Actividades teoría del aprendizaje
•Descargar como DOCX, PDF•
0 recomendaciones•381 vistas
Este documento presenta varios ejercicios sobre sustantivos en español. Primero pide completar un cuadro con sustantivos primitivos y derivados, luego separar sustantivos individuales y colectivos. También solicita escribir las características de varios sustantivos dados y encontrar sustantivos compuestos. Finalmente, pide analizar palabras de forma morfológica y señalar sintagmas nominales en oraciones.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Actividades
Este documento presenta varias actividades relacionadas con el análisis morfológico de sustantivos y sintagmas nominales en español. Se pide completar cuadros con sustantivos primitivos y derivados, separar sustantivos individuales de colectivos, analizar características de sustantivos, identificar sustantivos compuestos y derivados, y analizar sintagmas nominales en oraciones. El objetivo es practicar la identificación y clasificación de diferentes tipos de sustantivos y sintagmas nominales.
Ejemplos de la v tarea2
Este documento presenta seis reglas para la ortografía de la letra "v" en español. Proporciona ejemplos de palabras que siguen cada regla, como octava y activo para la regla 1, obvio e invierno para la regla 2, y verbos como anduve y estuvo para la regla 6. También menciona algunas excepciones a las reglas como dibujo y víbora. El propósito es enseñar las convenciones ortográficas para el uso correcto de la "v".
Figuras literarias octavo clases
Este documento presenta diferentes figuras retóricas utilizadas en la literatura. Brevemente describe las figuras retóricas y las clasifica en tres grupos principales según el nivel lingüístico en el que se basan: fonético, morfosintáctico y léxico-semántico. Además, clasifica las figuras retóricas según el procedimiento lingüístico empleado, como figuras de orden, repetición, significado, supresión.
Estrofas
Este documento presenta diferentes tipos de estrofas y poemas poéticos, describiendo sus características principales. Explica formas como el cuarteto, la redondilla, el serventesio, la cuarteta y el soneto, detallando el esquema métrico y de rima de cada uno. También describe el romance como un poema no estrófico formado por una serie indefinida de versos octosílabos con rima asonante.
Jugar con snarks y jitanjáforas
El documento presenta diferentes ejemplos de neologismos creados a partir de la fusión de dos palabras preexistentes, como snarks, portmanteaux y jitanjáforas. Incluye ejemplos de su uso en la literatura, como por Lewis Carroll en su poema emblemático "El Jabberwocky", escrito usando este tipo de palabras inventadas. Finalmente, explica que el poema ha generado fascinación por su construcción con palabras maleta y jitanjáforas y ha sido traducido a múltiples idiomas.
Pps rae
Este documento contiene las solicitudes de estudiantes de un colegio en Monfero, España para eliminar o modificar definiciones consideradas peyorativas en el diccionario de la lengua española referidas a palabras como "rural", "rústico", "aldeano" y "campesino". Los estudiantes piden quitar términos como "inculto" y "tosco" y sugieren reemplazarlos por palabras como "rústico" sin connotaciones negativas. También solicitan eliminar acepciones consideradas insultantes para los habitantes del
Taller de corrección de errores
El documento presenta varios ejemplos de errores lingüísticos encontrados en diferentes textos. En cada caso se indica la forma correcta según las fuentes consultadas como el Diccionario de la Real Academia Española y gramáticas del español.
50 ficha computo silabico
Este documento explica los conceptos básicos de la métrica y la rima en la poesía. Define el verso como una unidad métrica y una forma literaria. Explica los tipos de rima (consonante y asonante) y cómo se cuentan las sílabas en los versos, teniendo en cuenta reglas como la sinalefa y la compensación silábica. Finalmente, clasifica los versos en de arte menor u mayor dependiendo de su número de sílabas.
Recomendados
Actividades
Este documento presenta varias actividades relacionadas con el análisis morfológico de sustantivos y sintagmas nominales en español. Se pide completar cuadros con sustantivos primitivos y derivados, separar sustantivos individuales de colectivos, analizar características de sustantivos, identificar sustantivos compuestos y derivados, y analizar sintagmas nominales en oraciones. El objetivo es practicar la identificación y clasificación de diferentes tipos de sustantivos y sintagmas nominales.
Ejemplos de la v tarea2
Este documento presenta seis reglas para la ortografía de la letra "v" en español. Proporciona ejemplos de palabras que siguen cada regla, como octava y activo para la regla 1, obvio e invierno para la regla 2, y verbos como anduve y estuvo para la regla 6. También menciona algunas excepciones a las reglas como dibujo y víbora. El propósito es enseñar las convenciones ortográficas para el uso correcto de la "v".
Figuras literarias octavo clases
Este documento presenta diferentes figuras retóricas utilizadas en la literatura. Brevemente describe las figuras retóricas y las clasifica en tres grupos principales según el nivel lingüístico en el que se basan: fonético, morfosintáctico y léxico-semántico. Además, clasifica las figuras retóricas según el procedimiento lingüístico empleado, como figuras de orden, repetición, significado, supresión.
Estrofas
Este documento presenta diferentes tipos de estrofas y poemas poéticos, describiendo sus características principales. Explica formas como el cuarteto, la redondilla, el serventesio, la cuarteta y el soneto, detallando el esquema métrico y de rima de cada uno. También describe el romance como un poema no estrófico formado por una serie indefinida de versos octosílabos con rima asonante.
