Actividadpractica.sistemarespiratorioyactividadfisica
•
0 recomendaciones•1,823 vistas
La actividad práctica midió los requerimientos de oxígeno en músculos en distintos niveles de actividad física. Los estudiantes midieron su frecuencia respiratoria y cardiaca en reposo y durante ejercicio intenso, y graficaron los resultados. Esto demostró que la frecuencia respiratoria y cardiaca aumentan con la actividad física para satisfacer los mayores requerimientos de oxígeno de los músculos trabajando.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
Guia celular
Este documento presenta una guía sobre la teoría celular, incluyendo las contribuciones de varios científicos clave. Robert Hooke observó células por primera vez usando el microscopio. Mathías Schleiden y Theodor Schwann estudiaron plantas y tejidos animales microscópicamente y concluyeron que la célula es la unidad básica de la vida. Rudolf Virchow completó la teoría celular al proponer que las células solo se originan de otras células preexistentes.
Prueba de huesoss y mussculos y articulaciones
Este documento presenta un examen sobre el sistema esquelético. El objetivo es identificar y explicar la ubicación y función de algunas partes importantes del esqueleto como los huesos, articulaciones y músculos. El examen contiene preguntas para localizar huesos en una imagen, describir las funciones del esqueleto, explicar el papel de los músculos y articulaciones, y responder preguntas de selección múltiple sobre el sistema esquelético.
Evaluación - Tercera y Cuarta Semana - Química
El documento presenta una evaluación sobre carbono y compuestos orgánicos con 7 preguntas. Pregunta sobre usos del carbono, los efectos de su inhalación, la definición de grupos funcionales y sus usos, productos derivados de hidrocarburos y la clasificación de estos compuestos en dos grupos.
Funciondelasenzimasdigestivasysuaccionenlaboca
Este documento presenta preguntas sobre un experimento que examina la función de las enzimas digestivas en la boca. Las preguntas se refieren al uso del lugol, la unidad del almidón, cómo el almidón reacciona con la saliva, la evidencia de esto, el componente de la saliva que causa esta reacción, otros roles de la saliva en la digestión y dónde más se pueden encontrar componentes similares.
Guia aparato muscular y esquelético pla 4
Este documento presenta una guía sobre el aparato muscular y esquelético. Explica la importancia de estos sistemas y sugiere actividades y actitudes para cuidarlos, como completar preguntas sobre sus funciones y una tabla con ejemplos de cómo mantenerlos saludables.
Guia clase 8 musculos y esqueleto
El documento proporciona una guía sobre el aparato muscular y esquelético, explicando la importancia de ambos y las actividades y actitudes para cuidarlos. El esqueleto es importante para dar forma y soporte al cuerpo, mientras que los músculos permiten el movimiento y la fuerza. Algunas formas de cuidarlos incluyen realizar ejercicio regularmente y mantener una postura correcta.
Indice
El documento presenta una lista de diferentes secciones que incluyen la misión y visión de la organización, resúmenes de 4 artículos de investigación sobre un robot cuchara, optimización de inventarios, evaluación de riesgos ocupacionales y análisis de producción, detalles de 3 cursos de laboratorio de física, análisis matemático y metodología científica, 2 textos sobre solucionarios y análisis matemático, y 4 videos acerca de comograficar, dominio y rango, matrices y composición de funciones
CEU - Los músculos - IDÁN LORENZO SESCU - ``FICHA EVALUACIÓN TEST´´
Está ficha tendrá que ser impresa para los 28/29 de la clase 6ºC y después de la exposición lo tendrán que hacer.
Contiene 6 actividades y una incompleta porque ese ejercicio será inventado por Marian.
Su ejercicio valdrá lo mismo que los demás y aparte contiene un RETO que el ganador tendrá 5 chicles de sandia / hierbabuena.
Gracias por vuestra atención.
Recomendados
Guia celular
Este documento presenta una guía sobre la teoría celular, incluyendo las contribuciones de varios científicos clave. Robert Hooke observó células por primera vez usando el microscopio. Mathías Schleiden y Theodor Schwann estudiaron plantas y tejidos animales microscópicamente y concluyeron que la célula es la unidad básica de la vida. Rudolf Virchow completó la teoría celular al proponer que las células solo se originan de otras células preexistentes.
Prueba de huesoss y mussculos y articulaciones
Este documento presenta un examen sobre el sistema esquelético. El objetivo es identificar y explicar la ubicación y función de algunas partes importantes del esqueleto como los huesos, articulaciones y músculos. El examen contiene preguntas para localizar huesos en una imagen, describir las funciones del esqueleto, explicar el papel de los músculos y articulaciones, y responder preguntas de selección múltiple sobre el sistema esquelético.
Evaluación - Tercera y Cuarta Semana - Química
El documento presenta una evaluación sobre carbono y compuestos orgánicos con 7 preguntas. Pregunta sobre usos del carbono, los efectos de su inhalación, la definición de grupos funcionales y sus usos, productos derivados de hidrocarburos y la clasificación de estos compuestos en dos grupos.
