El documento presenta un resumen de tres cuentos populares: "Inés del Alma Mía", sobre una mujer conquistadora en Chile; "¡Liberen a los Niños!", sobre la esclavitud infantil en el sur de Asia; y "Los Tres Cochinitos", el conocido cuento de hadas. Además, incluye información sobre la contaminación ambiental, la independencia de México y breves biografías de dos personas.
El documento presenta tres actividades. La primera describe un fragmento sobre la igualdad de género en el siglo XXI. La segunda presenta una cita de Martin Luther King sobre realizar cualquier trabajo de la mejor manera posible. La tercera lista los temas cubiertos en la ayuda de Word.
El documento presenta dos resúmenes breves:
1) El siglo XXI será el siglo de las mujeres, ya que se ha logrado gran progreso hacia la igualdad de género aunque todavía queda trabajo por hacer.
2) Se debe realizar cualquier trabajo, incluso barrer calles, de la mejor manera posible.
El documento presenta varios temas y ejercicios sobre diferentes temas como el siglo XXI y las mujeres, el trabajo digno y la igualdad, instrucciones para imprimir documentos en Microsoft Office y resúmenes de obras literarias e historias como la de Inés Suárez, Iqbal y Caperucita Roja. En general, el documento ofrece información sobre temas sociales, literarios e instrucciones técnicas en Microsoft Office.
El documento presenta dos párrafos sobre experiencias relacionadas con lo sobrenatural. En el primer párrafo, un niño de 13 años visita una cabaña en la montaña con su padre y escucha ruidos extraños, encontrando a una niña desfigurada llorando en la habitación de al lado. En el segundo párrafo, el niño se desmaya y despierta en su casa, con su padre herido, aunque este dice que fue un accidente de cocina. Más adelante, el niño ve a la misteriosa chica de la
Este documento describe varios juegos tradicionales colombianos como "El puente está quebrado", "La gallinita ciega" y detalla la historia de un puente en Bogotá que era importante para los niños pero fue demolido. También explica los orígenes y reglas de estos juegos infantiles.
En este documento encontraras dos juegos (El puente esta quebrado y La gallina ciega) colombianos tradicionales. Además de esto también mostramos las reglas y las características de los juegos.
Este documento describe varios juegos tradicionales colombianos como "El puente está quebrado", "La gallinita ciega" y detalla la historia de un puente en Bogotá que era importante para los niños pero fue demolido. También explica los orígenes y reglas de estos juegos infantiles.
Este documento describe varios juegos tradicionales colombianos como "El puente está quebrado", "La gallinita ciega" y detalla la historia de un puente en Bogotá que era importante para los niños pero fue demolido. También explica los orígenes y reglas de estos juegos infantiles.
El documento presenta tres actividades. La primera describe un fragmento sobre la igualdad de género en el siglo XXI. La segunda presenta una cita de Martin Luther King sobre realizar cualquier trabajo de la mejor manera posible. La tercera lista los temas cubiertos en la ayuda de Word.
El documento presenta dos resúmenes breves:
1) El siglo XXI será el siglo de las mujeres, ya que se ha logrado gran progreso hacia la igualdad de género aunque todavía queda trabajo por hacer.
2) Se debe realizar cualquier trabajo, incluso barrer calles, de la mejor manera posible.
El documento presenta varios temas y ejercicios sobre diferentes temas como el siglo XXI y las mujeres, el trabajo digno y la igualdad, instrucciones para imprimir documentos en Microsoft Office y resúmenes de obras literarias e historias como la de Inés Suárez, Iqbal y Caperucita Roja. En general, el documento ofrece información sobre temas sociales, literarios e instrucciones técnicas en Microsoft Office.
El documento presenta dos párrafos sobre experiencias relacionadas con lo sobrenatural. En el primer párrafo, un niño de 13 años visita una cabaña en la montaña con su padre y escucha ruidos extraños, encontrando a una niña desfigurada llorando en la habitación de al lado. En el segundo párrafo, el niño se desmaya y despierta en su casa, con su padre herido, aunque este dice que fue un accidente de cocina. Más adelante, el niño ve a la misteriosa chica de la
Este documento describe varios juegos tradicionales colombianos como "El puente está quebrado", "La gallinita ciega" y detalla la historia de un puente en Bogotá que era importante para los niños pero fue demolido. También explica los orígenes y reglas de estos juegos infantiles.
En este documento encontraras dos juegos (El puente esta quebrado y La gallina ciega) colombianos tradicionales. Además de esto también mostramos las reglas y las características de los juegos.
Este documento describe varios juegos tradicionales colombianos como "El puente está quebrado", "La gallinita ciega" y detalla la historia de un puente en Bogotá que era importante para los niños pero fue demolido. También explica los orígenes y reglas de estos juegos infantiles.
Este documento describe varios juegos tradicionales colombianos como "El puente está quebrado", "La gallinita ciega" y detalla la historia de un puente en Bogotá que era importante para los niños pero fue demolido. También explica los orígenes y reglas de estos juegos infantiles.
