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ESCUELA PREPARATORIA
ESTATAL No.8
“CARLOS CASTILLO
PERAZA”
ASIGNATURA: INFORMÁTICA
ADA 2 AMPLIACIÓN DEL TEMA
EQUIPO: TITANES
https://titanes32.blogspot.mx/
GABRIELA SALAS GARCIA
https://soygabrielasalas2510.blogspot.mx/
PROFESORA: ISC. ROSARIO
RAYGOZA
PREPARATORIA No.8 “CARLOS CASTILLO PERAZA”
GABRIELA SALAS GARCIA No. 47
1
TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCIÓN 2
Ciberbullying o ciberacoso 3
Sexting 4
Phishing 4
Depresion on-line 5
Adiccion a la tecnología 6
Depresión a las redes sociales 8
Temas en general 9
Conclusión 11
Bibliografía 12
PREPARATORIANo.8 “CARLOS CASTILLO PERAZA” 1
PREPARATORIA No.8 “CARLOS CASTILLO PERAZA”
GABRIELA SALAS GARCIA No. 47
2
INTRODUCCIÓN
En esta ada ampliaremos sobre temas de suma importancia, en este trabajo se expresa todo
lo aprendido por mis investigaciones y experiencias propias sobre el Internet. Con el
propósito de que le sirva de ayuda y referencia a las personas interesadas en el tema de
Internet, su funcionamiento, sus ventajas, para que sirve, etc.
Esperando así que se resalte la importancia de este medio de comunicación y aprender a
usar sus servicios, las precauciones que hay que tomar para evitar daños en su máquina y a
entenderlo para que pueda sacar mayor provecho al utilizarlo.
El Internet no es más que una herramienta que sabiendo como funciona se le puede sacar
mayor provecho y esto es lo que he aprendido investigando y espero que sirva para
referencias futuras. Internet es una gran red.
el mundo ha oído o sabe navegar en Internet como comúnmente se le dice. Este es tan
variado y ofrece tantos servicios que la comunicación no es ni será la misma nunca jamás
gracias a este servicio. Uno de los ejemplos más comunes es el del E-MAIL o correo
electrónico.
Una de las redes más grandes del mundo.
¿Por que es una red? Por que Internet no es más que una red de grandes servidores en
configuración de cliente servidor, quiero decir con esto que nosotros le mandamos una
petición al servidor que es respondida por este y son vistos e interpretados en nuestra
propia interfase. Por lo que Internet es una red WAN (world area network)
Ya a estas alturas todo icrosoft. La razón es simple, las mayorías de computadoras
personales utilizan su sistema operativo. Windows. El internet tiene buenos beneficios y a
la vez mala, ahí que usarlo de forma responsable.
PREPARATORIA No.8 “CARLOS CASTILLO PERAZA”
GABRIELA SALAS GARCIA No. 47
3
Ciberbullying o ciberacoso
El ciberbullying es el uso de los medios telemáticos (Internet, telefonía móvil y videojuegos
online principalmente) para ejercer el acoso psicológico entre iguales. No se trata aquí el
acoso o abuso de índole estrictamente sexual ni los casos en los que personas adultas
intervienen.
Ciberbullying es un término que se utiliza para describir
cuando un niño o adolescente es molestado, amenazado,
acosado, humillado, avergonzado o abusado por otro niño o
adolescente, a través de Internet o cualquier medio de
comunicación como teléfonos móviles o tablets.
Se caracteriza por que el acoso se da entre dos iguales, en
este caso, menores. Es importante distinguirlo, ya que
existen otras prácticas en la que se involucran adultos y que
se denominan simplemente ciberacoso o acoso cibernético, con las consecuencias legales
que tienen los actos de un mayor de edad en contra de un menor.Algunas recomendaciones
para evitar ser víctima del ciberbullying son:
ºCuida la información que subes a tus redes sociales, con quién la compartes y en presencia
de quién accedes a tu cuenta;
ºNo prestes tus contraseñas ni los accesos a tus cuentas;
ºMonitorea el uso de tus cuentas e identifica si dispositivos desconocidos se han conectado
a tu cuenta;
ºSi eres víctima de ciberbullying coméntalo con tus padres o maestros, ellos te ayudarán a
encontrar una solución;
ºNo repitas hacia nadie aquellos
comportamientos que te molesta que los demás
tengan contigo.
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GABRIELA SALAS GARCIA No. 47
4
Sexting
Lo llaman «sexting» y es el fenómeno de fotografiarse en actitud provocativa para enviar las
imágenes a alguien de confianza. Desde hace varios años, este hecho se va extendiendo
entre los jóvenes gracias a las redes sociales y a aplicaciones de mensajería efímera tipo
Snapchat, que prometen que un mensaje se autodestruye pasado un cierto tiempo, lo que
ofrece una garantía de mandar imágenes subidas de tono de forma privada.
Y es que, con la popularización de las nuevas tecnologías, el uso del «sexting» -contracción
de sex y texting- centre los adolescentes se expande cada vez más. En un principio comenzó
haciendo referencia al envío de mensajes de naturaleza sexual y con la evolución de los
teléfonos móviles, ha derivado en el envío de
fotografías o vídeos de contenido sexual.
Esta práctica puede causar graves daños
psicológicos a los jóvenes que en la mayoría
de los casos desconocen el destino final de
sus fotografías íntimas, según expertos en
psicología, quienes advierten que se trata de
una práctica de alto riesgo.