Funciondelasenzimasdigestivasysuaccionenlaboca
Este documento presenta preguntas sobre un experimento que examina la función de las enzimas digestivas en la boca. Las preguntas se refieren al uso del lugol, la unidad del almidón, cómo el almidón reacciona con la saliva, la evidencia de esto, el componente de la saliva que causa esta reacción, otros roles de la saliva en la digestión y dónde más se pueden encontrar componentes similares.
Guia aparato muscular y esquelético pla 4
Este documento presenta una guía sobre el aparato muscular y esquelético. Explica la importancia de estos sistemas y sugiere actividades y actitudes para cuidarlos, como completar preguntas sobre sus funciones y una tabla con ejemplos de cómo mantenerlos saludables.
Guia clase 8 musculos y esqueleto
El documento proporciona una guía sobre el aparato muscular y esquelético, explicando la importancia de ambos y las actividades y actitudes para cuidarlos. El esqueleto es importante para dar forma y soporte al cuerpo, mientras que los músculos permiten el movimiento y la fuerza. Algunas formas de cuidarlos incluyen realizar ejercicio regularmente y mantener una postura correcta.
Indice
El documento presenta una lista de diferentes secciones que incluyen la misión y visión de la organización, resúmenes de 4 artículos de investigación sobre un robot cuchara, optimización de inventarios, evaluación de riesgos ocupacionales y análisis de producción, detalles de 3 cursos de laboratorio de física, análisis matemático y metodología científica, 2 textos sobre solucionarios y análisis matemático, y 4 videos acerca de comograficar, dominio y rango, matrices y composición de funciones
CEU - Los músculos - IDÁN LORENZO SESCU - ``FICHA EVALUACIÓN TEST´´
Está ficha tendrá que ser impresa para los 28/29 de la clase 6ºC y después de la exposición lo tendrán que hacer.
Contiene 6 actividades y una incompleta porque ese ejercicio será inventado por Marian.
Su ejercicio valdrá lo mismo que los demás y aparte contiene un RETO que el ganador tendrá 5 chicles de sandia / hierbabuena.
Gracias por vuestra atención.
Guia de estudio
Este documento presenta una guía de estudio sobre células para estudiantes de primer ciclo. Explica que las células son la unidad fundamental de los organismos y que estos pueden ser unicelulares o pluricelulares. Solicita completar oraciones con conceptos como organismos, células del cerebro y tipos de organismos. También pide dibujar las partes de una célula procariota, ubicar las partes de una eucariota y nombrar funciones vitales de las células. Finalmente, define conceptos como neurona, soma
Trivial deportivo en biblioteca
Este documento contiene 10 preguntas sobre diferentes deportes y libros relacionados con el deporte. Las preguntas tratan sobre temas como el origen del baloncesto, los Juegos Olímpicos, el tenis, la hípica, el voleibol y la Fórmula 1. Al final se pide la lista de integrantes de un grupo de investigación.
Examen normal y adaptado
Este documento contiene un examen de conocimiento del medio de 6o de educación primaria con 10 preguntas. Aborda temas como las partes de la célula, el sistema nervioso, los sistemas circulatorio y excretor, los componentes de la sangre, los alimentos y su función, y las vías respiratorias. El examen incluye preguntas como completar tablas, relacionar conceptos, y clasificar elementos en diferentes sistemas.
Guía clase 10 evaluación
Este documento es una guía de evaluación sobre los órganos del cuerpo humano. La guía incluye instrucciones para que los estudiantes identifiquen la ubicación y función de órganos como el corazón, los pulmones y el estómago, describan la función de otros órganos como los huesos y los músculos, y conecten los órganos con los sistemas a los que pertenecen. La guía contiene 47 puntos posibles distribuidos en 4 secciones.
Guía 1 bioquímica - bioelementos
Este documento presenta un examen de biología sobre bioelementos y biomoléculas para estudiantes de 4to grado. Incluye preguntas sobre las definiciones de bioquímica, biomoléculas, bioelementos y oligoelementos. También pide relacionar diferentes bioelementos con sus funciones en el cuerpo y completar un mapa conceptual y una sopa de letras con términos clave.
Aportaciones de filósofos
El documento presenta un resumen de las principales teorías psicológicas agrupadas en escuelas como la psicoanalítica, humanista, conductual y cognitivista. Dentro de la escuela psicoanalítica se mencionan las teorías de Freud, Erikson, Adler, Jung y Fromm. La escuela humanista incluye las teorías de Maslow y Rogers. Por otro lado, la escuela conductual presenta las teorías de Pavlov y Skinner, mientras que la cognitivista incluye las teorías de Piaget y Vygotsky.
Moleculas.
