Este documento presenta una actividad de aprendizaje sobre sistemas operativos. La actividad incluye la instalación de Ubuntu Server en una máquina virtual, el uso de comandos de Linux para crear, modificar y gestionar archivos y directorios, y la comparación de la gestión de procesos y el sistema de archivos entre Linux y Windows. Al completar la actividad, los estudiantes deberán generar un informe que evidencie cada uno de los pasos realizados y cumpla con normas APA.
Este documento presenta las fichas 0 y 1 de un trabajo grupal sobre tecnología e informática. La Ficha 0 describe normas y procedimientos para el trabajo en grupo, como desconectarse de dispositivos, escuchar a los demás, y realizar registros. La Ficha 1 define conceptos como algoritmo, programa, programador, y Micro:bit. También explica cómo depurar y validar programas usando Make-Code. Capturas de encuentros sincrónicos muestran la colaboración del grupo. La conclusión enfatiza la importancia de seguir las normas para usar her
Este documento presenta el proyecto de investigación de un sistema informático desarrollado en C++ para controlar el inventario y facturación de una distribuidora de agua. El proyecto aplica conceptos de programación orientada a objetos y estructuras de datos aprendidos en las clases de Programación II y Estructura de Datos. El sistema permitirá consultar, ingresar, modificar y eliminar el inventario, así como facturar ventas y consultar clientes.
Este documento presenta un proyecto para desarrollar un sistema académico para gestionar información de una institución educativa. El objetivo general es desarrollar un sistema que permita el registro automatizado de alumnos para cursos de verano. Los objetivos específicos incluyen construir un módulo para registrar datos personales y académicos de estudiantes, y diseñar e implementar un módulo para gestionar la información de los alumnos. El sistema se basará en una base de datos y se desarrollará utilizando her
Este documento presenta el diseño de un sistema de información automatizado para el control del registro académico en el Centro Escolar Autónomo Naciones Unidas. Actualmente el registro académico se realiza de forma manual, lo que causa errores e ineficiencias. El sistema propuesto utilizará metodología de desarrollo orientada a objetos y permitirá automatizar procesos como matrícula, registro de notas, expedientes y reportes. Se analizaron los requerimientos técnicos y factibilidad del proyecto, concluyendo que el sistema mejor
Este documento presenta información sobre tecnología e informática para un trabajo grupal de estudiantes sobre orientaciones, luces y códigos. Explica conceptos clave como algoritmo, programa, programador, procesador, Microbit y Make-Code. También incluye secciones sobre orientaciones para el trabajo grupal, diagramas de flujo, y validación y depuración de códigos. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre estas herramientas tecnológicas a través de este proyecto colaborativo.
Este documento trata sobre ingeniería de software. Define conceptos como programa, software, aplicación y componentes lógicos. Explica qué es ingeniería y específicamente ingeniería de software. Detalla las etapas del desarrollo de software y los modelos como cascada y en espiral. Finalmente, discute la importancia de la calidad en el software.
Este documento describe un proyecto de desarrollo de software para los pedidos de productos de la fábrica de pegamentos y adhesivos "Adheplast" vía web. Se detalla el funcionamiento de la fábrica, incluyendo sus áreas, departamentos, maquinaria y proceso de producción. También se presenta el planteamiento de una entrevista realizada para conocer más detalles sobre la fábrica, como su actividad, autoridades, infraestructura y proceso de producción. El objetivo es analizar el problema actual de los pedidos para luego dise
Este documento describe la ingeniería de software como la disciplina que ofrece métodos y técnicas para desarrollar software de calidad a través de todo el ciclo de vida del desarrollo. Explica que la ingeniería de requisitos es un proceso clave que involucra elicitación, especificación y validación de requisitos para establecer con precisión las necesidades del software. También resalta la importancia de detectar errores en los requisitos tempranamente para reducir costos en el futuro.