Casi un 10% de los jóvenes de entre 10 y 16
años han recibido fotos cargadas de erotismo. Las intercambian por fanfarronería, por
seducir o porque sus parejas se lo piden para generar morbo y excitación. El problema viene
cuando el que las recibe decide difundirlas entre amigos o colgarlas en internet, tal vez
derivada de una ruptura y por despecho.
Pero esto puede generar consecuencias legales. Los menores que se fotografían y las
difunden pueden ser acusados de producción y distribución de pornografía infantil y evitar
así las secuelas psicológicas.
Phishing
El término Phishing es utilizado para referirse a uno de los métodos más utilizados por
delincuentes cibernéticos para estafar y obtener información confidencial de forma
fraudulenta como puede ser una contraseña o información detallada sobre tarjetas de
crédito u otra información bancaria de la víctima.
El estafador, conocido como phisher, se vale de técnicas de ingeniería social, haciéndose
pasar por una persona o empresa de confianza en una aparente comunicación oficial
electrónica, por lo general un correo electrónico, o algún sistema de mensajería
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5
instantánea, redes sociales SMS/MMS, a raíz de un malware o incluso utilizando también
llamadas telefónicas.
De dónde procede el phishing
Los mensajes de phishing parecen provenir de
organizaciones legítimas como PayPal, UPS,
una
agenci
a
gubern
ament
al o su
banco. Sin embargo, en realidad se trata de
imitaciones. Los correos electrónicos solicitan
amablemente que actualice, valide o confirme la
información de una cuenta, sugiriendo a menudo que hay un problema. Entonces se le
redirige a una página web falsa y se le embaucada para que facilite información sobre su
cuenta, lo que puede provocar el robo de su identidad.
Cómo reconocer elphishing
Recibe mensajes pidiendo que revele información personal, normalmente mediante correo
electrónico o en un sitio web.
Cómo eliminar el phishing
Aunque los señuelos de phishing no se pueden "eliminar", sin duda se pueden detectar.
Monitorice su sitio web y esté al corriente de lo que debería y de lo que no debería estar
allí. Si es posible, cambie los archivos principales de su sitio web periódicamente.
Cómo evitar el phishing
ºMantenga buenos hábitos y no responda a enlaces en correos electrónicos no solicitados o
en Facebook.
ºNo abra adjuntos de correos electrónicos no solicitados.
ºProteja sus contraseñas y no las revele a nadie.
ºNo proporcione información confidencial a nadie por teléfono, en persona o a través del
correo electrónico.
Depresion on-line
ara empezar deberemos distinguir
entre lo que es un cuadro depresivo y
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GABRIELA SALAS GARCIA No. 47
6
un trastorno depresivo mayor.
El cuadro depresivo se acompaña de estado de abatimiento o infelicidad que puede ser
transitorio o cronificarse permanentemente desembocando en un trastorno depresivo
mayor. Los síntomas depresivos no solamente afectan a nuestra parte afectiva, también
dificultan nuestra vida social y laboral, dificultando sobrellevar una funcionalidad para
afrontar el día a día.
Los síntomas más comunes son: sentimientos recurrentes de tristeza, ansiedad o vacío.
Desesperanza, pesimismo, sentimientos de culpabilidad, inutilidad, impotencia, se irrita a
menudo y está inquieto, pierde el interés en actividades que practicaba, reduce su vida
social, está apático, se siente más cansado de lo normal, menos vital, tiene dificultades para
concentrarse, recordar detalles, tomar decisiones, padece insomnio o siente que necesita
dormir en exceso, come en exceso o por el contrario tiene pérdida de apetito, le pueden
sobrevenir pensamientos suicidas, y en la parte física, siente dolores persistentes de
cabeza, trastornos digestivos, dolores musculares... Y de ahí se desquitan publicando cómo
se sienten en las redes, recibiendo burlas de los que lo ven y no recibiendo nada de ayuda.
Adiccion a la tecnología
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7
El uso indiscriminado de la tecnología ya les está pasando factura a los adolescentes.
Recientes declaraciones del pediatra
español Germán Castellanos a la agencia
de noticias Europa Press dan cuenta de
que las horas que los jóvenes pasan
“pegados” al Facebook, al Internet y a
todos los aparatos tecnológicos que usan
regularmente, están causandoles un daño
irreparable en sus funciones cerebrales.
“Las nuevas tecnologías y el uso intensivo
de éstas por parte de los adolescentes
están provocando que se activen nuevas zonas del cerebro en detrimento de otras en las
que residen la memoria o la capacidad organizativa – dice el especialista- El abuso de las
tecnologías genera otros problemas como el acoso escolar, la violencia o la falta de
conciencia sobre la confidencialidad de los datos personales. Este abuso ha generado
muchas expectativas en la comunidad médica por lo que pueda pasar en el futuro con la
salud de los adolescentes”.
Según el especialista, la adicción a la
tecnología no es el único problema al que
deben enfrentarse los adolescentes: la
adicción a las drogas, el suicidio, las
enfermedades mentales y los problemas
generados por la sexualidad también hacen
parte de la baraja de preocupaciones más
importantes en esta importante etapa de la
vida.
Los celulares, los videojuegos, Internet, las redes sociales… si todos ellos nos sirven para
facilitarnos la vida, entonces, ¿por qué un individuo puede volverse adicto a la tecnología?