Este documento proporciona instrucciones para que los estudiantes formen modelos moleculares. Les pide que discutan cómo se combinan los átomos para formar moléculas específicas como el oxígeno, metano, agua, sal, carbonato de calcio y dióxido de carbono. Luego deben construir un modelo de una de estas moléculas usando materiales como mondadientes, plasticina y palitos de madera. Finalmente, deben responder preguntas sobre el papel de los electrones en las representaciones moleculares y si estas representaciones pueden
P03
El presente libro es una extraordinaria, descomunal y brillante antología de científicos, pensadores, académicos, sabios, tecnólogos, inventores, visionarios, religiosos, etc. que han aportado, desde su propio campo, una notable y evidente influencia en el desarrollo científico y técnico en aspectos tan diversos para la vida humana de tal modo que han supuesto sin lugar a dudas un enorme impacto para toda la sociedad. En este libro, primeramente, presenta una relación biográfica de las grandes mentes científicas, genios y sabios que han probado la validez científica, empírica y objetiva del espiritualismo. Se presentan, además, información totalmente inédita, muy documentada, amplia y rigurosa de los grandes descubrimientos en todas las ciencias naturales, sociales o humanas que han revolucionado en todos los aspectos nuestra forma de entender el mundo, el progreso, la ilustración, el conocimiento, la historia, la ética, la cultura, el arte, etc., y que han afectado a casi todas la facetas de la existencia humana. Todos eses descubrimientos constituyen, sin lugar a dudas, el gran paradigma universal de nuestra cultura científica y tecnócrata postcontemporánea. El resultado es un cuadro antológico impresionante e inédito sobre todas aquellas celebridades mundiales que a lo largo de toda la historia documentada de la humanidad han sido una claro referente en los campos de la Ciencia, la Tecnología y la Espiritualidad.
El universo
El documento proporciona instrucciones para completar un ejercicio sobre el origen del universo. Pide completar oraciones con términos como materia, energía y espacio. También solicita mencionar autores de teorías como el Big Bang, universo oscilante y universo inflacionario. Finalmente, pide observar imágenes y explicar a qué teoría del origen del universo corresponden.
El universo
El documento proporciona un conjunto de preguntas sobre el origen del universo para que un alumno las complete. Las preguntas incluyen: completar oraciones sobre los componentes del universo como materia, espacio y energía; mencionar autores de teorías como el Big Bang, universo oscilante y universo inflacionario; y explicar imágenes relacionadas con teorías del origen del universo.
El universo
El documento presenta un conjunto de preguntas sobre el origen y composición del universo para ser completadas por un alumno. Las preguntas incluyen: completar oraciones sobre los elementos que componen el universo como materia, espacio y energía; mencionar autores de teorías como el Big Bang, universo oscilante y universo inflacionario; y observar imágenes relacionadas a dichas teorías.
Técnico profesional en entrenamiento deportivo
El documento trata sobre la historia y organización de los Juegos Paralímpicos. Explica que surgió después de la Segunda Guerra Mundial para atender a veteranos de guerra y civiles discapacitados. En 1989 se fundó el Comité Paralímpico Internacional para organizar los Juegos Paralímpicos, empezando con Barcelona 1992. El CPI supervisa nueve deportes paralímpicos y otras competiciones para personas con discapacidad.
Tipos de mezclas
Este documento clasifica y describe diferentes tipos de mezclas. Se dividen las mezclas en heterogéneas, que se pueden distinguir a simple vista, y homogéneas, con composición uniforme. Luego se destacan las disoluciones acuosas, aleaciones y coloides. Finalmente se clasifican las mezclas según tengan un disolvente sólido, líquido o gaseoso.
Geografía como ciencia
Este documento contiene una serie de preguntas y ejercicios sobre conceptos básicos de geografía. Se pide completar oraciones relacionadas con la definición de geografía, sus padres fundadores y ramas principales. También se piden ejemplos de hechos y fenómenos geográficos, y la ubicación de principios geográficos en ejemplos dados.
Fonaments i evolució de la multimèdia
Este documento presenta breves biografías de nueve pioneros de la informática e Internet. Incluye información sobre las contribuciones de Norbert Wiener a la cibernética, Vannevar Bush y su sistema MEMEX, y Tim Berners-Lee y sus invenciones que dieron origen a la World Wide Web.
Fonaments i evolució de la multimèdia PAC3
Este documento presenta breves biografías de nueve pioneros de la informática e Internet. Incluye información sobre sus contribuciones clave, como Norbert Wiener siendo reconocido como el padre de la cibernética, Vannevar Bush desarrollando el primer sistema de almacenamiento mecánico no lineal llamado MEMEX, y Tim Berners-Lee creando HTML, HTTP, URL y el primer navegador web, dando origen a la World Wide Web.
Fonaments i evolució de la multimèdia PAC3
Este documento presenta breves biografías de nueve pioneros de la informática e Internet. Incluye información sobre sus contribuciones clave, como Norbert Wiener siendo reconocido como el padre de la cibernética, Vannevar Bush desarrollando el primer sistema de almacenamiento mecánico no lineal llamado MEMEX, y Tim Berners-Lee creando HTML, HTTP, URL y el primer navegador web, dando origen a la World Wide Web.
Fun sports!
Este documento presenta una introducción a varios deportes populares. Brevemente describe los primeros deportes como la lucha, correr, polo y boxeo. Luego proporciona una lista de deportes comunes como fútbol, voleibol, baloncesto y tenis, seguido de vocabulario relacionado con los deportes y una actividad práctica para identificar deportes en imágenes. Finalmente, hace preguntas sobre cuáles deportes son populares a nivel mundial y si al lector le gustan los deportes.
