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               aprendizaje


In ici amos el dis eño de es trateg ia s
El ambiente
Concebido como construcción diaria, reflexión
cotidiana, singularidad permanente que asegure la
diversidad y con ella la riqueza de la vida en
relación.

La expresión de ambiente educativo induce a
pensar el ambiente como sujeto que actúa con el ser
humano y lo transforma.

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condiciones favorables de aprendizaje...
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No solo se considera el medio ambiente físico sino
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Planteamiento de problemas, diseño y ejecución de
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      aprendizaje tiene...

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Espacios de Exhibición
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Producción    Exhibición
¿Qué tipo de
                            interacciones serían
¿Qué información            favorables para el tipo de
requeriría el estudiante    ejercicio (Discusión en
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proceso?                    personalizadas,
                            entrevistas a terceros
                            etc)?


                            ¿Qué producto se
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Ambientes de aprendizaje

  • 1. Ambientes de aprendizaje In ici amos el dis eño de es trateg ia s
  • 2. El ambiente Concebido como construcción diaria, reflexión cotidiana, singularidad permanente que asegure la diversidad y con ella la riqueza de la vida en relación. La expresión de ambiente educativo induce a pensar el ambiente como sujeto que actúa con el ser humano y lo transforma. Escenario donde existen y se desarrollan condiciones favorables de aprendizaje...
  • 3. Otras consideraciones No solo se considera el medio ambiente físico sino las interacciones que se producen en dicho medio. Los roles que se establecen, criterios que prevalecen y las actividades que se realizan.
  • 4. Algunos puntos a tener en cuenta Planteamiento de problemas, diseño y ejecución de soluciones. Capacidad analítica investigativa. Trabajo en equipo, toma de decisiones y planeación del trabajo. Habilidades, destrezas de lectura comprensiva, de expresión oral y escrita.
  • 5. Todo ambiente de aprendizaje tiene... Espacios para la Interacción Espacios de Información Espacios de Producción Espacios de Exhibición
  • 6. Como recurso Información Interacción Producción Exhibición
  • 7. ¿Qué tipo de interacciones serían ¿Qué información favorables para el tipo de requeriría el estudiante ejercicio (Discusión en para ejecutar este equipo, asesorías proceso? personalizadas, entrevistas a terceros etc)? ¿Qué producto se ¿Cómo podría obtendría y que recursos organizarce la exhibición se requerirían para del producto obtenido? generar dicha producción?