Este es un trabajo en el cual tratamos de visibilizar la importancia del acompañamiento familiar, especialmente de los padres en la educación y formación escolar de sus hijos.
El documento trata sobre la importancia de la participación de los padres en la educación de sus hijos. Resume que los estudios muestran que cuando los padres se involucran en el proceso educativo, el rendimiento académico de los estudiantes aumenta. Además, la participación de los padres mejora el comportamiento de los estudiantes y el desempeño de los maestros. La colaboración entre padres, maestros y escuela genera beneficios para todas las partes involucradas, especialmente para los estudiantes.
Evidencia 1 contrastación del programa de estudios 2011Gracielao1
El documento presenta los principios pedagógicos y bases para el trabajo en preescolar. Se enfatiza la importancia de centrarse en los estudiantes, sus procesos de aprendizaje y sus saberes previos. También se resalta que los niños aprenden a través de la interacción con sus pares y la colaboración, y que el juego y los materiales educativos fomentan el desarrollo y aprendizaje. Finalmente, se indica que la educación inclusiva y la atención a la diversidad son fundamentales.
Este documento discute la importancia de la participación de las familias en el proceso educativo de sus hijos según la normativa educativa española. Resalta que una relación estrecha entre las familias, los centros educativos y los tutores es fundamental para lograr una enseñanza de calidad. Sin embargo, muchos padres aún no comprenden completamente su papel como primeros responsables de la educación de sus hijos y la influencia que pueden tener en su desarrollo. Se necesitan más esfuerzos para concienciar a las familias sobre la importancia de
Este documento discute el concepto de calidad educativa y su relación con el desarrollo infantil. Explica que la calidad educativa depende de factores como la planificación del docente, la creación de ambientes de aprendizaje, y la evaluación para mejorar. También destaca el papel fundamental del docente y los padres de familia en apoyar a los estudiantes y crear las condiciones para que puedan desarrollarse plenamente.
1) El documento habla sobre la importancia de la participación activa de los padres de familia y tutores en la educación de sus hijos en colaboración con los maestros. 2) Explica diversas formas en que los padres pueden apoyar el aprendizaje de sus hijos tanto en la escuela como en casa, como asistir a reuniones, supervisar tareas, y leer diariamente con ellos. 3) También describe cómo los maestros se benefician de la colaboración de los padres, ya que los padres conocen bien a sus hijos y
proyecto. El uso de las Tics, como estrategia para favorecer la construcción...Adarely Diaz
Este documento propone implementar el uso de las TIC como estrategia para favorecer la construcción de aprendizajes en la educación preescolar e invitar a la vinculación entre padres e hijos. El proyecto busca que los padres puedan observar a sus hijos en la escuela a través de videos y herramientas web, y recibir información sobre temas educativos que puedan apoyar en casa. Se implementaría durante un año escolar, usando en inicio Facebook y luego otras herramientas como wiki y webquest, evaluando cada tres meses.
La participación de los padres de familia en la educación de sus hijos es fundamental para favorecer el aprendizaje y desarrollo de los estudiantes. Los padres deben apoyar a sus hijos en las tareas escolares, asistir a juntas de padres, comunicarse con los maestros, y participar en comités escolares. También es importante que los padres promuevan valores como el respeto, la tolerancia y una buena autoestima en sus hijos. Una comunicación efectiva entre padres, maestros y directivos es esencial para mantener
Este es un trabajo en el cual tratamos de visibilizar la importancia del acompañamiento familiar, especialmente de los padres en la educación y formación escolar de sus hijos.
El documento trata sobre la importancia de la participación de los padres en la educación de sus hijos. Resume que los estudios muestran que cuando los padres se involucran en el proceso educativo, el rendimiento académico de los estudiantes aumenta. Además, la participación de los padres mejora el comportamiento de los estudiantes y el desempeño de los maestros. La colaboración entre padres, maestros y escuela genera beneficios para todas las partes involucradas, especialmente para los estudiantes.
Evidencia 1 contrastación del programa de estudios 2011Gracielao1
El documento presenta los principios pedagógicos y bases para el trabajo en preescolar. Se enfatiza la importancia de centrarse en los estudiantes, sus procesos de aprendizaje y sus saberes previos. También se resalta que los niños aprenden a través de la interacción con sus pares y la colaboración, y que el juego y los materiales educativos fomentan el desarrollo y aprendizaje. Finalmente, se indica que la educación inclusiva y la atención a la diversidad son fundamentales.