Jugar con snarks y jitanjáforas
El documento presenta diferentes ejemplos de neologismos creados a partir de la fusión de dos palabras preexistentes, como snarks, portmanteaux y jitanjáforas. Incluye ejemplos de su uso en la literatura, como por Lewis Carroll en su poema emblemático "El Jabberwocky", escrito usando este tipo de palabras inventadas. Finalmente, explica que el poema ha generado fascinación por su construcción con palabras maleta y jitanjáforas y ha sido traducido a múltiples idiomas.
Pps rae
Este documento contiene las solicitudes de estudiantes de un colegio en Monfero, España para eliminar o modificar definiciones consideradas peyorativas en el diccionario de la lengua española referidas a palabras como "rural", "rústico", "aldeano" y "campesino". Los estudiantes piden quitar términos como "inculto" y "tosco" y sugieren reemplazarlos por palabras como "rústico" sin connotaciones negativas. También solicitan eliminar acepciones consideradas insultantes para los habitantes del
Taller de corrección de errores
El documento presenta varios ejemplos de errores lingüísticos encontrados en diferentes textos. En cada caso se indica la forma correcta según las fuentes consultadas como el Diccionario de la Real Academia Española y gramáticas del español.
50 ficha computo silabico
Este documento explica los conceptos básicos de la métrica y la rima en la poesía. Define el verso como una unidad métrica y una forma literaria. Explica los tipos de rima (consonante y asonante) y cómo se cuentan las sílabas en los versos, teniendo en cuenta reglas como la sinalefa y la compensación silábica. Finalmente, clasifica los versos en de arte menor u mayor dependiendo de su número de sílabas.
Principales estrofas
Este documento resume las principales estrofas de la poesía española, incluyendo su nombre, ejemplos, esquema métrico y características. Describe estrofas de dos a catorce versos, así como formas poéticas con número variable de versos como el romance y la silva.
Diapositivas de los usos de la coma
La coma es un signo ortográfico que indica pausas cortas en una oración. Tiene 13 usos principales como separar elementos en una lista, reemplazar palabras omitidas, separar proposiciones breves y conectadas, encerrar explicaciones y vocativos, e indicar fuentes.
51 ficha metrica
El documento resume las principales formas métricas y estróficas de la poesía en lengua castellana, indicando para cada una el número de versos, esquema de rima y algún ejemplo ilustrativo. Describe formas como el pareado, el terceto, la cuarteta, el soneto u octava real, entre otras, especificando su estructura métrica y rimática.
La coma
Este documento proporciona información sobre el uso de la coma y los diferentes tipos de comas, incluyendo la coma enumerativa, la coma vocativa, la coma elíptica, la coma hiperbática, la coma apositiva, la coma explicativa y la coma con nexo gramatical. También presenta ejemplos de cada tipo y un ejercicio para colocar comas correctamente en oraciones.
Unidad 9 Una Forma Especial De Expresarte
Este documento trata sobre la literatura. Explica que la literatura es un arte que utiliza el lenguaje para expresarse y que puede referirse al conjunto de obras de una nación, época o género. También define los diferentes tipos de literatura como la oral y la escrita, e incluye ejemplos de cada una. Finalmente, explica conceptos como la métrica y las características de los versos.
Segunda evaluación de lengua castellana
Este documento presenta una evaluación de lengua castellana que contiene cuatro preguntas. La primera pregunta pide identificar la rima asonante y consonante en un poema. La segunda pregunta pide identificar figuras literarias como metáfora, símil, personificación, reiteración o hipérbole en el mismo poema. La tercera pregunta pide identificar verbos en infinitivo, imperativos, forma personal o de forma personal con modo indicativo en varias frases. La cuarta pregunta pide escribir los diminutivos de las palabras casa, nevera y lá
Metrica 1
Este documento habla sobre la métrica y el verso en la poesía. Explica que un poema está compuesto de versos, los cuales se miden en número de sílabas. Los versos de menos de 8 sílabas son de arte menor, mientras que los de más de 8 sílabas son de arte mayor. También cubre conceptos como la rima, ya sea consonante u asonante, y diferentes tipos de versos según su métrica.
Guía de ejercitación figuras literarias resumen clase 8°
Este documento es una guía de ejercitación sobre figuras literarias que contiene 23 preguntas sobre la identificación y análisis de figuras literarias como metáforas, comparaciones, personificaciones y otras en diferentes poemas y extractos literarios.
De sabios, de poetas y de locos...
Este documento presenta un resumen biográfico y artístico de la escritora y cantante argentina Sara Facio. Detalla los principales hitos de su carrera literaria desde 1945, que incluyen publicaciones de poemas, cuentos infantiles, novelas y obras de teatro. También se mencionan sus álbumes musicales grabados entre 1954 y 1972, en los que cultivó el folklore y canciones infantiles. El disparate o nonsense es el elemento central de su obra, con raíces en la tradición folclórica y el uso de recursos como la
Pps rae
Los estudiantes solicitan la eliminación de términos peyorativos como "inculto", "tosco" y "grosero" de las definiciones de palabras como "rural", "rústico" y "aldeano". También piden quitar acepciones ofensivas de "campesino" y "patán". El objetivo es que el diccionario refleje mejor la realidad y no insulte a quienes viven en el campo.