Dossier c.f 3º eso
Este documento proporciona información sobre cómo calcular y monitorear las zonas de actividad aeróbica individual mediante el uso de la frecuencia cardíaca. Explica cómo calcular el índice cardíaco máximo y la reserva cardíaca para determinar las zonas del 50-85% de intensidad aeróbica. También describe cómo medir la frecuencia cardíaca en reposo para monitorear los cambios en la condición física a lo largo del tiempo.
Dossier c.f 3º eso
Este documento proporciona información sobre cómo controlar la actividad aeróbica y la zona de actividad individualizada mediante el cálculo del pulso máximo e índice cardiaco máximo de una persona. También describe cómo medir el pulso en reposo para evaluar la condición física actual y ofrece tablas y gráficos para registrar los datos a lo largo del tiempo. Finalmente, presenta diferentes ejercicios de fuerza individuales y en parejas para desarrollar la musculatura.
Prueba objetiva de anatomia
Este documento presenta una prueba de anatomía para estudiantes que consta de 5 secciones. La primera sección contiene preguntas de verdadero o falso sobre anatomía. La segunda sección incluye preguntas de respuesta abierta. La tercera sección pide que completen oraciones. La cuarta sección ordena términos relacionados con la anatomía. La quinta sección pide que asocien números con términos. El examen evalúa conceptos clave de anatomía.
Ficha grado quinto
Este documento presenta información personal de una estudiante incluyendo su nombre, fecha de nacimiento, domicilio, y deportes preferidos. También incluye tablas sobre su peso, talla y frecuencia cardíaca en relación a su edad, así como información básica sobre su sistema circulatorio y respiratorio.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Guia de estudio
Este documento presenta una guía de estudio sobre células para estudiantes de primer ciclo. Explica que las células son la unidad fundamental de los organismos y que estos pueden ser unicelulares o pluricelulares. Solicita completar oraciones con conceptos como organismos, células del cerebro y tipos de organismos. También pide dibujar las partes de una célula procariota, ubicar las partes de una eucariota y nombrar funciones vitales de las células. Finalmente, define conceptos como neurona, soma
Trivial deportivo en biblioteca
Este documento contiene 10 preguntas sobre diferentes deportes y libros relacionados con el deporte. Las preguntas tratan sobre temas como el origen del baloncesto, los Juegos Olímpicos, el tenis, la hípica, el voleibol y la Fórmula 1. Al final se pide la lista de integrantes de un grupo de investigación.
Examen normal y adaptado
Este documento contiene un examen de conocimiento del medio de 6o de educación primaria con 10 preguntas. Aborda temas como las partes de la célula, el sistema nervioso, los sistemas circulatorio y excretor, los componentes de la sangre, los alimentos y su función, y las vías respiratorias. El examen incluye preguntas como completar tablas, relacionar conceptos, y clasificar elementos en diferentes sistemas.
Guía clase 10 evaluación
Este documento es una guía de evaluación sobre los órganos del cuerpo humano. La guía incluye instrucciones para que los estudiantes identifiquen la ubicación y función de órganos como el corazón, los pulmones y el estómago, describan la función de otros órganos como los huesos y los músculos, y conecten los órganos con los sistemas a los que pertenecen. La guía contiene 47 puntos posibles distribuidos en 4 secciones.
Guía 1 bioquímica - bioelementos
Este documento presenta un examen de biología sobre bioelementos y biomoléculas para estudiantes de 4to grado. Incluye preguntas sobre las definiciones de bioquímica, biomoléculas, bioelementos y oligoelementos. También pide relacionar diferentes bioelementos con sus funciones en el cuerpo y completar un mapa conceptual y una sopa de letras con términos clave.
Aportaciones de filósofos
El documento presenta un resumen de las principales teorías psicológicas agrupadas en escuelas como la psicoanalítica, humanista, conductual y cognitivista. Dentro de la escuela psicoanalítica se mencionan las teorías de Freud, Erikson, Adler, Jung y Fromm. La escuela humanista incluye las teorías de Maslow y Rogers. Por otro lado, la escuela conductual presenta las teorías de Pavlov y Skinner, mientras que la cognitivista incluye las teorías de Piaget y Vygotsky.
Moleculas.
Este documento proporciona instrucciones para que los estudiantes formen modelos moleculares. Les pide que discutan cómo se combinan los átomos para formar moléculas específicas como el oxígeno, metano, agua, sal, carbonato de calcio y dióxido de carbono. Luego deben construir un modelo de una de estas moléculas usando materiales como mondadientes, plasticina y palitos de madera. Finalmente, deben responder preguntas sobre el papel de los electrones en las representaciones moleculares y si estas representaciones pueden
P03
El presente libro es una extraordinaria, descomunal y brillante antología de científicos, pensadores, académicos, sabios, tecnólogos, inventores, visionarios, religiosos, etc. que han aportado, desde su propio campo, una notable y evidente influencia en el desarrollo científico y técnico en aspectos tan diversos para la vida humana de tal modo que han supuesto sin lugar a dudas un enorme impacto para toda la sociedad. En este libro, primeramente, presenta una relación biográfica de las grandes mentes científicas, genios y sabios que han probado la validez científica, empírica y objetiva del espiritualismo. Se presentan, además, información totalmente inédita, muy documentada, amplia y rigurosa de los grandes descubrimientos en todas las ciencias naturales, sociales o humanas que han revolucionado en todos los aspectos nuestra forma de entender el mundo, el progreso, la ilustración, el conocimiento, la historia, la ética, la cultura, el arte, etc., y que han afectado a casi todas la facetas de la existencia humana. Todos eses descubrimientos constituyen, sin lugar a dudas, el gran paradigma universal de nuestra cultura científica y tecnócrata postcontemporánea. El resultado es un cuadro antológico impresionante e inédito sobre todas aquellas celebridades mundiales que a lo largo de toda la historia documentada de la humanidad han sido una claro referente en los campos de la Ciencia, la Tecnología y la Espiritualidad.