Este documento discute la importancia de la participación de las familias en el proceso educativo de sus hijos según la normativa educativa española. Resalta que una relación estrecha entre las familias, los centros educativos y los tutores es fundamental para lograr una enseñanza de calidad. Sin embargo, muchos padres aún no comprenden completamente su papel como primeros responsables de la educación de sus hijos y la influencia que pueden tener en su desarrollo. Se necesitan más esfuerzos para concienciar a las familias sobre la importancia de
Este documento discute el concepto de calidad educativa y su relación con el desarrollo infantil. Explica que la calidad educativa depende de factores como la planificación del docente, la creación de ambientes de aprendizaje, y la evaluación para mejorar. También destaca el papel fundamental del docente y los padres de familia en apoyar a los estudiantes y crear las condiciones para que puedan desarrollarse plenamente.
1) El documento habla sobre la importancia de la participación activa de los padres de familia y tutores en la educación de sus hijos en colaboración con los maestros. 2) Explica diversas formas en que los padres pueden apoyar el aprendizaje de sus hijos tanto en la escuela como en casa, como asistir a reuniones, supervisar tareas, y leer diariamente con ellos. 3) También describe cómo los maestros se benefician de la colaboración de los padres, ya que los padres conocen bien a sus hijos y
proyecto. El uso de las Tics, como estrategia para favorecer la construcción...Adarely Diaz
Este documento propone implementar el uso de las TIC como estrategia para favorecer la construcción de aprendizajes en la educación preescolar e invitar a la vinculación entre padres e hijos. El proyecto busca que los padres puedan observar a sus hijos en la escuela a través de videos y herramientas web, y recibir información sobre temas educativos que puedan apoyar en casa. Se implementaría durante un año escolar, usando en inicio Facebook y luego otras herramientas como wiki y webquest, evaluando cada tres meses.
La participación de los padres de familia en la educación de sus hijos es fundamental para favorecer el aprendizaje y desarrollo de los estudiantes. Los padres deben apoyar a sus hijos en las tareas escolares, asistir a juntas de padres, comunicarse con los maestros, y participar en comités escolares. También es importante que los padres promuevan valores como el respeto, la tolerancia y una buena autoestima en sus hijos. Una comunicación efectiva entre padres, maestros y directivos es esencial para mantener
El documento describe un modelo de atención para la educación especial que es flexible y holístico. Reconoce factores como las necesidades de los estudiantes, el contexto familiar y la participación de diferentes actores. El modelo busca diversificar estrategias educativas e incluir evaluaciones flexibles para atender a la diversidad de estudiantes. También enfatiza la importancia de crear un ambiente de respeto e inclusión.
Este documento analiza el desarrollo del aprendizaje en los niños y la participación en los centros educativos. Explica que los niños aprenden a través de la experiencia y la prueba de errores. También describe la importancia de la participación de las familias, profesores y estudiantes en los centros educativos. Además, introduce el concepto de Comunidades de Aprendizaje, las cuales buscan mejorar el aprendizaje y convivencia a través del compromiso de toda la comunidad educativa. Finalmente, concluye que se
Este documento analiza el marco legal sobre la tutoría y la participación de los padres en la educación según la LOMCE, LOE, y la Ley de Educación de Castilla-La Mancha. Destaca la importancia de la cooperación entre las familias, profesorado y centros educativos para lograr el éxito de los estudiantes. También enfatiza el papel clave de los tutores para apoyar a los alumnos de manera integral en su proceso educativo.
El documento discute el papel de la familia en la educación escolar. Señala que la familia y la escuela son agentes importantes de socialización que deben coordinarse. La participación de los padres en la escuela tiene beneficios como calificaciones más altas de los estudiantes. Sin embargo, algunos padres no se involucran en la educación de sus hijos, lo que puede causar problemas. La comunicación entre la familia y la escuela es necesaria para el éxito educativo.
Responsabilidad de los padres en los estudios de sus hijos (diapositivas).pptxMaxCardozo2
la responsabilidad de los padres en la educación de sus hijos es bastante importante para que los hijos puedan tener una buena educación, ya que los padres tienen que monitorear a sus hijos para que puedan estudiar, pero recuerden no sobrepasarse con eso ya que puede tener sus consecuencias
Este documento analiza el marco legal sobre la tutoría y la participación de los padres en la educación según la LOMCE, LOE y la Ley de Educación de Castilla-La Mancha. Resalta la importancia de la cooperación entre las familias, profesorado y administraciones educativas para lograr el éxito de los estudiantes. También enfatiza el papel fundamental de las familias en el proceso educativo y la necesidad de que los centros promuevan la formación y participación de los padres.
