Proyecto estrategias ejemplos
•Descargar como DOCX, PDF•
0 recomendaciones•473 vistas
El documento propone estrategias para promover el aprendizaje de las competencias ciudadanas. Sugiere que los estudiantes realicen un video sobre cómo se practican las competencias ciudadanas en su institución, que reflexionen sobre cómo sus propias acciones fomentan hábitos de comportamiento, e investiguen y presenten en equipo sobre el tema con apoyo de las herramientas tecnológicas. También recomienda que los estudiantes trabajen con niños de la calle para practicar la inclusión y aceptación.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
![[HAGA CLIC AQUÍ PARA SELECCIONAR UNA FECHA]
HACIA LAS COMPETENCIAS CIUDADANAS
GUILLERMO PANTOJA | GEOGRAFIA | 4
NOMBRE DEL
ESTUDIANTE:
Estrategias de aprendizaje Ejemplo
Aprendizaje autónomo
El estudiante debe realizar un video
sobre la vivencia de las
competencias ciudadanas en la
institución, utilizando las
herramientas tecnológicas.
Aprendizaje activo Reflexionar sobre las prácticas
estudiantiles que inducen la
adopciónde hábitos
comportamentales
Aprendizaje cooperativo,colaborativo Investigacióny exposiciones por
equipos,con apoyo de las TIC.
Aprendizaje situado Labor académicacon niños de la
calle (Gamines) y el estudiante
regular en inclusión, aceptación y
convivencia.
Aprendizaje 1.1 Trabajo integral, vivencial y
colaborativo, donde el estudiante,
en compañíade sus compañeros
de equipo, socializa los resultados
de sus investigaciones y consultas
utilizando las TIC.](https://image.slidesharecdn.com/proyectoestrategiasejemplos-150113165248-conversion-gate01/85/Proyecto-estrategias-ejemplos-1-320.jpg)
Recomendados
Reflexión.
El documento describe diferentes métodos de aprendizaje, incluyendo el uso de prácticas de laboratorio, proyectos colaborativos entre estudiantes, y aprendizaje basado en experiencias. También menciona el aprendizaje invertido a través de videos y discusión. El objetivo general es fortalecer el conocimiento de los estudiantes en diversas áreas científicas a través de la aplicación práctica de conceptos.
Fitoatocha
El proyecto involucra a estudiantes en la creación de un herbario digital y audiovisual de los Jardines del Buen Retiro, permitiéndoles aplicar conocimientos de múltiples materias. Los estudiantes realizan trabajo de campo, investigación y producen recursos multimedia. El proyecto promueve el pensamiento crítico y el desarrollo de habilidades a través de la colaboración con profesores y otros adultos. El herbario resultante se comparte públicamente.
Formacion Universitaria por medio de la Web
Esta presentación contempla un mapa conceptual sobre los Modelos Metodológicos de la enseñanza superior y un acrostico con temas relacionados con caracteristicas, ventajas que tiene el aprendizaje en entornos virtuales.
Tendencias educativas
Este documento discute varias tendencias educativas modernas como el aprendizaje basado en proyectos, el aprendizaje vivencial, el aprendizaje invertido y el aprendizaje basado en retos. También describe el aprendizaje flexible, que se enfoca en ofrecer opciones para cuando, dónde y cómo aprender utilizando la tecnología. Luego, explica que la práctica educativa del autor se basa en el modelo de aprendizaje flexible de la Escuela Nueva, con el desarrollo de temas a través de guías
Proyectos colaborativos isa
Este documento describe los proyectos colaborativos y sus características. Los proyectos colaborativos permiten la interacción de estudiantes a través de actividades organizadas en torno a un tema. Promueven el desarrollo de capacidades mediante la interacción y la construcción colectiva de aprendizaje a través de tareas. Tienen características como integrar diferentes aspectos educativos y culminar en productos concretos.
Exhibiciones educativas
Las exhibiciones educativas son una herramienta útil para el aprendizaje que involucra a los estudiantes en espacios abiertos. Siguen principios como el aprendizaje ambulante y a través de la exposición de piezas. Para ser efectivas, requieren un ambiente bien estructurado que promueva la relación con conocimientos previos y genere nuevos conocimientos a través de un orden lógico de los objetos. El proceso incluye cuatro fases: desarrollo del concepto, selección y orden de piezas, instal
Laura patricia cantú piña
El documento describe el modelo educativo basado en la actividad de aprendizaje y cómo ha evolucionado para adaptarse a estudiantes virtuales con diferentes características como edad, ubicación y situación económica. También discute cómo el acompañamiento de profesores ha evolucionado para apoyar una nueva forma de aprendizaje en entornos virtuales, aunque los diferentes modelos todavía mantienen diferencias en su diseño y estructura.