La adicción a la tecnología se detecta cuando existe un uso excesivo y descontrolado del
celular, videojuegos, internet o redes sociales, el cual impacta negativamente otras áreas de
la vida de la persona. Además, cuando no puede utilizarlos se siente angustiada, tensa e
indecisa. Para que tu detectes si eres adicto a la tecnología, aquí te presentamos los
síntomas más comunes:
ºEl adicto a la tecnología pone como actividad prioritaria la utilización del objeto, y pasa a
segundo lugar lo cotidiano, como pueden ser las relaciones familiares, los estudios, el
trabajo o los amigos.
ºSe aísla de los miembros de la familia, y tiene comportamientos que generan problemas
con los amigos, estudios y/o trabajo. Los adictos a los videojuegos tienden a eliminar la
relaciones sociales por completo, ya que ésta es una actividad individual a la que se dedican
PREPARATORIA No.8 “CARLOS CASTILLO PERAZA”
GABRIELA SALAS GARCIA No. 47
8
mucho tiempo del día. La persona pasa mucho tiempo en Internet, hablando por el celular o
pendiente al envío de mensajes.
Depresión a las redes sociales
El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (DSM) —informalmente
llamado “la Biblia de la psiquiatría”—, en su última edición incluye a la ludopatía y la
describe como una adicción sin sustancia. Esto ha hecho que muchos expertos consideren
que si ya se aceptó que el juego de apuestas genera este tipo de dependencia, es preciso
admitir que las redes sociales y el internet pueden dar pie a trastornos parecidos, indicó
Georgina Cárdenas López, académica de la Facultad de Psicología de la UNAM.
Sobre este punto señaló la existencia de estudios —aún sin resultados conclusivos— que
sugieren que usar plataformas como Facebook o Twitter provoca que el cerebro de ciertos
individuos libere dopamina, al igual que lo haría si éstos hubieran ingerido una copa de
alcohol o tuvieran ante sí una mano de póker ganadora.
Esto bastaría para encender focos rojos, pero antes de emitir juicios apresurados es preciso
considerar que las redes sociales, bien empleadas, resultan positivas, pues no sólo son una
herramienta académica invaluable, sino que han hecho que las nuevas generaciones
adquieran una capacidad que antes se creía exclusiva de las mujeres: realizar múltiples
tareas a un mismo tiempo, dijo.
“Tan sólo basta ver a un joven y cómo puede estudiar, escuchar música, redactar un mail,
responder mensajes de celular y atender una conversación, todo a la vez, lo que es muy útil
en la actualidad”.
El problema surge cuando la persona tiende a aislarse, deprimirse, perder autoestima,
estresarse y exhibir torpeza al relacionarse con los demás. Lo paradójico es que muchas
veces los sujetos con estas limitaciones se refugian en un mundo virtual a fin de fingir
normalidad, pues espacios como Facebook permiten alardear de cualidades que quizá no
tenemos y aparentar una vida maravillosa, acotó Cárdenas.
Aunque se ignora cuántos afectados por esta adicción hay en el país, la cifra podría ser alta,
pues según la Encuesta Nacional sobre Disponibilidad y Uso de Tecnologías de la
Información en los Hogares (del INEGI), en 2015 había 62.4 millones de usuarios de internet
en México y el 71.5 por ciento de ellos lo usaba para acceder a redes sociales.
Por esta razón, la investigadora sugirió poner atención a síntomas como dormir menos por
estar frente a una pantalla, descuidar actividades importantes, pensar todo el tiempo en
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GABRIELA SALAS GARCIA No. 47
9
conectarse, alejarse de las personas o mostrar un
rendimiento escolar o laboral deficiente, pues
todos ellos son indicadores de que hay un
problema.
¿Cuánto tiempo pasas en twitter o en Facebook?
La adicción a las redes sociales puede pasar
inadvertida por aquellos que disfrutan utilizar este
tipo de herramientas. La OMS señala que una de
cada cuatro personas padece trastornos de la conducta relacionados con este problema.
Por ello, la Universidad de Bergen, en Noruega, ha creado una escala para medir este tipo
de problema y evitar a tiempo el aislamiento social de los afectados que registran pérdida
de control, abandono de sus actividades o síndrome de abstinencia.
Temas en general
Valoresde la ciudadanía digital.
El reconocimiento por parte de la autoridad
educativa de que es necesario reforzar la
formación en valores, ante la descomposición
social que se vive en México, abre el debate
sobre la manera en que se tienen que fomentar. La formación en valores dentro de las
escuelas presenta una ruptura que se manifiesta por la invasión de las tecnologías de la
información y la comunicación, que muestran su parte obscura con el incremento del acoso
escolar (ciberbullying), el sexting, la epidemia del copiar-pegar, la suplantación de identidad
y que requiere de nuevas estrategias didácticas para incorporar a los planes curriculares,
actividades de estudio
orientadas a prevenir estas
conductas.
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Derechosy obligacionesde la ciudadanía digital
Todos en el mundo somos iguales al igual que tenemos derechos y obligaciones es lo mismo
en el mundo digital aquí unos derechos:
Tienes derecho a acceder a información y a la tecnología.
Tienes derecho a expresarte libremente.
Tienes derecho a dar tu opinión en los temas que te incluyen.
Tienes derecho a divertirte y a jugar utilizando la tecnología.
Tienes derecho a denunciar o reportar con un adulto al que te lastima o te hace sentir mal a
través de la tecnología.
Ciudadanía y seguridad digital
Ciudadanía digital (también denominado ciberciudadanía o e-ciudadanía) aunque el propio
concepto se considera en proceso de definición permanente a medida que evolucionan las
posibilidades de la tecnología.