Este documento presenta las fichas 0 y 1 de un trabajo grupal sobre tecnología e informática. La Ficha 0 describe normas y procedimientos para el trabajo en grupo, como desconectarse de dispositivos, escuchar a los demás, y realizar registros. La Ficha 1 define conceptos como algoritmo, programa, programador, y Micro:bit. También explica cómo depurar y validar programas usando Make-Code. Capturas de encuentros sincrónicos muestran la colaboración del grupo. La conclusión enfatiza la importancia de seguir las normas para usar her
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Este documento describe la ingeniería de software como la disciplina que ofrece métodos y técnicas para desarrollar software de calidad a través de todo el ciclo de vida del desarrollo. Explica que la ingeniería de requisitos es un proceso clave que involucra elicitación, especificación y validación de requisitos para establecer con precisión las necesidades del software. También resalta la importancia de detectar errores en los requisitos tempranamente para reducir costos en el futuro.
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre software y sistemas operativos. Explica la importancia del software y los sistemas operativos en la computación moderna y propone actividades para que los estudiantes aprendan sobre la clasificación del software, la función de los sistemas operativos y cómo instalarlos correctamente en una computadora.
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre software y sistemas operativos. Explica la clasificación del software, la importancia de los sistemas operativos y describe actividades prácticas para la instalación y configuración de software, incluyendo la identificación de sistemas operativos, su clasificación y funciones principales. También incluye una evaluación de aprendizaje y recursos didácticos para apoyar la enseñanza de estos temas.
Este documento describe el ciclo de vida de los sistemas de información y su diseño. Explica las diferentes fases del ciclo de vida como la investigación preliminar, determinación de requerimientos, diseño, desarrollo de software, pruebas e implementación. También describe elementos y objetivos del diseño de sistemas de información como identificar informes, datos de salida y requerimientos de usuarios.
Este documento describe los pasos realizados por dos estudiantes para instalar un sistema operativo de distribución libre (Ubuntu Linux) en una máquina virtual. Luego de instalar el sistema operativo, crearon tres grupos de usuarios para una empresa (producción, administración y comercial) e incluyeron un total de 15 usuarios con diferentes permisos en cada grupo. El reporte final resume cada paso de la instalación y configuración realizada.
El documento describe los pasos para instalar y configurar un sistema operativo de distribución libre. Se explican los objetivos de realizar esta práctica y las competencias relacionadas. Luego, se detallan los pasos realizados por el estudiante para instalar Debian en una computadora, como seleccionar la partición del disco, elegir el idioma y crear usuarios y grupos. Finalmente, se concluye resaltando las ventajas de usar un sistema operativo de código abierto como Debian.
Este documento presenta información sobre el sistema operativo MS-DOS, incluyendo sus requisitos de instalación, procedimiento de instalación, menú, comandos, características, ventajas y desventajas. Un grupo de estudiantes realizó una investigación sobre MS-DOS como parte de una práctica integradora para el curso de Administración de Sistemas Operativos.
Anexo 20 practica5 administar en maquina virtual sistema operativo comercialLuis Gerardo Carvajal
Este documento presenta una práctica sobre la instalación y configuración de un sistema operativo comercial (Windows Server 2003) usando una máquina virtual (VirtualBox). El estudiante, trabajando en parejas y asignando los roles de instalador y observador, sigue los pasos para instalar el sistema operativo capturando imágenes a lo largo del proceso.
Anexo 18 actividad 5 adminsitracion de sistemas operativos en redLuis Gerardo Carvajal
Este documento describe una actividad práctica de instalación y configuración de un sistema operativo comercial utilizando una máquina virtual. Los estudiantes trabajarán en parejas con roles de instalador y observador para instalar Windows NT Server siguiendo los pasos descritos. El objetivo es que los estudiantes adquieran experiencia administrando un sistema operativo a través de una demostración guiada y supervisada.
Este documento presenta una guía de formación para técnicos en sistemas que incluye actividades de aprendizaje relacionadas con la instalación de sistemas operativos, programas y aplicaciones. La guía se enfoca en competencias como realizar mantenimiento preventivo y predictivo de equipos de cómputo e instalar software de acuerdo con los requerimientos. Las actividades propuestas incluyen investigación de conceptos, instalación de sistemas operativos como Windows y Linux, y configuración de controladores y antivirus.