Biomateriales
Los estudiantes se dividieron en grupos para investigar los contenidos de la unidad sobre biomateriales y alimentos en varios recursos. Desarrollaron en grupo una presentación oral con gráficos y afiches sobre la primera clase. También construyeron sus primeras redes conceptuales en Freemind y exploraron los beneficios de esta aplicación como metodología de estudio.
Recomendados
Reflexión.
El documento describe diferentes métodos de aprendizaje, incluyendo el uso de prácticas de laboratorio, proyectos colaborativos entre estudiantes, y aprendizaje basado en experiencias. También menciona el aprendizaje invertido a través de videos y discusión. El objetivo general es fortalecer el conocimiento de los estudiantes en diversas áreas científicas a través de la aplicación práctica de conceptos.
Fitoatocha
El proyecto involucra a estudiantes en la creación de un herbario digital y audiovisual de los Jardines del Buen Retiro, permitiéndoles aplicar conocimientos de múltiples materias. Los estudiantes realizan trabajo de campo, investigación y producen recursos multimedia. El proyecto promueve el pensamiento crítico y el desarrollo de habilidades a través de la colaboración con profesores y otros adultos. El herbario resultante se comparte públicamente.
Formacion Universitaria por medio de la Web
Esta presentación contempla un mapa conceptual sobre los Modelos Metodológicos de la enseñanza superior y un acrostico con temas relacionados con caracteristicas, ventajas que tiene el aprendizaje en entornos virtuales.
Tendencias educativas
Este documento discute varias tendencias educativas modernas como el aprendizaje basado en proyectos, el aprendizaje vivencial, el aprendizaje invertido y el aprendizaje basado en retos. También describe el aprendizaje flexible, que se enfoca en ofrecer opciones para cuando, dónde y cómo aprender utilizando la tecnología. Luego, explica que la práctica educativa del autor se basa en el modelo de aprendizaje flexible de la Escuela Nueva, con el desarrollo de temas a través de guías
Proyectos colaborativos isa
Este documento describe los proyectos colaborativos y sus características. Los proyectos colaborativos permiten la interacción de estudiantes a través de actividades organizadas en torno a un tema. Promueven el desarrollo de capacidades mediante la interacción y la construcción colectiva de aprendizaje a través de tareas. Tienen características como integrar diferentes aspectos educativos y culminar en productos concretos.
Exhibiciones educativas
Las exhibiciones educativas son una herramienta útil para el aprendizaje que involucra a los estudiantes en espacios abiertos. Siguen principios como el aprendizaje ambulante y a través de la exposición de piezas. Para ser efectivas, requieren un ambiente bien estructurado que promueva la relación con conocimientos previos y genere nuevos conocimientos a través de un orden lógico de los objetos. El proceso incluye cuatro fases: desarrollo del concepto, selección y orden de piezas, instal
Laura patricia cantú piña
El documento describe el modelo educativo basado en la actividad de aprendizaje y cómo ha evolucionado para adaptarse a estudiantes virtuales con diferentes características como edad, ubicación y situación económica. También discute cómo el acompañamiento de profesores ha evolucionado para apoyar una nueva forma de aprendizaje en entornos virtuales, aunque los diferentes modelos todavía mantienen diferencias en su diseño y estructura.
Biomateriales
Los estudiantes se dividieron en grupos para investigar los contenidos de la unidad sobre biomateriales y alimentos en varios recursos. Desarrollaron en grupo una presentación oral con gráficos y afiches sobre la primera clase. También construyeron sus primeras redes conceptuales en Freemind y exploraron los beneficios de esta aplicación como metodología de estudio.
Campos y potencial electricos
El documento describe un experimento con un haz de electrones que ilumina una pantalla fosforescente. Cuando el haz atraviesa un campo eléctrico creado por placas con cargas opuestas, se desvía hacia la izquierda. Si se invierte la carga de las placas, el haz se desviaría hacia la derecha. También discute que aunque el campo gravitacional se anula en el centro de la Tierra, no es posible construir un escudo contra la gravedad ya que solo atrae y no repele como el campo eléctrico.
Tâche 2
Este documento presenta una tarea para desarrollar una unidad didáctica sobre figuras geométricas en francés para estudiantes de primer grado de primaria. Define los objetivos, contenidos, niveles de referencia del MCERL, y orientaciones metodológicas. El resumen incluye una reflexión sobre lo aprendido al completar la tarea.