Recursos literarios y publicidad
Presentación utilizando los recursos de la web Rethorika en la que se relacionan las figuras literarias y anuncios publicitarios, así como expresiones cotidianas.
Declinátiones
Este documento presenta las cinco declinaciones nominales del latín. Describe las terminaciones de caso para sustantivos de cada declinación en singular y plural, y proporciona ejemplos de sustantivos que siguen cada patrón de declinación. También incluye notas sobre irregularidades y variaciones en las declinaciones.
El sustantivo
Este documento presenta 11 actividades sobre el sustantivo en español. Las actividades incluyen identificar sustantivos en oraciones y textos, clasificar sustantivos según su género, número, concreción, contabilidad y otros atributos, y analizar sustantivos de manera morfológica. El objetivo general es que los estudiantes practiquen el reconocimiento y clasificación de sustantivos.
Recursos sintácticos
Este documento describe diferentes recursos sintácticos utilizados en la literatura, incluyendo la enumeración, elipsis, paralelismo, conversión, hipérbaton, retruécano, anáfora y anadiplosis. Define cada recurso y proporciona ejemplos de su uso en obras literarias clásicas.
La versificación (olga goicochea león)
Este documento contiene información sobre conceptos poéticos como la versificación, el verso, la rima, el ritmo y la métrica. Explica elementos como las licencias poéticas como la sinalefa, hiato y diéresis. También define tipos de rima como consonante, asonante, interior y libre. Finalmente, describe cómo la distribución de acentos afecta el ritmo de los versos.
Signos de puntuación
Este documento describe los diferentes tipos de signos de puntuación en español, incluyendo el punto, la coma y sus usos. Explica que el punto se usa para separar oraciones y marcar abreviaturas, y que existen tres tipos de puntos: punto y seguido, punto y aparte, y punto final. También describe varios usos de la coma, como la coma enumerativa, coma vocativa, coma hiperbática y otros.
La versificación
Este poema describe a un pájaro hecho de papel y tinta que está sobre una mesa. El pájaro tiene el ojo azul, el pico anaranjado y el cuello herido. Es un animal impreso de versos amarillos que no puede volar, moverse, cantar o respirar.
Estrofas
Este documento resume diferentes formas poéticas españolas, incluyendo el pareado, terceto, cuarteto, redondilla, serventesio, cuarteta, cuadrerna vía y soneto. Describe sus características métricas y esquemas de rima para cada forma.
Informe gripe
Este documento presenta el resumen semanal de la Red Centinela Sanitaria de la Comunidad Valenciana para la temporada de gripe 2011-2012. En la semana 20, la tasa de incidencia semanal de gripe fue de 0 casos por 100,000 habitantes. Desde el comienzo de la temporada hasta la semana 20 se han acumulado 687 casos de gripe, de los cuales el 91.99% correspondían a personas no vacunadas y el 6.11% a personas vacunadas.
Sociedad del conocimiento
El documento describe la sociedad del conocimiento, un concepto que supuestamente resume las transformaciones sociales en curso en la sociedad moderna y sirve para analizarlas. También ofrece una visión del futuro para guiar las políticas. El conocimiento se caracteriza por su no rivalidad, ya que una persona puede usarlo sin impedir que otra también lo use, y por su no exclusividad, ya que cualquier persona puede usar libremente el conocimiento de dominio público una vez expirada su protección legal.
Carta comercial
La Asociación Nacional de Transportistas de Animales (ANTA) le escribe a Sebastián Ramírez para pedirle que se comunique lo antes posible para ajustar cuentas relacionadas con los fletes de animales bovinos y agilizar los trámites correspondientes. ANTA está ubicada en San Salvador, El Salvador.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Principales estrofas
Este documento resume las principales estrofas de la poesía española, incluyendo su nombre, ejemplos, esquema métrico y características. Describe estrofas de dos a catorce versos, así como formas poéticas con número variable de versos como el romance y la silva.
Diapositivas de los usos de la coma
La coma es un signo ortográfico que indica pausas cortas en una oración. Tiene 13 usos principales como separar elementos en una lista, reemplazar palabras omitidas, separar proposiciones breves y conectadas, encerrar explicaciones y vocativos, e indicar fuentes.
51 ficha metrica
El documento resume las principales formas métricas y estróficas de la poesía en lengua castellana, indicando para cada una el número de versos, esquema de rima y algún ejemplo ilustrativo. Describe formas como el pareado, el terceto, la cuarteta, el soneto u octava real, entre otras, especificando su estructura métrica y rimática.
La coma
Este documento proporciona información sobre el uso de la coma y los diferentes tipos de comas, incluyendo la coma enumerativa, la coma vocativa, la coma elíptica, la coma hiperbática, la coma apositiva, la coma explicativa y la coma con nexo gramatical. También presenta ejemplos de cada tipo y un ejercicio para colocar comas correctamente en oraciones.
Unidad 9 Una Forma Especial De Expresarte
Este documento trata sobre la literatura. Explica que la literatura es un arte que utiliza el lenguaje para expresarse y que puede referirse al conjunto de obras de una nación, época o género. También define los diferentes tipos de literatura como la oral y la escrita, e incluye ejemplos de cada una. Finalmente, explica conceptos como la métrica y las características de los versos.
