Fuente: http://cooperacionib.org/191191138-Analizamos-19-plataformas-de-eLearning-primera-investigacion-academica-colaborativa-mundial.pdf

1. 01
WINTER
Template TIPOS DE
LMS
Linda García

2. 02
• Son de uso licenciado, es decir que para su uso hay que abonar
a alguna empresa, ya sea la que desarrolló el sistema o la que
lo distribuye.
• Son sistemas generalmente robustos y bastante documentados.
• Con diversas funcionalidades que pueden expandirse de
acuerdo con las necesidades y presupuesto del proyecto. Es
decir que, cuanto más completo sea el paquete que abone, más
servicios recibirá a cambio, como por ejemplo una mesa de
ayuda online durante un determinado tiempo.
• Entre las más conocidas se encuentran Blackboard, WebCT,
OSMedia, Saba, eCollege, Fronter, SidWeb, e-ducativa y
Catedr@, entre otras.

3. 03
• Surgieron como una alternativa para hacer más económico un
proyecto de formación en línea. Estos LMS generalmente están
desarrollados por instituciones educativas o por personas que
están vinculadas al sector educativo.
• Algunas de estas plataformas son de tipo “Open Source” (de
código 48 abierto), lo que establece que son de libre acceso,
permitiendo que el usuario sea autónomo para manipular ese
software, es decir, que una vez obtenido se pueda usar,
estudiar, cambiar y redistribuir libremente.
• Es variada la gama de funcionalidades que traen cada una de
estas plataformas.
• Hay algunas que pueden equipararse o superar a las
comerciales, mientras que otras sólo cuentan con
funcionalidades básicas.
• Entre las más usadas están ATutor, Dokeos, Claroline, dotLRN,
Moodle, Ganesha, ILIAS y Sakai.

4. 04
No son consideradas plataformas LMS
propiamente dichas, porque su mayor
utilidad es la de permitir el apoyo a la clase
presencial, así como el desarrollo de
MOOC (Cursos online abiertos y masivos),
acrónimo en inglés para Massive Open
Online Course. Las más populares son
Udacity, Coursera, Udemy, edX, Ecaths,
Wiziq y Edmodo, entre otros.

5. ALGUNAS PLATAFORMAS 05