Herramientas de publicacion
La agenda de trabajo incluye una encuesta al inicio, una sesión de contextualización sobre Web 2.0, una discusión sobre el uso comunicativo de herramientas como Prezi y Scribd, un receso a la mitad, la socialización de proyectos, y la creación de un blog del curso al final.
Fishing New Smyrna Beach FL
Mosquito Lagoon Charter offers guided fishing trips in Mosquito Lagoon, located between New Smyrna Beach and Cape Canaveral, Florida. The lagoon is known for redfish and trout fishing along its mangrove islands and grass flats. Half and full day fishing charters are available starting at $350-$500 for up to two anglers, including tackle, bait, water, and a fishing license. The guides have over 30 years of experience fishing the lagoon's renowned waters.
Arquitectura de el equipo de cómputo
Este documento describe los principales componentes internos y externos de una computadora. Entre los componentes internos se encuentran la placa base, la CPU, la memoria RAM, la fuente de alimentación, las tarjetas de video y de sonido. Los componentes externos incluyen la caja/gabinete de la computadora, el teclado, el mouse y la pantalla.
Yesby correa
El SIDA es la etapa avanzada de la infección por el VIH que debilita el sistema inmunológico. El VIH ingresa al cuerpo a través de la sangre, fluidos vaginales y semen, atacando las células CD4 y reproduciéndose. Esto deja al cuerpo vulnerable a enfermedades oportunistas. El contagio ocurre principalmente a través de relaciones sexuales sin protección, transfusiones de sangre y de madre a hijo. El uso correcto de preservativos reduce significativamente el riesgo de transmis
La propiedad, la ocupación y accesión
Este documento describe los conceptos de propiedad, ocupación y accesión según el derecho civil venezolano. Explica que la propiedad es el derecho exclusivo de usar, gozar y disponer de una cosa, protegido por la constitución y leyes. La ocupación es una forma de adquirir propiedad de cosas sin dueño mediante su posesión y ánimo de adquirir el dominio. La accesión permite que el propietario de un suelo adquiera automáticamente la propiedad de todo lo que se una e incorpore natural o artificialmente
Presentacion para el blogger
El documento presenta el modelo de las 7 S, que identifica 7 factores clave para el funcionamiento de una empresa: estructura, estrategia, sistemas, habilidades, estilo, personal y valores compartidos. Cada factor se define brevemente, con la estructura refiriéndose a la organización interna, la estrategia al uso de recursos, los sistemas a los procesos internos y la información, las habilidades a las capacidades individuales, el estilo a la cultura organizacional, el personal a los empleados y los valores compartidos a los principios centrales
Te agradezco mi corazón
La autora agradece a alguien por haber hecho latir su corazón y haberle devuelto la ilusión, aunque a veces sienta que no fue lo mejor.
Foto antes
Un documento presenta dos fotos, una antes y otra después, sin más contexto o detalles sobre el contenido o propósito de las imágenes.
Wordpress
Este documento proporciona información sobre la plataforma WordPress y cómo usarla. Explica que WordPress es una plataforma de publicación personal orientada a estándares web y usabilidad. Describe cómo acceder al panel de administración utilizando el nombre de usuario y contraseña proporcionados, y navegar por el escritorio y menú izquierdo para administrar entradas y configurar características del sitio.
Baldintzen plegua 2 A
This document appears to be a class roster listing 3 students - Maider, Erlantz, and Irati - enrolled in a course called BALDINTZEN PLEGUA DBH2A during the 2012-2013 school year. The document provides minimal information and context.
Abejas asesinas
Este documento presenta un proceso de 5 pasos para programar una abeja y un gato. Primero se programa la abeja, luego se copia dos veces, después se programa el gato, seguido de agregar algo a todas las abejas, y por último agregar algo más para completar el proceso.
Donde nacen los sueños
El documento propone mostrar cómo el desarrollo biológico y cultural del hombre genera sus estructuras psicológicas que le permiten expresar emociones, lenguaje, solidaridad y proyectarse en logros. Donde nacen los sueños intenta motivar a las personas a seguir desarrollando sus habilidades mentales para perfeccionar mecanismos psíquicos que resuelven problemas cotidianos y proyectan sueños.