La educación es responsabilidad compartida entre la escuela y la familia. Una buena relación entre ambas partes es fundamental para el desarrollo integral de los niños. Sin embargo, a menudo es difícil establecer esta cooperación debido a horarios contrapuestos y falta de voluntad. Una comunicación fluida y la participación de los padres en actividades escolares son clave para que trabajen juntos de forma eficaz en pro de los estudiantes.
La educación es responsabilidad compartida entre la escuela y la familia. Una buena relación entre ambas partes es fundamental para el desarrollo integral de los niños. Sin embargo, la colaboración es difícil de lograr en la práctica debido a horarios contrapuestos y falta de disposición. La escuela debe aceptar la importancia de la participación de los padres y establecer una comunicación efectiva. La educación es un proceso que comienza en la familia y continúa en la escuela, por lo que se requiere la cooperación de ambas partes
El documento presenta un análisis de Cristina Bernardo Rivas sobre la tutoría y la participación de los padres en el marco legal de España y la región de Castilla la Mancha. Analiza la LOE, la Ley de Educación de Castilla la Mancha y los decretos de currículo, que establecen que las familias deben participar en el proceso educativo y colaborar con los centros escolares. También presenta causas de la baja participación de los padres y propuestas para promover una mayor implicación, como aumentar su representación en los consejos escol
La educación ha cambiado a través de los años para adaptarse a las necesidades de los estudiantes y la sociedad. Ahora se enseña de manera más práctica e interactiva utilizando recursos como la tecnología. Sin embargo, algunos métodos tradicionales como la enseñanza conductista aún persisten. Los estudiantes de hoy aprenden de forma diferente, influenciados por factores como las redes sociales. A pesar del progreso, aún quedan retos como brindar una educación inclusiva y de calidad para todos.
La educación ha cambiado a través de los años para adaptarse a las necesidades de los estudiantes y la sociedad. Ahora se enseña de manera más práctica e interactiva utilizando recursos como la tecnología. Sin embargo, algunos métodos tradicionales como la enseñanza conductista aún persisten. Los estudiantes de hoy aprenden de forma diferente, influenciados por factores como las redes sociales. La escuela sigue siendo importante para el desarrollo de los individuos, aunque los adolescentes a veces muestran desinterés. La
Cómo mejorar la participación de las familias en la escuelasaraampudiaperez
El documento discute cómo mejorar la participación de las familias en la escuela. Señala que la participación de los padres es fundamental para el desarrollo de los estudiantes pero tiende a disminuir a medida que los estudiantes crecen. Recomienda fomentar la "corresponsabilidad" entre las familias, maestros, escuelas y administraciones a través de una mejor comunicación, oportunidades de participación y formación para padres y maestros.
La educación ha evolucionado a través de los años. Antes se enseñaba de forma tradicional y conductista, pero ahora se busca una enseñanza más constructivista y centrada en el estudiante. Los adolescentes de hoy aprenden de forma diferente que en el pasado debido a la influencia de la tecnología. Aunque la educación ha mejorado con el tiempo implementando estrategias efectivas, todavía persisten algunos métodos tradicionales que no son tan beneficiosos para el aprendizaje del estudiante.
La importancia que tiene la buena relación entre la familia y la escuelaHerencia Letal
El documento destaca la importancia de la colaboración entre la familia y la escuela para lograr el desarrollo integral de los niños. Ambas instituciones deben trabajar juntas y mantener una comunicación fluida, con la familia participando activamente en la educación escolar a través de diferentes proyectos y actividades. Los padres también deben apoyar el aprendizaje de los niños en el hogar siguiendo las recomendaciones de los maestros.
Módulo 8: Relaciones Recíprocas entre la escuela, la familia y la comunidadProyecto Alcanza
En el módulo se discutirá, bajo el marco conceptual ecológico, diferentes estrategias para propiciar las relaciones recíprocas entre educadores y las familias. Esto con el propósito de estimular la participación y planificación de actividades dirigidas a integrar a la educación de la niñez a las familias y miembros de la comunidad.