Este documento describe los pasos para instalar dos sistemas operativos Windows, Vista y 7, en una máquina virtual. Explica cómo configurar el idioma, teclado y otros parámetros, aceptar los términos de licencia, seleccionar la partición de disco, e instalar y configurar cada sistema operativo. También incluye imágenes de las diferentes pantallas del proceso de instalación. Concluye que administrar sistemas operativos a través de máquinas virtuales es una tarea sencilla que requiere configuración básica
Este documento presenta una guía de aprendizaje para desarrollar la competencia de realizar mantenimiento preventivo y predictivo de equipos de cómputo a través de varias actividades como instalar sistemas operativos, controladores, programas utilitarios y máquinas virtuales. La guía describe cada actividad, los pasos a seguir, y los resultados de aprendizaje esperados, evaluando el conocimiento, desempeño y productos de los estudiantes.
Este documento describe los conceptos básicos de Linux como sistema operativo, incluyendo su historia, características y ventajas. También cubre temas como la administración de usuarios, grupos y claves de acceso, así como las tareas y responsabilidades de un administrador de sistemas. Finalmente, provee instrucciones para estudiantes sobre cómo completar una práctica demostrativa de la administración de un sistema operativo Linux a través de una máquina virtual.
Este documento describe la administración de sistemas operativos de red a través de un video tutorial sobre Linux. Los estudiantes aprenden sobre la instalación y configuración de Linux mediante una máquina virtual y comparten conclusiones en binas. El documento también cubre temas como usuarios, grupos, permisos y claves de acceso en sistemas Unix como Linux.
El documento describe los pasos para instalar el sistema operativo Ubuntu Linux en una máquina virtual. Se enumeran 12 pasos que incluyen crear la máquina virtual, asignarle memoria y espacio de disco, seleccionar la ISO de Ubuntu, configurar el idioma e instalar el software, seleccionar la ubicación y configurar la cuenta de usuario. El resumen concluye que las máquinas virtuales permiten instalar y probar software de forma segura y que administrar un sistema operativo virtual es una tarea sencilla luego de completar los pasos de configuración e
El documento contiene una prueba de análisis de sistemas con 21 preguntas sobre conceptos clave como las fases del ciclo de vida de un proyecto, los modelos de desarrollo de software, y las etapas y métodos de análisis, diseño e implementación de sistemas.
Este documento presenta los pasos realizados para instalar y configurar el sistema operativo Windows Server 2008 en una máquina virtual. Se instaló el software virtual, luego el sistema operativo, y finalmente se crearon tres grupos de usuarios con diferentes permisos y 15 usuarios en total. El reporte describe cada paso del proceso e incluye capturas de pantalla para ilustrarlo. El objetivo era practicar la administración de un sistema operativo comercial a través de la creación y configuración de usuarios y grupos.
Propuesta de proyecto stebi(soporte técnico y bitácora)generalmundo
Este documento presenta una propuesta de proyecto llamado STEBI para desarrollar un sistema web y de Windows para optimizar los procesos de soporte técnico, préstamo de equipos y solicitud de áreas en la Universidad Tecnológica del Sur de Sonora. El proyecto será desarrollado por 4 integrantes y tendrá un alcance que incluye los módulos necesarios para cada proceso, así como la documentación, pruebas y entrega final para enero de 2011.
Este documento describe el ciclo de vida y diseño de los sistemas de información. Explica que un sistema de información pasa por varias etapas clave como la planificación, el análisis, el diseño, la implementación, pruebas e instalación. También cubre métodos comunes para el diseño de sistemas de información como HIPO y los procedimientos para un buen diseño como la modularidad y las interfaces.
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre software y sistemas operativos. Explica la importancia del software y los sistemas operativos en la computación moderna y propone actividades para que los estudiantes aprendan sobre la clasificación del software, la función de los sistemas operativos y cómo instalarlos correctamente en una computadora.
