Este documento describe las competencias, que son un conjunto de características como conocimientos, habilidades y actitudes que capacitan a una persona para desempeñarse bien. Enumera varias competencias como análisis, organización, comunicación, resolución de problemas y trabajo en equipo. Explica que las competencias se basan en cuatro tipos de atributos y deben utilizarse de acuerdo a una necesidad o problema específico.

1. UNIDAD 3.
ASESORA: ANGÉLICA DE JESÚS PELAYO LOZANO
ALUMNA: SANDY VIANNEY DORANTES VÁZQUEZ

3. Las competencias son un conjunto de
características que tiene cada
persona (conocimientos, habilidades y
actitudes) que le capacitan para un
buen desempeño.

4. Capacidad de análisis y síntesis.
Capacidad de organizar y
planificar.
Comunicación oral y escrita.
Habilidades de gestión de la
información.
Resolución de problemas,
Toma de decisiones.
Capacidad crítica y autocrítica.
Trabajo en equipo e
interdisciplinario.
Compromiso ético.
Diseño y gestión de proyectos.
Iniciativa y espíritu emprendedor.
Capacidad de aplicar los
conocimientos en la práctica.
Habilidades de investigación.
Capacidad de aprender.
Creatividad.
Liderazgo.
Habilidad para trabajar de forma
autónoma.
Preocupación por la calidad

5.  Se debe tomar en cuenta los elementos de las
competencias.
 Utilizando los 4 tipos de atributos de las competencias:
Conocimiento, Habilidad, Actitud y Valores.
 Se realizan de acuerda a una necesidad de algún
problema.
 Utilizar, verbo, objeto, complemento y condición.

7. Es el conjunto de saberes que hemos adquirido al realizar
cada actividad:
 Conceptos
 Teorías
 Enfoques
 Modelos
 metodologías
SABERES TEÓRICOS

8. SABERES PRÁCTICOS:
SABER HACER
Son las acciones a practicar o sea la capacidad que
tiene el individuo para realizar algo.
COGNITIVA PROCEDIMENTALES

9. TENDENCIA A ACTUAR
Disposición que se tiene para realizar actividades y
adquirir los conocimientos.
Muestra las
habilidades y se
sustenta en algún valor

10. SABER HACER
Postura para realizar la tarea profesional.
Disposición para
actuar
determinadamente.

11. El enfoque curricular por competencia. Extraído de Metacampus el día
01 de marzo de 2014. De:
http://recursos.udgvirtual.udg.mx/biblioteca/bitstream/20050101/1077/1/
El_enfoque_curricular_por_competencias.pdf
Aprendizaje y evaluación de competencias . Extraído de Metacampus el
día 01 de marzo de 2014. De:
http://razonaya.weebly.com/uploads/2/5/6/3/25637582/secuencia...pdf
Presentación en power point de Aprendizaje por competencia. Extraído
de Metacampus el día 01 de marzo de 2014.

12. GRACIAS!