Segunda evaluación de lengua castellana
Este documento presenta una evaluación de lengua castellana que contiene cuatro preguntas. La primera pregunta pide identificar la rima asonante y consonante en un poema. La segunda pregunta pide identificar figuras literarias como metáfora, símil, personificación, reiteración o hipérbole en el mismo poema. La tercera pregunta pide identificar verbos en infinitivo, imperativos, forma personal o de forma personal con modo indicativo en varias frases. La cuarta pregunta pide escribir los diminutivos de las palabras casa, nevera y lá
Metrica 1
Este documento habla sobre la métrica y el verso en la poesía. Explica que un poema está compuesto de versos, los cuales se miden en número de sílabas. Los versos de menos de 8 sílabas son de arte menor, mientras que los de más de 8 sílabas son de arte mayor. También cubre conceptos como la rima, ya sea consonante u asonante, y diferentes tipos de versos según su métrica.
Guía de ejercitación figuras literarias resumen clase 8°
Este documento es una guía de ejercitación sobre figuras literarias que contiene 23 preguntas sobre la identificación y análisis de figuras literarias como metáforas, comparaciones, personificaciones y otras en diferentes poemas y extractos literarios.
De sabios, de poetas y de locos...
Este documento presenta un resumen biográfico y artístico de la escritora y cantante argentina Sara Facio. Detalla los principales hitos de su carrera literaria desde 1945, que incluyen publicaciones de poemas, cuentos infantiles, novelas y obras de teatro. También se mencionan sus álbumes musicales grabados entre 1954 y 1972, en los que cultivó el folklore y canciones infantiles. El disparate o nonsense es el elemento central de su obra, con raíces en la tradición folclórica y el uso de recursos como la
Pps rae
Los estudiantes solicitan la eliminación de términos peyorativos como "inculto", "tosco" y "grosero" de las definiciones de palabras como "rural", "rústico" y "aldeano". También piden quitar acepciones ofensivas de "campesino" y "patán". El objetivo es que el diccionario refleje mejor la realidad y no insulte a quienes viven en el campo.
Recursos literarios y publicidad
Presentación utilizando los recursos de la web Rethorika en la que se relacionan las figuras literarias y anuncios publicitarios, así como expresiones cotidianas.
Declinátiones
Este documento presenta las cinco declinaciones nominales del latín. Describe las terminaciones de caso para sustantivos de cada declinación en singular y plural, y proporciona ejemplos de sustantivos que siguen cada patrón de declinación. También incluye notas sobre irregularidades y variaciones en las declinaciones.
El sustantivo
Este documento presenta 11 actividades sobre el sustantivo en español. Las actividades incluyen identificar sustantivos en oraciones y textos, clasificar sustantivos según su género, número, concreción, contabilidad y otros atributos, y analizar sustantivos de manera morfológica. El objetivo general es que los estudiantes practiquen el reconocimiento y clasificación de sustantivos.
Recursos sintácticos
Este documento describe diferentes recursos sintácticos utilizados en la literatura, incluyendo la enumeración, elipsis, paralelismo, conversión, hipérbaton, retruécano, anáfora y anadiplosis. Define cada recurso y proporciona ejemplos de su uso en obras literarias clásicas.
La versificación (olga goicochea león)
Este documento contiene información sobre conceptos poéticos como la versificación, el verso, la rima, el ritmo y la métrica. Explica elementos como las licencias poéticas como la sinalefa, hiato y diéresis. También define tipos de rima como consonante, asonante, interior y libre. Finalmente, describe cómo la distribución de acentos afecta el ritmo de los versos.
Signos de puntuación
Este documento describe los diferentes tipos de signos de puntuación en español, incluyendo el punto, la coma y sus usos. Explica que el punto se usa para separar oraciones y marcar abreviaturas, y que existen tres tipos de puntos: punto y seguido, punto y aparte, y punto final. También describe varios usos de la coma, como la coma enumerativa, coma vocativa, coma hiperbática y otros.
La versificación
Este poema describe a un pájaro hecho de papel y tinta que está sobre una mesa. El pájaro tiene el ojo azul, el pico anaranjado y el cuello herido. Es un animal impreso de versos amarillos que no puede volar, moverse, cantar o respirar.
Estrofas
Este documento resume diferentes formas poéticas españolas, incluyendo el pareado, terceto, cuarteto, redondilla, serventesio, cuarteta, cuadrerna vía y soneto. Describe sus características métricas y esquemas de rima para cada forma.
La actualidad más candente (18)
Guía de ejercitación figuras literarias resumen clase 8°
Guía de ejercitación figuras literarias resumen clase 8°
Destacado
Informe gripe
Este documento presenta el resumen semanal de la Red Centinela Sanitaria de la Comunidad Valenciana para la temporada de gripe 2011-2012. En la semana 20, la tasa de incidencia semanal de gripe fue de 0 casos por 100,000 habitantes. Desde el comienzo de la temporada hasta la semana 20 se han acumulado 687 casos de gripe, de los cuales el 91.99% correspondían a personas no vacunadas y el 6.11% a personas vacunadas.