Este documento describe varios juegos tradicionales colombianos como "El puente está quebrado" y "La gallinita ciega". También relata la historia de un puente en Bogotá que era importante para los niños pero que eventualmente fue demolido, afectando la comunidad. El documento ofrece detalles históricos y reglas de los juegos mencionados.
Este documento presenta cuatro temas con varios ejercicios cada uno. El primer tema habla sobre el siglo XXI como el siglo de las mujeres y la igualdad de género. El segundo tema incluye un ejercicio sobre barrer las calles con excelencia y otro sobre procedimientos de impresión en programas de Office. El tercer tema presenta biografías de mujeres históricas como Inés Suárez. El cuarto tema trata sobre hackers, software libre e Internet.
El documento presenta varios temas y ejercicios sobre diferentes temas. El Tema 1 presenta dos ejercicios sobre el siglo XXI como el siglo de las mujeres y sobre la importancia de realizar cualquier trabajo de la mejor manera posible. El Tema 2 presenta ejercicios sobre cómo imprimir documentos en Microsoft Office y cómo acercar o alejar un documento. El Tema 3 presenta la historia de Inés Suárez y la historia de Iqbal, un niño vendido como esclavo.
Este documento describe la vida en México en la década de 1950 a través de los recuerdos de la infancia del autor. Habla de las costumbres, medios de comunicación, modas y política de la época, incluyendo la omnipresencia del presidente Miguel Alemán en eventos públicos. También describe las amistades del autor en la escuela primaria y las discusiones sobre conflictos internacionales como la guerra entre Israel y los países árabes.
Este documento presenta tres temas principales:
1) El siglo XXI será el siglo de las mujeres, ya que han logrado grandes avances hacia la igualdad aunque todavía queda trabajo por hacer.
2) Toda persona debe realizar su trabajo de la mejor manera posible, sin importar qué tarea se trate.
3) Se presentan varios ejercicios prácticos sobre programas de Microsoft Office y herramientas de edición.
Este documento resume la historia de Don Quijote de la Mancha de Miguel de Cervantes. Narra cómo un hidalgo llamado Alonso Quijano enloqueció después de leer muchos libros de caballería y decidió convertirse él mismo en un caballero andante. Renombra su caballo flaco Rocinante y se hace llamar don Quijote, eligiendo como dama a una labradora llamada Aldonza Lorenzo a la que llama Dulcinea. Tras armarse, don Quijote tiene varias aventuras, incluyendo ser nombrado oficial
Este documento presenta una introducción resumida de la novela clásica Don Quijote de la Mancha de Miguel de Cervantes. Narra cómo un hidalgo llamado Alonso Quijano enloqueció después de leer muchos libros de caballería y decidió convertirse en un caballero andante, tomando el nombre de don Quijote. Reunió unas armas viejas y nombró a su flaco caballo Rocinante. Salió de su aldea para buscar aventuras, imaginando que todo lo que veía era parte de sus historias de caballería. Tr
Este documento resume la trama y personajes principales de la novela "Los ríos profundos" de José María Arguedas. Describe detalles biográficos del autor y la publicación original de la obra. Además, presenta preguntas sobre sucesos y personajes clave de la novela para comprender mejor la historia y el contexto sociocultural andino que describe la obra.
Este documento presenta varios temas y ejercicios sobre diferentes temas. El Tema 1 habla sobre cómo el siglo XXI será el siglo de las mujeres y cómo han logrado la paridad con los hombres en la educación universitaria. El Tema 2 presenta instrucciones para imprimir documentos en Microsoft Office y cómo acercar o alejar un documento. El Tema 3 presenta resúmenes biográficos sobre Inés Suárez y la historia de Iqbal, un niño vendido como esclavo.
Este documento describe la vida en México en un año indeterminado del pasado. Habla sobre la cultura, la política y los eventos de la época, incluyendo la poliomielitis, las inundaciones y la omnipresencia del presidente Miguel Alemán en los medios y eventos públicos. También describe las batallas simuladas entre niños que representaban a árabes y judíos, y las tensiones entre compañeros de clase de diferentes orígenes étnicos.
Este documento contiene una compilación de poemas infantiles de autores venezolanos seleccionados por José Gregorio González Márquez con el objetivo de despertar la imaginación y la fantasía en los niños. Incluye 31 poemas de diferentes autores venezolanos como Amenodoro Urdaneta, Julio Zerpa, Carmen Delia Bencomo, Manuel Felipe Rugeles, Morita Carrillo, Efraín Subero y otros. Cada poema explora temas como la naturaleza, los animales, las emociones y la infancia de una manera senc
El Grupo de Teatro Mascarones fue fundado en 1963 en Morelos, México por Mariano Leyva Dominguez. Tras su fallecimiento en 2006, María Concepción Díaz Díaz asumió la dirección del grupo, manteniendo sus objetivos originales de crear un teatro representativo de los pueblos de México y Latinoamérica. A lo largo de más de 50 años, el Grupo de Teatro Mascarones ha realizado numerosas giras nacionales e internacionales, creando obras que rescatan la cultura e historia de México desde una pers
1. El documento describe los viajes de Ernesto y su padre por varios pueblos de la región templada del Perú, mencionando detalles sobre la flora, fauna y costumbres de cada lugar. Se nombran varias aves nativas y los árboles que prefieren, así como las actividades de caza de los niños en los pueblos más pequeños. También se mencionan brevemente algunos pueblos específicos como Yauyos y Huamanga.
