Este documento presenta un examen sobre el sistema esquelético. El objetivo es identificar y explicar la ubicación y función de algunas partes importantes del esqueleto como los huesos, articulaciones y músculos. El examen contiene preguntas para localizar huesos en una imagen, describir las funciones del esqueleto, explicar el papel de los músculos y articulaciones, y responder preguntas de selección múltiple sobre el sistema esquelético.
Hoy 24 de Junio se celebra el dia del campesino y esta ficha ha sido preparada para los estudiantes del tercer o cuarto grado a fin de que puedan trabajar la fecha.
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Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. Prueba de C. Naturales
Nombre: Fecha:
Run : Curso:
Objetivo: Identificar la ubicación y explicar la función de algunas partes del sistema
esquelético, que son fundamentales para vivir.
1. Observa y localiza en la imagen los huesos que se indican.
Escribe,en la tabla, el número que corresponda.
2. Señala y explica las tres principales funciones delesqueleto.
1.-
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…………………………………………………………………………………
2.-
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…………………………………………………………………………………
3.-
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3 ¿Cómo ayudan los músculos a que el cuerpo se mueva?
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Hueso n.°
Fémur
Costillas
Húmero
Esternón
Cráneo
2. 4 Describelos beneficios de hacer actividad físicay ejercicios para el
sistema locomotor
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IV. Pinta de colorrojo donde creas que tenemos ARTICULACIONES.
4. Preguntasde selección múltiple
Marca la alternativa correcta.
A.- Le dan forma y soporte al cuerpo, formando el esqueleto.¿A qué
Estructuras se refiere esta descripción?
a. Huesos.
b. Músculos.
c. Articulaciones.
B. La función de los ligamentos es:
a. conectar los músculos y los huesos.
b. conectar los huesos con cada articulación.
c. conectar los huesos con los ligamentos.
C. Para fortalecermis huesos debo consumir alimentos:
a. Ricos en fósforo y calcio.
b. Ricos en vitaminas.
c. Ricos en verduras y frutas.
3. D. La falta de calcio en los huesos provocauna enfermedadque se
llama:
a. osteoporosis.
b. Trombosis.
c. pediculosis.
d. calcificación.
E. Son órganos que se contraen y relajan para generar distintos
movimientos.Esta definicióncorresponde a:
a) Cerebro
b) Huesos
c) Músculos
d) Tendones
F. ¿Qué es el sistema muscular?
a) conjunto de huesos y articulaciones.
b) Es el conjunto de huesos del cuerpo.
c) Son las partes blandas y elásticas del cuerpo.
d) todas las alternativas son correctas.
G Los ejercicios beneficiosospara nuestros músculos son:
a. correr, caminar, nadar, tener actividad física.
b. tener caídas.
c. llevar una vida sedentaria,
d. ninguna de las anteriores.
H. El sistemaesquelético estáformado por:
a. Músculos, huesos, articulaciones.
b. Huesos,nervios, articulaciones.
c. Tendones,sistemalocomotor.
d. Calcificación,músculos y articulaciones.