Capacitación blended learning versión final completa
Este documento presenta información sobre una capacitación de profesores sobre el modelo de aprendizaje blended. El objetivo principal es que los profesores reconozcan las características fundamentales del modelo blended learning y su aplicación en Innova Schools. Se describen diferentes metodologías como group learning, solo learning y flipped class, así como factores clave para su implementación exitosa. Finalmente, se enfatiza el desarrollo de competencias del siglo XXI en los estudiantes a través de este modelo.
estrategias de aprendizaje
El documento describe diferentes estrategias de aprendizaje como el aprendizaje autónomo, activo, cooperativo/colaborativo, situado y 1:1. El aprendizaje autónomo involucra el estudio independiente usando recursos en línea y objetivos semanales. El aprendizaje activo incluye debates que permiten a los estudiantes defender un punto de vista. El aprendizaje cooperativo/colaborativo implica que los estudiantes trabajen en grupo en proyectos y actividades compartiendo recursos digitales. El aprendizaje situado involucra experiencias pr
Más contenido relacionado
Destacado
Campos y potencial electricos
El documento describe un experimento con un haz de electrones que ilumina una pantalla fosforescente. Cuando el haz atraviesa un campo eléctrico creado por placas con cargas opuestas, se desvía hacia la izquierda. Si se invierte la carga de las placas, el haz se desviaría hacia la derecha. También discute que aunque el campo gravitacional se anula en el centro de la Tierra, no es posible construir un escudo contra la gravedad ya que solo atrae y no repele como el campo eléctrico.
Tâche 2
Este documento presenta una tarea para desarrollar una unidad didáctica sobre figuras geométricas en francés para estudiantes de primer grado de primaria. Define los objetivos, contenidos, niveles de referencia del MCERL, y orientaciones metodológicas. El resumen incluye una reflexión sobre lo aprendido al completar la tarea.
Herramientas de publicacion
La agenda de trabajo incluye una encuesta al inicio, una sesión de contextualización sobre Web 2.0, una discusión sobre el uso comunicativo de herramientas como Prezi y Scribd, un receso a la mitad, la socialización de proyectos, y la creación de un blog del curso al final.
Fishing New Smyrna Beach FL
Mosquito Lagoon Charter offers guided fishing trips in Mosquito Lagoon, located between New Smyrna Beach and Cape Canaveral, Florida. The lagoon is known for redfish and trout fishing along its mangrove islands and grass flats. Half and full day fishing charters are available starting at $350-$500 for up to two anglers, including tackle, bait, water, and a fishing license. The guides have over 30 years of experience fishing the lagoon's renowned waters.
Arquitectura de el equipo de cómputo
Este documento describe los principales componentes internos y externos de una computadora. Entre los componentes internos se encuentran la placa base, la CPU, la memoria RAM, la fuente de alimentación, las tarjetas de video y de sonido. Los componentes externos incluyen la caja/gabinete de la computadora, el teclado, el mouse y la pantalla.
Yesby correa
El SIDA es la etapa avanzada de la infección por el VIH que debilita el sistema inmunológico. El VIH ingresa al cuerpo a través de la sangre, fluidos vaginales y semen, atacando las células CD4 y reproduciéndose. Esto deja al cuerpo vulnerable a enfermedades oportunistas. El contagio ocurre principalmente a través de relaciones sexuales sin protección, transfusiones de sangre y de madre a hijo. El uso correcto de preservativos reduce significativamente el riesgo de transmis
La propiedad, la ocupación y accesión
Este documento describe los conceptos de propiedad, ocupación y accesión según el derecho civil venezolano. Explica que la propiedad es el derecho exclusivo de usar, gozar y disponer de una cosa, protegido por la constitución y leyes. La ocupación es una forma de adquirir propiedad de cosas sin dueño mediante su posesión y ánimo de adquirir el dominio. La accesión permite que el propietario de un suelo adquiera automáticamente la propiedad de todo lo que se una e incorpore natural o artificialmente
Presentacion para el blogger
El documento presenta el modelo de las 7 S, que identifica 7 factores clave para el funcionamiento de una empresa: estructura, estrategia, sistemas, habilidades, estilo, personal y valores compartidos. Cada factor se define brevemente, con la estructura refiriéndose a la organización interna, la estrategia al uso de recursos, los sistemas a los procesos internos y la información, las habilidades a las capacidades individuales, el estilo a la cultura organizacional, el personal a los empleados y los valores compartidos a los principios centrales
Te agradezco mi corazón
La autora agradece a alguien por haber hecho latir su corazón y haberle devuelto la ilusión, aunque a veces sienta que no fue lo mejor.
Foto antes
Un documento presenta dos fotos, una antes y otra después, sin más contexto o detalles sobre el contenido o propósito de las imágenes.
Wordpress
Este documento proporciona información sobre la plataforma WordPress y cómo usarla. Explica que WordPress es una plataforma de publicación personal orientada a estándares web y usabilidad. Describe cómo acceder al panel de administración utilizando el nombre de usuario y contraseña proporcionados, y navegar por el escritorio y menú izquierdo para administrar entradas y configurar características del sitio.