Este documento presenta una guía de lectura para jóvenes que incluye resúmenes de varios libros de viajes. Los libros cubren una variedad de temas como viajes a la Amazonía, el Tíbet, África y por el Camino de Santiago, así como novelas sobre navegantes y exploradores. La guía provee información sobre la trama, autores y editores de cada libro recomendado.
Gabriel García Márquez se exilió en Venezuela en la década de 1950 debido a un golpe de estado en Colombia. Encontró trabajo en la Cadena Capriles, donde fue jefe de redacción de Venezuela Gráfica y publicó reportajes en varias revistas. Mientras escribía Cien Años de Soledad, también escribió reportajes frívolos para ganar dinero extra. Muchos intelectuales colombianos encontraron refugio y empleo en la Cadena Capriles durante ese periodo.
El Grupo de Teatro Mascarones ha estado activo desde 1963 presentando obras teatrales que rescatan la cultura e historia de México. Su fundador Mariano Leyva falleció en 2006, dejando a cargo a María Concepción Díaz. El grupo ha realizado giras nacionales e internacionales y continúa presentando obras que educan al público sobre las raíces y tradiciones de México.
El documento describe la geografía y la historia de la región entre Eldorado y el Caribe interior en la novela Cien Años de Soledad de García Márquez. José Arcadio Buendía ignoraba la geografía de la región, sabiendo solo que hacia el este estaba la sierra impenetrable y más allá Riohacha, donde Sir Francis Drake cazaba caimanes. La familia Buendía atravesó la sierra buscando el mar pero desistió después de 26 meses y fundó Macondo para no tener que regresar. Al sur estaban los pantanos y
Esta leyenda narra el encuentro sobrenatural que tienen dos arrieros con un misterioso hombre en la Quebrada del Diablo. Cansados por el viaje, deciden descansar y de pronto aparece un desconocido que los invita a pasar la noche en su mansión, la cual está repleta de riquezas. Al amanecer, descubren que todo fue un sueño y que cada uno posee una antigua moneda, asociando el encuentro con el diablo Cupay.
Este documento presenta el libro de poesía infantil "Golondrinas" de José Gregorio González Márquez, ganador del primer premio en el XIX Concurso Nacional de Literatura del IPASME en 2015. Incluye información sobre el autor, ilustradores, editor, y jurado del concurso literario. Presenta también una serie de poemas sobre diferentes animales y criaturas.
El siglo XXI será el siglo de las mujeres según un libro citado. Otra cita menciona que todo trabajo debe realizarse de la mejor manera posible, sin importar qué tipo de trabajo sea. El documento también incluye instrucciones para copiar y mover elementos dentro y entre archivos.
Este documento presenta dos poemas cortos. El primero se titula "La muchacha pálida" y describe el hallazgo del cuerpo sin vida de una joven pobre en la puerta de una posada. El segundo poema, "El cuento de la isla desconocida", habla de un hombre que le pide un barco al rey para viajar.
El documento presenta varios ejercicios y fragmentos sobre diferentes temas. En el primer ejercicio, se habla sobre el futuro protagonismo de las mujeres en el siglo XXI. En otro ejercicio, se presenta un pasaje sobre barrer las calles de la mejor manera posible. Finalmente, se incluyen instrucciones sobre cómo insertar una tabla de contenidos en un documento.
Este documento describe varios juegos tradicionales colombianos como "El puente está quebrado" y "La gallinita ciega". También relata la historia de un puente en Bogotá que era importante para los niños pero que eventualmente fue demolido, afectando la comunidad. El documento ofrece detalles históricos y reglas de los juegos mencionados.
Este documento presenta cuatro temas con varios ejercicios cada uno. El primer tema habla sobre el siglo XXI como el siglo de las mujeres y la igualdad de género. El segundo tema incluye un ejercicio sobre barrer las calles con excelencia y otro sobre procedimientos de impresión en programas de Office. El tercer tema presenta biografías de mujeres históricas como Inés Suárez. El cuarto tema trata sobre hackers, software libre e Internet.
El documento presenta varios temas y ejercicios sobre diferentes temas. El Tema 1 presenta dos ejercicios sobre el siglo XXI como el siglo de las mujeres y sobre la importancia de realizar cualquier trabajo de la mejor manera posible. El Tema 2 presenta ejercicios sobre cómo imprimir documentos en Microsoft Office y cómo acercar o alejar un documento. El Tema 3 presenta la historia de Inés Suárez y la historia de Iqbal, un niño vendido como esclavo.
