Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Acta sesion
1. FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES
Emisión AS: Feb-15
ESPECIALIZACIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA
COHORTE 51 Versión: 01
Acta de Sesión
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ACTA DE SESIÓN # 007 FECHA DE LA SESIÓN: Domingo 08 de febrero de 2015 (p.m)
TEMA DESARROLLADO: CICLO CIBERNETICO DE LA TRANSFORMACION
TIEMPO PROGRAMADO: 1h 30 min TIEMPO EMPLEADO: 1h 30 min
HORA INICIAL: 1:00 P.M. HORA FINAL: 2: 45 P.M.
AGENDA
INSTALACIÓN: 5 minutos SINTESIS: 10 minutos
LIDERAZGOS: 10 minutos CREATIVIDAD: 15 minutos
SENSIBILIZACION: 10 minutos COMPROMISO : 5 minutos
UBICACIÓN: 20 minutos CIERRE: 5 minutos
RECREACION: 5 minutos
LIDERAZGO:
AGENDA: Leonardo Reyes RECREADOR:
COORDINADOR:
SÍNTESIS: Isabel Merchán
RECEPCIONISTA:
EVALUACIÓN: Lina García
DOCENTE: CRISANTO VELANDIA MORA
REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS :
Karl Popper.(1991). La lógica de la investigación científica. México, Reí.
METODOLOGÍA: MICEA
Sensibilización
Con la proyección de un video de imágenes alusivas que hacían referencia a niños y
niñas en estado de tranquilidad, generando como pregunta:
Estuvo una vez así de cansado?
Globalidad: que hace referencia el ver más allá de…
Fundamentación Teórica
Se retoma la importancia que Carl Popper, establece sobre los tres mundos. De manera
que este sirve para apoyar la realización, del proyecto de grado.
"Creo, sin embargo, que al menos existe un problema filosófico, por el que se interesan todos
los hombres que reflexionan: es el de la cosmología, el problema de entender el mundo...
incluidos nosotros y nuestro conocimiento como parte de él. Creo que toda ciencia es
cosmología, y, en mi caso, el único interés de la filosofía, no menos que el de la ciencia, reside
en los aportes que ha hecho a aquella; en todo caso, tanto la filosofía como la ciencia perderían
todo su atractivo para mí si se abordasen de tal manera”. (POPPER, 1991)
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CICLO CIBERNETICO DE LA TRANSFORMACION
NOTA: La acción permanente produce una realidad cambiante , por eso el ciclo se repite siempre.
Cada paso, al profundizarse, implica el recorrido de todos los pasos del pensar cibernético, Ciclo
cibernético de Transformación.
REALIDA
D
PROYECT
O
ALTERNATIVAS
METAS
PROGRAMACION
DIAGNOSTICO
PROCESAMIENTO
INFORMACION
MEJORAMIENTO
CONTINUO
ACOMPAÑAMIENTO IMPLANTACION
IDEA
S 2
INVESTIGACION
PLANEACION
EJECUCION
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PROCESO SISTÉMICO
“TODO LO QUE EXISTE ES UN SISTEMA”
ENTRADA PROCESO SALIDA
RETROALIMENTACION
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COMPROMISO:
Se establece la importancia de ir conformando equipo para el proyecto
de grado.
EVALUACIÓN:
El modelo empleado, para el enseñaje fue de gran importancia,
aplicando la metodologia MICEA, dado que permite entender,
comprender y ejercer los componentes y caracterizticas que se deben
abordar para el Diseño, Planteamiento y Sustentación del Trabajo de
grado.
CIERRE:
Se retroalimentó la metodología para generar proyeccion en la
investigacion,dado que este debe tener proyeccion social..