Este documento analiza la accesibilidad del cuento infantil "Las aventuras de Cua-Cua" realizado por Ma del Mar Marset Rodríguez. El análisis se basa en los tres principios del Diseño Universal para el Aprendizaje. Aunque el material permite leer el cuento a través de imágenes y oraciones, no es accesible para personas con baja visión o ceguera ya que no tiene audio. El material se adapta al ritmo del usuario y es de uso simple e intuitivo, pero no es totalmente accesible y requiere mejoras