Este documento describe la vida en México en la década de 1950 a través de los recuerdos de la infancia del autor. Habla de las costumbres, medios de comunicación, modas y política de la época, incluyendo la omnipresencia del presidente Miguel Alemán en eventos públicos. También describe las amistades del autor en la escuela primaria y las discusiones sobre conflictos internacionales como la guerra entre Israel y los países árabes.
Este documento presenta tres temas principales:
1) El siglo XXI será el siglo de las mujeres, ya que han logrado grandes avances hacia la igualdad aunque todavía queda trabajo por hacer.
2) Toda persona debe realizar su trabajo de la mejor manera posible, sin importar qué tarea se trate.
3) Se presentan varios ejercicios prácticos sobre programas de Microsoft Office y herramientas de edición.
Este documento resume la historia de Don Quijote de la Mancha de Miguel de Cervantes. Narra cómo un hidalgo llamado Alonso Quijano enloqueció después de leer muchos libros de caballería y decidió convertirse él mismo en un caballero andante. Renombra su caballo flaco Rocinante y se hace llamar don Quijote, eligiendo como dama a una labradora llamada Aldonza Lorenzo a la que llama Dulcinea. Tras armarse, don Quijote tiene varias aventuras, incluyendo ser nombrado oficial
Este documento presenta una introducción resumida de la novela clásica Don Quijote de la Mancha de Miguel de Cervantes. Narra cómo un hidalgo llamado Alonso Quijano enloqueció después de leer muchos libros de caballería y decidió convertirse en un caballero andante, tomando el nombre de don Quijote. Reunió unas armas viejas y nombró a su flaco caballo Rocinante. Salió de su aldea para buscar aventuras, imaginando que todo lo que veía era parte de sus historias de caballería. Tr
Este documento resume la trama y personajes principales de la novela "Los ríos profundos" de José María Arguedas. Describe detalles biográficos del autor y la publicación original de la obra. Además, presenta preguntas sobre sucesos y personajes clave de la novela para comprender mejor la historia y el contexto sociocultural andino que describe la obra.
Este documento presenta varios temas y ejercicios sobre diferentes temas. El Tema 1 habla sobre cómo el siglo XXI será el siglo de las mujeres y cómo han logrado la paridad con los hombres en la educación universitaria. El Tema 2 presenta instrucciones para imprimir documentos en Microsoft Office y cómo acercar o alejar un documento. El Tema 3 presenta resúmenes biográficos sobre Inés Suárez y la historia de Iqbal, un niño vendido como esclavo.
Este documento describe la vida en México en un año indeterminado del pasado. Habla sobre la cultura, la política y los eventos de la época, incluyendo la poliomielitis, las inundaciones y la omnipresencia del presidente Miguel Alemán en los medios y eventos públicos. También describe las batallas simuladas entre niños que representaban a árabes y judíos, y las tensiones entre compañeros de clase de diferentes orígenes étnicos.
Este documento contiene una compilación de poemas infantiles de autores venezolanos seleccionados por José Gregorio González Márquez con el objetivo de despertar la imaginación y la fantasía en los niños. Incluye 31 poemas de diferentes autores venezolanos como Amenodoro Urdaneta, Julio Zerpa, Carmen Delia Bencomo, Manuel Felipe Rugeles, Morita Carrillo, Efraín Subero y otros. Cada poema explora temas como la naturaleza, los animales, las emociones y la infancia de una manera senc
El Grupo de Teatro Mascarones fue fundado en 1963 en Morelos, México por Mariano Leyva Dominguez. Tras su fallecimiento en 2006, María Concepción Díaz Díaz asumió la dirección del grupo, manteniendo sus objetivos originales de crear un teatro representativo de los pueblos de México y Latinoamérica. A lo largo de más de 50 años, el Grupo de Teatro Mascarones ha realizado numerosas giras nacionales e internacionales, creando obras que rescatan la cultura e historia de México desde una pers
1. El documento describe los viajes de Ernesto y su padre por varios pueblos de la región templada del Perú, mencionando detalles sobre la flora, fauna y costumbres de cada lugar. Se nombran varias aves nativas y los árboles que prefieren, así como las actividades de caza de los niños en los pueblos más pequeños. También se mencionan brevemente algunos pueblos específicos como Yauyos y Huamanga.
Este documento presenta una guía de lectura para jóvenes que incluye resúmenes de varios libros de viajes. Los libros cubren una variedad de temas como viajes a la Amazonía, el Tíbet, África y por el Camino de Santiago, así como novelas sobre navegantes y exploradores. La guía provee información sobre la trama, autores y editores de cada libro recomendado.