La ciudadanía digital supone la comprensión de asuntos humanos, culturales y sociales
relacionados con el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), así
como la aplicación de conductas pertinentes a esa comprensión y a los principios que la
orientan: ética, legalidad, seguridad y responsabilidad en el uso del Internet, las redes
sociales y las tecnologías disponibles.
Un ciudadano digital tiene derecho al acceso a las Tecnologías de Información y
Comunicación (TIC) y a su apropiación, al desarrollo de habilidades digitales, al acceso a la
información en línea de forma segura, transparente
y privada, así como a la participación a través de
medios tecnológicos.
Resguardo de identidad
En nuestra vida cotidiana transitamos por un
camino y a cada paso que damos dejamos una
“huella” que refleja nuestra identidad. Al utilizar
Internet, acostumbramos a dejar ciertas “huellas”
que hacen a nuestra identidad digital, de modo tal
que es importante conocer aspectos referentes a
ella y qué cuidados debemos asumir.
Empecemos por el concepto: ¿Qué es la identidad digital? Podemos decir, básicamente, que
“somos nosotros en Internet”, en el ámbito de las nuevas tecnologías comprende toda
información que compartimos y todo lo relacionado a nosotros que existe en Internet; un
claro ejemplo lo encontramos en la interacción con blogs y redes sociales, publicaciones,
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11
fotos, videos, comentarios, etiquetas por parte de otras personas; son las que establecen
un conjunto de información que nos define en la red.
El planteo que surge es, ¿hay modo de proteger o resguardar nuestra identidad en la web? Y
la respuesta es afirmativa, siempre y cuando seamos debidamente cuidadosos con la
información que compartimos, sobre todo en las redes sociales, foros, formularios de
compra online, etc. Debemos conocer quiénes están al alcance de poder ver lo que
publicamos, nuestros amigos, familiares, compañeros de estudio y/o trabajo son los que
generalmente “acceden” a nuestro entorno digital.
Impacto de pertenecer a la ciudadanía digital
Impacto del programa ciudadano digital en la incorporación de TIC. La investigación aborda
la respuesta en la Institución Educativa Centro de Comercio de Piedecuesta, usando la
metodología cuantitativa con datos recolectados de docentes, el ICFES, el sistema
académico y los planes de área/asignatura institucionales, en comparación con el plan de
estudios del curso Maestros públicos competentes en
TIC. De la investigación se obtuvo: un informe sobre el
impacto de la certificación de Ciudadano Digital en la
incorporación de TIC, un estado del arte acerca del rol
de los maestros Ciudadanos Digitales y un artículo de
investigación
Conclusión
Aprendimos mucho con esta información de fuentes
confiables con todo lo expuesto, puedo llegar a la conclusión de que internet es un recurso
tecnológico sumamente importante que viene a modificar completamente los métodos de
comunicación, investigación y conocimientos respecto de los tradicionales o antiguos que
utilizamos diariamente todos los seres humanos en cualquier parte del mundo.
Se utiliza en todos los ámbitos de la vida diaria, por ejemplo en el campo informativo es muy
efectivo, es muy útil de la misma forma en el ámbito educativo, en el comercio, en la
comunicación aunque ésta viene actuando en cada uno de los ámbitos, etc. Así pues,
internet vino a revolucionar nuestra forma de vida, siento muy rápido, permitiéndonos así
ahorrar tiempo, dinero y esfuerzo.
A lo largo de esta investigación, sobre todo en el último capítulo hemos planteado y
plasmado como Internet se ha convertido en un nuevo medio de comunicación y que día
con día ha tomado una fuerza e importancia en todas las áreas de nuestras vida.
PREPARATORIA No.8 “CARLOS CASTILLO PERAZA”
GABRIELA SALAS GARCIA No. 47
12
En un mundo invadido por la información, Internet ha venido a darle mayor proyección y
facilidad para que un gran número de gente este informada, y pueda tener la oportunidad
de desarrollarse y comunicarse de una mejor manera.
Este nuevo medio de comunicación no puede ser visto de otra manera ya que lo que
conforma precisamente a la red de redes es precisamente la gran cantidad de información
que circula alrededor del mundo; llevando y trayendo datos de un lado al otro del planeta y
por lo mismo convirtiéndose en un medio que acerca continentes de una manera que hace
una década atrás lo veíamos como historia de ciencia ficción.
El gran avance tecnológico que hemos tenido en menos de diez años en cuanto a la
convergencia de voz, datos e imagen, por medio de los programas de computación nos ha
abierto la puerta para entrar en la llamada superautopista de la información y de la
comunicación.