Sociedad del conocimiento
El documento describe la sociedad del conocimiento, un concepto que supuestamente resume las transformaciones sociales en curso en la sociedad moderna y sirve para analizarlas. También ofrece una visión del futuro para guiar las políticas. El conocimiento se caracteriza por su no rivalidad, ya que una persona puede usarlo sin impedir que otra también lo use, y por su no exclusividad, ya que cualquier persona puede usar libremente el conocimiento de dominio público una vez expirada su protección legal.
Carta comercial
La Asociación Nacional de Transportistas de Animales (ANTA) le escribe a Sebastián Ramírez para pedirle que se comunique lo antes posible para ajustar cuentas relacionadas con los fletes de animales bovinos y agilizar los trámites correspondientes. ANTA está ubicada en San Salvador, El Salvador.
Saber pedagogico o pedagogía universitaria
La educación debe reinventarse para enfocarse en la sostenibilidad y ventajas comparativas basadas en la competitividad, no en el desarrollo de productos.
Comportamientos digitales
Este documento presenta algunas normas de comportamiento digital que buscan fomentar la confianza, seguridad y respeto en los ambientes virtuales, incluyendo respetar la libertad, identidad y derechos de autor de los demás, así como su intimidad y la ley.
Mi futuro en la secundaria
El estudiante estaba nervioso para su examen de admisión a la secundaria porque pensó que sería más difícil que la primaria. Se estudió mucho y completó el examen, el cual resultó ser más fácil de lo esperado. Al día siguiente, sus padres y tíos le informaron que había sido aceptado en el salón 1 "D", lo cual lo emocionó. En la secundaria, se dio cuenta de que no era tan diferente como pensó originalmente y que se sentía cómodo haciendo nuevos amigos, y hasta ahora le ha ido bien.
Posidonia oceánica_by_ Pablo
La Posidonia oceánica es una planta acuática endémica del Mediterráneo que forma praderas submarinas con raíces, tallos y hojas de hasta un metro. Estas praderas tienen una gran importancia ecológica al servir de hábitat y protección para muchos organismos, y son indicadoras de la calidad del agua en la costa mediterránea.
Mar
El Lamborghini Diablo fue un superdeportivo producido por Lamborghini entre 1990 y 2001. Su nombre proviene del toro Diablo, conocido por su ferocidad. El Lamborghini Murciélago, producido entre 2001 y 2011, también toma su nombre de un toro, en este caso el Murciélago. Ambos vehículos son dos plazas deportivos de alta potencia fabricados por la compañía italiana Lamborghini.
5 th annual conference 2012 ad
The document advertises the 5th Annual Holistic Skin Care conference hosted by the Association of Holistic Skin Care Practitioners in Kalamazoo, Michigan on October 21st and 22nd, 2012. The conference will feature demonstrations of holistic skin care techniques, the latest research on natural ingredients, and a keynote speech by Dr. Alan M. Dattner on treating inflammatory skin conditions with natural therapies. Attendees will be able to learn about non-invasive anti-aging treatments, earn continuing education credits, and network with other holistic practitioners.
Examen iiitrimestre
Un procesador de texto permite crear y modificar documentos de texto en una computadora de forma más potente y versátil que una máquina de escribir. Una hoja de cálculo organiza datos numéricos y alfanuméricos en celdas dentro de una matriz de filas y columnas, permitiendo realizar cálculos complejos. Una celda en Excel puede contener texto, números u otras informaciones. Una hoja de cálculo está compuesta de 65536 filas y columnas.
CMP E1FW-63 Cable Glands - Flameproof ATEX Cable Gland - 54.6-65.9mm - CMP E1...
CMP E1FW-63 Cable Glands - Flameproof ATEX Cable Gland - 54.6-65.9mm - CMP E1...Thorne & Derrick International
CMP E1FW-63
CMP Cable Glands For Hazardous Areas
Zone 1, Zone 2, Zone 21 & Zone 22 - ATEX & IECEx
CMP E1FW-63 Cable Glands - Flameproof ATEX Cable Gland - 54.6-65mm
CMP Type E1FW Tri-Star Triple Certified Flameproof (Type ‘d’), Increased Safety (Type ‘e’) and Restricted Breathing (Type ‘nR’) cable gland for use in Zone 1, Zone 2, Zone 21 and Zone 22 Hazardous Areas with Single Wire Armour (SWA) cable.
CMP E1FW Technical Data
Temperature Rating : -60°C to +130°C
Cable Type : Single Wire Armour (SWA) & Aluminium Wire Armour (AWA)
Cable Sealing Area : Cable Inner Bedding & Outer Cable Sheath
CMP E1FW Hazardous Area Approvals
ATEX: SIRA06ATEX1097X, SIRA07ATEX4326X
ATEX Ex II 2/3 GD, Ex d IIC, Ex e II, Ex nR II, Ex tD A21 IP66
IECEx: IECEx SIR 06.0043X
Moment in heaven
The document is an abstract representation of the word "MOMENT" written vertically using letters arranged in a poetic formation. It conveys a fleeting instant or period of time in a minimal yet imaginative manner through the creative arrangement of letters alone.
A caminho jun jul 2012 2
Este boletim paroquial fornece informações sobre as celebrações litúrgicas e eventos na paróquia de Santa Luzia nos meses de junho e julho, incluindo datas de missas, intenções do apostolado da oração, e uma mensagem do pároco sobre o tema "A caminho" para celebrar os 500 anos da diocese do Funchal.