Gabriel García Márquez se exilió en Venezuela en la década de 1950 debido a un golpe de estado en Colombia. Encontró trabajo en la Cadena Capriles, donde fue jefe de redacción de Venezuela Gráfica y publicó reportajes en varias revistas. Mientras escribía Cien Años de Soledad, también escribió reportajes frívolos para ganar dinero extra. Muchos intelectuales colombianos encontraron refugio y empleo en la Cadena Capriles durante ese periodo.
El Grupo de Teatro Mascarones ha estado activo desde 1963 presentando obras teatrales que rescatan la cultura e historia de México. Su fundador Mariano Leyva falleció en 2006, dejando a cargo a María Concepción Díaz. El grupo ha realizado giras nacionales e internacionales y continúa presentando obras que educan al público sobre las raíces y tradiciones de México.
El documento describe la geografía y la historia de la región entre Eldorado y el Caribe interior en la novela Cien Años de Soledad de García Márquez. José Arcadio Buendía ignoraba la geografía de la región, sabiendo solo que hacia el este estaba la sierra impenetrable y más allá Riohacha, donde Sir Francis Drake cazaba caimanes. La familia Buendía atravesó la sierra buscando el mar pero desistió después de 26 meses y fundó Macondo para no tener que regresar. Al sur estaban los pantanos y
Esta leyenda narra el encuentro sobrenatural que tienen dos arrieros con un misterioso hombre en la Quebrada del Diablo. Cansados por el viaje, deciden descansar y de pronto aparece un desconocido que los invita a pasar la noche en su mansión, la cual está repleta de riquezas. Al amanecer, descubren que todo fue un sueño y que cada uno posee una antigua moneda, asociando el encuentro con el diablo Cupay.
Este documento presenta el libro de poesía infantil "Golondrinas" de José Gregorio González Márquez, ganador del primer premio en el XIX Concurso Nacional de Literatura del IPASME en 2015. Incluye información sobre el autor, ilustradores, editor, y jurado del concurso literario. Presenta también una serie de poemas sobre diferentes animales y criaturas.
El siglo XXI será el siglo de las mujeres según un libro citado. Otra cita menciona que todo trabajo debe realizarse de la mejor manera posible, sin importar qué tipo de trabajo sea. El documento también incluye instrucciones para copiar y mover elementos dentro y entre archivos.
Este documento presenta dos poemas cortos. El primero se titula "La muchacha pálida" y describe el hallazgo del cuerpo sin vida de una joven pobre en la puerta de una posada. El segundo poema, "El cuento de la isla desconocida", habla de un hombre que le pide un barco al rey para viajar.
El documento presenta varios ejercicios y fragmentos sobre diferentes temas. En el primer ejercicio, se habla sobre el futuro protagonismo de las mujeres en el siglo XXI. En otro ejercicio, se presenta un pasaje sobre barrer las calles de la mejor manera posible. Finalmente, se incluyen instrucciones sobre cómo insertar una tabla de contenidos en un documento.
El documento presenta dos extractos. El primero argumenta que el siglo XXI será el siglo de las mujeres, señalando que ya se ha logrado la paridad entre hombres y mujeres en muchos ámbitos aunque todavía queda camino por recorrer. El segundo extracto presenta una cita de Martin Luther King Jr. sobre la importancia de realizar cualquier trabajo de la mejor manera posible.
El documento habla sobre la importancia de realizar cualquier trabajo de la mejor manera posible, sin importar cuál sea la tarea. Cita a Martin Luther King diciendo que incluso alguien que barre las calles debe hacerlo tan bien que inspire a otros. También menciona que en el pasado, quien tuviera imaginación y perseverancia podía triunfar como comerciante u ofreciendo servicios.
El documento habla sobre la importancia de realizar cualquier trabajo de la mejor manera posible, citando a Martin Luther King Jr. También menciona que antes bastaba con tener imaginación y perseverancia para tener éxito como comerciante o empresario.
El documento habla sobre la importancia de realizar cualquier trabajo de la mejor manera posible, citando a Martin Luther King Jr. También menciona que antes se podía tener éxito como comerciante u ofreciendo servicios con imaginación y esfuerzo. Finalmente, resume la novela "La novela de Inés" sobre una costurera que viaja a América en busca de su esposo y encuentra amor y aventuras fundando pueblos en Chile.
El documento habla sobre la importancia de realizar cualquier trabajo de la mejor manera posible, sin importar cuál sea la tarea. Cita a Martin Luther King diciendo que incluso alguien que barre las calles debe hacerlo tan bien que inspire a otros. También menciona que en el pasado, quien tuviera imaginación y perseverancia podía triunfar como comerciante u ofreciendo servicios.
El documento habla sobre la importancia de realizar cualquier trabajo de la mejor manera posible, sin importar cuál sea la tarea. Cita a Martin Luther King diciendo que incluso alguien que barre las calles debe hacerlo tan bien que inspire a otros. También menciona que en el pasado, quien tuviera imaginación y perseverancia podía triunfar como comerciante u ofreciendo servicios.