El universo
El documento proporciona instrucciones para completar un ejercicio sobre el origen del universo. Pide completar oraciones con términos como materia, energía y espacio. También solicita mencionar autores de teorías como el Big Bang, universo oscilante y universo inflacionario. Finalmente, pide observar imágenes y explicar a qué teoría del origen del universo corresponden.
El universo
El documento proporciona un conjunto de preguntas sobre el origen del universo para que un alumno las complete. Las preguntas incluyen: completar oraciones sobre los componentes del universo como materia, espacio y energía; mencionar autores de teorías como el Big Bang, universo oscilante y universo inflacionario; y explicar imágenes relacionadas con teorías del origen del universo.
El universo
El documento presenta un conjunto de preguntas sobre el origen y composición del universo para ser completadas por un alumno. Las preguntas incluyen: completar oraciones sobre los elementos que componen el universo como materia, espacio y energía; mencionar autores de teorías como el Big Bang, universo oscilante y universo inflacionario; y observar imágenes relacionadas a dichas teorías.
Técnico profesional en entrenamiento deportivo
El documento trata sobre la historia y organización de los Juegos Paralímpicos. Explica que surgió después de la Segunda Guerra Mundial para atender a veteranos de guerra y civiles discapacitados. En 1989 se fundó el Comité Paralímpico Internacional para organizar los Juegos Paralímpicos, empezando con Barcelona 1992. El CPI supervisa nueve deportes paralímpicos y otras competiciones para personas con discapacidad.
Tipos de mezclas
Este documento clasifica y describe diferentes tipos de mezclas. Se dividen las mezclas en heterogéneas, que se pueden distinguir a simple vista, y homogéneas, con composición uniforme. Luego se destacan las disoluciones acuosas, aleaciones y coloides. Finalmente se clasifican las mezclas según tengan un disolvente sólido, líquido o gaseoso.
Geografía como ciencia
Este documento contiene una serie de preguntas y ejercicios sobre conceptos básicos de geografía. Se pide completar oraciones relacionadas con la definición de geografía, sus padres fundadores y ramas principales. También se piden ejemplos de hechos y fenómenos geográficos, y la ubicación de principios geográficos en ejemplos dados.
Fonaments i evolució de la multimèdia
Este documento presenta breves biografías de nueve pioneros de la informática e Internet. Incluye información sobre las contribuciones de Norbert Wiener a la cibernética, Vannevar Bush y su sistema MEMEX, y Tim Berners-Lee y sus invenciones que dieron origen a la World Wide Web.
Fonaments i evolució de la multimèdia PAC3
Este documento presenta breves biografías de nueve pioneros de la informática e Internet. Incluye información sobre sus contribuciones clave, como Norbert Wiener siendo reconocido como el padre de la cibernética, Vannevar Bush desarrollando el primer sistema de almacenamiento mecánico no lineal llamado MEMEX, y Tim Berners-Lee creando HTML, HTTP, URL y el primer navegador web, dando origen a la World Wide Web.
Fonaments i evolució de la multimèdia PAC3
Este documento presenta breves biografías de nueve pioneros de la informática e Internet. Incluye información sobre sus contribuciones clave, como Norbert Wiener siendo reconocido como el padre de la cibernética, Vannevar Bush desarrollando el primer sistema de almacenamiento mecánico no lineal llamado MEMEX, y Tim Berners-Lee creando HTML, HTTP, URL y el primer navegador web, dando origen a la World Wide Web.
Fun sports!
Este documento presenta una introducción a varios deportes populares. Brevemente describe los primeros deportes como la lucha, correr, polo y boxeo. Luego proporciona una lista de deportes comunes como fútbol, voleibol, baloncesto y tenis, seguido de vocabulario relacionado con los deportes y una actividad práctica para identificar deportes en imágenes. Finalmente, hace preguntas sobre cuáles deportes son populares a nivel mundial y si al lector le gustan los deportes.
La actualidad más candente (18)
Similar a Actividadpractica.sistemarespiratorioyactividadfisica
Dossier c.f 3º eso
Este documento proporciona información sobre cómo calcular y monitorear las zonas de actividad aeróbica individual mediante el uso de la frecuencia cardíaca. Explica cómo calcular el índice cardíaco máximo y la reserva cardíaca para determinar las zonas del 50-85% de intensidad aeróbica. También describe cómo medir la frecuencia cardíaca en reposo para monitorear los cambios en la condición física a lo largo del tiempo.