Tripticooo
El documento presenta una breve historia de las computadoras desde el Abaco chino hasta las primeras máquinas sumadoras y multiplicadoras. También menciona algunas compañías pioneras como HP, Acer y Dell, y describe algunos componentes básicos de una computadora como el monitor, CPU, unidad de CD, teclado y ratón.
Destacado (20)
CMP E1FW-63 Cable Glands - Flameproof ATEX Cable Gland - 54.6-65.9mm - CMP E1...
CMP E1FW-63 Cable Glands - Flameproof ATEX Cable Gland - 54.6-65.9mm - CMP E1...
Similar a Actividades teoría del aprendizaje
Ejercicios de morfología española
Este documento contiene varias secciones con ejercicios sobre sustantivos, adjetivos, adverbios, pronombres y preposiciones en español. Los estudiantes deben completar cuadros y tablas, identificar elementos gramaticales en oraciones y párrafos, y formar palabras derivadas. El objetivo es que practiquen y demuestren su comprensión de estas categorías gramaticales fundamentales.
Actividades castellano
El documento proporciona actividades relacionadas con el sustantivo para primer año de la ESO. Incluye ejercicios para identificar y clasificar sustantivos en textos, analizar su género y número, y trabajar con familias léxicas. El documento está dividido en varias páginas con múltiples actividades en cada una destinadas a reforzar el conocimiento sobre sustantivos.
Actividades castellano
Este documento presenta varias actividades relacionadas con el sustantivo y el adjetivo para el primer curso de la ESO. En la primera actividad, los estudiantes deben completar oraciones con sustantivos propios. Otras actividades incluyen identificar sustantivos, adjetivos y familias léxicas en textos, y analizar palabras en cuanto a su género, número y función. El objetivo es que los estudiantes practiquen y mejoren su comprensión de estas categorías gramaticales.
1º ESO Actividades de repaso de Lengua
Este documento contiene varias actividades de repaso de lengua española para primero de ESO. Incluye preguntas sobre elementos de la comunicación, definición y ejemplos de diptongos e hiatos, separación de sílabas en palabras, clasificación de palabras según tengan diptongo o hiato, identificación de hiatos en palabras separadas, definición y ejemplos de triptongos, separación de sílabas en palabras con triptongos, preguntas sobre un texto con separación de sílabas y clasificación de palabras, y ejerc
Unidad 4 Las Palabras
Este documento presenta una introducción a la morfología y las clases de palabras en español. Explica que la morfología estudia la formación de palabras y clasifica los diferentes tipos de palabras, como sustantivos, adjetivos, verbos, etc. Luego describe las características principales de los sustantivos, adjetivos calificativos y adjetivos determinativos. Finalmente, incluye algunos ejercicios para practicar estos conceptos.
02 sustantivo
Este documento describe las características de los sustantivos o nombres en español. Explica las funciones del sustantivo, las diferentes clases de sustantivos según su forma, significado y otras propiedades. También analiza el género y número de los sustantivos. En resumen, provee una guía detallada sobre la morfología y uso de los sustantivos en la gramática española.
Taller 2 sustantivos
Este documento describe las características de los sustantivos o nombres en español. Explica las funciones del sustantivo, las diferentes clases de sustantivos según su forma, significado y otras propiedades. También analiza el género y número de los sustantivos. En resumen, provee una guía detallada sobre la morfología y uso de los sustantivos en la lengua española.
Taller 2 Sustantivos
Este documento describe las características de los sustantivos o nombres en español. Explica las funciones de los sustantivos, sus clases y tipos, incluyendo si son primitivos o derivados, simples o compuestos, comunes o propios, individuales o colectivos, concretos o abstractos, contables o incontables, animados o inanimados. También describe el género y número de los sustantivos, así como ejemplos para ilustrar cada concepto.
Examen 1º bachillerato corregido
Este documento contiene las instrucciones y preguntas de un examen de 1o de bachillerato corregido. Las preguntas incluyen clasificar sustantivos, determinar el género de sustantivos, analizar determinantes, pronombres, adjetivos y sintagmas nominales en textos dados, y determinar los valores del pronombre "se" en diferentes oraciones. El examen evalúa la comprensión de conceptos gramaticales fundamentales.
Similar a Actividades teoría del aprendizaje (9)
Más de Nello De Lolly' Pop
Estándares tic
Este documento presenta una propuesta de estándares TIC para la formación inicial docente en Chile. Argumenta que es necesario definir las competencias que los futuros profesores deben desarrollar en relación al uso pedagógico de las tecnologías. Revisa experiencias internacionales y nacionales, y propone estándares organizados en dimensiones, criterios e indicadores, validados por expertos, para orientar la incorporación efectiva de las TIC en la formación de docentes.
Bullying
El documento habla sobre el acoso escolar o bullying. Explica que es un maltrato psicológico y a veces físico que sufren estudiantes de diferentes edades. Señala que niños y niñas inteligentes y buenas personas son víctimas frecuentes. Además, menciona que el acoso escolar puede transmitirse a través de la imitación y que ha causado problemas como aislamiento, deserción escolar e incluso la muerte de niños y jóvenes.