El documento presenta dos breves cuentos. El primero trata sobre una muchacha pálida que fue encontrada muerta de frío con las manos rígidas. Nadie conocía su identidad o de dónde venía. El segundo relata la historia de un hombre que le pide un barco al rey, pero el rey ignora sus peticiones hasta que el ruido de la aldaba lo molesta.
El documento presenta un resumen de la obra Historia romana escrita por Casio Dión Cocceiano de Nicea. La obra abarca desde los orígenes legendarios de Roma hasta la época del emperador Alejandro Severo dividida en ochenta libros, siendo Dión un amigo y consejero del emperador y partidario de la monarquía.
El documento presenta varios párrafos sobre diferentes temas. El primer párrafo habla sobre la igualdad de género y el avance de las mujeres en el siglo XXI. El segundo párrafo destaca la importancia del esfuerzo y la perseverancia para lograr el éxito empresarial. El documento contiene más párrafos sobre diversos temas.
Este documento contiene dos resúmenes de obras literarias en 3 oraciones o menos:
1. La primera obra es "La muchachita pálida" que describe a una niña pobre que fue encontrada muerta de frío y hambre. Relata su triste vida pidiendo limosna y su trágico final.
2. La segunda obra es "El cuento de la isla desconocida" donde un hombre pide un barco al rey para encontrar una isla, aunque el rey prefiere ignorar las peticiones de la gente.
Este documento contiene dos resúmenes de obras literarias en 3 oraciones o menos:
1. La primera obra es "La muchachita pálida", un poema que describe a una niña pobre y enfermiza que fue encontrada muerta. Relata su pobreza y sufrimiento.
2. La segunda obra es "El cuento de la isla desconocida", que habla de un hombre que pide un barco al rey para encontrar una isla desconocida. El rey ignora las peticiones hasta que el hombre llama insistentemente.
Este documento presenta un resumen de tres oraciones del libro "Palabrerio de la Revolución", el cual describe palabras clave relacionadas con la Revolución Mexicana a través de ilustraciones y versos. El libro busca explicar cómo era la vida durante ese periodo histórico y quiénes participaron en él. El documento proporciona detalles sobre la publicación del libro, como la editorial, fecha y organizaciones involucradas.
El documento presenta varios ejercicios y lecturas sobre temas diversos como dueñas de casa, jóvenes desempleados, bibliotecas modernas y más. Incluye extractos de libros, artículos y biografías. En general, el documento ofrece información sobre temas sociales, laborales y culturales a través de diferentes textos y lecturas de varias páginas.
Este documento contiene varios ejercicios y extractos de textos. El primer ejercicio presenta una cita de Martin Luther King Jr. sobre barrer las calles de la mejor manera posible. El segundo ejercicio presenta un extracto sobre la felicidad y las experiencias de vida. Los demás ejercicios presentan extractos sobre varios temas como la esclavitud infantil, la conquista de Chile e Inés de Suárez, las tecnologías de la información, la arqueología en Oaxaca, y más.
El documento presenta dos párrafos. El primer párrafo argumenta que el siglo XXI será el siglo de las mujeres, señalando que ya se ha logrado la paridad entre hombres y mujeres en muchos ámbitos como la educación universitaria. El segundo párrafo señala que los estudios muestran que tanto las personas felices como las infelices tienen experiencias similares en la vida, pero que las personas infelices tienden a enfocarse más en los eventos desagradables, mientras que las personas felices buscan pensamientos positivos sobre sí mismas
Año X, n.° 10, vol. 3. Lima, diciembre de 2017.
Publicación anual dedicada a la difusión exclusiva de la minificción mediante la investigación académica y textos de creación. Asimismo, rescata textos u obras minificcionales de autores peruanos consagrados en otros géneros.
Se edita en Lima y está dirigida por Rony Vásquez Guevara y Dany Doria Rodas.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
1. Camps, Victoria. “El Siglo de las Mujeres”. Valencia, Universidad de Valencia, año 2000. 139 pág.
Noguera Trujillo, Héctor. “Triunfa en tu primer Trabajo”. México, Panorama Editorial, año 2006. 128 pág.
ACTIVIDAD 1
El siglo XXI será el siglo de las mujeres
El siglo XXI será el siglo de las mujeres. Ya nadie detiene el movimiento que ha constituido la mayor revolución del siglo que ahora acaba. La paridad entre el hombre y la mujer es una realidad en muchos ámbitos. Hay tantas universitarias como universitarios. Las jóvenes no buscan un título por distraerse o hacer algo, sino porque quieren usarlo. En estos momentos, la igualdad conseguida es bastante satisfactoria, pero no del todo”.
Si un hombre es llamado para barrer calles
“Martin Luther King, hijo: Si un hombre es llamado para barrer calles, debe barrer como pintó Miguel Ángel o como compuso música Beethoven, o como escribió poesía Shakespeare. Debe barrer las calles tan bien, que todas las huestes del cielo y de la tierra se detengan y digan: “Aquí vivió un gran barrendero de calles que hizo bien su trabajo”.