Baldintzen plegua 2 A
This document appears to be a class roster listing 3 students - Maider, Erlantz, and Irati - enrolled in a course called BALDINTZEN PLEGUA DBH2A during the 2012-2013 school year. The document provides minimal information and context.
Abejas asesinas
Este documento presenta un proceso de 5 pasos para programar una abeja y un gato. Primero se programa la abeja, luego se copia dos veces, después se programa el gato, seguido de agregar algo a todas las abejas, y por último agregar algo más para completar el proceso.
Donde nacen los sueños
El documento propone mostrar cómo el desarrollo biológico y cultural del hombre genera sus estructuras psicológicas que le permiten expresar emociones, lenguaje, solidaridad y proyectarse en logros. Donde nacen los sueños intenta motivar a las personas a seguir desarrollando sus habilidades mentales para perfeccionar mecanismos psíquicos que resuelven problemas cotidianos y proyectan sueños.
Destacado (20)
Similar a Proyecto estrategias ejemplos
Capacitación blended learning versión final completa
Este documento presenta información sobre una capacitación de profesores sobre el modelo de aprendizaje blended. El objetivo principal es que los profesores reconozcan las características fundamentales del modelo blended learning y su aplicación en Innova Schools. Se describen diferentes metodologías como group learning, solo learning y flipped class, así como factores clave para su implementación exitosa. Finalmente, se enfatiza el desarrollo de competencias del siglo XXI en los estudiantes a través de este modelo.
estrategias de aprendizaje
El documento describe diferentes estrategias de aprendizaje como el aprendizaje autónomo, activo, cooperativo/colaborativo, situado y 1:1. El aprendizaje autónomo involucra el estudio independiente usando recursos en línea y objetivos semanales. El aprendizaje activo incluye debates que permiten a los estudiantes defender un punto de vista. El aprendizaje cooperativo/colaborativo implica que los estudiantes trabajen en grupo en proyectos y actividades compartiendo recursos digitales. El aprendizaje situado involucra experiencias pr
Aprendizaje híbrido- Propuesta de estrategia Aula invertida.
Aprendizaje híbrido: Se le conoce como una mezcla entre aprendizaje en clase y aprendizaje online. Aula invertida como propuesta para lograr competencias- CNEB, roles de los actores educativos. Aportes para planificar una experiencia de Aprendizaje y Actividad de Aprendizaje con está metodología.( Antes, durante y después).
Tendencias y Enfoques innovadoras en el aula de clase
El documento describe varias estrategias metodológicas para mejorar el aprendizaje de los estudiantes, incluyendo el aprendizaje basado en proyectos, aprendizaje vivencial, aprendizaje invertido, aprendizaje basado en retos y aprendizaje flexible. Se implementó una propuesta que utiliza estas estrategias y las TIC para apoyar las clases de matemáticas con el fin de mejorar el rendimiento y desmotivación de los estudiantes. Los resultados mostraron mejoras significativas en el aprendizaje cuando los estudiant
BLENDEN LEARNING
El documento describe el aprendizaje combinado o blended learning, donde el profesor combina la enseñanza presencial y a distancia. Se caracteriza por utilizar herramientas en línea y multimedia junto con clases presenciales. El aprendizaje combinado promueve la responsabilidad individual, la interdependencia positiva, las habilidades de colaboración y el proceso de grupo. Ofrece ventajas como aumentar el interés de los alumnos y promover el pensamiento crítico, aunque también presenta desventajas como la curva de aprendiz
AULA INVERSA - TELAIZA BATISTA 6-721-1347 (1).pptx
Este documento presenta la metodología de aula invertida o flipped classroom. Define el aula invertida como un enfoque en el que los estudiantes adquieren los conocimientos teóricos en casa a través de videos u otros materiales y luego aplican y consolidan el aprendizaje en clase a través de actividades prácticas y resolución de dudas con el profesor. Destaca los beneficios de mayor protagonismo estudiantil, desarrollo de autonomía y competencias digitales, así como un mejor aprovechamiento del tiempo en clase.
Estrategia de aprendizaje
Este documento presenta una estrategia de aprendizaje diseñada para mejorar la actitud de los estudiantes de grado 9° hacia el aprendizaje del inglés en una escuela en Colombia. La estrategia involucra tres actividades de representación usando vestuarios y escenarios para practicar verbos modales en inglés. El documento describe el contexto, objetivos, actividades, recursos y evaluación de la unidad diseñada.
