ADA 8.María Fernanda Escalante Fuentes.#18.
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El documento proporciona tres ejemplos de cómo la tecnología de la información y la comunicación (TIC) resuelve problemas cotidianos. Los celulares ayudan a comunicarse de forma audiovisual o a través de Internet con personas lejanas. Las computadoras asisten con las tareas escolares y permiten buscar información e interactuar en línea. Los discos multimedia en el aula facilitan la comprensión de temas mediante imágenes y videos.
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A1TICS
Este documento presenta una actividad para la asignatura de Tecnologías de Información y Comunicación (TICS) que incluye instrucciones para crear un mapa conceptual clasificando las TICs, completar cuadros sobre características, ventajas y desventajas de las TICs y multimedia, y dar ejemplos de aplicaciones de las TICs. Adicionalmente, pide llenar cuadros explicando términos relacionados con las TICs como medio, multimedia, hipermedia e hipertexto. Finalmente incluye una bibliografía
Videocyvll
Este documento describe video conferencias y video llamadas, incluyendo sus orígenes, características y usos principales. Señala que permiten la comunicación bidireccional de audio y video entre personas alejadas para reunirse con un fin colectivo. Explica que se usan no solo para ver y escuchar personas, sino también para compartir archivos. Finalmente, destaca que son una herramienta valiosa para la educación a distancia porque facilitan el intercambio de información e ideas de manera efectiva.
Actividad 2.1
El documento describe 18 limitaciones del uso de las TIC en la educación. Algunas limitaciones incluyen problemas técnicos como averías de equipos, infraestructura deficiente y costos elevados. Otras limitaciones son que los profesores necesitan más capacitación para innovar con las TIC, y que a veces los estudiantes se distraen con las TIC en lugar de aprender. También señala que no hay evidencia clara de que las TIC mejoren los resultados académicos de los estudiantes.
TECNOLOGIA EDUCATIVA
Este documento describe cuatro posibilidades de cómo las nuevas tecnologías pueden utilizarse en la educación. Estas incluyen el uso de iconografías, realidades virtuales y aparatos digitales para conectar a los estudiantes con información; permitir que los estudiantes aprendan mediante el uso de CD-ROMs, internet y otros medios; exponer a los estudiantes a plataformas multimedia y redes sociales; e introducir a los estudiantes al mundo laboral a través del desarrollo de habilidades informáticas y el acceso a trabajos
La telematicayeducacion miércoles 18 sep 2013
Este documento describe los sistemas telemáticos y su impacto en la educación. Explica que la telemática combina las telecomunicaciones y la informática para permitir la comunicación a distancia y el intercambio de información. También describe cómo las redes locales y Internet permiten la conectividad y la distribución de recursos entre computadoras, y cómo herramientas telemáticas como el correo electrónico y las videoconferencias pueden apoyar el aprendizaje colaborativo y eliminar barreras espacio-temporales en la educación.
Mapa conceptual
Este documento describe el proyecto Facebook, el cual buscaba utilizar dispositivos tecnológicos como celulares y cámaras para que los estudiantes aprendan y se comuniquen de manera abstracta y conceptual. El proyecto promovía el uso creativo de estas herramientas para la realización de películas y la expresión artística. El documento también analiza la evolución de los medios y cómo las nuevas tecnologías han transformado la sociedad y la educación.
Trabajo de las tic`s
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han evolucionado rápidamente y ahora juegan un papel integral en la vida de las personas. Los seres humanos se adaptan a las nuevas tecnologías que los rodean y las adoptan para mejorar su calidad de vida y facilitar tareas como la búsqueda de información y la comunicación. Sin embargo, a medida que las personas adquieren más dispositivos electrónicos, también cambian la forma en que piensan, actúan y se relacionan con los demás. Las TIC tienen tanto ventajas como
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ACTIVIDADES RESTANTES
Este documento trata sobre la netiqueta del servicio de correo electrónico. Explica que la netiqueta son las normas de comportamiento en Internet y que en el correo electrónico se refiere a cómo nos dirigimos a las personas en los mensajes, el contenido y formato de los mensajes y archivos adjuntos, y el uso de mayúsculas. También habla sobre el comportamiento adecuado en las conversaciones en línea y mensajería instantánea.
Información y comunicación
El documento presenta conceptos clave relacionados con la información y comunicación para la formación y el conocimiento, incluyendo ciberespacio, comunidad virtual de aprendizaje, hipertexto, información versus conocimiento, módem, protocolo, servidor, navegador, aprendizaje colaborativo, videoconferencia e inteligencia distribuida. Luego describe la estructura de un curso sobre este tema, que incluye contextualización, introducción general, objetivos, metodología, actividades, temporalización y evaluación. El objetivo es que los estud
Karina maldonado sandra salazar
El documento discute cómo Internet está afectando el cerebro y el comportamiento de las personas. Señala que Internet facilita las tareas pero también puede causar malos hábitos como no querer leer libros. Explica que las redes sociales han influenciado la forma en que las personas se comunican y expresan. Además, se han observado cambios en las fibras del cerebro relacionadas con las emociones y la toma de decisiones.
Comunicacion digita loriginal
El documento trata sobre la comunicación digital. Explica que la comunicación implica tanto lo verbal como lo no verbal, y que los primeros sistemas de comunicación como el telégrafo eran digitales mientras que el teléfono era analógico. Actualmente con las computadoras el sistema predominante es nuevamente el digital. También define la comunicación digital como aquella que se realiza a través de internet, teléfonos móviles, televisión interactiva y otros canales interactivos digitales.