Este documento describe la escuela de padres, incluyendo su origen, objetivos, características y funcionamiento. La escuela de padres surgió a principios del siglo XX como una forma de involucrar a los padres en la educación de sus hijos y mejorar la comunicación entre la familia y la escuela. Su objetivo principal es mejorar las relaciones familia-escuela a través del diálogo, el intercambio de experiencias y la participación de los padres. Se lleva a cabo mediante sesiones en las que los padres eligen los temas a
Este documento describe la escuela de padres, incluyendo su origen, objetivos, características y funcionamiento. La escuela de padres surgió a principios del siglo XX como una forma de involucrar a los padres en la educación de sus hijos y mejorar la comunicación entre la familia y la escuela. Su objetivo principal es mejorar las relaciones familia-escuela a través del diálogo, el intercambio de experiencias y la participación de los padres. Se lleva a cabo mediante sesiones en las que los padres eligen los temas a
Este documento describe la escuela de padres, incluyendo su origen, objetivos, características y metodología. La escuela de padres surgió a principios del siglo XX como una forma de involucrar a los padres en la educación de sus hijos y mejorar la comunicación entre la familia y la escuela. Su objetivo principal es mejorar las relaciones familia-escuela a través del diálogo y el intercambio de experiencias entre padres, madres y tutores. Se lleva a cabo mediante sesiones grupales en las que los padres comp
Este documento presenta las orientaciones para padres y tutores sobre los aprendizajes que los estudiantes de educación primaria deben desarrollar. Incluye una lista de los responsables de su edición y diseño. Se enfatiza la importancia de la colaboración entre la escuela y las familias para apoyar el aprendizaje de los estudiantes, especialmente durante la pandemia. Finalmente, se provee un resumen de los aprendizajes clave que los estudiantes deben lograr al final de cada ciclo escolar para que los padres puedan monit
Este documento presenta las orientaciones para madres, padres y tutores sobre los aprendizajes que deben desarrollar los estudiantes de primaria durante la educación a distancia. Incluye una lista de los aprendizajes esperados para cada grado de primaria en diferentes asignaturas, así como recomendaciones para apoyar el aprendizaje de los estudiantes en casa. El objetivo es que los padres puedan identificar los avances de sus hijos y colaborar con la escuela.
El documento describe un modelo de atención para la educación especial que es flexible y holístico. Reconoce factores como las necesidades de los estudiantes, el contexto familiar y la participación de diferentes actores. El modelo busca diversificar estrategias educativas e incluir evaluaciones flexibles para atender a la diversidad de estudiantes. También enfatiza la importancia de crear un ambiente de respeto e inclusión.
Este documento analiza el desarrollo del aprendizaje en los niños y la participación en los centros educativos. Explica que los niños aprenden a través de la experiencia y la prueba de errores. También describe la importancia de la participación de las familias, profesores y estudiantes en los centros educativos. Además, introduce el concepto de Comunidades de Aprendizaje, las cuales buscan mejorar el aprendizaje y convivencia a través del compromiso de toda la comunidad educativa. Finalmente, concluye que se
Este documento analiza el marco legal sobre la tutoría y la participación de los padres en la educación según la LOMCE, LOE, y la Ley de Educación de Castilla-La Mancha. Destaca la importancia de la cooperación entre las familias, profesorado y centros educativos para lograr el éxito de los estudiantes. También enfatiza el papel clave de los tutores para apoyar a los alumnos de manera integral en su proceso educativo.
El documento discute el papel de la familia en la educación escolar. Señala que la familia y la escuela son agentes importantes de socialización que deben coordinarse. La participación de los padres en la escuela tiene beneficios como calificaciones más altas de los estudiantes. Sin embargo, algunos padres no se involucran en la educación de sus hijos, lo que puede causar problemas. La comunicación entre la familia y la escuela es necesaria para el éxito educativo.
Responsabilidad de los padres en los estudios de sus hijos (diapositivas).pptxMaxCardozo2
la responsabilidad de los padres en la educación de sus hijos es bastante importante para que los hijos puedan tener una buena educación, ya que los padres tienen que monitorear a sus hijos para que puedan estudiar, pero recuerden no sobrepasarse con eso ya que puede tener sus consecuencias
Este documento analiza el marco legal sobre la tutoría y la participación de los padres en la educación según la LOMCE, LOE y la Ley de Educación de Castilla-La Mancha. Resalta la importancia de la cooperación entre las familias, profesorado y administraciones educativas para lograr el éxito de los estudiantes. También enfatiza el papel fundamental de las familias en el proceso educativo y la necesidad de que los centros promuevan la formación y participación de los padres.