Bibliografía
http://www.abc.es/tecnologia/consultorio/20140730/abci-sexting-snapchat-erotismo-
sexo-jovenes-video-201407301155.html
http://www.ciberbullying.com/cyberbullying/que-es-el-ciberbullying/
https://www.avast.com/es-es/c-phishing
https://www.psicologia-online.org/depresin
http://www.salud180.com/jovenes/detecta-si-eres-adicto-la-tecnología
https://www.infospyware.com/articulos/que-es-el-phishing/
http://www.unamglobal.unam.mx/?p=14238
http://www.salud180.com/salud-dia-dia/6-senales-de-la-adiccion-redes-sociales
http://educacion.editorialaces.com/precauciones-para-el-cuidado-de-tu-identidad-
digital/
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Temas de Internet y sus riesgos

  • 1. ESCUELA PREPARATORIA ESTATAL No.8 “CARLOS CASTILLO PERAZA” ASIGNATURA: INFORMÁTICA ADA 2 AMPLIACIÓN DEL TEMA EQUIPO: TITANES https://titanes32.blogspot.mx/ GABRIELA SALAS GARCIA https://soygabrielasalas2510.blogspot.mx/ PROFESORA: ISC. ROSARIO RAYGOZA
  • 2. PREPARATORIA No.8 “CARLOS CASTILLO PERAZA” GABRIELA SALAS GARCIA No. 47 1 TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN 2 Ciberbullying o ciberacoso 3 Sexting 4 Phishing 4 Depresion on-line 5 Adiccion a la tecnología 6 Depresión a las redes sociales 8 Temas en general 9 Conclusión 11 Bibliografía 12 PREPARATORIANo.8 “CARLOS CASTILLO PERAZA” 1
  • 3. PREPARATORIA No.8 “CARLOS CASTILLO PERAZA” GABRIELA SALAS GARCIA No. 47 2 INTRODUCCIÓN En esta ada ampliaremos sobre temas de suma importancia, en este trabajo se expresa todo lo aprendido por mis investigaciones y experiencias propias sobre el Internet. Con el propósito de que le sirva de ayuda y referencia a las personas interesadas en el tema de Internet, su funcionamiento, sus ventajas, para que sirve, etc. Esperando así que se resalte la importancia de este medio de comunicación y aprender a usar sus servicios, las precauciones que hay que tomar para evitar daños en su máquina y a entenderlo para que pueda sacar mayor provecho al utilizarlo. El Internet no es más que una herramienta que sabiendo como funciona se le puede sacar mayor provecho y esto es lo que he aprendido investigando y espero que sirva para referencias futuras. Internet es una gran red. el mundo ha oído o sabe navegar en Internet como comúnmente se le dice. Este es tan variado y ofrece tantos servicios que la comunicación no es ni será la misma nunca jamás gracias a este servicio. Uno de los ejemplos más comunes es el del E-MAIL o correo electrónico. Una de las redes más grandes del mundo. ¿Por que es una red? Por que Internet no es más que una red de grandes servidores en configuración de cliente servidor, quiero decir con esto que nosotros le mandamos una petición al servidor que es respondida por este y son vistos e interpretados en nuestra propia interfase. Por lo que Internet es una red WAN (world area network) Ya a estas alturas todo icrosoft. La razón es simple, las mayorías de computadoras personales utilizan su sistema operativo. Windows. El internet tiene buenos beneficios y a la vez mala, ahí que usarlo de forma responsable.
  • 4. PREPARATORIA No.8 “CARLOS CASTILLO PERAZA” GABRIELA SALAS GARCIA No. 47 3 Ciberbullying o ciberacoso El ciberbullying es el uso de los medios telemáticos (Internet, telefonía móvil y videojuegos online principalmente) para ejercer el acoso psicológico entre iguales. No se trata aquí el acoso o abuso de índole estrictamente sexual ni los casos en los que personas adultas intervienen. Ciberbullying es un término que se utiliza para describir cuando un niño o adolescente es molestado, amenazado, acosado, humillado, avergonzado o abusado por otro niño o adolescente, a través de Internet o cualquier medio de comunicación como teléfonos móviles o tablets. Se caracteriza por que el acoso se da entre dos iguales, en este caso, menores. Es importante distinguirlo, ya que existen otras prácticas en la que se involucran adultos y que se denominan simplemente ciberacoso o acoso cibernético, con las consecuencias legales que tienen los actos de un mayor de edad en contra de un menor.Algunas recomendaciones para evitar ser víctima del ciberbullying son: ºCuida la información que subes a tus redes sociales, con quién la compartes y en presencia de quién accedes a tu cuenta; ºNo prestes tus contraseñas ni los accesos a tus cuentas; ºMonitorea el uso de tus cuentas e identifica si dispositivos desconocidos se han conectado a tu cuenta; ºSi eres víctima de ciberbullying coméntalo con tus padres o maestros, ellos te ayudarán a encontrar una solución; ºNo repitas hacia nadie aquellos comportamientos que te molesta que los demás tengan contigo.