Metodología (tema 4)
El documento describe los principios metodológicos y la metodología para enseñar y aprender de manera efectiva en el aula. Se enfatiza la importancia de partir del nivel de desarrollo del alumno, promover el aprendizaje significativo, y desarrollar la capacidad de aprender a aprender. También se destacan las estrategias didácticas, la individualización, la socialización y la coherencia educativa.
Metodología
El documento describe los principios metodológicos y la metodología para enseñar y aprender de manera efectiva en el aula. Se enfatiza la importancia de partir del nivel de desarrollo del alumno, promover el aprendizaje significativo, y desarrollar la capacidad de aprender a aprender. También se destacan las estrategias didácticas, la individualización, la socialización y la coherencia educativa.
Metodología.
El documento describe los principios metodológicos y la metodología para enseñar y aprender de manera efectiva en el aula. Se enfatiza la importancia de partir del nivel de desarrollo del alumno, lograr un aprendizaje significativo, y desarrollar la capacidad de aprender a aprender. También se destacan las estrategias didácticas, la individualización, la coherencia educativa y un enfoque activo y experimental.
Metodología ppt
El documento describe los principios metodológicos y la metodología para enseñar y aprender de manera efectiva en el aula. Se enfatiza la importancia de partir del nivel de desarrollo del alumno, promover el aprendizaje significativo, y desarrollar la capacidad de aprender a aprender. También se destacan las estrategias didácticas, la individualización, la socialización y la coherencia educativa.
Metodología
El documento describe los principios metodológicos y la metodología para enseñar y aprender de manera efectiva en el aula. Se enfatiza la importancia de partir del nivel de desarrollo del alumno, lograr un aprendizaje significativo, y desarrollar la capacidad de aprender a aprender. También se destacan las variables clave como el espacio, tiempo, materiales y actividades de enseñanza que contribuyen al desarrollo de competencias básicas en los estudiantes.
Metodología (tema 4)
El documento describe los principios metodológicos y la metodología para enseñar y aprender de manera efectiva en el aula. Se enfatiza la importancia de partir del nivel de desarrollo del alumno, lograr un aprendizaje significativo, y desarrollar la capacidad de aprender a aprender. También se destacan las variables clave como el espacio, tiempo, materiales y actividades de enseñanza que contribuyen al desarrollo de competencias básicas en los estudiantes.
Metodología
El documento describe los principios metodológicos y la metodología para enseñar y aprender de manera efectiva en el aula. Se enfatiza la importancia de partir del nivel de desarrollo del alumno, lograr un aprendizaje significativo, y desarrollar la capacidad de aprender a aprender. También se destacan las variables clave como el espacio, tiempo, materiales y actividades de enseñanza que contribuyen al desarrollo de competencias básicas en los estudiantes.
Metodología
El documento describe los principios metodológicos y la metodología para enseñar y aprender de manera efectiva en el aula. Se enfatiza la importancia de partir del nivel de desarrollo del alumno, promover el aprendizaje significativo, y desarrollar la capacidad de aprender a aprender. También se destacan las estrategias didácticas, la individualización, la socialización y la coherencia educativa.
Metodología ppt
El documento describe los principios metodológicos y la metodología para enseñar y aprender de manera efectiva en el aula. Se enfatiza la importancia de partir del nivel de desarrollo del alumno, lograr un aprendizaje significativo, y desarrollar la capacidad de aprender a aprender. También se destacan las variables clave como el espacio, tiempo, materiales y actividades de enseñanza que contribuyen al desarrollo de competencias básicas en los estudiantes.
Metodologíaa
El documento describe los principios metodológicos y la metodología para enseñar y aprender de manera efectiva en el aula. Se enfatiza la importancia de partir del nivel de desarrollo del alumno, promover el aprendizaje significativo, y desarrollar la capacidad de aprender a aprender. También se destacan las estrategias didácticas, la individualización, la socialización y la coherencia educativa.
Practicas educativas eficaces
El aprendizaje cooperativo es un método educativo basado en la interacción entre estudiantes que trabajan en grupos pequeños para aprender de manera colaborativa con la ayuda de un profesor. Este método busca desarrollar habilidades de trabajo en equipo y responsabilidad compartida. La acción tutorial también es una práctica efectiva que involucra al tutor orientando y ayudando a los estudiantes a tomar decisiones académicas y profesionales de acuerdo a sus intereses.
Practicas educativas eficaces
El aprendizaje cooperativo es un método educativo basado en la interacción entre estudiantes que trabajan en grupos pequeños para aprender de manera colaborativa con la ayuda de un profesor. Este método busca desarrollar habilidades de trabajo en equipo y responsabilidad compartida. La acción tutorial también es una práctica efectiva que involucra al tutor orientando y ayudando a los estudiantes a tomar decisiones académicas y profesionales de acuerdo a sus intereses.