Dossier c.f 3º eso
Este documento proporciona información sobre cómo controlar la actividad aeróbica y la zona de actividad individualizada mediante el cálculo del pulso máximo e índice cardiaco máximo de una persona. También describe cómo medir el pulso en reposo para evaluar la condición física actual y ofrece tablas y gráficos para registrar los datos a lo largo del tiempo. Finalmente, presenta diferentes ejercicios de fuerza individuales y en parejas para desarrollar la musculatura.
Prueba objetiva de anatomia
Este documento presenta una prueba de anatomía para estudiantes que consta de 5 secciones. La primera sección contiene preguntas de verdadero o falso sobre anatomía. La segunda sección incluye preguntas de respuesta abierta. La tercera sección pide que completen oraciones. La cuarta sección ordena términos relacionados con la anatomía. La quinta sección pide que asocien números con términos. El examen evalúa conceptos clave de anatomía.
Ficha grado quinto
Este documento presenta información personal de una estudiante incluyendo su nombre, fecha de nacimiento, domicilio, y deportes preferidos. También incluye tablas sobre su peso, talla y frecuencia cardíaca en relación a su edad, así como información básica sobre su sistema circulatorio y respiratorio.
Fisiologia y metodologia del entrenamiento de la teoria a la practica - Véron...
Fisiologia y metodologia del entrenamiento de la teoria a la practica - Véron...Luis Eduardo Barbosa Ortega
Este documento trata sobre la fisiología y metodología del entrenamiento deportivo desde la teoría a la práctica. Explica los conceptos bioenergéticos del rendimiento deportivo, los diferentes metabolismos energéticos y su intervención en función de la intensidad del ejercicio. También analiza las aplicaciones en diferentes disciplinas deportivas y los efectos del entrenamiento sobre los sistemas cardiovascular, respiratorio y muscular.Fisilogia del entrenamiento fisico
Este documento trata sobre la fisiología y metodología del entrenamiento deportivo desde la teoría a la práctica. Explica los conceptos bioenergéticos del rendimiento deportivo, los diferentes metabolismos energéticos y su intervención en función de la intensidad del ejercicio. También analiza las aplicaciones en diferentes disciplinas deportivas, los efectos del entrenamiento sobre los sistemas muscular, cardiovascular y respiratorio, y cómo optimizar el entrenamiento en base a los requerimientos fisiológicos.
FISIOLOGÍA Y METODOLOGÍA DEL ENTRENAMIENTO DE LA TEORÍA A LA PRÁCTICA Véroniq...
FISIOLOGÍA Y METODOLOGÍA DEL ENTRENAMIENTO DE LA TEORÍA A LA PRÁCTICA Véroniq...Miguel Nacarino Karateyalgomas
Este documento trata sobre la fisiología y metodología del entrenamiento deportivo desde la teoría a la práctica. Explica los conceptos bioenergéticos del rendimiento deportivo, los diferentes metabolismos energéticos y su intervención en función de la intensidad del ejercicio. También analiza las aplicaciones en diferentes disciplinas deportivas, los efectos del entrenamiento sobre los sistemas muscular, cardiovascular y respiratorio, y cómo optimizar el entrenamiento en función de las demandas fisiológicas de cada deporte.Fisilogia entrenamiento
Este documento trata sobre la fisiología y metodología del entrenamiento deportivo desde la teoría a la práctica. Explica los conceptos bioenergéticos del rendimiento deportivo, los diferentes metabolismos energéticos y su intervención en función de la intensidad del ejercicio. También analiza las aplicaciones en diferentes disciplinas deportivas, los efectos del entrenamiento sobre los sistemas muscular, cardiovascular y respiratorio, y cómo optimizar el entrenamiento en base a los requerimientos fisiológicos.
Tema iii.planificacion.fuerza.fed.andaluza.ok
Este documento describe diferentes conceptos y métodos relacionados con el desarrollo de la fuerza para el fútbol. Explica que la fuerza se refiere a la capacidad de generar tensión muscular bajo condiciones específicas. Luego describe varios regímenes de acción muscular como concéntrico, isométrico, excéntrico y pliométrico. Finalmente, resume los métodos propuestos por Cometti para el entrenamiento específico de la fuerza en el fútbol, enfocándose en la musculación de las pi
Tema nº 1 control del ejercicio - 4º eso
El documento explica cómo controlar la intensidad del ejercicio físico mediante la toma de pulsaciones. Se puede determinar la zona de actividad cardíaca ideal para cada persona en función de su edad, ritmo cardíaco en reposo y máximo. Tomando las pulsaciones durante el ejercicio y aplicando fórmulas, se puede calcular a qué intensidad se está realizando y si se ajusta a los objetivos.
Efectos del entrenamiento
El documento describe los diferentes efectos que puede tener el entrenamiento deportivo en el corto y largo plazo. Explica los efectos agudos que ocurren durante el ejercicio, los efectos inmediatos luego de una sesión de entrenamiento, y los efectos acumulativos y residuales que se producen a lo largo de un proceso de entrenamiento. Además, detalla varios indicadores fisiológicos y de rendimiento que pueden usarse para monitorear y evaluar las respuestas de los deportistas a las cargas de entrenamiento.
