El documento describe una actividad integrativa en la que los estudiantes crearán una figura de un árbol que represente su proyecto de vida, incluyendo raíces, tronco, frutos, flores, nubes y pájaros. Luego, los estudiantes responderán preguntas sobre qué habilidades están empleando adecuadamente y qué habilidades necesitan desarrollar para alcanzar sus metas.

1. Actividad integrativa
Responde a las preguntas planteadas en este árbol de proyecto de vida
Descripción actividad integrativa
 Solicitar a los estudiantes crear la figura de un árbol, en la cual diseñarán:
- Raíces (de donde creen que proviene sus habilidades y/ inicio)
- Tronco y sus ramas (habilidades,fortaleza y/o potenciales que poseen y/o lo que
me sostiene en la vida)
- Frutos (logros tanto a nivel académicos, afectivos, sociales)
- Flores ( positivo que se tiene para dar)
- Nubes (logros y metas por alcanzar)
- Parásitos ( lo que debo alejar ya que no me permite continuar con mi proyecto
de vida de buena forma)
- Pájaros ( personas que están en mi vida y son importantes)
- Para facilitar el trabajo no consideren lo que se consulta en las hojas del árbol,
es decir, no va.
 (Ejemplo, Habilidad: Esfuerzo y perseverancia se une a un determinado…
Logro: Obtener la licencia de cuarto medio).
 Posteriormente responden las siguientes preguntas al reverso de su papelógrafo,
fundamentando su respuesta.
- ¿Qué habilidades personales y sociales estoy empleando adecuadamente en mi
vida?,
- ¿Qué habilidades necesito desarrollar o trabajar para poder alcanzar mis
metas?