Similar a Proyecto estrategias ejemplos (20)
Capacitación blended learning versión final completa
Capacitación blended learning versión final completa
Aprendizaje híbrido- Propuesta de estrategia Aula invertida.
Aprendizaje híbrido- Propuesta de estrategia Aula invertida.
Tendencias y Enfoques innovadoras en el aula de clase
Tendencias y Enfoques innovadoras en el aula de clase
AULA INVERSA - TELAIZA BATISTA 6-721-1347 (1).pptx
AULA INVERSA - TELAIZA BATISTA 6-721-1347 (1).pptx
Más de Normal superior Santiago de Cali
Competencias ciudadanas
Este documento presenta una secuencia didáctica para enseñar sobre las competencias ciudadanas a estudiantes de 6to grado utilizando un enfoque TPACK. La secuencia integra el conocimiento disciplinar sobre el comportamiento democrático, el conocimiento pedagógico sobre cómo enseñar competencias ciudadanas a través de procesos y valores, y el conocimiento tecnológico sobre cómo usar dispositivos móviles y redes sociales en la enseñanza. El objetivo es desarrollar las competencias ciudadanas de los estudiantes mediante el uso
F@ViEN. Familia Virtual Enlace Normalista
Además de que actualmente no existe una escuela para padres en la institución educativa, la mayoría de padres y madres de familia, no disponen del tiempo necesario para asistir a las reuniones y talleres de la misma, por tanto se requieren estrategias diferentes al modo presencial para poder llegar con efectividad a cada hogar.
Sentimos que la familia ha sido desligada de los procesos educativos, solo se la tiene en cuenta para la entrega de boletines, con reuniones cuatro veces al año.
Por tanto, integrar la Familia y tenerla en cuenta, no solo es necesario, sino esencial y vital, pues es la base fundamental en el proceso formativo de nuestros estudiantes.
Nace así la idea de diseñar una Escuela virtual para padres y madres de familia en la INSTITUCION EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR SANTIAGO DE CALI, utilizando los medios virtuales a nuestro alcance, como herramienta que nos permita enlazar aquellos valores y fortalezas dispersos en los hogares, para crear y fortalecer una ESCUELA DE PADRES Y MADRES VIRTUAL, con participación y acción de ellos mismos.
Artefactos e instrumentos en el aula
Si nos fijamos bien; todo a nuestro alrededor está dispuesto para que sea nuestra mejor clase que pudiéramos compartir, es cuestión de saber observar y utilizar cada artefacto y herramienta a nuestro alcance. G.P.A
Artefactos e instrumentos en el aula
Si nos fijamos bien; todo a nuestro alrededor esta dispuesto, es cuestión de saber utilizar cada artefacto y herramienta a nuestro alcance, son recursos magníficos para enriquecer nuestra labor docente.
Secuencia didáctica TPACK Guille
Este documento presenta una secuencia didáctica para enseñar sobre las competencias ciudadanas a estudiantes de 6to grado utilizando un enfoque TPACK. La secuencia integra el conocimiento disciplinar sobre el comportamiento democrático, el conocimiento pedagógico sobre cómo enseñar competencias ciudadanas basadas en valores, y el conocimiento tecnológico sobre cómo usar dispositivos móviles y redes sociales en la enseñanza. El objetivo es desarrollar las competencias ciudadanas de los estudiantes mediante el uso de blogs educativos
Matriz Tpack para el diseño de actividades mejorada
Este documento presenta la matriz TPACK para el diseño de actividades de un proyecto sobre hábitos saludables. El proyecto abordará contenidos de ética, ciencias naturales, inglés y educación física, y desarrollará competencias del siglo XXI como la creatividad, el pensamiento crítico y el uso de TIC. Las actividades incluyen socialización del tema, elaboración de presentaciones, resolución de preguntas y elaboración de una cartilla digital. El proceso de evaluación será formativo y sumativo a través de presentaciones, disc
Ensayo competencias S - TIT@
Este documento discute la necesidad de que la educación responda a los cambios en la sociedad actual a través del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Las instituciones educativas deben adoptar nuevas estructuras, didácticas y enfoques curriculares para satisfacer las demandas de una época de avances tecnológicos e industriales. El uso excesivo de la tecnología por parte de los estudiantes ha llevado a problemas como la deserción escolar y bajos rendimientos académicos
Gestión escolar en TIC
El documento presenta estrategias para optimizar el uso de la tecnología en la educación. Propone generar hábitos saludables y ambientalmente responsables, capacitar a estudiantes y docentes en TIC, y mejorar la infraestructura tecnológica de la escuela con buenas instalaciones eléctricas y de internet. El objetivo es aprovechar positivamente los recursos tecnológicos para mejorar los procesos educativos.
