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Actividad6 - Tarea- Enfoquede laGestalt.
Docente:
Sandra coronado
Integrantes.
YULIETH ACOSTA ACOSTA ID 100080492
MELISSA BAÑOS GUTIERREZ ID 100080162
ALEXANDRA MEJIA FAJARDO ID 100080521
IVONNE RODRIGUEZ ID 100082952
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA FACULTAD DE EDUCACIÓN CIENCIAS HUMANAS Y
SOCIALES PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
2021
INTRODUCCION.
Cuando se estableció la Psicología como ciencia en Alemania, de 1870 a 1880, se consideró que
su tarea principal consistía en el análisis de la mente en sus elementos básicos. La Psicología de la
Gestalt, fundada por Wertheimer, Kohler y Koffka poco antes de la Primera Guerra
Mundial, representó una reacción contra aquel punto de vista tradicional de la Psicología antigua. »
Gestalt consiste en que resulta estéril tratar de comprender los fenómenos por medio del análisis
de los elementos que la constituyen, «La palabra Gestalt se refiere a una entidad específica
concreta, existente y organizada que posee un modelo o forma definida. Gestalt significa cómo se
perciben en la mente los objetos conocidos en la vida diaria».
La Psicología de la Gestalt es también conocida como Teoría de Campo, debido a que la Gestalt
considera que la conducta tiene lugar en un medio ambiente que consiste en un organizado sistema
de tensiones y esfuerzos , análogos a los que se dan en un campo gravitacional o en un campo
electromagnético. «Un concepto básico de la Psicología Gestalt es el ‘campo psicofísico’ que se
compone del ‘yo’ y el ‘medio ambiente conductual’. El campo psicofísico determina la conducta, lo
que por naturaleza es tanto psicológico como físico. » En la década de los 20 desarrolla su interés
por el psicodrama de Moreno y por la Psicología de la Gestalt con el trabajo que realiza junto a Kurt
Goldstein y a Lore Possner quien más tarde será su esposa.
Las leyes de la Gestalt nos ayudan a entender cómo captamos el mundo que nos rodea y nuestra
tendencia a percibir las relaciones entre los distintos elementos como un todo
Figura: Es un elemento que existe en un espacio o “campo”
destacándose en su interrelación con otros elementos.
Fondo: Todo aquello que no es figura. Es la parte del campo que
contiene elementos interrelacionados que no son centro de atención.
El fondo sostiene y enmarca a la figura y por su contraste menor
tiende a no ser percibido o a ser omitido.
El conjunto figura-fondo constituye una totalidad o Gestalt. Esto significa
que no existe figura sin un fondo que la sustente (aunque el fondo
justamente esté constituido por un espacio vacío, ese vacío es
soporte de la figura, pues existe percepción del mismo. Según el
lugar donde posemos la atención pueden emerger diferentes figuras
de lo que antes era el "fondo
Esta ley suele utilizarse no solo en psicología, sino también en la
industria, en diseño, videos, digital, historia y marketing.
FIGURA Y FONDO
JUSTIFICACIÓN.
Según los saberes previos de cada persona, a través de sus
vivencias, recuerdos o aprendizaje pasados cambia la perspectiva de
la imagen. Se puede observar una joven mirando hacia la izquierda o
una anciana pensativa o triste que mira hacia abajo. Los sentidos son
los que buscan señales lógicas para comprender e interiorizarla.
Conocida como mi suegra o esposa, es un
ejemplo claro de la relación figura-
fondo. La imagen se puede ver la imagen
de una mujer joven y hermosa o la de una
anciana (imagen tomada de Matli Foley,
1996, p. 163).
LAS DIFERENCIAS ENTRE FIGURA Y FONDO.
La figura se caracteriza por tener una forma muy definida, fácilmente ubicable espacio-
temporalmente. La presencia de contornos permite darle a la figura cualidades tan
importantes como relieve, tamaño, textura y permite fácilmente referir a un interior y a un
exterior; “la figura ofrece más estabilidad, más resistencia a la variación” (Guillaume,
1964, p. 73).
El fondo, por el contrario, carece de límites o contornos, tiene un carácter indefinido y
tiende a hacerse cada vez más homogéneo con respecto a la figura, aunque en él se
introduzcan ligeras variaciones. Sin embargo, existen relaciones complementarias entre
figura y fondo que han sido desarrolladas a través de las imágenes reversibles (figura 5),
donde el aparente fondo puede cobrar carácter de figura, al igual que alguien que
escucha a otro en medio de muchas voces deja de atender a su interlocutor para
rescatar información del murmullo constituido por las múltiples voces.