Tic semestral v
Este documento presenta 8 tareas relacionadas con el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como parte de la evaluación semestral del curso "Las TIC en la Educación". Los estudiantes deben publicar actualizaciones en Twitter y Facebook, compartir presentaciones de PowerPoint y videos de Movie Maker, y comentar publicaciones de compañeros utilizando plataformas como blogs, redes sociales y Dropbox.
Tic semestral
Este documento presenta 8 tareas relacionadas con el uso de tecnologías de la información y la comunicación como parte de la evaluación semestral del curso "Las TIC en la Educación". Los estudiantes deben publicar actualizaciones en Twitter y Facebook, compartir archivos en SlideShare, Dropbox y YouTube, y enviar un comentario al contacto del Ministerio de Educación sobre su perspectiva del semestre con respecto al curso.
Presentación1
El bullying se refiere a situaciones de agresión física, verbal o emocional que ocurren de manera repetida y sostenida, causando daño psicológico tanto en la víctima como en el agresor. El bullying puede presentarse de diferentes formas como verbal, psicológico o físico. Las causas del bullying incluyen factores ambientales como vivir en un hogar con agresiones constantes. Tanto las víctimas como los agresores pueden desarrollar problemas psiquiátricos debido al bullying.
Teoria exponer nuevaaa
La teoría cognitiva-ausebeliana se basa en los trabajos de David Ausubel sobre el aprendizaje verbal significativo. Explica que el aprendizaje ocurre cuando el alumno puede relacionar nueva información con conceptos que ya posee en su estructura cognitiva. El profesor debe presentar el material de una manera que permita a los estudiantes incorporarlo a sus ideas previas. El programa educativo debe estar diseñado para garantizar la adquisición, asimilación y retención del contenido de un modo significativo para los estudiantes.
Situacion 2
El documento analiza las diferentes teorías psicológicas del aprendizaje y su influencia en el currículo escolar. Presenta los objetivos, líneas de tiempo, y ensayos críticos que los estudiantes elaboraron sobre innovaciones curriculares basadas en teorías como el conductismo, la Gestalt, el constructivismo, el aprendizaje sociocultural y otras. El documento propone una reflexión sobre cómo estas teorías afectan la práctica docente.
Ensayo sobre la influencia de las teorias del aprendizaje en la practica docente
Este documento resume las principales teorías del aprendizaje y cómo estas influyen en la práctica docente. Explica que las teorías del aprendizaje incluyen conceptos como el condicionamiento clásico, el conductismo y el cognitivismo. También describe habilidades importantes como la resolución de problemas, la toma de decisiones y el pensamiento crítico. Finalmente, discute cómo los profesores pueden aplicar estas teorías en el aula facilitando el aprendizaje y creando un ambiente donde los estudiantes se sientan motiv
Ensayo sobre la influencia de las teorias del aprendizaje en la practica docente
Este documento resume las principales teorías del aprendizaje y cómo estas influyen en la práctica docente. Explica que las teorías del aprendizaje incluyen conceptos como el condicionamiento clásico, el conductismo y el cognitivismo. También describe habilidades importantes como la resolución de problemas, la toma de decisiones y el pensamiento crítico. Finalmente, discute cómo los profesores pueden aplicar estas teorías en el aula facilitando el aprendizaje y creando un ambiente donde los estudiantes se sientan motiv
Mapas teorias implicitas del aprendizaje
Este documento presenta una discusión sobre las teorías implícitas del aprendizaje y la enseñanza. Se explica que estas teorías son representaciones mentales organizadas por principios que guían la conducta de manera inconsciente. También se describen tres teorías clave sobre el aprendizaje: la teoría directa, la teoría interpretativa y la teoría constructivista. Finalmente, se argumenta que cambiar las concepciones de profesores y alumnos requiere un proceso de reestructuración de sus representaciones implícitas.
Teoria interpretativa
La teoría curricular interpretativa busca comprender los procesos de enseñanza-aprendizaje y las interacciones desde un análisis cualitativo del contexto. Implica un debate permanente entre docentes, estudiantes y ideas para mejorar continuamente la práctica a través de la deliberación. Concede un rol activo a docentes y estudiantes en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Teoria directa
La teoría directa considera que el aprendizaje es una copia fiel de la realidad sin necesidad de mediación. Se centra en los resultados del aprendizaje más que en los procesos, y asume que presentando el contenido de manera clara se producirá el aprendizaje. Concibe el aprendizaje como un hecho determinado por factores externos al alumno más que por procesos internos.
Teoría constructiva
La teoría constructivista parte del presupuesto que el conocimiento no se descubre sino que se construye a través de la interacción con el medio. Según Piaget, el aprendizaje es un proceso interno de construcción de estructuras cada vez más complejas, mientras que para Vygotsky el conocimiento se construye a través de la interacción social. Ausubel incorpora el concepto de aprendizaje significativo y Bruner considera el aprendizaje como un proceso de descubrimiento centrado en el alumno.
Teoria constructiva
La teoría constructivista parte del presupuesto que el conocimiento no se descubre sino que se construye a través de la interacción con el medio. Piaget aporta que el aprendizaje es un proceso interno de construcción de estructuras cada vez más complejas. Vygotsky considera que el conocimiento es el resultado de la interacción social a través de la cual adquirimos consciencia y aprendemos el uso de símbolos. Bruner concibe el aprendizaje como un descubrimiento donde el alumno es el eje central.
