Introducción al e-learning
      Actividad 2.2
    Función de un LMS


              Guillermina Lander G.
Contenidos

1. ¿Qué es un LMS (Learning Management System)?

2. Características del LMS

3. Elementos del LMS

4. Tipos de plataformas. Ventajas y desventajas
1. ¿Qué es un LMS?


LMS significa "Learning Management System" o lo 
que es lo mismo Sistema de gestión de aprendizaje. 




Son programas que  permiten   organizar materiales
y actividades de formación en cursos, gestionar la
matrícula de los alumnos, hacer seguimiento de su
proceso de aprendizaje, evaluarlos, comunicarse
con ellos mediante foros de discusión, chat o
correo electrónico  y  otros;    es  decir,  permiten  hacer 
todas  aquellas  funciones  necesarias  para    gestionar 
cursos  de  formación  a  distancia    y  pueden  utilizarse 
como complemento en la enseñanza presencial. 
Sistema Administrador de conocimiento


                     Plataforma
                     Informática
 Herramientas                           Formación y
 de Autoría y                           Capacitación
 Multimedia




                                           Sistema de
  Web                                      Información
Browser                                    Administrativo




                       Base de
                        Datos
2. Características del LMS


 Interactividad: el alumno protagonista de su propio aprendizaje
 Flexibilidad: se adapta no solo a los planes de estudios, sino
  también a los contenidos y estilos pedagógicos de la organización.
 Escalabilidad: capacidad para funcionar con gran cantidad de
  usuarios según las necesidades de la institución.
 Estandarización: permite usar cursos realizados por terceros
2. Elementos del LMS
 Herramientas de distribución
       de contenidos                     Herramientas de
                                    comunicación y colaboración

  Debe permitir distribuir los
  contenidos de manera que              Tener herramientas de
  el tutor pueda publicar               comunicación sincrónica y
  documentos de soporte y               asincrónica, como chats,
  consulta, enlaces con                 wikis, foros, blogs y otros
  páginas web


     Herramientas de                   Herramientas de
administración y asignación        seguimiento y evaluación
       de permisos

                                 Permitir el seguimiento y la
  Permitir la asignación y       evaluación de los participantes
  administración de              en el curso, además de la
  permisos a los                 posibilidad de publicar tareas y
  participantes del curso        trabajos de investigación
4. Tipos de plataformas. Ventajas y desventajas

   LMS de Software Libre (Open Source)
LMS de Software Libre

            VENTAJAS                            DESVENTAJAS
•   Bajo costo de adquisición y libre
    uso                                 •   No tienen garantía proveniente
•   Innovación tecnológica                  del autor.
•   Requisitos de hardware              •   El usuario debe tener nociones
    menores y durabilidad de las            de programación
    soluciones                          •   La mayoría de la configuración
•   Independencia del proveedor             de hardware no es intuitiva
•   Software confiable y estable en     •   Las interfaces gráficas de
    su funcionamiento                       usuario (GUI) y la multimedia
•   Permite realizar modificaciones         apenas se están estabilizando
    sobre el funcionamiento del
    sistema
•   La organización de contenidos
    es por módulos
 LMS Comercial o de Propietario
 LMS Comercial o de Propietario.


             VENTAJAS                        DESVENTAJAS

•   Control de calidad es mayor      •   Instalación en un único equipo
•   Apoyo de personal altamente          (servidor), si se desea otra
    capacitado                           instalación hay que comprar
•   Facilidad de instalación             otra licencia.
•   Derecho a actualizaciones        •   Los costos son altos
    constantes del software
•   Alta fiabilidad y confianza en
    el sistema
•   Desarrollo e implementación
    de módulos específicos de
    acuerdo a los requerimientos
    de la organización
Páginas Webs consultadas


•   http://www.slideshare.net/Leud/lms-learning-management-system.
    [Consultada: 23 de octubre de 2012]
• http://www.ugr.es/~sevimeco/revistaeticanet/Numero1/Articulos/Calida
  de.pdf. [Consultada: 23 de octubre 2012]