Bases para el entrenamiento con electroestimulacion
Este documento presenta una introducción al uso de la electroestimulación neuromuscular (EENM) en el entrenamiento deportivo. Explica las bases fisiológicas de la EENM y cómo produce contracciones musculares similares a las contracciones voluntarias. Además, propone una estructuración de la temporada deportiva y muestra ejemplos de cómo la EENM puede usarse en cada fase para mejorar cualidades como la fuerza, hipertrofia, potencia y resistencia muscular.
Tesis Doctoral De Judo
La tesis doctoral analiza la evolución de la fuerza muscular relacionada con la producción y aclaramiento de lactato en sucesivos combates de judo. El documento estudia las bases fisiológicas del judo y la importancia de la fuerza, analizando conceptos como potencia, fuerza explosiva y fuerza dinámica máxima. El objetivo es comprobar si existen variaciones en estas capacidades físicas antes y después de los combates, y su relación con los niveles de lactato y otras variables del esfuerzo. El método inclu
Similar a Actividadpractica.sistemarespiratorioyactividadfisica (13)
Fisiologia y metodologia del entrenamiento de la teoria a la practica - Véron...
Fisiologia y metodologia del entrenamiento de la teoria a la practica - Véron...
FISIOLOGÍA Y METODOLOGÍA DEL ENTRENAMIENTO DE LA TEORÍA A LA PRÁCTICA Véroniq...
FISIOLOGÍA Y METODOLOGÍA DEL ENTRENAMIENTO DE LA TEORÍA A LA PRÁCTICA Véroniq...
Bases para el entrenamiento con electroestimulacion
Bases para el entrenamiento con electroestimulacion
Más de profesoraudp
Visita de
Karina Buldrini, una científica de la Universidad de Chile, visitó las instalaciones el 4 de septiembre.
Pablomoya copia
El documento discute las variantes genéticas del transportador de serotonina (SERT) y su impacto en trastornos neuropsiquiátricos. El gen SLC6A4 codifica SERT, que regula la disponibilidad de serotonina en la sinapsis. Existen varias variantes genéticas de SLC6A4, incluyendo polimorfismos en el promotor 5-HTTLPR y STin2 que afectan la expresión de SERT. Estas variantes se han asociado con trastornos como depresión y han informado sobre la farmacogenética
Dominguez conducta alimentaria copia
Este documento resume las influencias familiares sobre la conducta alimentaria infantil y su relación con la obesidad infantil. Explica que la conducta alimentaria se adquiere a través de la experiencia familiar y social temprana, y que factores genéticos y ambientes familiares comparten un impacto relevante sobre los patrones alimenticios e índices de obesidad en los niños. Finalmente, revisa las herramientas psicométricas utilizadas para medir las dimensiones de la conducta alimentaria infantil y familiar, así como sus v
Conducta alimentaria copia
Este documento revisa los factores involucrados en la regulación de la ingesta alimentaria y la conducta alimentaria en niños. Explica que la ingesta se regula a través de mecanismos homeostáticos y hedónicos. Los mecanismos homeostáticos involucran hormonas que regulan los niveles de nutrientes en la sangre, mientras que los mecanismos hedónicos involucran el sistema de recompensa cerebral y neurotransmisores como la dopamina. Estudiar la conducta alimentaria en niños puede ayudar a predec
Atalah 2012 copia
Este documento describe la epidemia de obesidad en Chile. Factores demográficos, socioeconómicos y cambios en los estilos de vida han llevado a un aumento de la obesidad a lo largo del ciclo vital en Chile. La encuesta nacional de salud de 2010 encontró una prevalencia de obesidad del 25% en adultos, mayor en mujeres, personas mayores de 45 años y con menor educación. En niños menores de 6 años atendidos en el sistema público de salud, la prevalencia de obesidad es de aproximadamente el 9.7%,
Alumnas de la investigacion
Este documento lista 27 alumnas de entre 5o y 8o año básico que están siendo consideradas para una investigación. Se proporciona el nombre completo de cada alumna junto con su curso. La lista incluye información como los nombres, apellidos y curso de cada estudiante.
Alumnas de la investigacion
Este documento contiene una lista de 27 nombres de estudiantes de entre 5o y 8o año básico, así como el nombre de su profesora. Los nombres están ordenados y seguidos por la sección a la que pertenecen.
Formulario crecyt 2018
El documento presenta las instrucciones para completar el formulario de un proyecto de investigación en ciencias naturales para participar en el Congreso Regional Explora. Solicita información sobre el título del proyecto, los participantes, el informe escrito con secciones como introducción, metodología y resultados, y documentación de seguridad si se utilizan seres vivos. Todo debe estar en un formato estandarizado y no exceder 14 páginas.
Ss
Este documento presenta la pauta de evaluación para un proyecto de estudiantes sobre el diseño y creación de un circuito turístico, incluyendo 7 criterios a evaluar como el video terminado, creatividad, ortografía, inclusión de todos los puntos solicitados, claridad de imágenes e información, e puntualidad. Los criterios tienen diferentes ponderaciones totalizando 100 puntos.
