3hHN093eDVqOGFrRmJJOHZYR25lMklPTGVMSTR1YWVTelJhaEtIbjlsaWRyK25ZcTJJaTZrN2RJZUdzeFJIRVc1eUk0QkxXWHQzMTloQVlMVVVSZVBaeEhaWjI5bDY3dXpxeEVoNGliTjVoSnFGc2JaWnN3cXRneU9LNjJrNDRoTlczOE41R0JqRTY4dFRoWVNuL0Z1bTBMR0gzUC9ZcHlyT3lUSUNNSmVRVjB0NE43U2pnMWxiVWJGWVNwZEdxVW9INlJWb2xLZDFVWEE9PS0tVDdYcG1pek91RnhsbVBoYnlFZmpzUT09--997ec93a35203e3594e06b6dd6baf185c1a49c62&return_to=https%3A%2F%2Fes.slideshare.net%2Fscribd%2Fsubscription_callback%3Ffrom_source%3Dhttps%253A%252F%252Fes.slideshare.net%252Fjaisraal%252Fmodelos-de-simulacion%253Ffrom_action%253Dsave&incentivized_upload_return_to=https%3A%2F%2Fes.slideshare.net%2Fupload%3Fdownload_id%3D4323810&device_id=Gz58BdQTHk2nJFNFm210TW&subscription_required=true&utm_medium=cpc&utm_source=slideshare&utm_campaign=oauth&utm_term=d8f2f21e-8db6-42d5-bbb0-38ef5a9ffaf8&response_type=code&client_id=jlXnJCBZlKrJ-DTlpY9N3BsaOUrA3xfaJpWC2pekxas

1. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“Víctor Raúl Haya de la Torre”
R.M. Nº 1132-84-ED Revalidado - R.D..Nº 0554-2006-ED -R.D Nº 0879-2006-ED
Jr. Gálvez Nº 691. Telf. Fax 2355349 - 2359980 - Barranca
PROGRAMA DE ESTUDIO Desarrollo de Sistemas de Información CICLO/SECCIÓN I – A-C
UNIDAD DIDÁCTICA ARQUITECTURA DE ENTORNOS WEB N° SESIÓN 2
ACTIVIDAD “Aprendiendo las estructuras de una página web” FECHA
18/04/2022
19/04/2022
21/04/2022
22/04/2022
PROPÓSITO DE LA SESIÓN Aprender las estructuras de una página web
SEMANA N° 02 18/04/2022 al 22/04/2022
DOCENTE Ing. Josué Joél Rios Herrera
CONTENIDO
COMPETENCIA PARA LA
EMPLEABILIDAD ABORDADOS
TRANSVERSALMENTE
▪ Estructuras de una página web. ▪ Trabajo autónomo
▪ Trabajo en equipo
▪ Trabajo colaborativo
▪ Previniendo el covid-19
……………………………………… .. ………………………………
JEFE DE UNIDAD ACADEMICA DOCENTE
SECUENCIA METODOLÓGICA
MOMENTOS ESTRATEGIAS ENSEÑANZA APRENDIZAJE RECURSO HORAS
INICIO
(Motivación,
recuperación de
saberes previos y
conflictos cognitivos)
▪ Ingreso a la plataforma MEET y Google Drive
▪ Información general. El docente formula preguntas: ¿qué sabemos sobre
diseño web? ¿Qué ideas tiene sobre estructuras de una página web? para
recoger los saberes previos. Propósito: Definir los conceptos sobre estructuras
de una página web. Organización: Se evaluará el trabajo grupal sobre nociones
básicas de informática.
▪ El docente explica las condiciones académicas del estudiante durante el
desarrollo de la unidad didáctica.
Video conferencia:
Meet
10’
sincrónico
PROCESO
(Construcción del
aprendizaje, recepción,
elaboración o
procesamiento y
comunicación del
aprendizaje)
▪ El docente expone nociones básicas sobre estructuras de una página web.
Encontrando y señalando errores, Nombrando reglas y convenciones
(diapositivas).
▪ Los estudiantes en su laptop o computadora conocen nociones básicas de la
estructura de una página web.
▪ Los estudiantes, autónomamente, analizan una guía teórico-práctica: sintetizan
y exponen o los estudiantes organizados en grupo analizan una guía teórico-
práctica: sintetizan y exponen.
Videoconferencia:
Meet
Plataforma Chamilo
Whatsapp
20’
sincrónico
40’
asincrónico
CIERRE
(Transferencia,
metacognición y
evaluación)
▪ Conclusiones sobre el tema desarrollado: Se consolidan los saberes con la
participación del docente.
▪ Se evalúa al participante o grupo participante: Se aplica una práctica teórica y/o
control de lectura.
▪ Retroalimentación académica
▪ Información académica para la siguiente clase: Evaluación online y/o
presentación de trabajos.
Videoconferencia:
meet
Google Drive
Whatsapp
20’ sincrónico
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
CRITERIO(S) DE EVALUACIÓN: Establece en las estructuras de navegación
INDICADOR INSTRUMENTOS
▪ Identifica los componentes para la elaboración de la arquitectura de sistemas
y la organización de los contenidos e información de una web, considerando
las especificaciones de la arquitectura de sistemas.
✓ Ficha de observación
✓ Guía de aplicación práctica
✓ Registro de evaluación
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE VIRTUAL