EDGARRUBINCONCEPTODE FONDOY
FIGURA.
Rubin demostró que la distinción entre lo que es
figura y lo que es fondo se debe a distintos factores.
Así, por ejemplo, suele ser elegida como figura la
parte que es más pequeña. También influye la
concavidad y convexidad. En cada uno de estos
dibujos (de una idea de Rubin en 1921), la imagen
que suele distinguirse como fondo es la convexa (la
que "termina en ángulo") independientemente de su
color También influye la orientación de cada parte de
la figura, de forma que normalmente nuestro cerebro
elige como figura la que tiene una orientación
próxima bien a la horizontal o bien a la vertical. ¿Y
qué sucede cuándo las partes de una misma figura
presentan similares características?. Que es cuando
entra en juego la subjetividad de cada observador
para elegir una u otra opción.
La copa o vaso de Rubin (Rubin vase) debe su
nombre al psicólogo danés Edgar Rubin, que la
introdujo en 1915 como un ejemplo de ilusiones
de figura y fondo (que también estudió
la Gestalt), en las que hay ambigüedad porque,
entre dos imágenes con una frontera común, cada
una de ellas puede ser la figura o el fondo, como
en este caso ocurre con la copa y las dos caras
mirándose.
LEY DEL CIERRE
También conocida como ley de completud, hace
referencia a las formas cerradas y acabadas
son más estables visualmente, lo que hace es
que se “cierre” la imagen, a completar con la
imaginación las formas percibidas, esto se
basan algunos funcionamientos psíquicos.
La ley de cierre también nos mueve a que, cuando
una persona se interrumpe, intentemos
concluir su frase. Por ejemplo: "leyes de la ..."
Esta frase deja la sensación de que falta algo
y deseamos saber qué sigue, se trata de la ley
de cierre expresada en el ámbito psíquico..
las formas cerradas y acabadas son más estables
visualmente, lo que hace que tendamos a
"cerrar" ya completar con la imaginación las
formas percibidas.
JUSTIFICACIÓN.
Se percibe en las imágenes dos animales
a pesar de los espacios que existen entre
las manchas de tinta, esto se logra a la
percepción que tiene el cerebro para
completar las imágenes por medio de la
imaginación, o por simples recuerdos
antiguos de haberlas visto antes.
AUTORES
Allport y postman (1947) en su estudio
sobre el rumor lo definen como algo
inacabado , difuso o ambiguo y el proceso
de rumor es un proceso en que se busca,
según ellos, una mejor "gestalt" algo más
significativo, más completo coherente y
con más significado como respuesta a una
situación ambigua.
LEY DE PROXIMIDAD.
Los elementos parecidos son percibidos como
pertenecientes a la misma forma. Nuestro cerebro
agrupa cosas que tienen alguna propiedad visual
común, como el color o el movimiento.
El principio de la proximidad se refiere al
agrupamiento de forma parcial o secuencial de
elementos que gestiona nuestra mente, basándose
en la distancia.
Según este principio, por tanto, los elementos
similares son percibidos como pertenecientes a la
misma forma. Las distancias pueden tener diferentes
connotaciones, pudiendo ser
físicas, emocionales, intelectuales, etc
JUSTIFICACION.
.
Los elementos tienden a agruparse
con los que se encuentran a menos
distancia.
Esto quiere decir que los elementos
que están juntos o próximos los vemos
como una unidad.
BIBLIOGRAFIA
D, S. (27 de Julio de 2014). Youtube. Obtenido de
https://www.youtube.com/watch?v=SFqu7uUQVWI&list=PL-
UIS1_wqwJzImoCqHoNo9eljCesrXGjX
Fotonostra. (03 de Marzo de 2021). fotonostra. Obtenido de
https://www.fotonostra.com/fotografia/leyesgestalt.htm
Ilusionario. (05 de Marzo de 2021). Ilusionario. Obtenido de
http://www.ilusionario.es/#GEOM
Leone, G. (12 de Abril de 2013). gestalt-blog.blogspot. Obtenido de
http://gestalt-blog.blogspot.com.co/
Oviedo, G. L. (5 de Marzo de 2021). Bases de datos ezproxy. Obtenido de
https://dialnet-unirioja-
es.ibero.basesdedatosezproxy.com/servlet/articulo?codigo=2349282

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Actividad 6 - Tarea - Enfoque de la Gestalt.

