Este documento describe un ambiente de aprendizaje para enseñar ortografía, gramática, redacción y sintaxis a compañeros de trabajo en una oficina de redacción de un diario. Se llevarán a cabo reuniones periódicas utilizando herramientas tecnológicas para impartir lecciones e interactuar. El objetivo es mejorar las habilidades de escritura del personal para cumplir con los estándares requeridos en un medio impreso.
Este documento presenta una secuencia didáctica para enseñar sobre las competencias ciudadanas a estudiantes de 6to grado utilizando un enfoque TPACK. La secuencia integra el conocimiento disciplinar sobre el comportamiento democrático, el conocimiento pedagógico sobre cómo enseñar competencias ciudadanas a través de procesos y valores, y el conocimiento tecnológico sobre cómo usar dispositivos móviles y redes sociales en la enseñanza. El objetivo es desarrollar las competencias ciudadanas de los estudiantes mediante el uso
Además de que actualmente no existe una escuela para padres en la institución educativa, la mayoría de padres y madres de familia, no disponen del tiempo necesario para asistir a las reuniones y talleres de la misma, por tanto se requieren estrategias diferentes al modo presencial para poder llegar con efectividad a cada hogar.
Sentimos que la familia ha sido desligada de los procesos educativos, solo se la tiene en cuenta para la entrega de boletines, con reuniones cuatro veces al año.
Por tanto, integrar la Familia y tenerla en cuenta, no solo es necesario, sino esencial y vital, pues es la base fundamental en el proceso formativo de nuestros estudiantes.
Nace así la idea de diseñar una Escuela virtual para padres y madres de familia en la INSTITUCION EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR SANTIAGO DE CALI, utilizando los medios virtuales a nuestro alcance, como herramienta que nos permita enlazar aquellos valores y fortalezas dispersos en los hogares, para crear y fortalecer una ESCUELA DE PADRES Y MADRES VIRTUAL, con participación y acción de ellos mismos.
Si nos fijamos bien; todo a nuestro alrededor está dispuesto para que sea nuestra mejor clase que pudiéramos compartir, es cuestión de saber observar y utilizar cada artefacto y herramienta a nuestro alcance. G.P.A
Si nos fijamos bien; todo a nuestro alrededor esta dispuesto, es cuestión de saber utilizar cada artefacto y herramienta a nuestro alcance, son recursos magníficos para enriquecer nuestra labor docente.
Este documento presenta una secuencia didáctica para enseñar sobre las competencias ciudadanas a estudiantes de 6to grado utilizando un enfoque TPACK. La secuencia integra el conocimiento disciplinar sobre el comportamiento democrático, el conocimiento pedagógico sobre cómo enseñar competencias ciudadanas basadas en valores, y el conocimiento tecnológico sobre cómo usar dispositivos móviles y redes sociales en la enseñanza. El objetivo es desarrollar las competencias ciudadanas de los estudiantes mediante el uso de blogs educativos
Este documento presenta la matriz TPACK para el diseño de actividades de un proyecto sobre hábitos saludables. El proyecto abordará contenidos de ética, ciencias naturales, inglés y educación física, y desarrollará competencias del siglo XXI como la creatividad, el pensamiento crítico y el uso de TIC. Las actividades incluyen socialización del tema, elaboración de presentaciones, resolución de preguntas y elaboración de una cartilla digital. El proceso de evaluación será formativo y sumativo a través de presentaciones, disc
Este documento discute la necesidad de que la educación responda a los cambios en la sociedad actual a través del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Las instituciones educativas deben adoptar nuevas estructuras, didácticas y enfoques curriculares para satisfacer las demandas de una época de avances tecnológicos e industriales. El uso excesivo de la tecnología por parte de los estudiantes ha llevado a problemas como la deserción escolar y bajos rendimientos académicos
Este documento describe un ambiente de aprendizaje para enseñar ortografía, gramática, redacción y sintaxis a compañeros de trabajo en una oficina de redacción de un diario. Se llevarán a cabo reuniones periódicas utilizando herramientas tecnológicas para impartir lecciones e interactuar. El objetivo es mejorar las habilidades de escritura del personal para cumplir con los estándares requeridos en un medio impreso.
Este documento presenta una secuencia didáctica para enseñar sobre las competencias ciudadanas a estudiantes de 6to grado utilizando un enfoque TPACK. La secuencia integra el conocimiento disciplinar sobre el comportamiento democrático, el conocimiento pedagógico sobre cómo enseñar competencias ciudadanas a través de procesos y valores, y el conocimiento tecnológico sobre cómo usar dispositivos móviles y redes sociales en la enseñanza. El objetivo es desarrollar las competencias ciudadanas de los estudiantes mediante el uso
Además de que actualmente no existe una escuela para padres en la institución educativa, la mayoría de padres y madres de familia, no disponen del tiempo necesario para asistir a las reuniones y talleres de la misma, por tanto se requieren estrategias diferentes al modo presencial para poder llegar con efectividad a cada hogar.