  • 5. PREPARATORIA No.8 “CARLOS CASTILLO PERAZA” GABRIELA SALAS GARCIA No. 47 4 Sexting Lo llaman «sexting» y es el fenómeno de fotografiarse en actitud provocativa para enviar las imágenes a alguien de confianza. Desde hace varios años, este hecho se va extendiendo entre los jóvenes gracias a las redes sociales y a aplicaciones de mensajería efímera tipo Snapchat, que prometen que un mensaje se autodestruye pasado un cierto tiempo, lo que ofrece una garantía de mandar imágenes subidas de tono de forma privada. Y es que, con la popularización de las nuevas tecnologías, el uso del «sexting» -contracción de sex y texting- centre los adolescentes se expande cada vez más. En un principio comenzó haciendo referencia al envío de mensajes de naturaleza sexual y con la evolución de los teléfonos móviles, ha derivado en el envío de fotografías o vídeos de contenido sexual. Esta práctica puede causar graves daños psicológicos a los jóvenes que en la mayoría de los casos desconocen el destino final de sus fotografías íntimas, según expertos en psicología, quienes advierten que se trata de una práctica de alto riesgo. Casi un 10% de los jóvenes de entre 10 y 16 años han recibido fotos cargadas de erotismo. Las intercambian por fanfarronería, por seducir o porque sus parejas se lo piden para generar morbo y excitación. El problema viene cuando el que las recibe decide difundirlas entre amigos o colgarlas en internet, tal vez derivada de una ruptura y por despecho. Pero esto puede generar consecuencias legales. Los menores que se fotografían y las difunden pueden ser acusados de producción y distribución de pornografía infantil y evitar así las secuelas psicológicas. Phishing El término Phishing es utilizado para referirse a uno de los métodos más utilizados por delincuentes cibernéticos para estafar y obtener información confidencial de forma fraudulenta como puede ser una contraseña o información detallada sobre tarjetas de crédito u otra información bancaria de la víctima. El estafador, conocido como phisher, se vale de técnicas de ingeniería social, haciéndose pasar por una persona o empresa de confianza en una aparente comunicación oficial electrónica, por lo general un correo electrónico, o algún sistema de mensajería
  • 6. PREPARATORIA No.8 “CARLOS CASTILLO PERAZA” GABRIELA SALAS GARCIA No. 47 5 instantánea, redes sociales SMS/MMS, a raíz de un malware o incluso utilizando también llamadas telefónicas. De dónde procede el phishing Los mensajes de phishing parecen provenir de organizaciones legítimas como PayPal, UPS, una agenci a gubern ament al o su banco. Sin embargo, en realidad se trata de imitaciones. Los correos electrónicos solicitan amablemente que actualice, valide o confirme la información de una cuenta, sugiriendo a menudo que hay un problema. Entonces se le redirige a una página web falsa y se le embaucada para que facilite información sobre su cuenta, lo que puede provocar el robo de su identidad. Cómo reconocer elphishing Recibe mensajes pidiendo que revele información personal, normalmente mediante correo electrónico o en un sitio web. Cómo eliminar el phishing Aunque los señuelos de phishing no se pueden "eliminar", sin duda se pueden detectar. Monitorice su sitio web y esté al corriente de lo que debería y de lo que no debería estar allí. Si es posible, cambie los archivos principales de su sitio web periódicamente. Cómo evitar el phishing ºMantenga buenos hábitos y no responda a enlaces en correos electrónicos no solicitados o en Facebook. ºNo abra adjuntos de correos electrónicos no solicitados. ºProteja sus contraseñas y no las revele a nadie. ºNo proporcione información confidencial a nadie por teléfono, en persona o a través del correo electrónico. Depresion on-line ara empezar deberemos distinguir entre lo que es un cuadro depresivo y
  • 7. PREPARATORIA No.8 “CARLOS CASTILLO PERAZA” GABRIELA SALAS GARCIA No. 47 6 un trastorno depresivo mayor. El cuadro depresivo se acompaña de estado de abatimiento o infelicidad que puede ser transitorio o cronificarse permanentemente desembocando en un trastorno depresivo mayor. Los síntomas depresivos no solamente afectan a nuestra parte afectiva, también dificultan nuestra vida social y laboral, dificultando sobrellevar una funcionalidad para afrontar el día a día. Los síntomas más comunes son: sentimientos recurrentes de tristeza, ansiedad o vacío. Desesperanza, pesimismo, sentimientos de culpabilidad, inutilidad, impotencia, se irrita a menudo y está inquieto, pierde el interés en actividades que practicaba, reduce su vida social, está apático, se siente más cansado de lo normal, menos vital, tiene dificultades para concentrarse, recordar detalles, tomar decisiones, padece insomnio o siente que necesita dormir en exceso, come en exceso o por el contrario tiene pérdida de apetito, le pueden sobrevenir pensamientos suicidas, y en la parte física, siente dolores persistentes de cabeza, trastornos digestivos, dolores musculares... Y de ahí se desquitan publicando cómo se sienten en las redes, recibiendo burlas de los que lo ven y no recibiendo nada de ayuda. Adiccion a la tecnología
