El documento describe una actividad escolar en la que los estudiantes construyeron artefactos para volar el mayor tiempo posible utilizando recursos del centro. Un grupo de cinco personas eligió un líder y construyó varios dispositivos antes de decidir lanzar una raqueta con una bolsa, fruta y papel atados. Aunque su artefacto no duró mucho en el aire, los estudiantes disfrutaron de la colaboración. Un avión de papel construido por otro grupo fue el que permaneció más tiempo volando.

1. Cartuja Instituto Educación Secundaria
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VUELO EN SUSPENSIÓN
En la actividad desarrollada nuestro objetivo era construir un artefacto que volara el
mayor tiempo posible utilizando cualquier recurso que tuviéramos dentro del recinto del
centro. Como mínimo había que utilizar tres recursos.
En nuestro grupo que estaba formado por cinco personas, se designo a un jefe por
mayoría ya que consideramos que era la persona con más capacidad y fuerza para lanzar
ese objeto hacia arriba y que ese volara mayor tiempo. El grupo en todo momento
estuvo muy organizado, y no hubo ningún tipo de inconveniente con ninguno de sus
integrantes.
Desde un inicio tuvimos claro que queríamos hacer, intentamos buscar en cualquier
lugar del centro una bolsa, una botella y algo para meter dentro de esa botella para que
hiciera peso. La idea era hacer un globo que al lanzarlo hacia arriba esa bolsa se abriera
cuando cogiera aire y callera con la botella hacia abajo. En el proceso de hacer ese
artefacto nos surgieron dudas y problemas ya que se nos rompió dicha bolsa, la botella
pesaba demasiado, etc… Por ello y bajo decisión de todos cuando quedaba muy poco
tiempo encontramos una raqueta y pensamos que era mejor idea, con un fruto redondo
de un árbol (simulando una pelota) que habíamos encontrado, una bolsa y un papel liado
en esa bolsa en lanzar ese objeto al aire con la raqueta.
No tuvimos ningún problema a la hora de tomar decisiones, todo se hizo correctamente
y lo que por mayoría se decidió. La colaboración con otros grupos también fue la
adecuada, y compartimos ideas con el resto de compañeros. Quizás uno de los errores
cometidos fue el cómo lanzar el objeto, al acabar la actividad entre todos estuvimos de
acuerdo en que hubiera sido mejor idea lanzarla al aire con la mano que con la raqueta
ya que apenas el jefe de grupo tenía espacio para usar esa raqueta y el golpe fue peor.
Según mi opinión al resto de grupo también los vi organizados y hubo artefactos muy
elaborados. El que al final consiguió mantenerse más en el aire y por lo tanto ganó al
resto fue un avión construido con papel, la verdad es que bajo mi punto de vista era el
que mejor construido estaba.
Esta actividad la considero muy entretenida y a la vez te hace relacionarte mejor con tus
compañeros en otro tipo de ambiente distinto al aula. La considero positiva y muy
amena.
Isabel Vega Ferrón
Departamento Familia Administración info@iescartuja.es 958 89 49 18
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