• http://www.moodlechile.cl/drupal/?q=node/10. [Consultada: 23 de octubre
  2012]

Actividad 2.2 guillermina lander

  • 1.
    Introducción al e-learning Actividad 2.2 Función de un LMS Guillermina Lander G.
  • 2.
    Contenidos 1. ¿Qué esun LMS (Learning Management System)? 2. Características del LMS 3. Elementos del LMS 4. Tipos de plataformas. Ventajas y desventajas
  • 3.
    1. ¿Qué esun LMS? LMS significa "Learning Management System" o lo  que es lo mismo Sistema de gestión de aprendizaje.  Son programas que  permiten   organizar materiales y actividades de formación en cursos, gestionar la matrícula de los alumnos, hacer seguimiento de su proceso de aprendizaje, evaluarlos, comunicarse con ellos mediante foros de discusión, chat o correo electrónico  y  otros;    es  decir,  permiten  hacer  todas  aquellas  funciones  necesarias  para    gestionar  cursos  de  formación  a  distancia    y  pueden  utilizarse  como complemento en la enseñanza presencial. 
  • 4.
    Sistema Administrador deconocimiento Plataforma Informática Herramientas Formación y de Autoría y Capacitación Multimedia Sistema de Web Información Browser Administrativo Base de Datos
  • 5.
    2. Características delLMS  Interactividad: el alumno protagonista de su propio aprendizaje  Flexibilidad: se adapta no solo a los planes de estudios, sino también a los contenidos y estilos pedagógicos de la organización.  Escalabilidad: capacidad para funcionar con gran cantidad de usuarios según las necesidades de la institución.  Estandarización: permite usar cursos realizados por terceros
  • 6.
    2. Elementos delLMS Herramientas de distribución de contenidos Herramientas de comunicación y colaboración Debe permitir distribuir los contenidos de manera que Tener herramientas de el tutor pueda publicar comunicación sincrónica y documentos de soporte y asincrónica, como chats, consulta, enlaces con wikis, foros, blogs y otros páginas web Herramientas de Herramientas de administración y asignación seguimiento y evaluación de permisos Permitir el seguimiento y la Permitir la asignación y evaluación de los participantes administración de en el curso, además de la permisos a los posibilidad de publicar tareas y participantes del curso trabajos de investigación
  • 7.
    4. Tipos deplataformas. Ventajas y desventajas  LMS de Software Libre (Open Source)
  • 8.
    LMS de SoftwareLibre VENTAJAS DESVENTAJAS • Bajo costo de adquisición y libre uso • No tienen garantía proveniente • Innovación tecnológica del autor. • Requisitos de hardware • El usuario debe tener nociones menores y durabilidad de las de programación soluciones • La mayoría de la configuración • Independencia del proveedor de hardware no es intuitiva • Software confiable y estable en • Las interfaces gráficas de su funcionamiento usuario (GUI) y la multimedia • Permite realizar modificaciones apenas se están estabilizando sobre el funcionamiento del sistema • La organización de contenidos es por módulos
  • 9.
     LMS Comercialo de Propietario
  • 10.
     LMS Comercialo de Propietario. VENTAJAS DESVENTAJAS • Control de calidad es mayor • Instalación en un único equipo • Apoyo de personal altamente (servidor), si se desea otra capacitado instalación hay que comprar • Facilidad de instalación otra licencia. • Derecho a actualizaciones • Los costos son altos constantes del software • Alta fiabilidad y confianza en el sistema • Desarrollo e implementación de módulos específicos de acuerdo a los requerimientos de la organización
  • 12.
    Páginas Webs consultadas • http://www.slideshare.net/Leud/lms-learning-management-system. [Consultada: 23 de octubre de 2012] • http://www.ugr.es/~sevimeco/revistaeticanet/Numero1/Articulos/Calida de.pdf. [Consultada: 23 de octubre 2012] • http://www.moodlechile.cl/drupal/?q=node/10. [Consultada: 23 de octubre 2012]