  • 8. PREPARATORIA No.8 “CARLOS CASTILLO PERAZA” GABRIELA SALAS GARCIA No. 47 7 El uso indiscriminado de la tecnología ya les está pasando factura a los adolescentes. Recientes declaraciones del pediatra español Germán Castellanos a la agencia de noticias Europa Press dan cuenta de que las horas que los jóvenes pasan “pegados” al Facebook, al Internet y a todos los aparatos tecnológicos que usan regularmente, están causandoles un daño irreparable en sus funciones cerebrales. “Las nuevas tecnologías y el uso intensivo de éstas por parte de los adolescentes están provocando que se activen nuevas zonas del cerebro en detrimento de otras en las que residen la memoria o la capacidad organizativa – dice el especialista- El abuso de las tecnologías genera otros problemas como el acoso escolar, la violencia o la falta de conciencia sobre la confidencialidad de los datos personales. Este abuso ha generado muchas expectativas en la comunidad médica por lo que pueda pasar en el futuro con la salud de los adolescentes”. Según el especialista, la adicción a la tecnología no es el único problema al que deben enfrentarse los adolescentes: la adicción a las drogas, el suicidio, las enfermedades mentales y los problemas generados por la sexualidad también hacen parte de la baraja de preocupaciones más importantes en esta importante etapa de la vida. Los celulares, los videojuegos, Internet, las redes sociales… si todos ellos nos sirven para facilitarnos la vida, entonces, ¿por qué un individuo puede volverse adicto a la tecnología? La adicción a la tecnología se detecta cuando existe un uso excesivo y descontrolado del celular, videojuegos, internet o redes sociales, el cual impacta negativamente otras áreas de la vida de la persona. Además, cuando no puede utilizarlos se siente angustiada, tensa e indecisa. Para que tu detectes si eres adicto a la tecnología, aquí te presentamos los síntomas más comunes: ºEl adicto a la tecnología pone como actividad prioritaria la utilización del objeto, y pasa a segundo lugar lo cotidiano, como pueden ser las relaciones familiares, los estudios, el trabajo o los amigos. ºSe aísla de los miembros de la familia, y tiene comportamientos que generan problemas con los amigos, estudios y/o trabajo. Los adictos a los videojuegos tienden a eliminar la relaciones sociales por completo, ya que ésta es una actividad individual a la que se dedican
  • 9. PREPARATORIA No.8 “CARLOS CASTILLO PERAZA” GABRIELA SALAS GARCIA No. 47 8 mucho tiempo del día. La persona pasa mucho tiempo en Internet, hablando por el celular o pendiente al envío de mensajes. Depresión a las redes sociales El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (DSM) —informalmente llamado “la Biblia de la psiquiatría”—, en su última edición incluye a la ludopatía y la describe como una adicción sin sustancia. Esto ha hecho que muchos expertos consideren que si ya se aceptó que el juego de apuestas genera este tipo de dependencia, es preciso admitir que las redes sociales y el internet pueden dar pie a trastornos parecidos, indicó Georgina Cárdenas López, académica de la Facultad de Psicología de la UNAM. Sobre este punto señaló la existencia de estudios —aún sin resultados conclusivos— que sugieren que usar plataformas como Facebook o Twitter provoca que el cerebro de ciertos individuos libere dopamina, al igual que lo haría si éstos hubieran ingerido una copa de alcohol o tuvieran ante sí una mano de póker ganadora. Esto bastaría para encender focos rojos, pero antes de emitir juicios apresurados es preciso considerar que las redes sociales, bien empleadas, resultan positivas, pues no sólo son una herramienta académica invaluable, sino que han hecho que las nuevas generaciones adquieran una capacidad que antes se creía exclusiva de las mujeres: realizar múltiples tareas a un mismo tiempo, dijo. “Tan sólo basta ver a un joven y cómo puede estudiar, escuchar música, redactar un mail, responder mensajes de celular y atender una conversación, todo a la vez, lo que es muy útil en la actualidad”. El problema surge cuando la persona tiende a aislarse, deprimirse, perder autoestima, estresarse y exhibir torpeza al relacionarse con los demás. Lo paradójico es que muchas veces los sujetos con estas limitaciones se refugian en un mundo virtual a fin de fingir normalidad, pues espacios como Facebook permiten alardear de cualidades que quizá no tenemos y aparentar una vida maravillosa, acotó Cárdenas. Aunque se ignora cuántos afectados por esta adicción hay en el país, la cifra podría ser alta, pues según la Encuesta Nacional sobre Disponibilidad y Uso de Tecnologías de la Información en los Hogares (del INEGI), en 2015 había 62.4 millones de usuarios de internet en México y el 71.5 por ciento de ellos lo usaba para acceder a redes sociales. Por esta razón, la investigadora sugirió poner atención a síntomas como dormir menos por estar frente a una pantalla, descuidar actividades importantes, pensar todo el tiempo en
  • 10. PREPARATORIA No.8 “CARLOS CASTILLO PERAZA” GABRIELA SALAS GARCIA No. 47 9 conectarse, alejarse de las personas o mostrar un rendimiento escolar o laboral deficiente, pues todos ellos son indicadores de que hay un problema. ¿Cuánto tiempo pasas en twitter o en Facebook? La adicción a las redes sociales puede pasar inadvertida por aquellos que disfrutan utilizar este tipo de herramientas. La OMS señala que una de cada cuatro personas padece trastornos de la conducta relacionados con este problema. Por ello, la Universidad de Bergen, en Noruega, ha creado una escala para medir este tipo de problema y evitar a tiempo el aislamiento social de los afectados que registran pérdida de control, abandono de sus actividades o síndrome de abstinencia. Temas en general Valoresde la ciudadanía digital. El reconocimiento por parte de la autoridad educativa de que es necesario reforzar la formación en valores, ante la descomposición social que se vive en México, abre el debate sobre la manera en que se tienen que fomentar. La formación en valores dentro de las escuelas presenta una ruptura que se manifiesta por la invasión de las tecnologías de la información y la comunicación, que muestran su parte obscura con el incremento del acoso escolar (ciberbullying), el sexting, la epidemia del copiar-pegar, la suplantación de identidad y que requiere de nuevas estrategias didácticas para incorporar a los planes curriculares, actividades de estudio orientadas a prevenir estas conductas.