3 fuerza
Las fuerzas son interacciones entre cuerpos que siempre actúan en pares. Producen efectos como mover un objeto, cambiar su velocidad o dirección, o deformarlo. Una fuerza también puede transformar una forma de energía en otra, como empujar una caja para darle energía de movimiento. El newton mide la fuerza, donde 1 newton es la fuerza para acelerar 1 kilogramo a 1 metro por segundo cada segundo.
3 actividaddecierre.fuerza
El documento describe diferentes situaciones que involucran fuerzas. Estas incluyen el agua cayendo en una cascada, jóvenes deslizándose en bicicletas y una bola deslizándose por el suelo para derribar palos.
333
El documento describe la clasificación de los seres vivos según Woese (1990), dividiendo la vida en tres dominios: Eukarya, Bacteria y Arqueas. Eukarya incluye a todos los organismos eucariotas como animales, plantas y hongos. Bacteria y Arqueas son organismos procariotas como bacterias y arqueas respectivamente. Todas las células comparten elementos como ADN, membrana, citoplasma y ribosomas.
2222
Este documento presenta diferentes tipos de células, incluyendo células animales, células de mucosa bucal, células vegetales con cloroplastos, células de catáfilo de cebolla y células bacterianas con flagelos y fimbrias. Se incluyen seis figuras que ilustran las características distintivas de estas células, como la pared celular, el núcleo, el citoplasma y los orgánulos.
1111
R. Hooke observó por primera vez la estructura celular de la corteza de corcho usando un microscopio óptico en 1665 y acuñó el término "célula". Más tarde, A. Leeuwenhoek mejoró el microscopio y observó protozoos y glóbulos rojos. Luego, M. Schleiden observó células vegetales y concluyó que las plantas están formadas por células. Finalmente, T. Schwann verificó que tanto los animales como las plantas están formados por células al observar tejidos
Subir al blogger
Este documento presenta los objetivos de aprendizaje para un curso de ciencias naturales. Los objetivos incluyen planificar investigaciones experimentales sobre fuerzas como la gravitacional, de roce y elástica, explorar cualitativamente la presión y sus efectos, explicar el modelo de tectónica de placas y la deriva continental, explicar la actividad volcánica y su impacto, crear modelos sobre el ciclo de las rocas y su formación, y demostrar modelos sobre el clima dinámico de la Tierra. También incluye una lista de
88888888
La masa de un objeto se mide con una balanza y no depende de la gravedad, mientras que el peso es la fuerza debida a la gravedad de un planeta y se mide con un dinamómetro. El peso de un objeto es el producto de su masa y la aceleración de gravedad del lugar, y está dirigido hacia abajo hacia el centro de la Tierra.
Education animalcell
The document lists 6 key organelles found within cells: the cell nucleus, cell membrane, ribosome, lysosome, Golgi apparatus, and mitochondrion. These organelles perform important functions like housing genetic material, enclosing the cell, producing proteins, breaking down waste, processing molecules, and generating energy. Together these organelles allow the cell to carry out its essential functions needed for life.
Hoy
Este documento lista 7 temas breves sobre cómo personalizar un blog en Blogger, incluyendo cómo subir imágenes gif, memes positivos, contadores de visitas, mensajes luminosos, texto, relojes y calendarios.
Más de profesoraudp (20)
Último
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
El espiritismo, se puede usar para engañar.
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Cuadernillo Hablemos de ESI para estudiantes del nivel secundario
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación proyecto solución aforo carnaval
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
acto promesa de lealtad a la bandera
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Último (20)
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
Actividadpractica.sistemarespiratorioyactividadfisica
- 1. Actividad Práctica “Requerimientos de oxígeno en músculos en distintos niveles de actividad física” 1. Formula una hipótesis para el título. …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… 2. En equipos de 4 personas registra en una tabla los valores basales (en reposo, sin ejercicio) de frecuencia respiratoria por minuto y frecuencia cardiaca por minuto, luego mide los valores de dos estudiantes, realiza tres mediciones en cada caso y calcula el promedio. 3. Repite ambos registros, pero esta vez en situación de ejercicio intenso (un minuto haciendo flexiones) 3. Grafiquen sus resultados y los presentan ante el curso. 4. ¿Qué relación existe entre la frecuencia respiratoria, frecuencia cardiaca y la actividad física? 5. ¿Qué crees que sucede con los requerimientos de oxígeno al realizar actividad física? ¿Cómo? 6. ¿Qué conclusión puede sacar de la actividad práctica? Estudiantes Frecuencia respiratoria por minuto en reposo (N° inspiraciones /minuto) Medición 1 Medición 2 Medición 3 Promedio 1 2 Estudiantes Frecuencia cardiaca por minuto en reposo (N° latidos /minuto) Medición 1 Medición 2 Medición 3 Promedio 1 2 Estudiantes Frecuencia respiratoria por minuto en ejercicio (N° inspiraciones /minuto) Medición 1 Medición 2 Medición 3 Promedio 1 2 Estudiantes Frecuencia cardiaca por minuto en ejercicio (N° latidos/minuto) Medición 1 Medición 2 Medición 3 Promedio 1 2