Presentacion (mapa)
Este documento presenta un curso para profesores que busca promover la construcción de saberes pedagógicos. El curso consta de tres módulos y tiene como objetivo desarrollar capacidades y actitudes para diseñar, implementar y evaluar procesos educativos. Se propone el aprendizaje autónomo y la problematización de concepciones a través de seminarios, trabajo colaborativo e investigación, evaluando el aprendizaje a través de un portafolio con evidencias.
Presentacio (teoria)
Este documento presenta la estructura y objetivos de un curso sobre las bases psicológicas del aprendizaje. El curso busca desarrollar competencias en los futuros docentes relacionadas con el aprendizaje autónomo y estratégico de los estudiantes. El curso consta de tres módulos que examinan las concepciones del aprendizaje, teorías psicológicas del aprendizaje, y procesos de intervención psicoeducativa. El curso utiliza diversas metodologías y busca que los estudiantes desarroll
Modulo 3 mapa conseptual.
Este documento describe 4 situaciones didácticas para promover el aprendizaje estratégico en estudiantes. La primera involucra analizar la mejor forma de aprender. La segunda analiza sitios web educativos y si es posible aprender a aprender. La tercera implica analizar propuestas "milagrosas" en educación. La cuarta propone diseñar proyectos de intervención psicoeducativa para mejorar el aprendizaje en una comunidad escolar.
Modulo 3 (mapa)
Este documento describe tres actividades didácticas para promover el aprendizaje estratégico en los estudiantes. La primera actividad involucra la observación del contexto educativo para identificar áreas de mejora. La segunda actividad analiza modelos y experiencias educativas exitosas así como sitios web para comprender mejor el aprendizaje estratégico. La tercera actividad evalúa críticamente propuestas educativas que prometen cambios espectaculares pero carecen de fundamentos científicos sólidos.
Modulo 2 (teoria)
Este documento presenta la información sobre el Módulo 2 de un curso, incluyendo los integrantes del equipo y las teorías psicológicas del aprendizaje que fundamentan el currículo escolar. Se analizarán modelos educativos recientes para identificar las teorías en las que se basan y cómo estas se han traducido en el diseño del currículo. Los estudiantes elaborarán una línea de tiempo y un ensayo crítico sobre reformas curriculares.
Modulo 2 (mapa)
Este documento presenta un módulo sobre teorías psicológicas del aprendizaje. Explica que el módulo permitirá comprender y problematizar situaciones de aprendizaje a través de la incorporación de teorías psicológicas. Incluye contenidos sobre aportaciones de teorías conductistas, humanistas, psicogenéticas y cognitivas, así como un análisis crítico de la innovación curricular. Propone actividades como la búsqueda de estrategias de aprendizaje y la construcción de un marco explicativo sobre
Más de Nello De Lolly' Pop (20)
Ensayo sobre la influencia de las teorias del aprendizaje en la practica docente
Ensayo sobre la influencia de las teorias del aprendizaje en la practica docente
Ensayo sobre la influencia de las teorias del aprendizaje en la practica docente
Ensayo sobre la influencia de las teorias del aprendizaje en la practica docente
Actividades teoría del aprendizaje
- 1. Actividad A) Completa el siguiente cuadro con los sustantivos primitivos o derivados que faltan. PRIMITIVO DERIVADO VENTANUCO PESCADO LIBRACO SABLAZO MAREA FAROL B) Separa en dos columnas los sustantivos individuales y colectivos que encuentres en esta lista. Di también a cuantos elementos se refiere cada sustantivo: naranjo aulario piara naranjal cordillera monte aula olivar rosal álamo rosaleda alameda cerdo jauría Ejemplo: Naranjo: Individual porque se refiere a un sólo elemento (1 árbol) Naranjal: Colectivo, porque se refiere a un conjunto de naranjos. C) Escribe todas las características de cada sustantivo según hemos estudiado: Marinero: Nombre común, masculino, singular, simple, derivado de mar, concreto, animado contable. lápiz, libertad, Francia, chiquillo, amor, luz, hojita, mueble, caridad, reloj, amistad, canción, Pirineos, Tajo, libreta, sopita, horario, Remigio, Calatayud, enchufe, papel, ilusión, compromiso, tristeza, pandilla, enfermedad, López, diccionario, esclavitud, pared, hinchazón, pastorcito, cuadro, golazo, ropa, cable, Croacia, mujer.
- 2. D) Busca diez sustantivos compuestos y sepáralos en dos palabras diferentes. Construye una frase con cada sustantivo compuesto. Ejemplo: baloncesto - balón + cesto. El baloncesto es un deporte muy completo. E) Escribe cada sustantivo donde le corresponda: Bajamar, marea, rompeolas, helado, oleaje, rompehielos. SUSTANTIVOS DERIVADOS SUSTANTIVOS COMPUESTOS F) Analiza MORFOLÓGICAMENTE las siguientes palabras: autoescuelas, maestra, Valencia, altura, sillones. G) Señala en las siguientes oraciones los sintagmas nominales y cuál núcleo. El orangután se comió un plátano. La ardilla se subió a un árbol. Guatro ciclistas van por el camino. La falda larga está de moda. Ella puso flores rojas en la mesa.