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre software y sistemas operativos. Explica la clasificación del software, la importancia de los sistemas operativos y describe actividades prácticas para la instalación y configuración de software, incluyendo la identificación de sistemas operativos, su clasificación y funciones principales. También incluye una evaluación de aprendizaje y recursos didácticos para apoyar la enseñanza de estos temas.
Este documento describe el ciclo de vida de los sistemas de información y su diseño. Explica las diferentes fases del ciclo de vida como la investigación preliminar, determinación de requerimientos, diseño, desarrollo de software, pruebas e implementación. También describe elementos y objetivos del diseño de sistemas de información como identificar informes, datos de salida y requerimientos de usuarios.
Este documento describe los pasos realizados por dos estudiantes para instalar un sistema operativo de distribución libre (Ubuntu Linux) en una máquina virtual. Luego de instalar el sistema operativo, crearon tres grupos de usuarios para una empresa (producción, administración y comercial) e incluyeron un total de 15 usuarios con diferentes permisos en cada grupo. El reporte final resume cada paso de la instalación y configuración realizada.
El documento describe los pasos para instalar y configurar un sistema operativo de distribución libre. Se explican los objetivos de realizar esta práctica y las competencias relacionadas. Luego, se detallan los pasos realizados por el estudiante para instalar Debian en una computadora, como seleccionar la partición del disco, elegir el idioma y crear usuarios y grupos. Finalmente, se concluye resaltando las ventajas de usar un sistema operativo de código abierto como Debian.
Este documento presenta información sobre el sistema operativo MS-DOS, incluyendo sus requisitos de instalación, procedimiento de instalación, menú, comandos, características, ventajas y desventajas. Un grupo de estudiantes realizó una investigación sobre MS-DOS como parte de una práctica integradora para el curso de Administración de Sistemas Operativos.
Anexo 20 practica5 administar en maquina virtual sistema operativo comercialLuis Gerardo Carvajal
Este documento presenta una práctica sobre la instalación y configuración de un sistema operativo comercial (Windows Server 2003) usando una máquina virtual (VirtualBox). El estudiante, trabajando en parejas y asignando los roles de instalador y observador, sigue los pasos para instalar el sistema operativo capturando imágenes a lo largo del proceso.
Anexo 18 actividad 5 adminsitracion de sistemas operativos en redLuis Gerardo Carvajal
Este documento describe una actividad práctica de instalación y configuración de un sistema operativo comercial utilizando una máquina virtual. Los estudiantes trabajarán en parejas con roles de instalador y observador para instalar Windows NT Server siguiendo los pasos descritos. El objetivo es que los estudiantes adquieran experiencia administrando un sistema operativo a través de una demostración guiada y supervisada.
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Este documento describe la administración de sistemas operativos de red a través de un video tutorial sobre Linux. Los estudiantes aprenden sobre la instalación y configuración de Linux mediante una máquina virtual y comparten conclusiones en binas. El documento también cubre temas como usuarios, grupos, permisos y claves de acceso en sistemas Unix como Linux.
El documento describe los pasos para instalar el sistema operativo Ubuntu Linux en una máquina virtual. Se enumeran 12 pasos que incluyen crear la máquina virtual, asignarle memoria y espacio de disco, seleccionar la ISO de Ubuntu, configurar el idioma e instalar el software, seleccionar la ubicación y configurar la cuenta de usuario. El resumen concluye que las máquinas virtuales permiten instalar y probar software de forma segura y que administrar un sistema operativo virtual es una tarea sencilla luego de completar los pasos de configuración e
El documento contiene una prueba de análisis de sistemas con 21 preguntas sobre conceptos clave como las fases del ciclo de vida de un proyecto, los modelos de desarrollo de software, y las etapas y métodos de análisis, diseño e implementación de sistemas.
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Propuesta de proyecto stebi(soporte técnico y bitácora)generalmundo
Este documento presenta una propuesta de proyecto llamado STEBI para desarrollar un sistema web y de Windows para optimizar los procesos de soporte técnico, préstamo de equipos y solicitud de áreas en la Universidad Tecnológica del Sur de Sonora. El proyecto será desarrollado por 4 integrantes y tendrá un alcance que incluye los módulos necesarios para cada proceso, así como la documentación, pruebas y entrega final para enero de 2011.