La educación es responsabilidad compartida entre la escuela y la familia. Una buena relación entre ambas partes es fundamental para el desarrollo integral de los niños. Sin embargo, a menudo es difícil establecer esta cooperación debido a horarios contrapuestos y falta de voluntad. Una comunicación fluida y la participación de los padres en actividades escolares son clave para que trabajen juntos de forma eficaz en pro de los estudiantes.
La educación es responsabilidad compartida entre la escuela y la familia. Una buena relación entre ambas partes es fundamental para el desarrollo integral de los niños. Sin embargo, la colaboración es difícil de lograr en la práctica debido a horarios contrapuestos y falta de disposición. La escuela debe aceptar la importancia de la participación de los padres y establecer una comunicación efectiva. La educación es un proceso que comienza en la familia y continúa en la escuela, por lo que se requiere la cooperación de ambas partes
El documento presenta un análisis de Cristina Bernardo Rivas sobre la tutoría y la participación de los padres en el marco legal de España y la región de Castilla la Mancha. Analiza la LOE, la Ley de Educación de Castilla la Mancha y los decretos de currículo, que establecen que las familias deben participar en el proceso educativo y colaborar con los centros escolares. También presenta causas de la baja participación de los padres y propuestas para promover una mayor implicación, como aumentar su representación en los consejos escol
La educación ha cambiado a través de los años para adaptarse a las necesidades de los estudiantes y la sociedad. Ahora se enseña de manera más práctica e interactiva utilizando recursos como la tecnología. Sin embargo, algunos métodos tradicionales como la enseñanza conductista aún persisten. Los estudiantes de hoy aprenden de forma diferente, influenciados por factores como las redes sociales. A pesar del progreso, aún quedan retos como brindar una educación inclusiva y de calidad para todos.
La educación ha cambiado a través de los años para adaptarse a las necesidades de los estudiantes y la sociedad. Ahora se enseña de manera más práctica e interactiva utilizando recursos como la tecnología. Sin embargo, algunos métodos tradicionales como la enseñanza conductista aún persisten. Los estudiantes de hoy aprenden de forma diferente, influenciados por factores como las redes sociales. La escuela sigue siendo importante para el desarrollo de los individuos, aunque los adolescentes a veces muestran desinterés. La
Cómo mejorar la participación de las familias en la escuelasaraampudiaperez
El documento discute cómo mejorar la participación de las familias en la escuela. Señala que la participación de los padres es fundamental para el desarrollo de los estudiantes pero tiende a disminuir a medida que los estudiantes crecen. Recomienda fomentar la "corresponsabilidad" entre las familias, maestros, escuelas y administraciones a través de una mejor comunicación, oportunidades de participación y formación para padres y maestros.
La educación ha evolucionado a través de los años. Antes se enseñaba de forma tradicional y conductista, pero ahora se busca una enseñanza más constructivista y centrada en el estudiante. Los adolescentes de hoy aprenden de forma diferente que en el pasado debido a la influencia de la tecnología. Aunque la educación ha mejorado con el tiempo implementando estrategias efectivas, todavía persisten algunos métodos tradicionales que no son tan beneficiosos para el aprendizaje del estudiante.
La importancia que tiene la buena relación entre la familia y la escuelaHerencia Letal
El documento destaca la importancia de la colaboración entre la familia y la escuela para lograr el desarrollo integral de los niños. Ambas instituciones deben trabajar juntas y mantener una comunicación fluida, con la familia participando activamente en la educación escolar a través de diferentes proyectos y actividades. Los padres también deben apoyar el aprendizaje de los niños en el hogar siguiendo las recomendaciones de los maestros.
Módulo 8: Relaciones Recíprocas entre la escuela, la familia y la comunidadProyecto Alcanza
En el módulo se discutirá, bajo el marco conceptual ecológico, diferentes estrategias para propiciar las relaciones recíprocas entre educadores y las familias. Esto con el propósito de estimular la participación y planificación de actividades dirigidas a integrar a la educación de la niñez a las familias y miembros de la comunidad.