Tecnología wi fi
"Las nuevas cámaras de Samsung cuentan con Wi-Fi para facilitar el compartir y guardar imágenes en cualquier parte del mundo"
Las tecnologías de avanzada
Esta es una presentación para los futuros docentes que están cursando en la Escuela Normal Superior Nº8
Conceptos generales
El documento presenta definiciones de varios conceptos clave relacionados con la comunicación y la informática. Explica que la comunicación informática implica la transferencia de información de una fuente a un destinatario, y que un medio de comunicación es cualquier sistema técnico que permite la comunicación masiva. También define el trabajo colaborativo, las plataformas informáticas, las redes, las páginas web, los portales web y las TIC (tecnologías de la información y comunicación).
Eduardo
Este documento presenta la definición de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y sus componentes principales como la tecnología, información y comunicación. También describe brevemente conceptos clave relacionados como computadoras, Internet, robótica, telecomunicaciones, presentaciones multimedia, periódicos electrónicos y telefonía móvil. Finalmente, destaca algunas ventajas y desventajas de las TIC.
Presentación2
El documento describe las características principales de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que las TIC permiten la digitalización e inmaterialidad de la información, así como su transmisión instantánea. También facilitan la interacción bidireccional entre usuarios a través de aplicaciones multimedia e internet, dando lugar a comunidades virtuales.
Unidad 3 y 4 kevin
El documento habla sobre Internet y las tecnologías de la información y comunicación (TIC). Explica que Internet es una red mundial que permite a las computadoras intercambiar información a través de conexiones como la vía telefónica. También describe las TIC como el conjunto de avances tecnológicos relacionados con la informática, las telecomunicaciones y las tecnologías audiovisuales. Finalmente, incluye estadísticas sobre el número de usuarios de Gmail y Facebook en diferentes países en 2011.
Tic´s
Este documento resume varios conceptos y elementos clave de las TIC, incluyendo definiciones de televisión, robótica, internet, entre otros. También analiza películas sobre inteligencia artificial y su representación de la tecnología. Explica conceptos como globalización, workflow, outsourcing, y el uso de TIC en teletrabajo y educación virtual. Finalmente, concluye que si bien las TIC son útiles, también es importante moderar su uso.
Tics enrique
El documento describe las características y aplicaciones de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo la comunicación bidireccional que permiten, el desarrollo de aplicaciones multimedia, y su capacidad de transmitir información instantáneamente. También discute los beneficios y desafíos de implementar TIC en las organizaciones y en la educación.
Loren
El documento habla sobre la convergencia tecnológica y cómo ha evolucionado para satisfacer las necesidades humanas de comunicación e interacción. También discute el comercio electrónico y sus ventajas y desventajas tanto para los usuarios como las empresas. Explica diferentes tipos de transmisión de datos y cómo compartir multimedia en tiempo real.
Cod11 videoconferencias resumen
La videoconferencia permite la comunicación interactiva entre estudiantes y profesores a través de una conexión visual. Funciona transmitiendo la señal en vivo a través de una línea ISDN a 128 kilobytes por segundo. Permite la realización de proyectos colaborativos, conversaciones informales, presentaciones y entrenamientos entre personas en diferentes lugares.
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Moda
El documento describe diferentes estilos de moda como hippie, indie, vintage y pin-up. Explica que la moda hippie de los años 60 se caracterizó por el rechazo al materialismo y la inspiración en las drogas psicodélicas. El estilo indie surge del rock alternativo y rechaza las modas dominantes. El vintage utiliza prendas antiguas para lograr un estilo único. Y el pin-up toma su inspiración de las modelos de fotografías antiguas con un estilo sexy y sugerente. En conclusión, la moda no solo es una
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Act3 f.e.f.
La Estación Espacial Internacional (ISS) es un centro de investigación en la órbita terrestre administrado de forma cooperativa internacional. Gracias a la ISS, hay presencia humana permanente en el espacio desde noviembre de 2000, cuando el primer equipo permanente entró en ella. La historia de la ISS comenzó en 1998 cuando el módulo ruso Zarya fue lanzado para proporcionar energía y propulsión iniciales, seguido meses más tarde por el nodo Unity de la NASA.
Act.2 m.f.e.f.
Este documento presenta una breve introducción a algunos términos básicos relacionados con la informática. Define información, datos, informática, computadoras, software, hardware, procesador, sistema operativo, archivos, redes, Internet, USB y multimedia. El documento fue escrito por Maria Fernanda Es calante Fuentes para la Escuela Preparatoria número 8 "Carlos Castillo Peraza".
Act. 1 m.f.e.f.
El documento describe la historia temprana de las computadoras, desde los primeros dispositivos mecánicos de contar como el ábaco hasta las primeras computadoras electrónicas como la ENIAC y la EDVAC. Se mencionan inventos clave como la máquina analítica de Charles Babbage en el siglo XIX, la máquina de Hollerith utilizada en el censo de Estados Unidos en 1890, y las mejoras propuestas por John von Neumann que llevaron al modelo actual de computadora con memoria y programa almacenados en la misma ubicación
Act.3 m.f.e.f.
El documento clasifica diferentes tipos de software y proporciona ejemplos de cada categoría, incluyendo software de sistema, desarrollo, multimedia, productividad, colaboración, educativo y doméstico. Se mencionan programas como OpenGL, Dreamweaver, Windows Media Player, correo electrónico, software de física y matemáticas, Microsoft Excel, Word y PowerPoint. El documento fue escrito por María Fernanda Escalante Fuentes para la Escuela Preparatoria Estatal Número 8.
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