  • 1. Actividad6 - Tarea- Enfoquede laGestalt. Docente: Sandra coronado Integrantes. YULIETH ACOSTA ACOSTA ID 100080492 MELISSA BAÑOS GUTIERREZ ID 100080162 ALEXANDRA MEJIA FAJARDO ID 100080521 IVONNE RODRIGUEZ ID 100082952 CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA FACULTAD DE EDUCACIÓN CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES PROGRAMA DE PSICOLOGÍA 2021
  • 2. INTRODUCCION. Cuando se estableció la Psicología como ciencia en Alemania, de 1870 a 1880, se consideró que su tarea principal consistía en el análisis de la mente en sus elementos básicos. La Psicología de la Gestalt, fundada por Wertheimer, Kohler y Koffka poco antes de la Primera Guerra Mundial, representó una reacción contra aquel punto de vista tradicional de la Psicología antigua. » Gestalt consiste en que resulta estéril tratar de comprender los fenómenos por medio del análisis de los elementos que la constituyen, «La palabra Gestalt se refiere a una entidad específica concreta, existente y organizada que posee un modelo o forma definida. Gestalt significa cómo se perciben en la mente los objetos conocidos en la vida diaria». La Psicología de la Gestalt es también conocida como Teoría de Campo, debido a que la Gestalt considera que la conducta tiene lugar en un medio ambiente que consiste en un organizado sistema de tensiones y esfuerzos , análogos a los que se dan en un campo gravitacional o en un campo electromagnético. «Un concepto básico de la Psicología Gestalt es el ‘campo psicofísico’ que se compone del ‘yo’ y el ‘medio ambiente conductual’. El campo psicofísico determina la conducta, lo que por naturaleza es tanto psicológico como físico. » En la década de los 20 desarrolla su interés por el psicodrama de Moreno y por la Psicología de la Gestalt con el trabajo que realiza junto a Kurt Goldstein y a Lore Possner quien más tarde será su esposa. Las leyes de la Gestalt nos ayudan a entender cómo captamos el mundo que nos rodea y nuestra tendencia a percibir las relaciones entre los distintos elementos como un todo
  • 3. Figura: Es un elemento que existe en un espacio o “campo” destacándose en su interrelación con otros elementos. Fondo: Todo aquello que no es figura. Es la parte del campo que contiene elementos interrelacionados que no son centro de atención. El fondo sostiene y enmarca a la figura y por su contraste menor tiende a no ser percibido o a ser omitido. El conjunto figura-fondo constituye una totalidad o Gestalt. Esto significa que no existe figura sin un fondo que la sustente (aunque el fondo justamente esté constituido por un espacio vacío, ese vacío es soporte de la figura, pues existe percepción del mismo. Según el lugar donde posemos la atención pueden emerger diferentes figuras de lo que antes era el "fondo Esta ley suele utilizarse no solo en psicología, sino también en la industria, en diseño, videos, digital, historia y marketing. FIGURA Y FONDO
  • 4. JUSTIFICACIÓN. Según los saberes previos de cada persona, a través de sus vivencias, recuerdos o aprendizaje pasados cambia la perspectiva de la imagen. Se puede observar una joven mirando hacia la izquierda o una anciana pensativa o triste que mira hacia abajo. Los sentidos son los que buscan señales lógicas para comprender e interiorizarla. Conocida como mi suegra o esposa, es un ejemplo claro de la relación figura- fondo. La imagen se puede ver la imagen de una mujer joven y hermosa o la de una anciana (imagen tomada de Matli Foley, 1996, p. 163).
  • 5. LAS DIFERENCIAS ENTRE FIGURA Y FONDO. La figura se caracteriza por tener una forma muy definida, fácilmente ubicable espacio- temporalmente. La presencia de contornos permite darle a la figura cualidades tan importantes como relieve, tamaño, textura y permite fácilmente referir a un interior y a un exterior; “la figura ofrece más estabilidad, más resistencia a la variación” (Guillaume, 1964, p. 73). El fondo, por el contrario, carece de límites o contornos, tiene un carácter indefinido y tiende a hacerse cada vez más homogéneo con respecto a la figura, aunque en él se introduzcan ligeras variaciones. Sin embargo, existen relaciones complementarias entre figura y fondo que han sido desarrolladas a través de las imágenes reversibles (figura 5), donde el aparente fondo puede cobrar carácter de figura, al igual que alguien que escucha a otro en medio de muchas voces deja de atender a su interlocutor para rescatar información del murmullo constituido por las múltiples voces.
