Acuerdo 717
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La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
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Ley general de educación
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Este documento presenta los objetivos y actividades del primer taller para la construcción de la Nueva Escuela Mexicana. El taller busca reflexionar sobre los cambios normativos en educación y las transformaciones necesarias en el aula, la escuela y el sistema para centrarse en el aprendizaje de los estudiantes. El taller analizará los cambios en el Artículo 3° Constitucional y las leyes secundarias, y discutirá cómo fortalecer el aprendizaje y desarrollo de los estudiantes.
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Cuadro comparativo
El documento compara dos acuerdos sobre la evaluación de aprendizajes en la educación básica. El acuerdo 11/03/19 enfatiza una evaluación formativa, mientras que el acuerdo 12/05/18 utiliza escalas de calificación numéricas. El acuerdo más reciente elimina las calificaciones numéricas en preescolar y los primeros años de primaria, y enfatiza la evaluación continua de clubes y áreas socioemocionales sin valores numéricos.
Rubrica
Este documento presenta una rúbrica para evaluar portafolios de evidencias estudiantiles. La rúbrica contiene 5 criterios de evaluación: portada, objetivo, evidencias, organización y ortografía. Se asignan puntajes de 1 a 4 para cada criterio, con descripciones de lo que califica cada puntaje. El puntaje total se multiplica por 5 para obtener la calificación final de 10 puntos.
100 propuestas mejorar competencias
Este documento presenta una serie de historias sobre los diferentes sistemas de numeración que se han utilizado a lo largo de la historia, desde las muescas en huesos de la prehistoria hasta el sistema decimal actual basado en cifras arábicas. Se describen brevemente los sistemas de numeración egipcio, romano e inca, resaltando las ventajas del sistema decimal moderno.
Liderazgo educativo
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría la importación de petróleo ruso a la UE y también impediría el acceso de buques rusos a puertos europeos. Sin embargo, Hungría se opone firmemente al embargo al petróleo, argumentando que su economía depende en gran medida de las importaciones de energía rusa.
Responsabilidades en el marco de la tutoría
El documento describe las funciones y responsabilidades de los tutores y tutorados en el marco de la tutoría docente. Entre las funciones del tutor se encuentra invitar al tutorado a evaluar sus progresos y áreas de oportunidad, y proponer acciones para mejorar. Las responsabilidades del tutorado incluyen autoevaluar sus progresos de manera decidida, identificar áreas para mejorar, y aplicar las propuestas del tutor para mejorar su desempeño. La evaluación es fundamental para el progreso de la tutoría y el desarrollo del tutorado a través
La escuela al centro
El secretario de Educación Pública presenta el plan "La Escuela al Centro" para mejorar la organización de las escuelas y llevar la reforma educativa a las aulas. El plan busca reducir la carga burocrática de los maestros, involucrar más a los padres, y mejorar el uso del tiempo en la enseñanza. Se implementará a través de seis líneas de acción como dar más autonomía a las escuelas y flexibilidad en el calendario escolar.
Diseno de materiales curriculares
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Actividad 3 módulo 2 (3)
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Cronograma
El documento presenta un cronograma para el desarrollo de un proyecto de autonomía curricular para una escuela. El cronograma detalla 7 actividades entre enero y julio para mejorar las habilidades de lectura y escritura, así como las habilidades matemáticas. Cada actividad está asignada a un responsable y tiene como objetivo desarrollar dichas habilidades a través de técnicas como la mochila viajera, el uso de las TIC, y ferias y demostraciones pedagógicas.
Informe escrito
El documento explica cómo elaborar un informe escrito. Un informe escrito consta de una portada, índice, introducción, objetivos, cuerpo, conclusiones y bibliografía. Antes de empezar, es importante definir el propósito, público y alcance del informe. Durante la organización, se deben usar fichas de contenido para agrupar ideas de fuentes de información y expresar el tema claramente. En la introducción se presenta el informe, en los objetivos se describe el fin general y pasos específicos, y en el cuerpo se explic
Elaboraciónde cronograma
El documento habla sobre la importancia de elaborar un cronograma como herramienta para la gestión de proyectos. Un cronograma define los tiempos de ejecución de cada actividad del proyecto y permite controlar los avances, retrasos e incumplimientos para realizar cambios y cumplir con los objetivos a tiempo. El proceso de elaborar un cronograma implica definir las actividades, establecer su secuencia y duración, y asignar responsables.
La escuela como sistema
Este documento describe los conceptos clave de la teoría de sistemas, incluyendo qué es un enfoque sistémico, qué es un sistema, sus componentes principales (entradas, procesos de transformación, salidas, recursos, información, objetivos), y características (totalidad, entropía, sinergia, finalidad, equi-finalidad, retroalimentación, homeostasis, morfogénesis). También explica por qué este enfoque es importante al permitir una visión holística de las relaciones entre los elementos de un sistema, y define un s
Fundamentación y objetivos de un proyecto
Este documento describe los elementos fundamentales para definir y fundamentar un proyecto de autonomía curricular. Explica que un proyecto es una solución sistemática a un problema identificado de la escuela que busca mejorar aspectos curriculares. Detalla los cinco ámbitos de la autonomía curricular y características como objetivos, beneficiarios y actividades. Además, enfatiza que la fundamentación debe argumentar claramente la razón y necesidad del proyecto con referencia a datos para validarlo.
Garantizar una educación inclusiva
El objetivo 4 de los ODS busca garantizar una educación inclusiva y de calidad para todos. Establece metas como asegurar que para 2030 todas las niñas y niños completen la educación primaria y secundaria de manera gratuita y de calidad, y tengan acceso a educación temprana y preescolar. Otras metas incluyen garantizar el acceso igualitario a educación técnica y superior, eliminar las disparidades de género, y asegurar que todos los jóvenes y adultos adquieran competencias básicas
Modelo educativo 2016
Este documento describe la necesidad de transformar el modelo educativo mexicano. Explica que el modelo actual data de principios del siglo XX y es vertical y prescriptivo, lo que ya no es compatible con la sociedad actual. Propone fortalecer el desarrollo de capacidades como el pensamiento crítico, análisis y razonamiento en lugar de enfocarse sólo en la memorización. El objetivo es formar estudiantes capaces de contribuir a una sociedad más justa e incluyente.
El reto de la educación en el siglo xxi
Este documento discute los desafíos de la educación en el siglo 21 ante una crisis de valores. Señala que a pesar del progreso técnico, el mundo se ha vuelto más hostil debido a la violencia, el racismo y el egoísmo. La sociedad actual está dominada por la razón científica y tecnológica en lugar de los valores éticos, y las personas son manipuladas fácilmente. La educación debe enfocarse en formar ciudadanos con valores morales e intelectuales que promuevan el respeto por los derech
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