Sentimos que la familia ha sido desligada de los procesos educativos, solo se la tiene en cuenta para la entrega de boletines, con reuniones cuatro veces al año.
Por tanto, integrar la Familia y tenerla en cuenta, no solo es necesario, sino esencial y vital, pues es la base fundamental en el proceso formativo de nuestros estudiantes.
Nace así la idea de diseñar una Escuela virtual para padres y madres de familia en la INSTITUCION EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR SANTIAGO DE CALI, utilizando los medios virtuales a nuestro alcance, como herramienta que nos permita enlazar aquellos valores y fortalezas dispersos en los hogares, para crear y fortalecer una ESCUELA DE PADRES Y MADRES VIRTUAL, con participación y acción de ellos mismos.
Si nos fijamos bien; todo a nuestro alrededor está dispuesto para que sea nuestra mejor clase que pudiéramos compartir, es cuestión de saber observar y utilizar cada artefacto y herramienta a nuestro alcance. G.P.A
Si nos fijamos bien; todo a nuestro alrededor esta dispuesto, es cuestión de saber utilizar cada artefacto y herramienta a nuestro alcance, son recursos magníficos para enriquecer nuestra labor docente.
Este documento presenta una secuencia didáctica para enseñar sobre las competencias ciudadanas a estudiantes de 6to grado utilizando un enfoque TPACK. La secuencia integra el conocimiento disciplinar sobre el comportamiento democrático, el conocimiento pedagógico sobre cómo enseñar competencias ciudadanas basadas en valores, y el conocimiento tecnológico sobre cómo usar dispositivos móviles y redes sociales en la enseñanza. El objetivo es desarrollar las competencias ciudadanas de los estudiantes mediante el uso de blogs educativos
Este documento presenta la matriz TPACK para el diseño de actividades de un proyecto sobre hábitos saludables. El proyecto abordará contenidos de ética, ciencias naturales, inglés y educación física, y desarrollará competencias del siglo XXI como la creatividad, el pensamiento crítico y el uso de TIC. Las actividades incluyen socialización del tema, elaboración de presentaciones, resolución de preguntas y elaboración de una cartilla digital. El proceso de evaluación será formativo y sumativo a través de presentaciones, disc
Este documento discute la necesidad de que la educación responda a los cambios en la sociedad actual a través del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Las instituciones educativas deben adoptar nuevas estructuras, didácticas y enfoques curriculares para satisfacer las demandas de una época de avances tecnológicos e industriales. El uso excesivo de la tecnología por parte de los estudiantes ha llevado a problemas como la deserción escolar y bajos rendimientos académicos
El documento presenta estrategias para optimizar el uso de la tecnología en la educación. Propone generar hábitos saludables y ambientalmente responsables, capacitar a estudiantes y docentes en TIC, y mejorar la infraestructura tecnológica de la escuela con buenas instalaciones eléctricas y de internet. El objetivo es aprovechar positivamente los recursos tecnológicos para mejorar los procesos educativos.
El documento describe cómo la enseñanza es una experiencia maravillosa de aprendizaje mutuo para el profesor y los estudiantes. Al enseñar, el autor sigue aprendiendo y encontrando fascinante su labor docente. Compartir conocimiento y actitudes con los estudiantes en un ambiente de igualdad, amistad y compromiso es fundamental, ya que tanto profesores como estudiantes estamos constantemente enseñando y aprendiendo. Las nuevas tecnologías también son una herramienta importante para la interacción y el aprendizaje mutuo entre profes
El documento propone estrategias para promover el aprendizaje de las competencias ciudadanas. Sugiere que los estudiantes realicen un video sobre cómo se practican las competencias ciudadanas en su institución, que reflexionen sobre cómo sus propias acciones fomentan hábitos de comportamiento, e investiguen y presenten en equipo sobre el tema con apoyo de las herramientas tecnológicas. También recomienda que los estudiantes trabajen con niños de la calle para practicar la inclusión y aceptación.
Una gestión apropiada pasa por momentos de diagnóstico, planeación, ejecución, seguimiento y evaluación que se nutren entre sí y conducen a la obtención de los resultados definidos por los equipos directivos. Una buena gestión es la clave para que lo que haga cada integrante de una institución tenga sentido y pertenencia dentro de un proyecto que es de todos.
Si no actúas, si no persistes, y si no tienes en claro lo que quieres lograr en cada uno de los pasos camino a tus metas, soñar en grande se
convertirá en un vago ejercicio de imaginación idealista.