Este documento describe la escuela de padres, incluyendo su origen, objetivos, características y funcionamiento. La escuela de padres surgió a principios del siglo XX como una forma de involucrar a los padres en la educación de sus hijos y mejorar la comunicación entre la familia y la escuela. Su objetivo principal es mejorar las relaciones familia-escuela a través del diálogo, el intercambio de experiencias y la participación de los padres. Se lleva a cabo mediante sesiones en las que los padres eligen los temas a
Este documento describe la escuela de padres, incluyendo su origen, objetivos, características y funcionamiento. La escuela de padres surgió a principios del siglo XX como una forma de involucrar a los padres en la educación de sus hijos y mejorar la comunicación entre la familia y la escuela. Su objetivo principal es mejorar las relaciones familia-escuela a través del diálogo, el intercambio de experiencias y la participación de los padres. Se lleva a cabo mediante sesiones en las que los padres eligen los temas a
Este documento describe la escuela de padres, incluyendo su origen, objetivos, características y metodología. La escuela de padres surgió a principios del siglo XX como una forma de involucrar a los padres en la educación de sus hijos y mejorar la comunicación entre la familia y la escuela. Su objetivo principal es mejorar las relaciones familia-escuela a través del diálogo y el intercambio de experiencias entre padres, madres y tutores. Se lleva a cabo mediante sesiones grupales en las que los padres comp
Este documento presenta las orientaciones para padres y tutores sobre los aprendizajes que los estudiantes de educación primaria deben desarrollar. Incluye una lista de los responsables de su edición y diseño. Se enfatiza la importancia de la colaboración entre la escuela y las familias para apoyar el aprendizaje de los estudiantes, especialmente durante la pandemia. Finalmente, se provee un resumen de los aprendizajes clave que los estudiantes deben lograr al final de cada ciclo escolar para que los padres puedan monit
Este documento presenta las orientaciones para madres, padres y tutores sobre los aprendizajes que deben desarrollar los estudiantes de primaria durante la educación a distancia. Incluye una lista de los aprendizajes esperados para cada grado de primaria en diferentes asignaturas, así como recomendaciones para apoyar el aprendizaje de los estudiantes en casa. El objetivo es que los padres puedan identificar los avances de sus hijos y colaborar con la escuela.
Similar a Acompañamiento de padres en la enseñanza.pptx (20)
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
1. Acompañamiento de los
padres en la enseñanza
Alumnos:
● Marta Johana Amarilla Saleb
● Karen Jorgelina Pesoa Marecos
● Karina Beatriz Frasqueri Sosa
● Javier Oscar Bechir Zacaríaz
Año: 2022
2. La familia como formadora
¿Cuál es la función de la familia en este acompañamiento? El
acompañamiento escolar hace parte de la misión formadora que
tienen los padres como puericultores con el fin de lograr la
construcción y reconstrucción de las metas de desarrollo humano,
integral y diverso propuestas por el Grupo de Puericultura la
Universidad de Antioquia en su discurso Crianza humanizada:
autoestima, autonomía, creatividad, felicidad, solidaridad y salud.
Además, en ese devenir, se teje la resiliencia, entendida como esa
capacidad de salir adelante a pesar de la adversidad, situaciones
que los estudiantes deben afrontar permanentemente en el
ámbito escolar, bien sea por los compromisos escolares o por las
situaciones que deben sortear con sus pares, entre otras.
https://www.udea.edu.co/wps/wcm/connect/udea/9a1bcec9-b00f-47b0-8c26-
113d4fe2f441/068+El+acompa%C3%B1amiento+de+los+padres+en+la+escuela.pdf?MOD=AJPERES#:~:text=El%20acompa%C3%B1amiento%20debe%20propend
er%20a,en%20la%20vida%20del%20estudiante.
3. Ventajas de la participación de los padres
en el proceso educativo
● El rendimiento académico aumenta. Según JHU, aspectos como la comprensión y la fluidez lectora mejoran cuando hay
participación de los padres, aún más si los papás dedican tiempo para leer con sus hijos, ya que los alumnos saben que
sus papás están al pendiente, tratan de mejorar por ellos, se sienten más motivados a aprender y mejorar sus
calificaciones.
● También ayuda a mejorar el comportamiento del alumno en el aula. Que los padres y docentes tengan más comunicación
ayuda al alumno a sentirse más motivado en clase, mejorando su autoestima y actitud en el aula.