2. Camps, Victoria. “El Siglo de las Mujeres”. Valencia, Universidad de Valencia, año 2000. 139 pág.
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ACTIVIDAD 2
El siglo XXI será el siglo de las mujeres
El siglo XXI será el siglo de las mujeres. Ya nadie detiene el movimiento que ha constituido la mayor revolución del siglo que ahora acaba. La paridad entre el hombre y la mujer es una realidad en muchos ámbitos. Hay tantas universitarias como universitarios. Las jóvenes no buscan un título por distraerse o hacer algo, sino porque quieren usarlo. En estos momentos, la igualdad conseguida es bastante satisfactoria, pero no del todo”.
3. Noguera Trujillo, Héctor. “Triunfa en tu primer Trabajo”. México, Panorama Editorial, año 2006. 128 pág.
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Si un hombre es llamado para barrer calles
“Martin Luther King, hijo: Si un hombre es llamado para barrer calles, debe barrer como pintó Miguel Ángel o como compuso música Beethoven, o como escribió poesía Shakespeare. Debe barrer las calles tan bien, que todas las huestes del cielo y de la tierra se detengan y digan: “Aquí vivió un gran barrendero de calles que hizo bien su trabajo”.
4. ACTIVIDAD 3
Inés del Alma Mía
Inés Suárez es una joven y humilde costurera extremeña que se embarca hacia el Nuevo Mundo para buscar a su marido, extraviado con sus sueños de gloria al otro lado del Atlántico. Anhela también vivir una vida de aventuras, vetada a las mejores en la pacata sociedad del siglo XVI.
En América, Inés no encuentra a su marido, pero si un amor apasionado: Pero De Valdivia, maestre de campo de Francisco Pizarro, junto a quien Inés se enfrenta a los riesgos y a las incertidumbres de la conquista y la fundación del reino de Chile.
"Supongo que pondrán estatuas de mi persona en las plazas, y habrá calles y ciudades con mi nombre, como las habrá de Pedro De Valdivia y otros conquistadores, pero de cientos de esforzadas mujeres que fundaron los pueblos, mientras sus hombres peleaban, serán olvidadas”.
Fragmento del resumen de la novela Inés del Alma Mía, extraído del sitio web www.resumen.com.
5. Iqbal
“La historia que Iqbal relató no era muy diferente a la de muchos niños y niñas del Sur de Asia que son vendidos como esclavos para pagar préstamos solicitados por familias pobres. Para la boda de su hijo mayor, los padres de Iqbal habían pedido prestadas seiscientas rupias (cerca de doce dólares estadounidenses) al dueño de una fábrica de tapetes, un hombre rico e influyente de la comunidad. A cambio, Iqbal –que tenía entonces sólo cuatro años- fue forzado a unirse a otros muchos chicos que trabajaban como tejedores sentados en cuclillas ante telares en una fábrica, donde unían pequeños nudos para elaborar los tapetes de complicados diseños que serían vendidos a altos precios en los mercados de todo el mundo. Hasta que su familia no liquidara el préstamo, llamado peshgi, Iqbal, pertenecería al dueño de la fábrica”.
Un fragmento del libro “¡Liberen a los Niños!”, de Craig Kielburger
6. ACTIVIDAD 4
Contaminación ambiental
Se denomina contaminación ambiental a la presencia en el ambiente de cualquier agente (físico, químico o biológico) o bien de una combinación de varios agentes en lugares, formas y concentraciones tales que sean o puedan ser nocivos para la salud, la seguridad o para el bienestar de la población, o bien, que puedan ser perjudiciales para la vida vegetal o animal, o impidan el uso normal de las propiedades y lugares de recreación y goce de los mismos. La contaminación ambiental es también la incorporación a los cuerpos receptores de sustancias sólidas, liquidas o gaseosas, o mezclas de ellas, siempre que alteren desfavorablemente las condiciones naturales del mismo, o que puedan afectar la salud, la higiene o el bienestar del público.
Contaminación_ambiental.blogspot.com
La independencia de México
La Independencia de México fue la consecuencia de un proceso político y social resuelto por la vía de las armas, que puso fin al dominioespañol en los territorios de Nueva España. La guerra por la independencia mexicana tuvo su antecedente en la invasión de Francia a España en 1808 y se extendió desde el Grito de Dolores, el 16 de septiembre de 1810, hasta la entrada del Ejército Trigarante a la Ciudad de México, el 27 de septiembre de 1821.