Es imposible ser exitoso sin soñar en grande… todo lo que ha creado el ser humano hasta ahora, en su gran mayoría ha sido grandioso, y todo lo que existe hoy, fue un gran sueño ayer.
El documento define los diferentes constructos de TPACK (Conocimiento Tecnológico Pedagógico del Contenido), incluyendo TK, PK, CK, PCK, TPK y TCK. Para cada constructo, se proporciona una breve definición y un ejemplo de cómo podría aplicarse en un contexto educativo. El objetivo general es describir cómo las tecnologías pueden utilizarse de manera efectiva para representar y facilitar la enseñanza y el aprendizaje de diferentes contenidos.
Este es mi Círculo sagrado y simboliza la sanación, la integración, la unión, lo absoluto. La vida misma en su base. Evolucionar viajando desde el exterior hasta lo mas íntimo de mi Ser.
El documento habla sobre la necesidad de utilizar la tecnología para mejorar la educación. Propone estrategias para gestionar la salud, el ambiente, la administración y la infraestructura relacionadas con la tecnología. Las estrategias incluyen promover hábitos saludables, enseñar sobre el uso eficiente de recursos, capacitar en TIC, crear una página web y asegurar que los recursos tecnológicos estén bien instalados y se usen adecuadamente.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Durante el desarrollo embrionario, las células se multiplican y diferencian para formar tejidos y órganos especializados, bajo la regulación de señales internas y externas.
El documento presenta estrategias para optimizar el uso de la tecnología en la educación. Propone generar hábitos saludables y ambientalmente responsables, capacitar a estudiantes y docentes en TIC, y mejorar la infraestructura tecnológica de la escuela con buenas instalaciones eléctricas y de internet. El objetivo es aprovechar positivamente los recursos tecnológicos para mejorar los procesos educativos.
El documento describe cómo la enseñanza es una experiencia maravillosa de aprendizaje mutuo para el profesor y los estudiantes. Al enseñar, el autor sigue aprendiendo y encontrando fascinante su labor docente. Compartir conocimiento y actitudes con los estudiantes en un ambiente de igualdad, amistad y compromiso es fundamental, ya que tanto profesores como estudiantes estamos constantemente enseñando y aprendiendo. Las nuevas tecnologías también son una herramienta importante para la interacción y el aprendizaje mutuo entre profes
El documento propone estrategias para promover el aprendizaje de las competencias ciudadanas. Sugiere que los estudiantes realicen un video sobre cómo se practican las competencias ciudadanas en su institución, que reflexionen sobre cómo sus propias acciones fomentan hábitos de comportamiento, e investiguen y presenten en equipo sobre el tema con apoyo de las herramientas tecnológicas. También recomienda que los estudiantes trabajen con niños de la calle para practicar la inclusión y aceptación.
Una gestión apropiada pasa por momentos de diagnóstico, planeación, ejecución, seguimiento y evaluación que se nutren entre sí y conducen a la obtención de los resultados definidos por los equipos directivos. Una buena gestión es la clave para que lo que haga cada integrante de una institución tenga sentido y pertenencia dentro de un proyecto que es de todos.
Si no actúas, si no persistes, y si no tienes en claro lo que quieres lograr en cada uno de los pasos camino a tus metas, soñar en grande se
convertirá en un vago ejercicio de imaginación idealista.
Es imposible ser exitoso sin soñar en grande… todo lo que ha creado el ser humano hasta ahora, en su gran mayoría ha sido grandioso, y todo lo que existe hoy, fue un gran sueño ayer.
El documento define los diferentes constructos de TPACK (Conocimiento Tecnológico Pedagógico del Contenido), incluyendo TK, PK, CK, PCK, TPK y TCK. Para cada constructo, se proporciona una breve definición y un ejemplo de cómo podría aplicarse en un contexto educativo. El objetivo general es describir cómo las tecnologías pueden utilizarse de manera efectiva para representar y facilitar la enseñanza y el aprendizaje de diferentes contenidos.
Este es mi Círculo sagrado y simboliza la sanación, la integración, la unión, lo absoluto. La vida misma en su base. Evolucionar viajando desde el exterior hasta lo mas íntimo de mi Ser.
El documento habla sobre la necesidad de utilizar la tecnología para mejorar la educación. Propone estrategias para gestionar la salud, el ambiente, la administración y la infraestructura relacionadas con la tecnología. Las estrategias incluyen promover hábitos saludables, enseñar sobre el uso eficiente de recursos, capacitar en TIC, crear una página web y asegurar que los recursos tecnológicos estén bien instalados y se usen adecuadamente.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Durante el desarrollo embrionario, las células se multiplican y diferencian para formar tejidos y órganos especializados, bajo la regulación de señales internas y externas.