Este documento describe el ciclo de vida y diseño de los sistemas de información. Explica que un sistema de información pasa por varias etapas clave como la planificación, el análisis, el diseño, la implementación, pruebas e instalación. También cubre métodos comunes para el diseño de sistemas de información como HIPO y los procedimientos para un buen diseño como la modularidad y las interfaces.
Los puentes son estructuras esenciales en la infraestructura de transporte, permitiendo la conexión entre diferentes
puntos geográficos y facilitando el flujo de bienes y personas.
La energía radiante es una forma de energía que
se transmite en forma de ondas
electromagnéticas esta energía se propaga a
través del vacío y de ciertos medios materiales y
es fundamental en una variedad naturales y
tecnológicos
ESPERAMOS QUE ESTA INFOGRAFÍA SEA UNA HERRAMIENTA ÚTIL Y EDUCATIVA QUE INSPIRE A MÁS PERSONAS A ADENTRARSE EN EL APASIONANTE CAMPO DE LA INGENIERÍA CIVIŁ. ¡ACOMPAÑANOS EN ESTE VIAJE DE APRENDIZAJE Y DESCUBRIMIENTO
Infografia de operaciones basicas de la construccion.pdf
Actividad de aprendizaje s.o 1
1. Unipanamericana Fundación Universitaria Panamericana
Av Calle 32 n 17 - 30 Bogotá D.C. Colombia - Teléfono 5558210 - Personería Jurídica 23635/81 del MEN
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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
.
SISTEMAS OPERATIVOS
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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE FINAL:
Aplicando los conceptos
Programa académico
TECNOLOGIA EN ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACION
Asignatura
SISTEMAS OPERATIVOS
Estrategia didáctica
Duración estimada
En aula o en plataforma Trabajo autónomo
Análisis de objeto: Introducción 12 horas 24 horas
CONTEXTUALIZACIÓN
Para poder comprender el verdadero significado y potencial que nos brinda un sistema
operacional, es indispensable manejar sus criterios y conocer claraente que es lo que el
mismo nosproporciona, es por ello que en esta actividad realizaremos taréas básicas de
Instalación de Sistemas operativos, Virtualización, administración de sistemas operativos
Linux y Windows
Al finalizar esta actividad estará en capacidad de:
R.A.1. Definir los conceptos de sistema operativo, teniendo en cuenta el desarrollo de los mismos
y las características del sistema, como administrador de recursos de computación.
ACTIVIDAD
Condiciones básicas para el desarrollo de la actividad:
1. Realizar la instalación del sistema operativo Ubuntu server en una máquina
virtual la cual permite simular una maquina con las características de hardware
en un sistema operativo base, lo que hace eficiente el ahorro de recursos de
hardware y ejecutar programas de forma real mediante la abstracción de recursos
de una computadora base.
2. La máquina virtual funciona como capa de software que maneja, gestiona
recursos de una computadora (CPU, Memoria, Dispositivos Periféricos y
Conexiones de Red).
Nota: Los estudiantes conformaran sus equipos de trabajo para la primera actividad (2
estudiantes mínimo y 4 máximo) la cual funcionará como una empresa real del mercado,
en dicha actividad no podrán disolver los grupos hasta finalizar la misma, sin embargo,
solamente al terminar el primer momento evaluativo se permitirá que el estudiante
cambie de empresa si lo considera necesario, a partir del segundo momento evaluativo
no se permitirán movimientos de grupos.
Teniendo en cuenta la propuesta de producto:
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Entregables:
1. Por medio del programa VirtualBox realizar la instalación de una máquina
virtual con Sistema operativo Ubuntu Server describir el proceso de instalación
paso a paso.
2. Identifique los comandos que se encuentra en el cuadro 1 indicando para que sirve
cada uno de ellos y de un ejemplo.
3. Haciendo uso del sistema Linux por medio de comandos cree una carpeta con su
nombre y dentro de ella cree, carpetas con el nombre de los planetas del sistema
solar en el directorio home.