Mapa de los sueños Guille
Soñar despierto alienta la imaginación, es un privilegio a nuestro alcance para hacer realidad lo deseado
Propósitos TIT@
Vivir con propósito cada día, valorando el milagro de la vida, disfrutar y compartir a plenitud en el aquí y en el ahora.
Enseñando aprendo.
El documento describe cómo la enseñanza es una experiencia maravillosa de aprendizaje mutuo para el profesor y los estudiantes. Al enseñar, el autor sigue aprendiendo y encontrando fascinante su labor docente. Compartir conocimiento y actitudes con los estudiantes en un ambiente de igualdad, amistad y compromiso es fundamental, ya que tanto profesores como estudiantes estamos constantemente enseñando y aprendiendo. Las nuevas tecnologías también son una herramienta importante para la interacción y el aprendizaje mutuo entre profes
Gestion escolar
Una gestión apropiada pasa por momentos de diagnóstico, planeación, ejecución, seguimiento y evaluación que se nutren entre sí y conducen a la obtención de los resultados definidos por los equipos directivos. Una buena gestión es la clave para que lo que haga cada integrante de una institución tenga sentido y pertenencia dentro de un proyecto que es de todos.
Mapa de mis sueños
Si no actúas, si no persistes, y si no tienes en claro lo que quieres lograr en cada uno de los pasos camino a tus metas, soñar en grande se
convertirá en un vago ejercicio de imaginación idealista.
Es imposible ser exitoso sin soñar en grande… todo lo que ha creado el ser humano hasta ahora, en su gran mayoría ha sido grandioso, y todo lo que existe hoy, fue un gran sueño ayer.
Taller 2 tpack
El documento define los diferentes constructos de TPACK (Conocimiento Tecnológico Pedagógico del Contenido), incluyendo TK, PK, CK, PCK, TPK y TCK. Para cada constructo, se proporciona una breve definición y un ejemplo de cómo podría aplicarse en un contexto educativo. El objetivo general es describir cómo las tecnologías pueden utilizarse de manera efectiva para representar y facilitar la enseñanza y el aprendizaje de diferentes contenidos.
MANDALA
Este es mi Círculo sagrado y simboliza la sanación, la integración, la unión, lo absoluto. La vida misma en su base. Evolucionar viajando desde el exterior hasta lo mas íntimo de mi Ser.
SESIÓN UNO. -Trabajo en Equipo. Ensayo flash de prueba.
El documento habla sobre la necesidad de utilizar la tecnología para mejorar la educación. Propone estrategias para gestionar la salud, el ambiente, la administración y la infraestructura relacionadas con la tecnología. Las estrategias incluyen promover hábitos saludables, enseñar sobre el uso eficiente de recursos, capacitar en TIC, crear una página web y asegurar que los recursos tecnológicos estén bien instalados y se usen adecuadamente.
Más de Normal superior Santiago de Cali (18)
Matriz Tpack para el diseño de actividades mejorada
Matriz Tpack para el diseño de actividades mejorada
SESIÓN UNO. -Trabajo en Equipo. Ensayo flash de prueba.
SESIÓN UNO. -Trabajo en Equipo. Ensayo flash de prueba.
Proyecto estrategias ejemplos
- 1. [HAGA CLIC AQUÍ PARA SELECCIONAR UNA FECHA] HACIA LAS COMPETENCIAS CIUDADANAS GUILLERMO PANTOJA | GEOGRAFIA | 4 NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Estrategias de aprendizaje Ejemplo Aprendizaje autónomo El estudiante debe realizar un video sobre la vivencia de las competencias ciudadanas en la institución, utilizando las herramientas tecnológicas. Aprendizaje activo Reflexionar sobre las prácticas estudiantiles que inducen la adopciónde hábitos comportamentales Aprendizaje cooperativo,colaborativo Investigacióny exposiciones por equipos,con apoyo de las TIC. Aprendizaje situado Labor académicacon niños de la calle (Gamines) y el estudiante regular en inclusión, aceptación y convivencia. Aprendizaje 1.1 Trabajo integral, vivencial y colaborativo, donde el estudiante, en compañíade sus compañeros de equipo, socializa los resultados de sus investigaciones y consultas utilizando las TIC.