  • 11. PREPARATORIA No.8 “CARLOS CASTILLO PERAZA” GABRIELA SALAS GARCIA No. 47 10 Derechosy obligacionesde la ciudadanía digital Todos en el mundo somos iguales al igual que tenemos derechos y obligaciones es lo mismo en el mundo digital aquí unos derechos: Tienes derecho a acceder a información y a la tecnología. Tienes derecho a expresarte libremente. Tienes derecho a dar tu opinión en los temas que te incluyen. Tienes derecho a divertirte y a jugar utilizando la tecnología. Tienes derecho a denunciar o reportar con un adulto al que te lastima o te hace sentir mal a través de la tecnología. Ciudadanía y seguridad digital Ciudadanía digital (también denominado ciberciudadanía o e-ciudadanía) aunque el propio concepto se considera en proceso de definición permanente a medida que evolucionan las posibilidades de la tecnología. La ciudadanía digital supone la comprensión de asuntos humanos, culturales y sociales relacionados con el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), así como la aplicación de conductas pertinentes a esa comprensión y a los principios que la orientan: ética, legalidad, seguridad y responsabilidad en el uso del Internet, las redes sociales y las tecnologías disponibles. Un ciudadano digital tiene derecho al acceso a las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) y a su apropiación, al desarrollo de habilidades digitales, al acceso a la información en línea de forma segura, transparente y privada, así como a la participación a través de medios tecnológicos. Resguardo de identidad En nuestra vida cotidiana transitamos por un camino y a cada paso que damos dejamos una “huella” que refleja nuestra identidad. Al utilizar Internet, acostumbramos a dejar ciertas “huellas” que hacen a nuestra identidad digital, de modo tal que es importante conocer aspectos referentes a ella y qué cuidados debemos asumir. Empecemos por el concepto: ¿Qué es la identidad digital? Podemos decir, básicamente, que “somos nosotros en Internet”, en el ámbito de las nuevas tecnologías comprende toda información que compartimos y todo lo relacionado a nosotros que existe en Internet; un claro ejemplo lo encontramos en la interacción con blogs y redes sociales, publicaciones,
  • 12. PREPARATORIA No.8 “CARLOS CASTILLO PERAZA” GABRIELA SALAS GARCIA No. 47 11 fotos, videos, comentarios, etiquetas por parte de otras personas; son las que establecen un conjunto de información que nos define en la red. El planteo que surge es, ¿hay modo de proteger o resguardar nuestra identidad en la web? Y la respuesta es afirmativa, siempre y cuando seamos debidamente cuidadosos con la información que compartimos, sobre todo en las redes sociales, foros, formularios de compra online, etc. Debemos conocer quiénes están al alcance de poder ver lo que publicamos, nuestros amigos, familiares, compañeros de estudio y/o trabajo son los que generalmente “acceden” a nuestro entorno digital. Impacto de pertenecer a la ciudadanía digital Impacto del programa ciudadano digital en la incorporación de TIC. La investigación aborda la respuesta en la Institución Educativa Centro de Comercio de Piedecuesta, usando la metodología cuantitativa con datos recolectados de docentes, el ICFES, el sistema académico y los planes de área/asignatura institucionales, en comparación con el plan de estudios del curso Maestros públicos competentes en TIC. De la investigación se obtuvo: un informe sobre el impacto de la certificación de Ciudadano Digital en la incorporación de TIC, un estado del arte acerca del rol de los maestros Ciudadanos Digitales y un artículo de investigación Conclusión Aprendimos mucho con esta información de fuentes confiables con todo lo expuesto, puedo llegar a la conclusión de que internet es un recurso tecnológico sumamente importante que viene a modificar completamente los métodos de comunicación, investigación y conocimientos respecto de los tradicionales o antiguos que utilizamos diariamente todos los seres humanos en cualquier parte del mundo. Se utiliza en todos los ámbitos de la vida diaria, por ejemplo en el campo informativo es muy efectivo, es muy útil de la misma forma en el ámbito educativo, en el comercio, en la comunicación aunque ésta viene actuando en cada uno de los ámbitos, etc. Así pues, internet vino a revolucionar nuestra forma de vida, siento muy rápido, permitiéndonos así ahorrar tiempo, dinero y esfuerzo. A lo largo de esta investigación, sobre todo en el último capítulo hemos planteado y plasmado como Internet se ha convertido en un nuevo medio de comunicación y que día con día ha tomado una fuerza e importancia en todas las áreas de nuestras vida.
  • 13. PREPARATORIA No.8 “CARLOS CASTILLO PERAZA” GABRIELA SALAS GARCIA No. 47 12 En un mundo invadido por la información, Internet ha venido a darle mayor proyección y facilidad para que un gran número de gente este informada, y pueda tener la oportunidad de desarrollarse y comunicarse de una mejor manera. Este nuevo medio de comunicación no puede ser visto de otra manera ya que lo que conforma precisamente a la red de redes es precisamente la gran cantidad de información que circula alrededor del mundo; llevando y trayendo datos de un lado al otro del planeta y por lo mismo convirtiéndose en un medio que acerca continentes de una manera que hace una década atrás lo veíamos como historia de ciencia ficción. El gran avance tecnológico que hemos tenido en menos de diez años en cuanto a la convergencia de voz, datos e imagen, por medio de los programas de computación nos ha abierto la puerta para entrar en la llamada superautopista de la información y de la comunicación. Bibliografía http://www.abc.es/tecnologia/consultorio/20140730/abci-sexting-snapchat-erotismo- sexo-jovenes-video-201407301155.html http://www.ciberbullying.com/cyberbullying/que-es-el-ciberbullying/ https://www.avast.com/es-es/c-phishing https://www.psicologia-online.org/depresin http://www.salud180.com/jovenes/detecta-si-eres-adicto-la-tecnología https://www.infospyware.com/articulos/que-es-el-phishing/ http://www.unamglobal.unam.mx/?p=14238 http://www.salud180.com/salud-dia-dia/6-senales-de-la-adiccion-redes-sociales http://educacion.editorialaces.com/precauciones-para-el-cuidado-de-tu-identidad- digital/
  • 14. PREPARATORIA No.8 “CARLOS CASTILLO PERAZA” GABRIELA SALAS GARCIA No. 47 13