El movimiento independentista mexicano tiene como marco la Ilustración y las revoluciones liberales de la última parte del siglo XVIII. Por esa época la élite ilustrada comenzaba a reflexionar acerca de las relaciones de España con sus colonias. Los cambios en la estructura social y política derivados de las reformas borbónicas, a los que se sumó una profunda crisis económica en Nueva España, también generaron un malestar entre algunos segmentos de la población.
www.wikipedia.com
ACTIVIDAD 5
Mi localidad es hermosa, está ubicada en Oaxaca de Juárez exactamente en la Col. Candiani, es un lugar lleno de árboles, con una gran avenida, está cerca de lugares populares, el clima es como en la ciudad; templada a veces calurosa, la gente es muy cálida, tiene grandes tradiciones como la comparsa.
7. Nombre: David López Ramírez
Edad: 15 años
Nacionalidad: Mexicana
Estudios: Preparatoria (cursando)
Experiencia Laboral: Trabaja chido
Habilidades: Es chido jugando video-juegos y futbol.
Actividad 6
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8. ACTIVIDAD 7
ME DUELES-JAIME SABINES Mansamente, insoportablemente, me dueles. Toma mi cabeza. Córtame el cuello. Nada queda de mí después de este amor. Entre los escombros de mi alma, búscame, escúchame. En algún sitio, mi voz sobreviviente, llama, pide tu asombro, tu iluminado silencio. Atravesando muros, atmósferas, edades, tu rostro (tu rostro que parece que fuera cierto) viene desde la muerte, desde antes del primer día que despertara al mundo. ¡Qué claridad de rostro, qué ternura de luz ensimismada, qué dibujo de miel sobre hojas de agua! Amo tus ojos, amo, amo tus ojos. Soy como el hijo de tus ojos, como una gota de tus ojos soy. Levántame. De entre tus pies levántame, recógeme, del suelo, de la sombra que pisas, del rincón de tu cuarto que nunca ves en sueños. Levántame. Porque he caído de tus manos y quiero vivir, vivir, vivir.
9. LOS TRES COCHINITOS
Había una vez tres cerditos que eran hermanos y vivían en el corazón del bosque. El lobo siempre andaba persiguiéndolos para comérselos. Para escapar del lobo, los cerditos decidieron hacerse una casa. A todos les pareció una buena idea, y se pusieran manos a la obra, cada uno construyendo su casita.
-La mía será de paja - dijo el más pequeño-, la paja es blanda y se puede sujetar con facilidad . Terminaré muy pronto y podré ir a jugar.
El hermano mediano decidió que su casa sería de madera:
-Puedo encontrar un montón de madera por los alrededores (explicó a sus hermanos), construiré mi casa en un santiamén con todos estos troncos y me iré también a jugar.
El mayor decidió construir su casa con ladrillos.
- Aunque me cueste mucho esfuerzo, será muy fuerte y resistente, y dentro estaré a salvo del lobo. Le pondré una chimenea para asar las bellotas y hacer caldo de zanahorias.
Cuando las tres casitas estuvieron terminadas, los cerditos cantaban y bailaban en la puerta, felices por haber acabado con el problema:
-¡No nos comerá el Lobo Feroz! ¡En casa no puede entrar el Lobo Feroz!
Entonces surgió de detrás de un árbol grande el lobo, rugiendo de hambre y gritando:
-Cerditos, ¡os voy a comer!
Cada uno se escondió en su casa, pensando que estaban a salvo, pero el Lobo Feroz se encaminó a la casita de paja del hermano pequeño y en la puerta aulló:
-¡Soplaré y soplaré y la casita derribaré!
Y sopló con todas sus fuerzas: sopló y sopló y la casita de paja derribó.
10. El cerdito pequeño corrió lo más rápido que pudo y entró en la casa de madera del hermano mediano.
-¡No nos comerá el Lobo Feroz! ¡En casa no puede entrar el Lobo Feroz!, decían los cerditos.
De nuevo el Lobo, más enfurecido que antes al sentirse engañado, se colocó delante de la puerta y comenzó a soplar y soplar gruñendo:
-¡Soplaré y soplaré y la casita derribaré! La madera crujió, y las paredes cayeron y entonces los dos cerditos corrieron a refugiarse en la casa de ladrillo del hermano mayor.
-¡No nos comerá el Lobo Feroz! - Cantaban los cerditos.
El lobo estaba realmente enfadado y hambriento, y ahora deseaba comerse a los Tres Cerditos más que nunca, y frente a la puerta bramó:
- ¡Soplaré y soplaré y la puerta derribaré! Y se puso a soplar tan fuerte como el viento de invierno Sopló y sopló, pero la casita de ladrillos era muy resistente y no conseguía su propósito. Decidió trepar por la pared y entrar por la chimenea. Se deslizó hacia abajo... Y cayó en el caldero donde el cerdito mayor estaba hirviendo sopa de nabos. Escaldado y con el estómago vacío salió huyendo y escapó de allí dando unos terribles aullidos que se oyeron en todo el bosque. Se cuenta que nunca jamás quiso comer ningún cerdito.
Los cerditos no lo volvieron a ver. El mayor de ellos regañó a los otros dos por haber sido tan perezosos y poner en peligro sus propias vidas.
Y colorín colorado, este cuento se ha acabado.