4. Dentro de la carpeta del planeta tierra, por medio de comandos cree carpetas con el
nombre de 5 sistemas operativos conocidos. A la vez en cada una de ellas cree un
archivo con las principales características de cada sistema operativo creado
5. Por medio de comandos copie a un directorio copia creado en home los archivos
creados con las características de los sistemas operativos creados
6. Demuestre el uso de comandos Linux para borrar y modificar archivos y directorios
en
Linux
7. Utilizando la línea de comandos Linux identificar le gestión de procesos y
procesador del sistema operativo
8. ¿Cuáles son las características de administración de procesos en Linux? Esdtados
y señales
9. Haciendo uso de las herramientas del sistema operativo Windows 7 verificar la
gestión de procesos, procesador y memoria del sistema.
10. Realizar un manual de los comandos del editor Vi. Al menos 20 comandos.
11. Cite al menos 5 comandos de gestión de redes y comunicaciones
12. Mostrar información de Hardware instalado en la máquina utilizando línea de
comandos
Linux cpu, puertos, tarjetas. discos duros e información de la gestión de memoria.
13. Describir el sistema de archivos que tiene el sistema operativo Linux y Windows,
tanto los formatos de archivo que cada sistema utiliza, como la estructura de
archivos creados al
instalarse indicando la utilidad de cada uno
con todo lo anterior se debe generar un informe que evidencie cada uno de los pasos
anteriores.
El informe debe cumplir normas APA.
Debe comprender los siguientes aspectos:
• Portada
• Introducción
• Objetivos de la práctica
• Introducción o teoría referente al tema.
• Desarrollo de la práctica. Se debe evidenciar cada punto realizado
• Conclusiones
• Bibliografía y referencias
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REFERENTES CONCEPTUALES
1. Fundamentos de sistemas operativos.
a. Introducción.
b. Historia
c. Conceptos de sistema operativo.
d. Estructura del sistema operativo.
e. Componente de hardware.
f. Componentes de software.
g. Presente y tendencias futuras del sistema operativo.
ROLES Y FUNCIONES
Roles asociados
a la actividad
Funciones
Tareas
asociadas a las
funciones
Tiempos estimados para el
desarrollo de la tarea
Presencial /
plataforma
Autónomo
Estudiante
Asesor de
Ssitemas
Instalacion y
verificcion del
S.O.
Docente
Director de
Sistemas
Seguimiento y
asesoría de la
actividad
Selección de la
propuesta más
indicada
ESPACIOS DE SOCIALIZACIÓN
¿Cuál es el propósito de instalar un Sistema oeracional y que caracterísiticasdebemos
tener en cuenta al momento de su intalación?
EVALUACIÓN
Criterios de evaluación
Evidencias asociadas (desempeño,
producto y conocimiento)
Diferencia las características de cada uno de los
componentes de un
sistema de procesamiento, teniendo en cuenta
la estructura de un computador, y su
funcionamiento. Informe escrito
Diferencia los tipos de sistemas operativos, en
cuanto a su desarrollo y
arquitectura y funcionalidades, de acuerdo con
cada una de las generaciones de los sistemas
operativos.
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Describe los componentes de un sistema
operativo, atendiendo cada una de las
generaciones y las funciones del sistema
operativo para el
usuario final.
Maneja los referentes teóricos de la arquitectura
de un sistema
operativo teniendo en cuenta su función de
administrador.
Diferencia las funciones esperadas de un
sistema operativo actual y las
tendencias futuras, atendiendo las necesidades
de la sociedad.
Instrumentos de evaluación
Confiabilidad de la información recopilada
Recursividad y creatividad del equipo de trabajo
Análisis y síntesis de la información
RECURSOS NECESARIOS PARA LA ACTIVIDAD
Recursos
Técnicos, tecnológicos y
materiales
Computador, consulta de bases de datos.
Ambientes de aprendizaje Biblioteca, trabajo de campo
Recursos bibliográficos
Obligatorios
Fundamentos de marketing
/Philip kotler
Complementarios Revistas P y M