  • 6. EDGARRUBINCONCEPTODE FONDOY FIGURA. Rubin demostró que la distinción entre lo que es figura y lo que es fondo se debe a distintos factores. Así, por ejemplo, suele ser elegida como figura la parte que es más pequeña. También influye la concavidad y convexidad. En cada uno de estos dibujos (de una idea de Rubin en 1921), la imagen que suele distinguirse como fondo es la convexa (la que "termina en ángulo") independientemente de su color También influye la orientación de cada parte de la figura, de forma que normalmente nuestro cerebro elige como figura la que tiene una orientación próxima bien a la horizontal o bien a la vertical. ¿Y qué sucede cuándo las partes de una misma figura presentan similares características?. Que es cuando entra en juego la subjetividad de cada observador para elegir una u otra opción. La copa o vaso de Rubin (Rubin vase) debe su nombre al psicólogo danés Edgar Rubin, que la introdujo en 1915 como un ejemplo de ilusiones de figura y fondo (que también estudió la Gestalt), en las que hay ambigüedad porque, entre dos imágenes con una frontera común, cada una de ellas puede ser la figura o el fondo, como en este caso ocurre con la copa y las dos caras mirándose.
  • 7. LEY DEL CIERRE También conocida como ley de completud, hace referencia a las formas cerradas y acabadas son más estables visualmente, lo que hace es que se “cierre” la imagen, a completar con la imaginación las formas percibidas, esto se basan algunos funcionamientos psíquicos. La ley de cierre también nos mueve a que, cuando una persona se interrumpe, intentemos concluir su frase. Por ejemplo: "leyes de la ..." Esta frase deja la sensación de que falta algo y deseamos saber qué sigue, se trata de la ley de cierre expresada en el ámbito psíquico.. las formas cerradas y acabadas son más estables visualmente, lo que hace que tendamos a "cerrar" ya completar con la imaginación las formas percibidas.
  • 8. JUSTIFICACIÓN. Se percibe en las imágenes dos animales a pesar de los espacios que existen entre las manchas de tinta, esto se logra a la percepción que tiene el cerebro para completar las imágenes por medio de la imaginación, o por simples recuerdos antiguos de haberlas visto antes.
  • 9. AUTORES Allport y postman (1947) en su estudio sobre el rumor lo definen como algo inacabado , difuso o ambiguo y el proceso de rumor es un proceso en que se busca, según ellos, una mejor "gestalt" algo más significativo, más completo coherente y con más significado como respuesta a una situación ambigua.
  • 10. LEY DE PROXIMIDAD. Los elementos parecidos son percibidos como pertenecientes a la misma forma. Nuestro cerebro agrupa cosas que tienen alguna propiedad visual común, como el color o el movimiento. El principio de la proximidad se refiere al agrupamiento de forma parcial o secuencial de elementos que gestiona nuestra mente, basándose en la distancia. Según este principio, por tanto, los elementos similares son percibidos como pertenecientes a la misma forma. Las distancias pueden tener diferentes connotaciones, pudiendo ser físicas, emocionales, intelectuales, etc
  • 11. JUSTIFICACION. . Los elementos tienden a agruparse con los que se encuentran a menos distancia. Esto quiere decir que los elementos que están juntos o próximos los vemos como una unidad.
  • 12. BIBLIOGRAFIA D, S. (27 de Julio de 2014). Youtube. Obtenido de https://www.youtube.com/watch?v=SFqu7uUQVWI&list=PL- UIS1_wqwJzImoCqHoNo9eljCesrXGjX Fotonostra. (03 de Marzo de 2021). fotonostra. Obtenido de https://www.fotonostra.com/fotografia/leyesgestalt.htm Ilusionario. (05 de Marzo de 2021). Ilusionario. Obtenido de http://www.ilusionario.es/#GEOM Leone, G. (12 de Abril de 2013). gestalt-blog.blogspot. Obtenido de http://gestalt-blog.blogspot.com.co/ Oviedo, G. L. (5 de Marzo de 2021). Bases de datos ezproxy. Obtenido de https://dialnet-unirioja- es.ibero.basesdedatosezproxy.com/servlet/articulo?codigo=2349282