● La participación de los padres mejora el desempeño de los docentes. Cuando los padres tienen mejor comunicación con
los maestros, ellos aprenden a valorar más su trabajo y los desafíos que ellos enfrentan, lo que hace que el docente se
sienta valorado.
● Ayuda a que los padres de familia se sientan más involucrados y felices con la educación de sus hijos. Al existir una
buena conexión entre las escuelas, los padres comprenden mejor el plan de estudios y el avance que tienen sus hijos.
Además ayuda a que se sientan más cómodos y felices con la calidad
https://observatorio.tec.mx/edu-news/la-importancia-de-la-participacion-de-los-padres-en-la-educacion/
4. ¿Qué buscamos transmitir?
Consideramos básicamente que la enseñanza de los hijos recae en la responsabilidad de los
profesores y eso es algo que no es así, mayormente el tiempo que le dediquemos recae en su
formación a futuro, por ende, debemos reflexionar la importancia que implica esto, dedicarles el
tiempo que precisen ya sea en la parte de la educación, los valores como parte fundamental para
una sociedad pensante.
Según estudios los niños visualizan el ejemplo de los padres, imitando con esto aspectos positivos
como negativos. Por eso tenemos que tratar de mantener un ambiente psicosocial estable. No
involucrar a los chicos en los problemas que puedan suscitarse en el trabajo, en la casa o en
cualquier entorno en el que podamos participar.
5. Padres presentes!!
Enseñarles a los niños que podemos disfrutar de
pequeñas cosas por más sencillas que parezcan la vida
nos puede ofrecer momentos únicos. Celebrar esos
pequeños momentos positivos de cada día.
La alegría es la emoción propia de la infancia y la que
todos los padres y madres del mundo quieren para sus
hijos. Por ende nuestra responsabilidad de hacerles
sentir seguros, queridos y valorados de forma
incondicional es nuestra prioridad principal.
7. Educación en Valores
EDUCACIÓN MODERNA
La educación moderna se define como la transmisión
del conocimiento por parte de un enseñante a un
individuo o grupo de individuos denominados
aprendientes, considerados como organismos
inteligentes con capacidades para adquirir, vivenciar y
experimentar los conocimientos, además de
desarrollar sus capacidades y habilidades para actuar
en su medio social y realizar transformaciones sobre su
realidad.
8. En estos tiempos es un proceso de aprendizaje
y retroalimentación mutua
Las nuevas tecnologías implican una
actualización constante, de todos en
todos los ámbitos, y en la educación
también, por supuesto.
Los desafíos del aprendizaje conllevan
conocer nuevas aplicaciones y recursos,
como así también actualizarse en
aquellos ya conocidos.
El presente y futuro de la enseñanza van
de la mano con estas nuevas
herramientas, tanto en la escuela, como
en el hogar.
9. Herramientas de Ofimática gratis
disponibles en la Nube
● Office 365 de Microsoft
contiene un set de
herramientas de ofimática muy
completas
● Google Tools o Herramientas
de Google, un set de
herramientas compatibles con
todos los dispositivos
● Recursos de Internet varios
● Cursos en línea gratis
10. Ventajas de la participación de los
padres
Según un metaanálisis de más de cincuenta
estudios sobre participación de los padres en la
escuela secundaria, existe una directa conexión
entre el rendimiento académico de los
estudiantes con la participación de los padres
en la educación de sus hijos; además el estudio
señala que entre a más temprana edad se se
establece una conexión entre los padres y el
proceso educativo de sus hijos, se crea una
base más sólida para el éxito del estudiante.
11. Conclusión
Al dar por terminado este trabajo, podemos decir que la educación acompañada por los padres nunca podrán pasar
de moda ni de tiempo, al contrario, esta actualidad ofrece herramientas digitales para hacer frente al gran desafio de
la enseñanza, de manera a crear más conexión y actualización entre padre-hijos-docentes , desde la motivación y
desempeño del alumno, hasta mejoras en su carácter. Además, esta colaboración puede ayudar a identificar
necesidades, objetivos y discutir de qué manera los padres pueden contribuir a la educación de sus hijos. También
presenta la oportunidad de escuchar las preocupaciones de los padres y ayudarlos a conocer más de cerca la
educación de sus hijos, ofreciendo beneficios a todas las partes involucradas, la escuela, maestros, padres y
sobretodo, a los alumnos.