El documento instruye a un grupo a: 1) leer un artículo sobre los medios, 2) generar un informe de máximo 3 páginas analizando los puntos principales de cada medio y concluyendo sobre su rol en la sociedad y educación, y 3) crear un video de 1 minuto reflejando el significado de los medios desde una perspectiva educativa utilizando imágenes y música.

1. Actividad Nro 2:
1) Leerel artículo Los Medios.
2) Generarun informe de treshojascomomáximoenWord,teniendoencuentalas
siguientesconsideraciones:
a. Letra Arial – Tamaño 12 – TextoJustificado –Interlineado1,5– Encabezadoy Pie
de Página(según consideracionesgeneralesparatodoslosdocumentos)
b. El Informe debe reflejarunaideageneral del artículosobre losmedioshaciendo
hincapié enlospuntosfuertesde cadauno,ademáseste informe debeconteneral
final unaconclusióndel gruposobre el rol que jueganlosmedios,losmensajes
subliminalesyde qué manerainfluyensobre lasociedadylaeducación.
c. Generarenotra hoja.Un Mapa conceptual enel cual se refleje el análisisdel
documentoylasrelacionesentre losdiferentesconceptos.Este mapatiene una
relacióndirectaconel informe final.
3) Diseñarenbase al informe unvideode nomásde 1 minutoque permitaconsolo
visualizarloreflejarloque significanlosmediosenunasociedadinformatizadadesdeel
puntode vistaeducativo. Se considerarálautilizaciónde imágenes,partesde videos,
palabrassueltascomodisparadoresymúsica.
4) Luegode finalizadoel informe yvideosubircadaunoa una entradaenel blog.El
documentode Wordconvertirloapdf,subiral sitioscriby luegoinsertarlosenel blog.
Fechade entrega:A confirmar