Este documento presenta un módulo sobre teorías psicológicas del aprendizaje. Explica que el módulo permitirá comprender y problematizar situaciones de aprendizaje a través de la incorporación de teorías psicológicas. Incluye contenidos sobre aportaciones de teorías conductistas, humanistas, psicogenéticas y cognitivas, así como un análisis crítico de la innovación curricular. Propone actividades como la búsqueda de estrategias de aprendizaje y la construcción de un marco explicativo sobre